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三月三

三月作文

時(shí)間:2022-05-23 18:14:17 三月三 我要投稿

三月作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的三月作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三月作文合集6篇

三月作文 篇1

  天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。微雨入塵,柳色青青,云蒙湖畔,草木萌動(dòng)。雖只是淺春二月,空氣里已有了一種拂不散的暖。若不是在依山背水的地方,尚可尋得一絲寒雪消融的痕跡,不禁要疑惑,這里,可曾有嚴(yán)冬的眷顧棲居的小城,地處北方之南,又臨海而居,每年的冬季,也只是初露崢嶸,尚來(lái)不及完全領(lǐng)略它的寒酷,便轉(zhuǎn)身逃遁,隱匿不見(jiàn)。冬之于我們,倒像極了一位寵溺女兒的父親,每每假模假樣的板起面孔想要威嚴(yán)一番,終究還是忍不住,噗嗤一樂(lè),依舊的溫和,依舊的垂愛(ài)。小城的人們也樂(lè)得在這無(wú)慍無(wú)火的溫度里自在著,享受著。

  雨水前后,風(fēng)漸柔,柳漸青。如此的麗日晴空,不妨輕車(chē)簡(jiǎn)從,于山野田間,一路逶迤向遠(yuǎn),而腳下的土地,也是一步一柔軟,一步一濕潤(rùn)。如是有心,還會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)那些枯草下面,隱隱的已有鵝黃淺綠。柔柔的,嫩嫩的,不勝嬌羞的眉眼,怯怯的張望著。輕步,從他們身邊繞過(guò)吧,不去驚擾每一粒草籽,于黝黑的泥香里,醞釀的一場(chǎng)又一場(chǎng)的芬芳的夢(mèng)天氣終是轉(zhuǎn)暖了吧,還需去看那些花兒帶給我的訊息嗎?暖暖的太陽(yáng),是我最愜意的時(shí)光。我知道,是時(shí)候搬出父親留給我的舊藤椅了,手里只拿一本書(shū)吧,或躺,或坐,于我安靜的小院。看草長(zhǎng)鳶飛,聽(tīng)鶯啼燕囀,無(wú)需茶的風(fēng)雅,不需樂(lè)的清幽,我且自在著,閑看螞蟻搬家,忙忙碌碌,進(jìn)進(jìn)出出,是希望,是欣喜。這一刻,我是他們眼里的悠閑,他們是我眼里的無(wú)憂,因了同一片繾綣的春光,共一場(chǎng)歡愉。

  過(guò)得幾日,約得三五好友,于幽谷深處探訪早開(kāi)的梨園。“軒鎖碧玲瓏,好雨初晴三月。放出暖煙遲日,醉風(fēng)檐香雪。一尊吟遠(yuǎn)洗妝看,玉笛笑吹裂。留待夜深庭院,伴素娥清絕。”雪梅才罷了幾日,便又是梨花淡白柳深青,柳絮飛時(shí)花滿城的時(shí)節(jié)。是否在梨花的眼里,我們也只是蜂飛蝶舞般的招展?

  梨花但笑不語(yǔ),之于我們,又何嘗不是我且傾杯,君且隨意的胸臆?我們來(lái)與不來(lái),見(jiàn)與不見(jiàn),梨花依舊的怒放,依舊的妖嬈,不為取悅誰(shuí),只由著自己的心性,燦爛就好。最喜梨花入月,梨花和月若梅花和雪,別有一種肌骨。梨花入月,月光化水,流不盡的溫柔,瓣瓣花落,風(fēng)動(dòng)梨花,淡煙軟月,來(lái)去不染一點(diǎn)幽心。只道是,惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明!

