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【精選】意義的作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊饬x的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意義的作文 篇1
期六下午，放學(xué)時，老師把我們語文興趣小組的幾個同留下來。咦，要我們干什么呢？我心里感到奇怪，余老師面微笑，幽默地對我們說：“同學(xué)們，大家都看過《小學(xué)語文報》上的“黑貓警長”專欄，明天，我們也要向黑貓警長學(xué)習(xí)，上街把躲藏在廣告上、標(biāo)牌上的錯別字捉出來。看誰捉得多……”噢！原來是這樣。
上午8點，我們在校園集合，打著隊旗向市中心出發(fā)了。
來到第一商場大樓，老師叫我們分散行動，兩小時后在樓下集合，一聲令下，我們立即分散，像偵察兵一樣，一雙雙銳利的眼睛在各處搜索、掃描。
“看，這兒有一個�！蔽胰滩蛔〉亟辛似饋�，在工藝品柜臺上，“花籃”的“籃”字寫成了“藍(lán)”，寫字的人真夠粗心的，我剛想指出來，但又不由得愣住了，營業(yè)員是個中年婦女，她那雙眼睛發(fā)出嚴(yán)厲的目光，我如果向她指出，她會罵我嗎？我正在猶豫的時候，余老師來了，她關(guān)切地問：“找到錯別字沒有��？”我指了指“藍(lán)”字，余老師會心地笑了：“你既然找到了錯別字，為什么不把它捉出來呢？”我受到了鼓舞，輕輕地點了點頭，這時，這位營業(yè)員看我一直站在那兒，便走過來問：“你要買什么？”我指了指花籃，她忙從柜臺里拿出幾只花籃讓我挑選，我大聲說：“阿姨，我不是買花籃，這花籃的“籃”字寫錯了。”她一看恍然大悟……
這下我膽子大了，信心更足了，一雙眼睛更加銳利，不一會兒，又發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，看了真令人發(fā)笑：“叔叔，你把旅游壺的‘旅’字寫成‘族’啦�！蹦侨丝戳�，也笑了起來，我連忙掏出鋼筆把它記了下來。
集合的時間到了，同學(xué)們集合在百貨大樓的.門口，把“戰(zhàn)利品”交給老師，錯別字還真不少呢，“西褲”的“褲”寫成了“褲”、……余老師總結(jié)了這次活動的收獲，并指出了錯別字的危害，公司經(jīng)理對我們的活動給予了表揚。離開時，我回頭一看，驚叫起來：“這兒不是一個漏網(wǎng)的別字嗎！”大家圍上一看，原來招牌上“蛋糕”的“蛋”字寫成了“旦”，我們趕緊把它改正過來。
這次活動真好，既消滅了錯別字又增長了知識，既認(rèn)識了別字的危害，開闊了眼界，又為純潔祖國的文字作出了努力。這就是這次活動給我的收獲。
意義的作文 篇2
“生命的意義是什么？”相信很多人都會對這個問題都會有自己獨到的見解。記得曾經(jīng)讀過當(dāng)代著名女作家、心理醫(yī)生畢淑敏女士的《做一個有香氣的女子》中，曾提到過此問題。她認(rèn)為：“人生的真諦是什么？如果是別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu)，它就永遠(yuǎn)是身外之物。所以，人生是沒有意義的，你要為之確定一個意義，就是你生命的意義。”
對于畢淑敏老師的此番言論，我一直是心存疑惑的。直到讀了享譽世界的奧地利心理學(xué)大師、個體心理學(xué)派的創(chuàng)始人阿爾費雷德·阿德勒博士的作品《超越與自卑》，我才幡然醒悟，有了一種豁然開朗的感覺。
阿德勒在書中說道：“我們一直是以自己賦予現(xiàn)實的意義來感受現(xiàn)實，我們所感受的不是現(xiàn)實本身，而是現(xiàn)實被我們所賦予的意義，或者說是我們的感受是我們自己對現(xiàn)實的解釋。”所以他認(rèn)為所有真正的“生活意義”的標(biāo)準(zhǔn)是：使能夠分享的意義，也是能被別人認(rèn)定為有效的意義。
在每個人形成自己對生命的認(rèn)識過程中，又會因為每個人不同的.成長環(huán)境造成不同的見解。這就是我們接下來要討論的優(yōu)越感與自卑感。這是影響我們對自我的生命的意義的認(rèn)識的一個重要因素。
