【精華】與愛的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的與愛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與愛的作文 篇1
別人是用愛來嚴管自己的孩子，而她是用嚴厲來愛自己的“孩子”，別人的嚴厲不會格外輕易的顯露出來，而她的愛不會輕易的顯露出來。
天氣悶熱的時候，似乎連氣都喘不過來，因為空氣太過壓抑，沒有一個人說話，不敢說話，只能聽見按筆聲與急促的呼吸聲。似乎沒有一個人注意到，臺上有一個滔滔不絕的人，所有人都低著頭，或是望向窗外陰暗的天氣，若有所思……
“說話啊！這課簡直上不下去了，你們一個個是怎么了！哎！”又是這個語氣詞，一堂課，不知她嘆息了多少次。
“來！你！起來回答問題！”她眉頭急皺，把書重重地拍在講臺上，巨大的聲響把我們拉回到現實中來，所有人的身體都隨著聲響一同振動，神經也繃緊了起來，大家死死地盯著回答問題的同學，停止按動手中的筆。
那同學支支吾吾半天擠出來兩個字：“鋪——鋪墊。”
“哎呀！教不下去了！膚淺，真是膚淺，太膚淺了！下課給我把《杞人憂天》抄兩遍拿過來，抄不完放學就不要走！”全班再次沉默。
“聽到沒有！”伴隨又一陣身體顫動，我們終于開始認真上課。老師的嚴厲和讓人敬畏的形象，在我們心中永遠揮之不去，但似乎她并不只是這樣。
清新的微風，輕拂每一位少年的發梢，老師的腳步也格外輕盈，扎著清爽的馬尾，笑容滿面的走進教室，不知為什么，她的眼神里充滿的是期待。
這是一堂作文課，望向窗外令人遐想的雪景，心中漾起一陣愜意。
“今天外面下雪，大家來分享一下有關于自己和雪的故事。”我們沉默，因為老師不曾客觀的問問題，也或許是沉思了，搜腸刮肚想著自己有什么關于雪的故事。老師見我們不說話，便說起了自己的?迨隆⑷な攏?描述著她的青春，回憶中還忍不住笑噴幾回。我們未曾見過老師如此真實的笑容，或許是因為回憶太過快樂，又或許是因為她看著我們，就像看到了從前的自己，欣慰欣喜。
那一節課，我們打開了彼此的心扉，無所不談，充滿了歡聲笑語，這讓我們發現，老師其實很可愛。
老師以嚴為愛，因愛而嚴，我們對她懷有十分復雜的感情，卻無論怎樣都改變不了師生之間那剪不斷的紅色情線。
與愛的作文 篇2
愛河中的水仿佛依然那樣深，可他的支流卻漸漸枯竭了，我害怕當他被我吮吸干了，我會失去我最寶貴的東西--父愛！如果不是那個雨天，我不會發現，原來，我一直與愛同行！在我的印象中，父親一直在我的生活中是缺失的，不負責任的，我的學習，生活，他從不過問，仿佛我不是他的女兒一般，那天，父親的朋友來家里吃飯，不知怎的，東扯一句西扯一句就扯到我身上來，“哎，你姑娘今年多大了？快上高中了吧！”父親居然回答不出來，想了老半天才憋出一句：“今年15了吧”，仿佛在試探著回答，“16！”我只丟下這一句話便摔門而去，留下一屋子人的尷尬，我不知道后來父親是怎樣向朋友解釋這件事的，當時我也不想知道，心中只有一個念頭：你不是一個好父親！從那以后，我和父親本來就不多的溝通直接過渡到沒有，一頓飯下來，我們可以一句話都不說，我似乎在賭氣，好，既然你不跟我說，那我也不跟你說，日子繼續著。
轟隆隆的一聲聲巨響，我便加快了回家的腳步，這該死的鬼天氣，變得也太快了，剛才還陽光明媚，現在就電閃雷鳴的，一路狂奔到家，還好，我在雨點親吻大地之前趕回了家，拖著一天的疲憊，隨手甩掉身上重重的書包，抓起一個蘋果就吃，真甜啊，媽媽擦著手對我說：“快，外面下雨了，你爸還在地里干活，拿把傘去接他！”“哎呀，我都累了一天了，再說，他那么大人了，自己不會回來嗎？”“你這孩子，我要不是想讓你爸回家就吃口熱飯我就去了，你想要什么，你爸哪次不滿足你？就讓你給他去送把傘你倒不情愿了！”“停，我去還不行嗎？”我抓起雨傘，接受外面暴雨的“洗禮”，我盡量把雨傘壓低，風實在太大了，真害怕把我吹走，路上坑坑洼洼的，不一會，地上一個個小水洼在活潑的嬉鬧著，我悠閑的朝著父親的方向走去。
走了好久，終于可以在遠處看到父親了，我有些不耐煩，便慢悠悠的走到父親面前，低著頭說：“給，我媽讓我給你送的雨傘！”“這么大雨你來干嘛？還說來接我，我這么大人還用你這小毛孩接？”父親斥責道，我心里那叫一個不滿，我走了這么遠來給你送傘，你卻這么說我！剛想抬頭反駁他，當我抬起頭的那一瞬間，出于本意的那些話卻被生生的咽了回去，眼前的父親根本沒有往日的高大可言，仿佛一個泥人，臉上的雨水連成串的向下滾，我……“上來，我背你，這地可黏呢，不好走！”“不用，我又不是小孩子了，再說，你還不一定背得動我呢，哈哈，爸，走，咱回家！”我和父親將一高一低，一胖一瘦的背影留給雨天，那是愛的影子，我和父親把一大一小，一深一淺的腳印留給大地，那是愛的足跡！父親，我愿用我的一生來報答您無言的愛！感謝那個雨天，淋醒了我，感謝父親，讓我一直與愛同行！