  梨花深處,興盡晚歸時(shí),不妨偷得一縷香,置于閨房?jī)羝績(jī)?nèi),夜來(lái),伴幽夢(mèng)入帷。一年的好景,一年的希冀,便在這冷香里,幽幽,淡淡開(kāi)去。

三月作文 篇2

  那些飄散在空中的沉郁,就像寂寞一樣揮之不去,驀然回首,那些斑斕的記憶力,那些之間流動(dòng)的年華里,俯仰之間中成為糾結(jié)的紋路。一切都是陌生的,包括空氣。

  煞那間,一束強(qiáng)光刺入她的眼眸中,陽(yáng)光反射到鏡子里,而她到一面鏡子把自己照射的淋漓盡致,她不敢認(rèn)鏡子里的女孩,那個(gè)冷酷的眼神在冷空氣中愈發(fā)陌生,乃至不敢相信……

  她無(wú)助的走在路的中間,看著周?chē)炎兊沫h(huán)境,不禁感嘆物是人非,時(shí)光流逝。她依舊在回憶,回憶自己過(guò)去的美好,痛恨現(xiàn)實(shí)的殘酷。這些回憶給她的卻是更加傷感。

  可誰(shuí)又知,曾幾何時(shí),在她的夢(mèng)中她被幸福包圍著。

三月作文 篇3

  來(lái)到南方的這座小城,我走過(guò)一片片交織著生命的土地,走向那奔騰的大海。南方的小城,和想象中完全不一樣,這座小城細(xì)膩、恬靜,就像是南方的少女一 樣多情、含蓄,這讓我想起了戴望舒的《雨巷》,想起了那像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘,也想起了撐著油紙傘獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷中的作者。三月, 這個(gè)多情的季節(jié),敘出了多少人內(nèi)心深處的哀愁。

  這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,從睡夢(mèng)中醒來(lái),依稀聽(tīng)到滴答滴答的雨聲,淅淅瀝瀝的雨,好像怕驚擾了夢(mèng)中的人兒,小心翼翼的撫摸著那些執(zhí)著的嫩芽,像是一位母 親對(duì)孩子的愛(ài)憐。可惜,三月的雨,你不知道,你已經(jīng)深深的落進(jìn)了我的心里,一滴一滴滴入我心,匯成茫茫的大海流入我內(nèi)心深處。推開(kāi)窗,我看到了這三月的 雨,細(xì)細(xì)地,密密地,如絲,如煙,向遠(yuǎn)看去,像是連綿仙境般的迷霧,像是下凡的仙子凌空起舞,也像是南方的少女羞羞答答……

  三月的雨,與北國(guó)完全不同。

  三月的雨,不停地忙碌著,她想憑借自己的雙手喚醒這片沉睡的大地,一天,兩天,三天……她不知疲倦的灌溉著一個(gè)個(gè)弱小的生命,也灌溉著人們的心靈。但是,三月的雨,她忽略了一個(gè)細(xì)節(jié),她無(wú)聲無(wú)息,卻在人們心中留下了淡淡的愁緒。

  北宋秦觀在《浣溪沙》中寫(xiě)到:“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”;南宋陸游在《臨安春雨初霽》中寫(xiě)到:“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花”;李清照在《聲聲慢》中寫(xiě)到:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第,怎一個(gè)愁字了得”……

  三月的雨,你能撫平這些哀嘆的心么?

  不能,三月的雨,你無(wú)法撫平這些哀嘆的心。你總是叫人不自覺(jué)的感到壓抑,不自覺(jué)的感到沉悶,不自覺(jué)的感到惆悵,讓人沒(méi)有絲毫選擇的余地,三月的雨,你不覺(jué)得你應(yīng)該停下你的腳步了么,三月已到尾聲,三月的雨,你該離開(kāi)人們的世界了。