其實，我們每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都發(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位無論在何時都是我們希望加以改進(jìn)的。但是我們無論怎樣努力，也是永遠(yuǎn)無法到達(dá)我們生命的最高目標(biāo)的，這是一個任何人都無法否認(rèn)的事實。所以，如果我們一直無法擺脫這種自卑感，就會生活在無盡的痛苦中，就無法正確地看見自己生命的意義到底是什么？于是，我們就開始尋找心靈的另外一條路——獲取優(yōu)越感。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己有優(yōu)于其他人的地方，自卑感就會相應(yīng)地減少。比如：
作為教師的我們?nèi)绻嗫吹侥硞�學(xué)生的優(yōu)秀之處、閃光之點，并時常加以鼓勵，那么這個孩子就會較之以前，顯得更自，并更容易形成與自我需求、社會需求相符合的人生觀念，而不是強制接受別人強加于身的生活觀念。
所以，生命的意義是什么呢？這是一個需要自己去尋找答案。但你又不能只根據(jù)自己的需求樹立自己的人生態(tài)度。因為我們每個人的社會屬性，還應(yīng)該結(jié)合社會的需求，來形成自己必須同時又是合乎情理的價值取向，即自己對生命的意義的認(rèn)識。
意義的作文 篇3
今天，我和我們小隊的隊員們展開了送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。
太陽火辣辣的烤著大地，但是依然沒有阻撓我們。我們送紅蘋果的地點設(shè)定在了小區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)站。隊員們拿著紅蘋果，精神抖擻的走向衛(wèi)生服務(wù)站。
走進(jìn)里面，我們就看到了衛(wèi)生服務(wù)站里的醫(yī)生們在忙碌著：這位醫(yī)生在以飛快的速度配藥；那位醫(yī)生在認(rèn)真仔細(xì)的為病人看病......醫(yī)生們忙忙碌碌，不斷地有事要干，連休息的時間都沒有。為他們送紅蘋果的信念更加堅定了。
我們走進(jìn)房間，看見一位醫(yī)生正在為病人看病。我拿著紅蘋果，等醫(yī)生看完病后，向醫(yī)生說了我們送紅蘋果給身邊的工作人員的活動。醫(yī)生了解了以后，我把手上的紅蘋果遞給了這位醫(yī)生，媽媽用照相機記錄下了這珍貴的時刻。
在配藥的`房間里，我們又看到了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生也很忙。有許多病人擁在里面忙著向這位醫(yī)生要藥。雖然病人很多，但是這位醫(yī)生卻不慌亂，不慌不忙地為病人拿藥。 病人拿到藥后，都高高興興的回家了。我們把握住了這個機會，趕緊向這位醫(yī)生送上紅蘋果。陳林妍走上去向醫(yī)生阿姨說明了來意和送紅蘋果給身邊的工作人員的活動內(nèi)容醫(yī)生阿姨同意配合我們的活動了，大家都很高興。
陳林妍拿出了紅蘋果，面帶微笑的把紅蘋果遞給了醫(yī)生阿姨。阿姨也笑著接過了紅蘋果�；顒油瓿傻暮軋A滿。
這次送紅蘋果給身邊的工作人員的活動結(jié)束了，但是這么一個小小的蘋果里卻藏著我們對這些工作人員的慰問，表達(dá)了我們對工作人員的感謝。
意義的作文 篇4
3月11日，我們潤德小學(xué)舉辦了首次“手拉手紅領(lǐng)巾愛心”義賣活動。
3月11日以前，班主任讓我們把自己家里多余的學(xué)習(xí)用品、生活用品或玩具拿到學(xué)校里做為義賣物品。我把2包鉛筆、一本書和一個相框做為義賣物品，同學(xué)們也都從自己家拿來了各種各樣的物品交給老師。
3月11日下午，吃過中飯，老師選了幾個男同學(xué)和4個售貨員一起去操場裝扮我們四（4）班的小超市。不一會兒，我們的超市就裝扮好了。胡老師還給我們的'超市取了一個好聽的名字叫“樂樂超市”。
一點十分，隨著校歌的響起，我們的副班主任茅老師帶著我們來到操場參加義賣活動。
