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寫什么的作文

寫人的事作文600字

時間:2022-05-23 10:59:18 寫什么的作文 我要投稿

精選寫人的事作文600字三篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫人的事作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫人的事作文600字三篇

寫人的事作文600字 篇1

  老師是辛勤的園丁.”“教師是靈魂的工程師.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.

  潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個故事,但潘老師講的故事永遠是真實的,永遠都是那么的引人入勝.

  那天,我們正在學習《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學問:“為什么呢?”潘老師頓一頓,陶醉似的說:“因為我那時候認為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.”

  我眼前仿佛出現了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.

  潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.

  四年級有一次廣播操比賽,潘老師便開始訓練我們做操.雖然潘老師很努力在訓練、教導著我們.可是總有一個人在故意搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時光飛逝,轉眼間臨近廣播操比賽了,那個同學做操的動作還是很笨拙.同學們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認為,比賽重在參與,其次才是榮譽.廣播操比的是團結一致,而不是虛名.所以,我們全班都要參加.”潘老師把“全班”咬得很重.她的話語一落,同學們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎,但是我們很滿足.因為,我們“讀懂”了兩個字——團結.

  回眸四年級那段時光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現,潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

  感謝您,老師!

寫人的事作文600字 篇2

  過去的一段時間,除了看電視就是寫作業,突然,想看一看書,因為我是男生,所以偏愛看那些奇幻小說。我拿著我奶奶給我的100元。在書店里閑逛,我看了看,發現有一本書叫大主宰,我毫不猶豫就把他買,還有一本兒書,名字叫天火大道。

  我看了看大主宰,這本書通俗易懂,很是好看,可是,我更喜歡復雜的書,就是天火大道,我就開始了購書生涯。

  我用我每周的`零花錢100元,買這本書,我可能是太心急了吧,一天能看完一本書,這四本天火大道,兩三天就被我解決完了。我突然發現,我是不是有點太著急了,我想給我定一個目標,一天讀20頁,可是這樣根本讀的太少了根本不夠自己的興趣。所以我便加大的目標,一天讀100頁。還要讀兩遍這樣我就能更好的理解。

  終于,我把天火大道讀完了,對了,剛才說了,這本書通俗易懂,好看。所以我就瘋狂的訂購這本大主宰。我買兩個禮拜之后我買完了。也讀完了這時候,我發現我的審美情趣提高了。我以前那看不懂的那本書?袢巳沼,我把他翻開開,竟然看懂了,我竟然看懂了,那怎么回事呢?這難道就是我的讀書興趣里的功勞嗎?可是讀了這些書之后我又按耐不住了。

  我去書店的時候發現角落剛好看到神印王座這本書,這本書的作者就是天火大道的作者,是同一個人寫的,我看到這個作者的名字,我就立刻要買這本書。買了兩個禮拜之后這么書被我買完了。可是這時媽媽告訴我書要慢慢的品嘗,不是買就能愛上這書。

  我聽了媽媽的話,近期不在購書,而是把這些書重讀一遍。

  我真是一個小書迷。

寫人的事作文600字 篇3

  只有熱愛生活,才能發現生活的美。我們必須在生活中善于發現新鮮的事物,從平凡的習以為常的生活中,看出并抓住那些經被人忽略,但有深刻教育意義的題材。寫起令人沉思的事,常常有些同學不知如何下筆,怎樣去寫。同學們,如果你對周圍的事一點也不關心,不仔細觀察,不認真分析,寫起日記來腦子是空空的,自然覺得沒有東西可寫;如果你平時養成觀察生活、分析生活的好習慣,善于從平常中看到不平常,從平凡中發現閃光的東西,寫起日記來,腦子里就會浮現出各種景象,就不會讓那些令人沉思的感情從自己的眼前溜過去。

  景崗同學的日記《涂涂泉水哪兒手》,記寫了署假在爸爸帶領下,去泉城濟南游覽看泉水的事情。然而,作者很失望,舉世聞名的約突泉已經于枯了,觸動了環境保護這一社會重大的現實問題。向社會發出了“涂涂泉水哪里尋”的詢問。是啊,人類應當合理地運用水資源,不要盲目地發展工業,擴大城市的人口數童,否則就會出現“過去自然毀滅人類,現在人類毀滅自然”的不良的殘酷現象。這則日記,可以說是立意深刻。作者采用了倒敘和心理描寫等各種表現手法。尤其是有關約突泉知識的資料引用恰當準確,為日記增添了說服力。

  黃飛幾同學的日記《樓梯口的那扇門》,記敘了爸爸升了副教授,極進了新居,特別是當了系主任以后,家無寧日,直到病倒的道遇,從一個側面批判了那種不珍惜自己時間,也不珍惜別人時間的閑腳作風和趨炎附勢的陋習,很有思想深度。作者的的丈筆簡潔、流暢,事件剪裁恰當,詳略適宜,構恩布局巧妙合理,爸爸病倒事件本身確實今人沉思。不過能怨樓梯。那扇門嗎?是不能的,還應該深佗社會上的深層次的根源。

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