與愛的作文 篇3
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦，女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷。《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。
她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打.也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量.她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的，讀后感《女人的尊嚴與愛--《簡愛》讀后感--羅明艷》。
也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，"我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則"。但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說設計了一個很光明的結尾-雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。
與愛的作文 篇4
打小，媽媽就對我要求很嚴厲，無論是生活上還是學校上，都十分注意培養我獨立、自主的能力，從上小學開始，我就一個人背著書包，拿著公汽卡，乘車到離家較遠的學校上學，每當我吃力地爬上公汽，在擁擠的車廂里扶著扶手或拉著大人的衣服以求不被摔倒時，車上的乘客總是把驚訝的目光投給我，我大概是獨立乘車的最小乘客了。
記得一個星期六的中午，做飯的媽媽突然發現豆瓣醬沒有了，便讓正在看電視的我去買。媽媽轉過來對正在看電視的我說：“快去，把豆瓣醬買回來。”我眼睛盯著電視，極不情愿的說：“那么遠，我不去，要看電視！”媽媽用胳膊肘碰了碰我，說：“快去，不去我關電視了！”“要過馬路，不安全。”我找了個借口。“快點！”媽媽邊說邊把我從沙發上拉起來。我撒著嬌，嘴里哼道：“不……”媽媽嚴厲地望著我，一點商量的余地都沒有，奪過我手中的遙控器，一把關了電視，把錢塞給我，把我推出了門，奶奶本想跟我一起去，也被媽媽拒絕了。
一路上我委屈極了，不時用力踢著路上了小石子，像是要把氣對著這些小石子發一樣。不一會兒，我就熟門熟路來到了超市，買豆瓣醬還算順利，聽著收銀員嘖嘖的稱贊，感受著其他顧客們驚訝的目光，，我好像有點明白媽媽的良苦用心了。
媽媽常用這種方法鍛煉我，以至于大家經常調侃說她是我的“后媽”。當然，在調侃的同時，也無一不佩服她“后媽教育法”的成效，也變紛紛效仿。
現在，我已經上初一了，能很自主地、很有條理安排自己的住宿期間的生活，常常得到老師和其他家長的稱贊，我也逐漸體會到媽媽那與眾不同的愛。
其實，愛，并不僅僅體現在物質條件的滿足上，給孩子買一件漂亮的衣服，買好吃的東西是一種愛，但培養孩子良好的習慣，培養孩子的獨立精神和自主能力，是更深層次的愛，我在這與眾不同的愛中漸漸長大了......
與愛的作文 篇5
不懂什么時候，你已經成了我生命中最重要的人。——題記
許多次，想起你，提起筆，又放下。和你相關的故事太多、太多……卻不知道從哪兒開始下手。它們就像電影情節一樣，一幕幕回蕩在我的腦海里。
我們干的壞事，不少了吧。用十個手指加上腳趾再加上別人的，都不一定數的過來。去別人曬干的稻草上面抓田鼠，偷菜地里的地瓜，拿著菜青蟲嚇別的'小朋友。還有一起躺在稻草堆上看著蔚藍的天空，數著白云，和在頭頂上飛過的飛機。那時候，你說你要當一名飛行員，載著我飛上藍天，去看白云，小鳥兒，還有……空姐……呵呵，沒想到那個時候，我們就花癡到這個程度。
這也許真的是緣分，鄰居加同學。班里的人每次都說我們誰喜歡誰，其實你知道嗎，盡管每次都是很生氣，但在心里還是高興的，因為只有很好很好的朋友，才會這樣。