操場上可熱鬧了，同學(xué)們都在精心挑選自己喜歡的物品。看看我們班的小超市，嘿！顧客還真不少�。⊙�！我的相框變成了搶手貨，一個五年級的大姐姐和一個三年級的小妹妹正在拼命的搶那個可愛的相框。那個大姐姐說：“五元！”“六元！”小妹妹搶著 說。最后那一個大姐姐還是讓給了那個小妹妹。我該買什么？忽然，一個可愛的小豬吸引了我的眼球，我問售貨員：“這個小豬幾元呢？”“1元�！彼卮鹫f。嘿！不貴��！于是，我就買了下來。拿著我心愛的小豬繼續(xù)向前走。突然，我聽到有人在叫我，原來是我姐姐啊！“鑫鑫！你去我們超市看看吧！”姐姐說。我跟著姐姐來到了她們超市，吆！她們超市里東西還真不少��！有鉛筆、書、工藝蠟燭……“看一看這本書和這個輕松閱讀器吧！”她們班的售貨員對我說。“幾元？”我問�！�3元、這個1元？”他回答說�！拔屹I了！”我說。��！今天收獲不少��！我剛說完，這一次義賣活動結(jié)束了。
這次活動雖然結(jié)束了，但是橫幅“小手牽小手，愛心匯海洋”還仍然高高地掛著，好像時時提醒我們要多多幫助貧困的人，只有大家快樂了，才是真正的快樂。
意義的作文 篇5
我，在別人眼里是一個很好、很能干又能吃苦的人，因為我在學(xué)校有著很大的職位，幾乎整個學(xué)校的大小事都被我掌管著，有這樣大的職位不是一天兩天能做到的，當(dāng)時我只是個很不起眼的小班長，權(quán)利只在一個小小的班級起作用，總是被同學(xué)們給忽視，當(dāng)時，我就在想一個問題，我為什么就不能像那些人一樣，在全校執(zhí)行命令，終于有一天，經(jīng)過自己長時間的努力與拼搏，我終于做上了那個位置，別人都為之欣喜，贊嘆自己是一個有能力的人。但，我不這樣想，因為那只是把事放在他人身上讓他們?nèi)プ觯皇且粋�命令的快感，而我自己卻沒有做一件令自己滿意的事。
有一天，校長說叫全校的學(xué)員把操場上的垃圾清理掉，于是我也去了因為操場的東面有一條河，那邊的垃圾比較少，過去的人不多，男生只有一個去了的，就是這樣，也因為這幾天下了雨，地上有些滑，就更別說是靠著河流的地方了，有幾個女孩子在河流邊上撿著垃圾，一不小心踩踏了掉進(jìn)了河里，又在掉下去的.那一刻，帶到了另外一個女生，于是兩個人都在了河里，因為她們不會游泳，很快她們便往下沉了，頓時我聽見有人喊有人落水了，心顫動了一下，立馬以最快的速度跑過去，當(dāng)時天氣還很冷，但也顧不了那么多，猛地跳了下去，他們還在掙扎著，我身上像僵了一下，但是我用盡全力，拼命地把兩個女生往岸上拖，因為兩個人的體重，并浸了水，當(dāng)時的感覺很重很重，不知道有一股什么力量讓我拖著她們不放，終于我把她們拖了上去，自己也全身無力，浮在水面上，同學(xué)們用竹子把我從水中拖了上來，把我們送進(jìn)了醫(yī)院。 這一次，雖然自己也住進(jìn)了醫(yī)院，損失了很多，但是，那天，我對自己很滿意，終于做了一件有意義的事。 所以說，不是有很大的權(quán)力就可以滿足，要的是自己對事物的經(jīng)歷，只有這樣，你才會知道什么對自己有意義，對自己才會有滿意的一百分。
意義的作文 篇6
今天是我盼望已久的日子，因為，我們第二十五小學(xué)和第二十七小學(xué)的小記者要去駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院采風(fēng)。
每一個活動都有開幕式，當(dāng)然這次也不例外。開幕式是由我校、第二十七小學(xué)還有職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生表演的精彩節(jié)目，這些節(jié)目有:《我有一個夢想》、《竹筍尖尖》、《太極拳》、《瑜伽》……最令我欣賞的是我們學(xué)校表演的.《我有一個夢想》，他們站成飛機一樣的隊形，一升一降，就像一架真正的飛機在空中翱翔。
首先，我們參觀的是圖書館，這里有很多條通道，每一個通道都擺放著圖書，可以讓你看個夠。
我們走出圖書館，來到機電系。這里的零件可真多�。“l(fā)動機、修理汽車的工具、電池……一位大哥哥細(xì)心地給我們小記者講解這些東西的原理，而且這里簡直就是一個大型機械庫。
我們離開機電系，來到了綜合樓的大廳。這里的人可真多呀！我一回頭看見了一個金字塔模型，是用木頭拼成的，我真想摸一下，太佩服那些大姐姐、大哥哥們了，他們竟然能做出這么逼真的手工作品。
這次采風(fēng)活動讓我受益匪淺！
意義的作文 篇7
“如果我說假如沒有如果，你的世界會是怎樣？”他轉(zhuǎn)身離開去，留下這就耐人索思的話句。她迷茫望著他離去的背影，不知道該如何回答他的疑問。
她是個喜歡設(shè)想的孩子，有著天馬行空的想象，對未來總是報了天真的幻想，并樂于沉浸在其中。這一切都讓他擔(dān)憂，于是他決定打破這個虛構(gòu)的世界。