三月作文 篇4

  來(lái)昆明了,看過(guò)好多次風(fēng)箏。

  幾乎每次都是步行回住處。南屏街是必經(jīng)由的。次數(shù)多了,總覺(jué)得經(jīng)常看到風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛,掌控風(fēng)箏線輪的主人總在碧雞坊一側(cè)站著,悠然愜意,幾分自得喜色也觀察得出。也總會(huì)有游人駐足仰望,行經(jīng)的路人時(shí)而也舉頭望望,不明就理的過(guò)路人,看到別人抬頭向高空望著,也總會(huì)隨著仰望人的方向抬頭看去,有時(shí)還會(huì)伸出一只手放在額上,有時(shí)是陽(yáng)光在那個(gè)方向,有時(shí)是限于視力遠(yuǎn)近,需要遮上一遮,好攏住眼力,以看得清楚明白些。

  后來(lái),到了南屏街的天空,也總會(huì)抬頭望望,看看有沒(méi)有風(fēng)箏。

  碧雞坊是門(mén)樓式木構(gòu)牌坊,飛檐翹角,勢(shì)欲騰飛,氣勢(shì)雄偉,與她結(jié)構(gòu)相當(dāng)、相隔約數(shù)十米的是金馬坊。金馬在東,碧雞為西。相傳,太陽(yáng)將落未落,余輝照射到西邊的碧雞坊,倒影投在東面的街上,這時(shí),月亮又剛從東方升起,月光照在金馬坊,銀光閃閃,倒影投到西面街上,兩個(gè)影子,漸移漸近,最終交接到一起,互相輝映,從而出現(xiàn)“金碧輝煌”的奇觀。據(jù)說(shuō),這是由地球、月球、太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的角度關(guān)系才出現(xiàn)的。而這樣的角度關(guān)系,六十年才會(huì)有一次。

  風(fēng)箏里有一些美好的童年,每次經(jīng)由南屏街總會(huì)不自覺(jué)地抬頭望望,也許我以為我的目光接觸到了風(fēng)箏,會(huì)穿越時(shí)間,那樣,就可以看到當(dāng)年一起放風(fēng)箏的小伙伴,自由自在的,在平曠的田間,大腳大腳地踩著田里的草子,跑啊跑啊的,比賽哪個(gè)的飛得高放得遠(yuǎn)……

  草子,是我們家鄉(xiāng)方言,學(xué)名叫“紫云英”。水稻快收割了,在田里撒上紫云英,來(lái)年春天,它長(zhǎng)大了,嫩的部分收割回家,用砍豬草用的菜刀鍘得細(xì)細(xì)的,放到院壩里一個(gè)坑中,撒上很多很多的鹽,這樣可以放得久一些,就不用天天去到山上找豬草了,可以隔一天去一次了,余下來(lái)的時(shí)間就可以做點(diǎn)別的農(nóng)活。割剩下來(lái)老一些的,及它長(zhǎng)在土里的根,田里當(dāng)肥料用,是一種很好的肥料。

  紫云英也可以摘回家吵著吃,味道很好,但不能吃得太多。我小時(shí)候就迫著爺爺為我吵了一回。在我們那,草子是喂豬和當(dāng)肥料用的,幾乎沒(méi)人吃,我也一直以為不能吃。后來(lái),一次爺爺說(shuō)起以前糧食不夠吃的年代的事(爺爺常常給我講以前的事,講災(zāi)年荒年的為多。我那時(shí)經(jīng)常吃不完飯,剩下很多。)說(shuō)到了他們當(dāng)時(shí)吃的東西時(shí)就有說(shuō)了紫云英。當(dāng)時(shí),爺爺正在弄飯,我在灶口坐著給爺爺燒火。爺爺說(shuō)草子可以吃,我驚訝后,就纏著爺爺給我做一次。爺爺說(shuō),現(xiàn)在家里沒(méi)有。我說(shuō),我去后面田里摘一點(diǎn)。爺爺家屋后右側(cè)小路走上五十來(lái)米有我家的水稻田,那里成片成片的,綠油油的。我跑去家門(mén)時(shí),爺爺讓我挑嫩的摘,還讓我多摘點(diǎn)。我不停往菜籃子里壓,壓滿了,這才回家。結(jié)果,經(jīng)過(guò)爺爺二次摘選,一炒后,就只有一小盤(pán)了。我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō),你摘得不夠嫩,也不能多吃,再一個(gè)是,草子很松,看著多,一經(jīng)過(guò)火炒,會(huì)縮去很多水分,所以就少了。菜籃子,是爺爺自己編織的,用纏在紙箱上固定紙箱用的塑料條編的。爺爺奶奶開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪,賣(mài)一些山里人用的生活用品,要進(jìn)貨,就會(huì)有紙箱子,這個(gè)菜籃子花了很多紙箱子。

