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關于新學期計劃匯編7篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的新學期計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于新學期計劃匯編7篇

新學期計劃篇1

　　過去已經成為歷史，而我們要做好計劃，迎接將來，迎接新學期的挑戰。

　　我的目標首先就是課堂要做筆記!

　　在課堂上做筆記是一種很好的習慣，做筆記，可以把老師講到的重要的話語，記下來，以免疏忽!俗話說得好:“好記性不如爛筆頭。”

　　課上做完筆記以后，還要在課下再整理一下!在有時間的情況下，可以對著墻像老師那樣上課，把自己學的內容，將給墻聽!這樣既能溫習一下課上學的內容，又能鍛煉自己的口才，真是兩全其美!

　　在學習新課的前一天，要提前預習，這樣，就可以學習兩遍，別人用了十分力，自己用了二十分力，那么就可以比別人學的更扎實!上課的.時候就不吃力!

　　學生，不要注重表面的美麗，整天炫耀自己的家庭有錢，整天考慮如何打扮，不學習。學生不要太愛注重外觀，心靈美才是真正的美!

　　這些就是我總結出來的學習目標，如果你認為好，那么你也執行吧!

新學期計劃篇2

　　1.思想政治方面

　　注重個人修養，為人師表，嚴于律己。關心和愛護班上的每一位孩子，另外，與同事相處融洽，加強團隊合作，讓金太陽成為一個大家庭，讓每一位老師都有歸屬感。

　　2．個人教學方面

　　（1）課前準備：

　　備課：①認真鉆研教材，吃透教材，把握每一堂課的教學重點和難點，做好課前的教學教具準備。②備學生。根據孩子不同的`心理年齡特點，設計課堂的游戲或者獎勵方法，讓孩子能夠真正體會到在快樂中學會作文。③積極聽課，磨課，虛心向老教師請教，增加教學經驗，提高教學水平。

　　（2）課堂上的情況

　　組織好各項教學活動，讓每一位孩子都能積極舉手發言，特別是對于一些后進生，更是要讓他們感受到老師對他們的關心，在課堂上能夠樹立自信心。積極參與每一項活動。

　　3．課后輔導工作方面

　　對于一些缺課或者基礎比較薄弱的學生，及時調整教學策略，在課后或者方便的時間補課，另外與家長協調溝通孩子在家里應該看哪些書，提出建議。

　　4.溝通服務方面

　　每學期做好溝通工作，并在學期末舉行一次家長會。每周安排好溝通任務。如有孩子在課上發生特殊情況，應及時與家長溝通，盡快解決。

　　5．個人能力方面

　　平時注重語文能力的培養，多看些書籍，不斷為自己充電，讓自己成為可以為孩子提供一杯水的自來水。

　　6.每月的教學任務按時完成：溝通、下水文、反思、作文的評改、優秀作文的張貼……

　　7.每堂課上：注重孩子對于作文的自評和互評。授課前5分鐘讓孩子學會分享一個小故事。

新學期計劃篇3

　　指導思想

　　全面貫徹“三個面向”戰略指導思想，滲透和灌輸可持續發展的戰略思想。以素質教育為根本宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，充分遵循四個“有利于”思想，即：有利于發揮學生的潛能，有利于提高學生的全面素質，有利于提高學生的自學能力，有利于培養學生的創造性思維和創造能力。

　　教材分析

　　本教材的教學目標是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調，書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力，同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造的能力。

　　學情分析

　　在美麗的莞雅現代小學開校的第一個學期由我擔任四年級的英語課，年齡在9--11歲之間，他們身心健康、活潑可愛、接受知識的能力強,但英語基礎相當薄弱。大多數的同學對英語還是很感興趣，學習積極性高。通過上個學期的接觸對學生的英語基礎情況有了一定的了解，很多學生作業還是缺乏主動性。因此在本學期的教學中，要注重學習興趣的培養，注意因材施教，搞好優生優培和困難生的輔導和轉化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，提高教學成績和教育教學質量。

　　具體措施

　　1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

　　2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習，充分調動每個孩子英語學習的興趣。

　　3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的'朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

　　4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

　　5、教學中要采用多種教學手段激發學生學習興趣。進行：“比、學、趕、幫”活動。多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。