孩子的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她沉默，她隱藏，她自我封閉，她甚至不知道自己存在的意義，不知道自己的奮斗目標(biāo)，不知道自己的未來生活。仿佛整個理性王國的'崩塌。直到有一天，她在一本書上看到一句話: 追求，勇于實踐，因為它是你生命的意義。從此，她的世界陽光彌撒。
追求，實踐。這是我們奮斗目標(biāo)。中國的崛起，得益于鄧小平在十一屆三中全會上提出改革開放，并創(chuàng)新的發(fā)出“實踐，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”的口號。面對他人的疑惑，他總是會反問一句“不做，你又怎知它是否正確？”之后，中國打開國門，積極融入世界，勇敢去做自己認(rèn)為是對的事情。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；城市經(jīng)濟改革；劃分經(jīng)濟特區(qū)；建立社會主義市場經(jīng)濟體制；加入世貿(mào)。一步一步融入世界，融入地球村。正是勇敢的去做，中國人迎來了意料之外又在意料之中的豐碩結(jié)果。中國是大國崛起，以往被打壓，被欺辱的情況將不會再有。中國重新站在了世界的制高點，這一切源于中國人的勇敢去闖。
歷經(jīng)多少風(fēng)雨曲折，但終于洞開了一個古老民族走向世界的大門，開辟了一個國家走向復(fù)興的道路。勇敢去闖一闖 ，世界都會為你讓路。
就業(yè)壓力，是當(dāng)代熱門的話題。也是許多人想要解決的問題。如何在這個趨近飽和的就業(yè)場所占領(lǐng)自己的一席之地，是一個難題。許多人知難而退，可同樣也有人迎難而上。夏達(dá)，就是這一群人中的一份子。懷揣著“漫畫家”的夢想，她毅然踏進(jìn)京城這塊寶地。進(jìn)京，生活艱苦是許多北漂族都理解的。在潮濕的地下室，在昏黃的燈光下，夏達(dá)用黑白鉛筆，勾畫出自己的夢想，畫出自己的思緒，畫出自己的甜蜜。可當(dāng)她滿心寄出畫稿，卻如石沉大海。但她不灰心，相信勇敢去做，那么一切就會改變。于是她繼續(xù)畫，繼續(xù)投，終于實現(xiàn)自己的夢想。
勇敢去做一切，不要害怕失敗，不要害怕孤單，不要害怕被嘲笑。只要你堅持，堅信自己的信念，秉承自己的原則，那么一切都會為你改變，一切都會為你開路，你就是這個世界的王者！
意義的作文 篇8
星期四上午，我們進(jìn)行了一次有趣而有意義的野炊。
到了野炊場地，聽了老師的講解后，我們開始忙活了。我們把碗筷和食材都搬來了，在老師的幫助下生起了火，做好其他準(zhǔn)備工作，就開始解決那條魚尾。陳奕潔是刮鱗片的'。她拿來一把剪刀，開到最大，用刀片一側(cè)輕輕刮起來。鱗片有的被刮飛了，有點粘在了剪刀上，有的死死貼在魚身上，在太陽下閃閃發(fā)光。經(jīng)過一段時間的清除，鱗片基本都離開了魚身，可有些鱗片很難刮除。我們想盡各種辦法，就是不能讓他們離開魚身。眼看時間一分一秒溜走，我們只好放棄了。刮完了鱗片，我們要掏內(nèi)臟了。內(nèi)臟黏糊糊的，讓人惡心。我挽起袖子，深呼吸，再深呼吸，終于下定決心把手伸進(jìn)去，掏了一點點出來。我看著手中白花花的內(nèi)臟，一陣惡心，馬上把它們?nèi)拥袅耍稚险礉M了血。這時，幾個同學(xué)已經(jīng)把內(nèi)臟掏出來了，我也終于松了一口氣，洗了手，做其他事。
過了一會兒，樓宇翀說肉要切條，于是我去切肉了。我切過不少菜，肉也切過三四次，可還是有些不習(xí)慣。我把左手手指豎起來，指甲朝著刀的側(cè)面，右手握刀柄，小心地切下去。切得還算順利，肉片完整的切下來了。切到一半時，陳奕潔來了，于是我把刀交給她，走到一旁去打雞蛋。
打雞蛋沒什么問題，可碗太小了，蛋漿很容易濺出來。即使我比平時更認(rèn)真地打，但還是讓蛋漿濺了出來。蛋漿不僅濺到了桌上，還濺到了我的衣服上。我不禁皺了皺眉頭，趕緊用抹布把污漬擦干凈。
之后，我們齊心協(xié)力，燒好了飯菜，一起品嘗。學(xué)農(nóng)很苦，但和同學(xué)在一起，我很快樂。
生活真累——生活真好！
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