  我的第一支風(fēng)箏,就是爺爺給我做的。

  爺爺有一把破篾刀,爺爺經(jīng)常用它。破好的篾條,爺爺就用來(lái)編籮筐,編撮箕。留下自家用的,其余的趕集時(shí)就拿去賣(mài)。

  爺爺做的風(fēng)箏,是用四根篾條搭成骨架,骨架用奶奶縫衣物用的黑棉線系住的,有時(shí)也用白棉線。風(fēng)箏的身體,爺爺給我二毛錢(qián)讓我自己去買(mǎi)回來(lái)的大張白紙做的。把骨架和白紙粘住在一起的,是爺爺自己做的漿糊。風(fēng)箏線輪是爺爺用四根小木頭做的,像谷子進(jìn)倉(cāng)前抽去空殼谷子用的“風(fēng)檫”柄,但又有點(diǎn)小小區(qū)別。一般的線輪,放線的時(shí)候很快,收線時(shí)就得一只手挽著,慢吞吞的。爺爺做的這個(gè)線輪,有兩個(gè)手柄,放收都很快,尤其是收線的時(shí)候,兩只手分別握住兩端的手柄,不停地快速轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)箏線就不停地繞回了線輪。也有一個(gè)不好點(diǎn),手轉(zhuǎn)動(dòng)快了,轉(zhuǎn)動(dòng)久了,會(huì)累,有酸酸的感覺(jué)。不過(guò),比起一般的單柄線輪說(shuō)來(lái),那是可以忽略了的。后來(lái),大學(xué)時(shí)班上組織放風(fēng)箏活動(dòng),我就深受其累,收了好長(zhǎng)時(shí)間才把線一圈圈繞回線輪上。那個(gè)線輪是塑料的,又小,繞一圈完全忽略不計(jì),我放得又很遠(yuǎn),線輪上已經(jīng)沒(méi)多余的了,這樣一圈一圈纏回,若不是女友說(shuō)拿回去做紀(jì)念,我就扯斷線讓它飛了,任憑它自由游走。

  爺爺給我做了一次風(fēng)箏后,我就自己做了。有時(shí)候是自己一個(gè)人在家里做,有時(shí)候是好幾個(gè)人一起在誰(shuí)家院壩上做。自己做自己的,偶有不清楚了,也會(huì)說(shuō)上幾句。起先,我們做的風(fēng)箏都是紙做的,放到空中收回時(shí),風(fēng)箏總會(huì)潤(rùn)潤(rùn)的。要上學(xué),我們就放學(xué)后再聚攏在一起放,比賽哪個(gè)的遠(yuǎn)哪個(gè)的高,往往玩到花很大眼力才看得見(jiàn)天上的風(fēng)箏了,才依依不舍慢吞吞地收線,這時(shí),收回來(lái)風(fēng)箏往往會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn)潤(rùn)的。我們放風(fēng)箏不拘三月三那一天,我們很早就起始放了,只要有風(fēng),我們就放,往往放一兩個(gè)月。甚而天公不作美,沒(méi)風(fēng),我們也放,這時(shí),我們就跑到開(kāi)闊些的地方,一邊跑一邊放。不能快跑,跑快了,風(fēng)箏骨架受不住,往后曲折得厲害了,不但飛不上天,反會(huì)一個(gè)咕咚直栽下地來(lái)。

