【必備】學期計劃模板匯總六篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的學期計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　緊密結合特殊教育學校的辦學宗旨，認真貫徹落實《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強我校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高智障學生的身體素質和健康水平，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、本學期以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校工會抓好群體工作，進一步發揚我校特奧傳統特色。

　　2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。

　　3、抓好校特奧運動隊的訓練，為備戰各類各級特奧賽事做好準備工作。

　　4、面對學校場地正處于建設中的情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體鍛、體訓課的活動，加強課間游戲設計開發，確保無意外傷害事故的發生。

　　三、主要工作

　　（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　1、學校體育教研組要積極組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生的特殊性及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好教學工作。

　　2、本學期在學校場地正處于建設中的情況下，每位體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。

　　3、加強科研意識，每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。

　　4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為指導，建立符合智障學生的檢查評估制度，以切實提高智障學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校智障學生的體質健康穩步上升。

　　5、加強學科的常規檢查，低年級體育老師在室內上課的時間增多了如何上好室內課，課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。

　　（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點。

　　1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。

　　2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。

　　（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活。

　　1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面配合大隊部做好檢查督促工作。為了更好的規范廣播操動作，每天都由專職體育教師領操。

　　2、組織開展好學生的體鍛活動，配班教師要與班主任密切配合，按體鍛活動表有組織的進行大課間體育活動，保證活動時間和活動質量。

　　3、考慮秋冬季節天氣逐漸轉冷，我們將適時的安排學生進行冬季長跑活動，更好更科學的開展體育鍛煉。

　　4、抓好特奧訓練工作，體育組要組織安排好校特奧訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。為備戰各類各級特奧賽事做好準備工作。

　　5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業余生活，增強教職工的體質。

　　（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作。

　　1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。

　　2、充分利用現代化信息技術，做好特奧體育活動資料的搜集、整理。

　　（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心健康發展，使其更好地投入學習，促進智障學生的全面發展。保證每天一小時的活動時間。

　　（六）組織開展好一年一屆的校秋季特奧運動會。作為學校的傳統賽事，今年將是第十二屆校特奧運動會。由于學校場地正處于建設當中，我們還將根據實際場地的情況特點，開展適宜的特奧體育比賽，主要以趣味性為主。同時我們將邀請我們的老師一起參加我們的特奧運隊，如開展融合運動項目等，以此更好的融洽師生關系。

　　以上為我校本學期體育工作計劃，在工作中我們將根據實際情況不斷完善，力爭將我校的每項體育工作做的更細、更完善。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期學生會以為廣大師生服務、為學校發展服務為宗旨，在校黨支部的領導和團委的指導下，貫徹黨的教育方針，結合學校實際情況，代表廣大同學參與學校有關管理事務，積極開展同學們喜聞樂見的學習、科技、文體、公益等活動，提高同學們的思想覺悟和知識水平，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并反映同學們的建議、意見和要求，促進同學與學校、同學與老師、同學之間的溝通了解，成為學校和學生聯系的橋梁，學校管理的助手和生力軍，學生發揮聰明才智、完善自我的小天地！

　　二、工作重點

　　本學期學生會工作的重點有以下三個方面：

　　1、學生會自身隊伍的建設

　　學生會干部隊伍是學校學生會工作順利開展的核心力量。只有把這支隊伍建設好，才能

　　做好學校交與的各項任務。

　　（1）著重做好學生會干部在擔任各自工作期間紀律表現的了解、學習成績的掌握和工作職效情況的客觀評價，并建立檔案。

　　（2）每月一次的工作例會，重在引導他們對所做工作的反思，總結經驗，改進不足，相互砥礪，共同提高工作能力。

　　（3）學生會干部述職和走訪了解制度，在期中考前一周進行干部自身工作述職，在期末考前一周進行各部門工作述職。通過自我述職和向相關老師、學生走訪了解的方式，使得對其工作評價做到最大限度的公平公開公正。

　　2、各班班委會的建設 學生會工作其中一個很重要的職能，就是帶領各班班委會按照學校的工作部署，積極開展班級自我管理工作。要使管理有效，就必須對各班委會的干部進行工作指導。因此，在本工作計劃里，規劃了兩次校性的`班干部培訓活動，旨在幫助班干部明確職責，提高班級管理能力，使學生會、各班委會的管理有機銜接，達到“參與學校和班級管理，構建學生自治體系”這一工作目標。