五年級吧，那時候聽媽媽說你爸爸和媽媽離婚了，不懂怎樣去安慰你。從那以后，在你面前再沒提過“離婚”這兩個刺痛你的字。看著你空間，你和你的媽媽在深圳拍的照片，那時候，多么幸福。留下了一行字，具體的不記得了，很像是“盡管他們曾經傷害過你，但始終是你最親的人。”我還以為你會很感動的呢，沒想到，你回我的話卻是我那么矯情。哎……真是辜負了我的一番好心。只不過，看樣子，你已經從那邊走出來了。
六年級分班，我搬家，我們倆很少碰面，也很少聯系了。同學錄上，找了一張最漂亮的紙給你。沒想到，我得到的回答卻是，你用圓珠筆深深烙在上面的一個個刺痛我的字，“我們已經不是鄰居，以后可以不用再聯系了，謝謝合作。”淚水馬上啪嗒地打在上面，難道我們之間除了鄰居，就什么都不是了么？
許久，沒有在QQ上給你發信息，看你的空間，擦去自己的痕跡。不希望你知道我來過，也從沒在你面前說過，為了你，流了多少眼淚，多少次，帶著哭紅的雙眼，從你身邊擦過，而你未曾發現。
時間，抹去了好多……好多……見了面還是會打招呼，只是一下一下。匆忙的嘮叨了幾句，又要離別。
1月15日，這天，會永遠為你留著，直到我們都老去，走不動路了，牙都掉光了。這天，我還是會唱著生日歌，吃著蛋糕對你說：生日快樂！一直都不會變。
后記：寫完后才發現，寫了好多，可是還有好多好多事兒都沒能寫。只想對你說，我們的友誼一直都在，一直都沒變過。不管是地震還是世界末日，都永遠不會改變。
與愛的作文 篇6
有些人，看到這個題目可能會問——愛怎么會和小孩子有關呢？但事實證明，愛真的與我們每一個人都有關。
往大了說，人民熱愛祖國是愛，祖國關愛人民是愛；往小了說，父母疼愛孩子是愛，孩子依賴父母是愛。你又怎能說，這不是愛？
曾經聽說過這樣一個故事。有一個孩子厭倦了母親每日的嘮叨，離家出走了。她前往蘇州，獨自一人去學沙畫。一天晚上，她在這美麗的古城漫步，游覽這里的風景。她一個人坐在河邊。還上網吧。她給同桌娟發郵件，告訴她自己的近況，還給娟發自己學沙畫的照片，告訴娟她自己一切都好，并請娟一定要保密。幾個月后，她的沙畫學習結束了。當她再次回到故鄉，家人、還有同桌娟，都在等著她回來，獨不見母親的身影。這時，門外響起急促的腳步聲，然后，門被撞開了，進來的正是母親。原來，娟不忍每天看著女孩的母親日日為找女兒而發愁，便對她說出了真相。母親急忙趕到蘇州，又不敢貿然上前去，便一直在離女兒只有60米遠的地方跟著她，不能太遠，也不敢太近。
這是母愛呀！60米的愛，寂靜無聲，卻永無止境。
最平常的，就在你我身邊。有的人為了使父母身體康健，不惜以自己的生命為代價，為父母付出一切力所能及的事情。這是子女對父母的愛呀！那樣的純真，那樣的樸實。
我國著名畫家徐悲鴻，曾經出國留學。一個外國留學生瞧不起他，說中國人都愚笨。徐悲鴻不服氣，便與他打賭，說：“那好，從現在開始，我們就比一比，你代表你的國家，我代表我的國家，看看到最后，誰更有成就！”于是，徐悲鴻每天都很刻苦努力，到最后，自然是徐悲鴻更加有出息，那個外國留學生感到很沒面子。徐悲鴻卻說：“我只是想證明，中國人絕不會比別人笨！”
徐悲鴻的這種精神，正是愛呀！這是對國家的熱愛！
所以說，誰說愛與我們無關？我們身邊處處都有愛，這愛可大可小，可多可少，可這就是愛！無論是親情的愛，還是對祖國的熱愛，都會因為有我們的存在，從而煥發光彩！
與愛的作文 篇7
在一個完美的、溫馨的家庭中，就有一種無私的、偉大的父愛。可我常常在想：我是一個有父愛的孩子，還是一個沒有父愛的孩子呢？因為我的爸爸在外地工作，可以說父愛在我的心里消失得無影無蹤了。
但有一次，讓我真正感受到了父愛。那是一個大雪天，天氣很冷。我去灌熱水袋，一不小心滾燙的開水倒在了我的腳上，腳一下子變得又腫又紅，我痛得哇哇大哭起來。可爸媽都不在家，我哭也沒人來，等到爸媽來的時候，我的腳已經不成樣子了，爸爸問我是怎么回事？我就一五一十地告訴了他。
在我腳被燙傷的幾天，連下床都很困難，更不用說是走路了，整天呆在床上感到很寂寞。爸爸就不出門，天天在家陪著我。過了幾天，爸爸看我的傷好轉了，就象小時候教我走路那樣，扶我邁出了傷后的第一步。可我總是每走兩步就摔倒了，爸爸又小心翼翼地把我扶起來，輕輕地拍去沾在我身上的泥土，然后用親切的話語鼓勵我繼續走。我從 內心感到有一股強大的力量在支撐著我，感受到了真正的父愛。后來，我終于康復了。
天氣雖然寒冷，但我的心里卻暖暖的。因為我感受到了爸爸原來是那么愛我。
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