  稻田還沒(méi)耕犁的,我們就選中成片成片有稻田的地方,跑跑停停,然后再倒退地走走,看著風(fēng)箏在天上飛,如此多次,直到風(fēng)箏飛得很高,停住不動(dòng)依然會(huì)高高地飛。我們就坐在田滕上,看著風(fēng)箏,小腳不住地抖動(dòng),很自豪的樣子。因?yàn)椋绽菚?huì)有一些技藝不高的小伙伴是奈何跑了很久也放不飛天的。跑跑停停,再倒退著走的另一個(gè)原因,山區(qū)再平坦,也是相對(duì)的,每一塊稻田和另一塊稻田相差的高低,有的有大人高,這些得注意看,繞開(kāi)它們。估摸自己可以跳下去的,可以跳下去,接著再跑再走再停,直到下一個(gè)田坎,直到風(fēng)箏真正飛上了天。

  我有一次,洋洋得意自己風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn),不想,突然,它就打起了旋旋,任憑我如何扯動(dòng)線如何調(diào)控,它就是不停住。不跑的話,風(fēng)箏就定會(huì)落在前面的山上,那個(gè)山上樹(shù)木高大,一旦落在上面了,想找回也不可奈何了。于是,我就急忙倒退著跑,時(shí)而斜斜著跑,一邊看路,一邊看風(fēng)箏。太急了一點(diǎn),忘了跑得越快,風(fēng)箏栽下來(lái)的速度也越快。栽下來(lái)的越快,我就越急,越急,我就忘了回頭看路,結(jié)果,翻倒在一個(gè)稻田里,離我先前的那塊稻田的田坎足足有我兩個(gè)人多高。幸好,我氣運(yùn)好,傷了幾處,掉了點(diǎn)皮。我拍了拍衣服上的草子葉,動(dòng)了動(dòng)腳和手,爬上田坎時(shí),我沿著線找風(fēng)箏。找到風(fēng)箏時(shí),它正掛在一個(gè)高高地大椿木樹(shù)的頂上,落在的樹(shù)枝太小了點(diǎn),大樹(shù)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的攀爬能力。我看著它,偶爾動(dòng)上一動(dòng),很久。伙伴們?cè)谂赃厙\嘰咕咕,我都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去。

  那時(shí),我做的風(fēng)箏已升級(jí)成塑料畫(huà)的了,塑料畫(huà)是我偷老媽貼在家中墻上裝飾用的一副山水畫(huà),很好看,為此,還給老媽一頓好打。做的時(shí)候我很用心,這可是痛苦換來(lái)的。我用這個(gè)風(fēng)箏也快半個(gè)月了,每次都飛得很遠(yuǎn),也很高。雖然不是最高,但肯定是最遠(yuǎn),因?yàn)槲业木輪上的線最多,每次我都放完。風(fēng)箏線,我是從爺爺奶奶的小賣(mài)鋪里偷來(lái)的,足足五個(gè)白棉線。我總感覺(jué)白棉線和黑棉線比起來(lái),結(jié)實(shí)的多了。白棉線我費(fèi)很大力氣,才會(huì)扯斷它;黑棉線,我就不用費(fèi)扯白線那樣大的氣力,所以,我線輪上一直是白棉線。線輪,這次,也是我自己做的,我從后山偷砍了兩根小杉木,選擇杉木因?yàn)樯寄据p,往里頭釘釘子好連接四根小木棍時(shí),不容易破裂。這是我自己做風(fēng)箏線輪時(shí),多次用不同的木料后得出來(lái)的觀察和實(shí)踐思考的結(jié)果。不對(duì)的地方是,杉木是自己栽的,去砍的話,就是偷了,其他稍稍適合做線輪的小木棍,山上滿坡滿坡都是,是野生的,全村人可以自由砍回。后來(lái),長(zhǎng)大了,上了初中,我才知道,砍杉木不經(jīng)批準(zhǔn),自己家栽的你自己砍了用,數(shù)量超過(guò)定額又不申請(qǐng),是會(huì)罰款的,重一點(diǎn)的還會(huì)受到法律制裁。我的一個(gè)遠(yuǎn)親外公,因?yàn)樽约航ǚ恳蒙寄荆簧暾?qǐng),砍的數(shù)量又大了點(diǎn),不僅沒(méi)收了木料,還罰了很大一筆款,若不是有點(diǎn)關(guān)系,又去走動(dòng)了走動(dòng),聽(tīng)村里人說(shuō),是要去做幾個(gè)月牢的。