　　3、重頭戲：開展“感恩行動”系列活動當前中學生沐恩過多而感恩回饋甚微現象尤為突出，致使他們中相當部分人禮貌缺乏、紀律松散、行為自私、凡事自認理所應當。“感恩行動”系列活動正是因此而設，系列活動由學生會做總體規劃并牽頭實施，學校學生群眾性參與。這項活動時長兩個月(即本學期第二、三學月)，共由五項活動組成：“感恩”專題征文、義工行動、募捐助困、“感恩”專題的演講比賽和硬筆書法比賽。多層次多形式的系列活動，在對學生進行生活化、立體化道德滲透和教育的同時，拓寬了學生德育體驗途徑；為學生搭建了才能展示舞臺，活躍了校園文化氣氛，彰人本理念，營造和諧創特色！

　　新的學期，站在新的起點上，校學生會全體成員將一如既往地保持銳意進取的精神和滿腔熱忱的干勁，始終不渝地代表同學，盡心竭力的服務同學，發揮橋梁紐帶作用，努力營造活潑、奮進、和諧的生活學習環境，積極開拓學生工作新局面。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本學期，我們將繼續以推進基礎教育課改為中心，落實新理念，實施新課程，開展面向全體數學教師實際需要的教研活動。立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，注重改變教師的教學行為和學生的學習方式，盡量減輕學生的過重學業負擔，以培養學生的創新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。繼續落實學校以科研為先導，教育以人為本，教學以生為本等辦學理驗，積極開展校本研修和教師自主研修活動，探索教育規律，全面推進素質教育，優化教育手段，以《成綿路小學發展規劃》為指南，繼續發揚“奮力拼搏，永爭第一”的成小精神。

　　二、工作目標

　　1、學習和實施數學課程標準，深刻領會課程標準的精髓與要求。做好新課標的“回頭看”工作，每位數學教師都應努力將課改理念轉化為自覺的課堂實踐的思想基礎，做到理論與教學實踐相結合。

　　2、認真落實小黑板工程和教師用書工程，努力追求真實、有效、高效的課堂。要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，恰當地把握教學目標，努力鍛造課改精品課，注重提高常態下課堂教學的水準。

　　3、繼續加強“長程兩段式”校級集體備課的研究與實踐，使上年的資源更具實用性，努力提升教師專業水平和研究能力。

　　4、切實研究課堂，向課堂要質量。本學期計劃組織好三類課的教學，從而提高課堂效率。一是組織好學校行政、學帶教師、優秀骨干教師教學示范課，二是組織好年輕教師的成長匯報課，三是組織好人人參與的研究課。