　　6、根據各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業、背單詞的任務。

　　7、教授英語國家風土人情、歷史、文化、民俗時，適時對學生滲透思想品德教育。讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思想，加強對祖國文化的熱愛。

　　8、做好每月的月考工作，及時對孩子的學習進行跟蹤測試，并且與家長及時反饋學習情況，共同配合。

新學期計劃篇4

　　首先，上課時候，我要認真聽講，不做小動作，不與同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師與同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業與家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短語言寫出每段段落大意，然后總結課文中心思想；對于每篇課文課后題，要先試著去做；對于課文與課后題不理解與不會做地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天與節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自我知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色學生。

新學期計劃篇5

　　光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經是一個學期了。大家都說：“新學期，新氣象。”是的，沒有錯，但是我不是那么認為，因為我沒有什么新學期，為什么這么說呢?在我的心中生活就是一體的，是一個全面發展的過程。

　　在上個學期中我得到了家長、老師、同學們的幫助。都在支持我，鼓勵我，表揚我，批評我，教育我。我對他們的感激之情無以言表，然而，上學期期末我在班級里只考了個21名。我感覺對不起他們，讓他們失望了，其中我最對不起5班班主任，因為他對我的考試一向很關心，雖然不是教我的老師，但是還是那么的關心我。我的心里面不是滋味，于是我給我自己施加了一定的壓力。時間在一點一滴的過去。“終于放假了”我和別人在玩的時候，我表面上是又說又笑，可是我內心是多么的難受啊!因為他們考得好，所以玩的也痛快。放假的期間我時時刻刻地在反省，到底是什么原因呢?難道是功夫不夠嗎?于是我在二零零八年二月十三日那一天我算了算距離高考還有多長時間?以便給我自己定一個學習計劃。“天啊!”距離高考還有2個學年、5個學期、27個月、121個星期、845天，總共加起來剛剛好“1000”下面我將做“1000”個目標的打算。

　　首先，我給自己已經找到了自信。如果一個人沒有了自信，那么他將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的'失敗者。要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。我們在生活中自信地講了話，自信地做了事，我們的自信就能真正確立起來。面對社會環境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養起我們的自信。可想而知自信對于一個人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去實現我的目標，說個不好聽的我到了“今天”才領略到《論語》十則的真正的含義，從而使我有了目標的新計劃。那就是日目標、周目標、月目標、學期目標和學年目標。

　　日目標——吾日三省吾身;

　　周目標——學而時習之;

　　月目標——溫故而知新;

　　學期目標——擇其善者而從之，其不善者而改之;

新學期計劃篇6

　　凡事預則立，不預則廢。

　　——題記

　　為了能在新學期中有更好的進步，我制定了一個新學期新計劃。

　　堅持課前預習，課后復習嗎，按時完成老師布置的作業，上課認真思考，踴躍發言。要多看課外書，擴大知識面，提高作文水平。數學要多做多練，及時鞏固和深化課堂學習，括寬解題思路，不會問的問題可以請教同學老師，要學會不恥下問。而在英語方面，要多聽多說多背，堅持每天早上用半個小時來背英語單詞聽磁帶。沒事的時候可以多翻字典，這樣每天就可以認識一個新單詞。

　　我們要培養廣泛興趣，發展一兩項專長，上體育課的時候要認真，做好課間操，提高體育成績，增強體質。在文育和興趣愛好方面，要做到不影響學習，張弛有度，勞逸結合

　　古時候，有個學問家叫孟軻。他剛上學的時候，很用心，寫字一筆一劃，很工整。不久，他覺得學習太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃學了，常到山坡上樹林中去玩，好開心啊！一天，他回到家里，正在織布的媽媽問他：“怎么這么早就放學了？”他只好承認逃學了。媽媽生氣地說：“我辛辛苦苦織布供你讀書，你卻逃學，太沒出息了！”小孟軻連忙給媽媽跪下。媽媽拿起剪刀，一下子把沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好讀書，就像這剪斷的.布，還有什么用處！”小孟軻哭著說：“我錯了！今后再也不貪玩了。我一定好好讀書！”從此，小孟軻勤奮學習，從不偷懶。后來他成了著名的大思想家。

　　這則故事告訴我們無論我們做什么事都不能只是三分鐘熱度，更何況是學習，更不能半途而廢，要堅持不懈。

　　我一定會堅持到底的！加油！