  挨了老媽一頓揍換來(lái)的風(fēng)箏,半個(gè)月后就在大樹(shù)樹(shù)巔上了,偶爾經(jīng)過(guò)那顆在別人菜園子里大椿木,看著我的風(fēng)箏動(dòng)上一動(dòng)。風(fēng)大點(diǎn)時(shí),來(lái)回舞動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí),聲音聲聲入耳。后來(lái)讀了高中,學(xué)了莊子的《逍遙游》,看到“楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。”中的大椿,每次讀心里總會(huì)有些異樣。后來(lái),我才知道,“記得那年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”記載了我的童年,大椿木也記載了我的童年,也記載了我的小伙伴。

  后來(lái)老媽和老爸都外出打工了,沒(méi)有了老媽在家,爺爺又管不了我,即使管了,爺爺他也防不住,每年春風(fēng)一暖,甚而春風(fēng)還沒(méi)吹起,我就著手偷撕家里的塑料張貼畫(huà)了,但心里還是擔(dān)心老媽會(huì)突然回來(lái),偷撕得很節(jié)制。偷來(lái)的張貼畫(huà),拿來(lái)和小伙伴們一起做風(fēng)箏。我們自由自在的,在平曠的田間,大腳大腳地踩著田里的草子,跑啊跑啊的,比賽哪個(gè)的飛得高放得遠(yuǎn)……

  我們那時(shí)經(jīng)常一邊放著風(fēng)箏,一邊大聲地唱著那首如今看來(lái)是兒歌的《又是一年三月三》:

  “又是一年三月三 風(fēng)箏飛滿天 牽著我的思念和夢(mèng)幻 走回到童年

  記得那年三月三 一夜難合眼 望著墻角糊好的風(fēng)箏 不覺(jué)亮了天

  叫醒村里的小伙伴 一同到村邊 懷抱畫(huà)著小鳥(niǎo)的風(fēng)箏 人人笑開(kāi)眼

  抓把泥土試試風(fēng) 放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線 風(fēng)箏帶著天真的笑聲 和白云去做伴

  記得那年三月三 一夜難合眼 望著墻角糊好的風(fēng)箏 不覺(jué)亮了天

  如今每逢春風(fēng)暖 常念三月三 還有畫(huà)著小鳥(niǎo)的風(fēng)箏 和那小伙伴

  風(fēng)箏懂得我的心 朝我把頭點(diǎn) 牽著我的思念和夢(mèng)幻 永把我陪伴

  風(fēng)箏懂得我的.心 朝我把頭點(diǎn) 牽著我的思念和夢(mèng)幻 永把我陪伴

  ……”

  家里的塑料張貼畫(huà),一年一年少了,后來(lái)全沒(méi)了,老媽也始終沒(méi)回來(lái)揍我,也沒(méi)來(lái)掐我的屁股蛋子。等到老媽回來(lái)了,我已經(jīng)考上了大學(xué)。老媽不會(huì)再打我了,也不會(huì)再掐我的屁股蛋子了。……

三月作文 篇5

  三月的春天很美,春風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物復(fù)蘇,綠色的草地,嬌嫩的葉子,澄澈的河水,在陽(yáng)光的照耀下都閃閃發(fā)光,令人感到清爽舒適。