　　5、繼續搞好“聽課小組”隨機到班聽課的活動,繼續搞好互動小組、聽課小組的互動學習活動。

　　6、加強教學常規管理，促進每一位教師上好家常課，提高教學水平。

　　7、結合區教研計劃安排，組織教師參加校內外的各項研修活動，并認真作好活動記錄與反思，使我們的教研活動真正的收到實效。

　　三、教研工作具體安排

　　二月：

　　1、各位教師制定好教學計劃，教研組擬定并通過教研計劃。

　　2、各年級牽頭人組織本年級教師制定好年級集體備課計劃，并按計劃認真進行集體備課。

　　3、全組教師繼續學習新課程理論，開展網絡研修活動和讀書活動，以吳亞萍教授所著《小學數學教學新視野》為必讀書目。

　　4、開展好學帶教師、骨干教師“結對子”的活動，“聽課小組”到班聽隨堂課。

　　聽課小組成員

　　5、各年級組牽頭人：一年級：馬麗二年級：黃利群三年級：龍映菊

　　四年級：張慶五年級：肖永勇六年級：張會

　　6、進行第一次教學常規檢查。

　　時間：二月下旬

　　7、根據學校教科室的安排，各課題組作好有關數學學科方面的微型課題結題工作。結題的具體時間待定。

　　三月：

　　1、圍繞重難點課，認真參加年級集體備課活動。

　　2、開展優質課“片段”分析、研討活動

　　時間：20xx年3月3日下午，地點：一樓網絡教學廳

　　教師人人推薦一份優秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優教師的),人人參與。

　　形式:研討活動前10分鐘進行抽簽，由此決定析人員。

　　3、搞好涪城區年級教研室開展的研修活動。

　　時間、地點待定等通知。

　　參加人員：全體數學教師

　　要求：各位老師按時按地參加活動，并作好筆記，積極參與討論。

　　4、上好校內研究課

　　時間：3月17日下午2：30

　　地點：一樓網絡教學廳

　　內容：《平移》

　　執教：王靜

　　研課小組成員：黃利群龍映菊馬麗（第一個為組長）

　　4、積極參加研修活動。

　　5、聽課小組到班聽隨堂課，各年級于3月下旬開展“家常課聽—評—議”活動。

　　6、繼續落實數學學科能力培養，并收集特色作業。

　　四月：

　　1、認真組織好視頻案例分析活動

　　時間：4月14日

　　地點：一樓網絡教學廳

　　形式：提前公布課題，各年級組提前組織本組教師觀看，寫出評課文本，制作好演示文稿。再觀看視頻案例，觀后結合理論組織討論、解讀。解讀人員現場抽簽決定。

　　注意：人人均要以文本形式寫出資料，活動后文本資料交教研組存檔。

　　2、上好校內示范課

　　時間：4月28日下午2：30

　　地點：一樓網絡教學廳

　　內容：《整理復習》

　　執教：朱莉蓉

　　研課小組成員：張會高強肖永勇（第一個為組長）

　　3、圍繞重難點課，繼續搞好年級集體備課活動，積極在跟貼。

　　4、積極參加研修活動。

　　5、聽課小組到班聽隨堂課。

　　五月：

　　1、積極參加片區集體備課活動。

　　時間:5月5日地點待定：成綿路小學

　　參加人員：全體數學教師

　　要求：各位老師按時按地參加活動，并作好筆記，積極參與討論。

　　2、開展優質課“片段”分析、研討活動

　　時間：20xx年5月26日下午，地點：一樓網絡教學廳

　　教師人人推薦一份優秀教案的片段(可以是自己的,也可以是名優教師的),人人參與。

　　形式:研討活動前10分鐘進行抽簽，由此決定析人員。

　　3、在集體備課中處理教材中的疑難問題。

　　4、積極參加研修活動.

　　5、進行第二次教學常規檢查。

　　六月：

　　1、認真組織好視頻案例分析活動

　　時間：6月9日

　　地點：一樓網絡教學廳

　　形式：提前公布課題，各年級組提前組織本組教師觀看，寫出評課文本，制作好演示文稿。再觀看視頻案例，觀后結合理論組織討論、解讀。解讀人員現場抽簽決定。

　　2、針對重難點課，各年級組繼續認真開展集體備課。

　　3、積極參加研修活動。

　　4、制定好期末復習計劃，做到有步驟、有針對性地進行期末復習，準備迎接市、區統一檢測。

　　5、認真參加區教研室組織的畢業班教學研討活動。

　　6、做好期末總結工作，認真撰寫教學隨筆和經驗文章。

　　四、具體措施

　　1、保證教研活動時間，活動中嚴格考勤，要求全體教師做好活動記錄。

　　2、堅持每月一次教學常規工作檢查，加強常規管理。

　　3、認真落實小黑板工程和教師用書工程，努力提升教學質量。

　　4、堅持聽課制度，加強教師間的交流互評。

　　5、堅持運用現代教育技術設備和手段，優化課堂教學，提高教育質量。

　　6、加強年級組內集體備課的力度，增強團隊意識。

　　7、堅持平時寫好教學工作的反思和小結，不斷總結經驗，并認真撰寫教學經驗文章和教學隨筆。

學期計劃 篇4

　　一、指導思想:

　　以科學發展觀為指導,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。”

　　二、工作要點:

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　完善少先隊基礎建設,加強組織隊伍建設。以”養成教育月“”養成教育周“為手段,強化學生養成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構建設。

　　1、利用校內外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設,提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術,規范中隊活動有計劃、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學生自我管理和自我教育的陣地。加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內容,完善個體評價與集體評價的結合,狠抓學生行為規范養成教育,提高班隊集體建設的水平。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。完善少先隊各項制度的建設和落實,加強少先隊組織建設和作風建設,認真開展隊風、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。

　　3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養成教育,以每學期“養成教育月”;每月”養成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規范的訓練計劃。

　　4、在三-五年級的學生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點搞好環境衛生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的衛生維護工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

　　2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求,學校將通過晨會、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　3.加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。安全教育有防火安全,食品衛生與疾病防治安全,交通安全等等。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好路隊回家工作,加強管理,規范活動要求,大隊部將不定期的對老師們路隊回家的帶隊管理進行抽查,以保證學生在校園內進行安全活動。,

　　4.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各

學期計劃 篇5

　　作為一名體育老師，為提高本班同學的身體素質和運動能力，我為達成新學期的教學目標特制定如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續深化教育科研，強化學科研討，提高教學質量。

　　2、抓實傳統項目，加強業余訓練，提高運動質量。

　　三、工作重點及主要措施

　　2、規范實施《學生體質健康標準》

　　嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量，本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質健康標準》，確保成績合格率達市規定指標。