  鄉(xiāng)下的小河清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)河里碎石上的青苔,也能看到一些在水里正游得歡快的小米魚(yú),小小的,不及手指大,那樣的可愛(ài)動(dòng)人。小河里的水草也正是長(zhǎng)得旺盛,它們都是喜歡陽(yáng)光的,所以在這個(gè)季節(jié)都爭(zhēng)先恐后的綻放出生命的綠。

  三月的春天,躲在春風(fēng)里,來(lái)到池塘,吹皺一池春水,來(lái)到河邊,泛起圈圈漣漪;一會(huì)兒讓小草搖頭晃腦,一會(huì)兒讓樹(shù)枝舒展身姿。而鳥(niǎo)兒借著春風(fēng),賣(mài)弄著自己清脆的喉嚨,花兒借著春風(fēng)舒展自己美麗的容顏,樹(shù)兒借著春風(fēng)換上最鮮艷的時(shí)裝。

  站在小河邊,靜觀水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)心的浪花,讓歡樂(lè)同風(fēng)一起彌漫,溢過(guò)心房,追尋一片浮游的白云。或許,我力微得只能在你離群索居時(shí)才會(huì)用心感悟,僅僅能在你疲累時(shí)把腳步慢下來(lái),停下來(lái),離開(kāi)街市糟糕的臟亂差,享受片刻的怡然。

  三月的春天,剪一身嫩綠,招搖在草地、在山林里;又會(huì)披一身金黃,耀眼在田間、山頭。今天穿一身素白,明天又是一身粉紅。這三月春天,溫軟朗潤(rùn)如大家閨秀,花枝招展如小家碧玉。這三月春天,是“儀靜綽態(tài)”的花仙子,三月的春天,是“巧笑倩兮”的小妖精,這春天三月啊,是 “美人若兮,顧盼流離”的俏姑娘。它笑著,走著,款款而來(lái)。

  寧?kù)o,清純,風(fēng)潔花香,天藍(lán)人和,是綠的海,花的海,錯(cuò)落有致的林海,蕩漾起無(wú)邊歡樂(lè)與溫馨的海。腳步輕盈飄逸,生怕碰倒一瓣花,磕痛一棵草。一個(gè)人靜靜淘洗心情的,在曲徑,在溪旁,在樹(shù)蔭與花的錦簇中。狹小的心事,是完全可以實(shí)現(xiàn)對(duì)流的。

  三月的春天,邀上親朋,時(shí)常流連于花海林中,看一場(chǎng)花的盛事,陶醉在花海里;聽(tīng)一場(chǎng)鳥(niǎo)的歌會(huì),相忘于紅塵俗事。正是“三月春天花滿枝,風(fēng)輕簾幕燕爭(zhēng)飛”的時(shí)候,看蝴蝶翩翩起舞,看燕子銜泥筑巢。只有花與草,樹(shù)與石,水與岸的交融。精神同心靈的交融,陽(yáng)光、清風(fēng)、溫暖,與寧?kù)o的交融。

  決不辜負(fù)這大好的春光,不是醉在花海林中,就是樂(lè)在鄉(xiāng)野田間中。采蕨菜,拔春筍,挖薺菜,扯胡蔥,折野花,這鄉(xiāng)野田間,有做不完的趣事樂(lè)事。采一束蕨菜,就是下飯的素菜,扯一把胡蔥,又是煮魚(yú)的最佳作料。折幾支野花,插在花瓶里,于是,鄉(xiāng)野的清風(fēng),隨著野花,彌漫在我的房間。走在鄉(xiāng)野田間中,遠(yuǎn)山迤邐而去,紅磚瓦屋,或是瓷磚洋樓,依山而建;青山綠水之間,不緊不慢耕作的老農(nóng),俶爾飛逝的小鳥(niǎo),我的心也隨之或安靜或飛翔。此時(shí)此景,優(yōu)哉游哉。