　　3、積極開展教科研活動

　　根據教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優化教學結構，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經驗的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業余訓練水平的提高。上好每周一節籃球課，，普及籃球活動。組內教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我校是籃球傳統項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時。并規范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。

　　5、做好器材管理

　　有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

學期計劃 篇6

　　指導思想：

　　認真貫徹學校《課堂教學改革實施綱要》，繼續搞好有效教學研究，努力營造濃厚教研氛圍，創設適合學生發展的優質課堂；遵循“四重一主”的教育教學原則，扎實推進有效教學的實施，奮力打造精品課堂，全面提高我校的教育教學質量！

　　重點工作：

　　（一）、加強備課組團隊建設，全方位建設學習型團隊。

　　1、備課組必須堅持集體備課，有中心發言人,有活動記錄。活動內容包括： 1)鉆研教材 ，明確教學目標及重、難點，確定教學任務，設計教學活動，創設適合我校學生的教育教學活動。

　　2)研究學情:分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養學生形成良好的學習心理品質，改進教學方法。

　　3)精選例題和習題，合理控制作業量。提高作業批改質量，及時反饋。

　　4）加強考法研究，做好教學質量分析，及時反饋調控。

　　2、各備課組要加強目標制定及達成意識，把目標細化并落實，要制定確實可行的階段性目標，讓老師能在信心和壓力下高效地開展教學工作。（備課組計劃中要體現具體目標）

　　3、備課組要強化整體、階段意識，科學備考，發揚團結協作精神。備課組成員要統一思想，步調一致，關注學生差異，制定幫扶計劃，落實專項訓練，開展行之有效的備考措施。

　　4、做好每月的月考的出題及評卷工作，做好質量分析工作，找準得分點和失分點、分析原因，重在措施。

　　5、落實教學常規管理，加強教學常規的檢查與反饋。

　　6、以備課組為單位，做出早讀課計劃，落實具體的目標，對提高早讀質量和效率，加強晚自習的分層次要求等進行重點研究，落實英語輔導課的教學設計研究。強化知識積累，養成良好的早讀和晚自習的良好習慣，利用英語輔導課加強對學生的輔導和基礎的落實，促進良好學習氛圍的形成，推進校風、教風、學風建設。

　　7、各年級要有效進行口語聽力訓練, 利用課堂和口語課提高學生的口語水平。初三要充分利用時間，打好人機考試第一仗，為中考旗開得勝打下良好的基礎。

　　8、各備課組要加強與周邊的聯系，積極加強和區教研室的聯系，加強信息溝通，承擔教研任務，盡力實現資源的優化整合。

　　9、配合學校教科研搞好學科資源庫建設，繼續開展“五個一”的活

　　動（每位教師每學期應向學校資源提交并被錄用兩篇優秀教學設計、一篇教學反思、兩份試題）。

　　10、初一年級加強基礎建設，強化英語學習習慣的培養，夯實基礎；

　　初二年級要強化培優補差，提前研究中考，每位教師要認真研究《大綱》和《中考說明》，了解中考走向，提前按中考要求訓練。初三教師要調整心態，加強與學生的溝通和融合，迅速找準支點開展教學。

　　（二）、推進有效教學，全面提高教學質量

　　1、提高教學質量的關鍵在課堂教學質量，要把提高教學質量的主攻點確定在課堂的有效教學上，要強化打造精品課堂意識。

　　1）有針對性的對教學過程各環節進行深入研究，通過集體

　　備課與個人備課相結合，打造常態下的精品課堂。

　　2）重視、加強課堂教學組織管理，創造適合學生高效學習的課堂。

　　3）在課堂教學中要大力倡導和推行啟發式教學，要培養學生獨立思考的能力和創新思維。

　　4）結合我校實際，課堂上要注重關注每一個學生，落實分層教學，要善于把學生的關注點轉移到課堂教學中來。

　　2、借“課堂教學研討月”的東風，高標準開展主題鮮明的課堂教學研究活動，嚴格按照“六步驟、五點建議、成果總結提升”等切實可行的要求實施，突出一項工作多項成果的思路，開展兩輪研究課活動。

　　3、提升教師的專業化水平。 教師的專業化水平的提高是教學質量提高的保證。本學期結合學校的要求，初步定在5月中旬開展英語教師說課比賽，提高教師研究教材、分析教材的能力，以此來促進教師專業能力的提升。

　　（三）、不斷構建、完善課程體系，精心規劃選修課程、活動類課程。

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