  空曠、純凈得溫馨、寧?kù)o得悠遠(yuǎn)的精神之所。當(dāng)你悶了,煩了,苦了,就抽身緩緩地來(lái)吧。這里沒(méi)有圍墻與門(mén)扇,隨時(shí)愉悅或是懊惱地離去。不論你尊卑貧富,無(wú)分得意落魄,只要你釋放了心情,放輕了包袱,獨(dú)品瞬刻的空寂。在紛擁的紅塵中,一縷淸新,一片關(guān)愛(ài),一份靜謐,慰我堅(jiān)守。

  鄉(xiāng)下的春天,沒(méi)有名山古剎,沒(méi)有樓臺(tái)軒榭,沒(méi)有白堤蘇柳,沒(méi)有潮起潮落,也沒(méi)有結(jié)著愁怨的丁香姑娘。這里只有低矮的丘陵,狹窄的河流,簡(jiǎn)陋的水車(chē)在輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)。山上有花有樹(shù),水里有魚(yú)有蚌,田間有草有菜,空中有燕有雀。

  輕盈、飄逸、纏綿,或是徜徉,心釋然了,就有了風(fēng)一樣輕快的心情,藍(lán)天白云下,蒼穹高亢,目視遠(yuǎn)方,張開(kāi)雙臂,放縱激情,有蔚藍(lán)色的天天空,任你遨游。

三月作文 篇6

  時(shí)至今日此時(shí),我的心緒還在縈繞在月考的成績(jī)之上,心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭,放不下。

  這次月考,給我的感覺(jué)遠(yuǎn)不能用震驚來(lái)形容。星期四成績(jī)就已經(jīng)大部浮出了水面,我看著那些數(shù)字,眼前一片黑,天地就像塌陷了一樣。

  每次考后,孩子們都會(huì)惴惴,因?yàn)槊總(gè)人考的都令人滿意的時(shí)候不太多,而每次月考,都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí),暴風(fēng)雨就要壓境了。

  我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢?我的心里,我的肩上的擔(dān)子有多么沉重,又有誰(shuí)能夠知道?平時(shí)在學(xué)校,為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里,甚至在夢(mèng)里,也都是圍繞著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞,我的臉上常常不茍言笑,可誰(shuí)知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果,無(wú)異于海嘯,就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢(mèng)想。

  人應(yīng)該講誠(chéng)信的,答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個(gè)班從開(kāi)創(chuàng)之初直到現(xiàn)在,多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo),李校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的期望,安主任的事無(wú)巨細(xì),規(guī)范與引導(dǎo),鄭主任的身體力行,安慰與鼓勵(lì)就讓我為孩子感到幸福,為自己感到幸運(yùn)。人活在這個(gè)世界上,其實(shí)也不為名利,就為了干得痛快,活得舒心。在這個(gè)人性化的集體里,我很累,但我真的很快樂(lè),我不為任何世俗的目的工作,我為工作的過(guò)程而快樂(lè)。

  剛進(jìn)初三時(shí),我就緊張,初三上學(xué)期,我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束,算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期,面臨中考,我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么過(guò),每個(gè)學(xué)生什么狀況,教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己,只要盡力,一定會(huì)有好結(jié)果的。

  我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望,但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們抱有這么大的期望。這在我,在我們所有老師,簡(jiǎn)直就是破釜沉舟,背水一戰(zhàn),說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn),這簡(jiǎn)直就是舍生取義、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì),幾次初三組老師開(kāi)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)初三購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度,讓我感動(dòng),讓我沸騰。我在班會(huì)課上多次強(qiáng)調(diào),我們初三班就像危難之中的中華民族,就像困難面前的附中人,就像我們初三在每一次學(xué)校活動(dòng)之中的表現(xiàn)一樣,關(guān)鍵時(shí)刻,萬(wàn)眾一心,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利!

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