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尋找什么的作文

尋找作文

時間:2022-05-23 08:55:56 尋找什么的作文 我要投稿

關于尋找作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的尋找作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于尋找作文合集九篇

尋找作文 篇1

  中國上下5000年,是世界上最古老的國。我們始終在尋找新東西,于是從絲綢之路到開放之路。當然對于傲國之人而言,中國的美食,從古至今不分貴賤,回味無窮,是應當流傳到世界的。但是中國的食品安全問題,是現存的一個十分嚴重的問題。所以我們一定要尋找到健康之路,為國而想。

  第28屆“首爾國際食品產業(yè)大會”落下帷幕。中國有60多個展位,原以為門庭若市,人山人海,可結果卻是一陣心酸——廖廖幾人,甚至無人問津,被游客遺忘。而原因則是消費者眼中的中國食品全是食品添加劑,全是防腐劑,沒有健康可言。所以我們必須為尋找健康之路而嚴格要求,關閉超標使用化工藥品制作的食品工廠,減少色素的使用,直到找到健康路。

  我曾經到這樣一個笑話,但是很真實:一位學者姜中國人和美國人做了一個對比,在兩種同時正常去世后的50年。美國人已經完全腐爛,凄涼的只剩下一堆骨頭;中國人則是毫發(fā)無傷,樣貌依稀可見。為什么會有這樣的天壤之別呢?因為美國的食品非常健康,中國的食品雖然種類繁多,但是防腐劑混合在8/10的食品之中,所以中國人的身軀難以腐爛。因此,我們必須尋找健康之路。

  我們的一生都在尋找什么,我們的一生,又必須尋找健康之路。漫長歲月,中中國日益強大,我們是世界上最古老的龍的傳人,我們不能毀在食品方面,不能敗在健康方面。

  我們要一直尋找,尋找健康之路!

尋找作文 篇2

  研一方濃墨,飽蘸一筆狼毫,于鋪展開的人生畫卷上留下輝煌的一筆;點一盞青燈,輕挑三分燭光,借此翻開青史,讓書籍給我無窮的力量,以推動歷史的輪盤逆轉,尋找折入史書的人生——

  南陽茅廬三尺光

  金戈鐵馬,黃沙漫漫;群雄眾起,四方割據。如此亂世,有一處卻自是猿鶴相親,松篁交翠。遙望此處:山不高而秀雅,水不深而澄清,地不廣而平坦,林不大而茂盛,想此勝處,定有仙人所居。

  果然,不遠處一茅廬落于古松之下,小而雅致的草廬小窗中透出昏黃的燈光,將廬內之人的影子映在窗上,閃閃忽忽,搖搖曳曳,但也分明可以看出此人正在埋頭苦讀。不知他是在研習天下大事,還是在觀略古今兵書。沒錯,此人正是南陽臥龍諸葛孔明。

  我想,孔明先生日后之所以能鴻圖大展而不驕,名揚天下而不傲,定是從書中得到的升華。從臥龍先生這本“書”中,我讀到了淡泊明志,寧靜致遠。

  半壁殘垣一寸明

  阡陌縱橫,深巷犬吠,伴著欲落得余暉,垂髫小兒也牧牛歸來。月上枝頭,小兒欲學奈何無光,家徒四壁,一什無物,這又怎能阻擋他求知的欲望?忽見殘壁之上透出一絲光亮,便迫不及待的借這微弱的光亮來滿足自己的讀書之欲,但這光實在是太微弱了,便找來斧鑿,將這輸送光明的通道鑿的更大。是的,這便是鑿壁借光的匡衡。

  我想,匡衡如此之小的年齡,便有如此之志,吃得如此之苦,也定是受了書本的陶冶。從稚圭這本“書”中,我讀到了堅持與刻苦。

  煙雨江南樓頭倚

  江南小鎮(zhèn),青石板街,一棟古宅,一座雕梁,一處舊跡,一樹春花,這處處彌漫著緋色陳跡的煙雨江南,一切都那么沉寂。忽見煙雨樓頭之上倚著一位婦人,眉宇間透著幾分哀怨,目光注視著遠方,仿佛是在盼著離人歸來,這不是易安居士嗎?一生遭受顛沛流離、國破家亡的佳人呦!

  但外世的苦難又怎能擋住你那如潮水一般的才情:“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”,“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”……如此凄婉,又如此唯美,能將愁緒表達的如此使人心碎,舍你其誰?

  我想,清照在遭受如此人生之苦后,任能將生命以詞這一形勢綻放,也定與詩書相關吧!從易安這本“書”中,我讀到了“溫柔”的堅強。

  唯有讀書明人生

  養(yǎng)性莫若修身,至樂莫若讀書。以書為伍,少一分浮躁,多一份沉靜;以書為伍,少一分庸俗,多一份儒雅;以書為伍,少一分愚蠢,多一份睿智。打開一部史書,猶如翻開一幅歷史畫卷,諦聽歷史的脈搏,咀嚼人生的甘苦,從書中讀出孔明的淡泊,匡衡的刻苦,易安的堅強;讀出李白的孤傲,陳子昂的愁緒;讀出魯迅的冷峻,梁實秋的淡雅……

  現在,我合上書本,點一盞心香,細細咀嚼我從書中所讀到的,用這些折入史書的精神,點亮我的人生……

尋找作文 篇3

  歷史是無情的,它不會停下腳步,去等待那些步履蹣跚的迷途者,然而,在歷史行走過的足跡里,卻有著許多事跡,他們是多么的偉大。

  青絲化青冢

  她行走在黃沙漫天的大漠,薄薄絲巾遮蓋下的面容,是如此的動人,直至兩行熱淚順著臉頰緩緩滾下,這一切的美好才戛然而止——淚珠狠狠地砸在地上,碎開了一朵花,就像銅鏡猛地碎裂,讓人有一種說不出的心疼。是了,這個深明大義的女子,王昭君,遠嫁大漠,身為女兒身,卻憂國憂民,心系天下,遠離了生活了二十多年的故土,秋風蕭瑟卷起女兒家的心事。她的眼神愈發(fā)堅毅起來——或許只有雁陣知道,她是怎樣將青絲熬成白發(fā),再化作青冢。好一個深明大義的女子!我,看到了屬于她的偉大。

  血染山河

  項羽站在江邊,看著已定的戰(zhàn)局,只能無奈苦笑,他憂愁的不是自己的性命,而是跟隨他打江山的好兄弟,他早已將生死置之度外,心中的柔軟卻不住讓他疼痛——是了,“血染江山的畫,怎敵你眉間一點朱砂?”他放不下的,還有虞姬。這個癡情的男人,自刎在江邊,血染山河,賭上了他的全部,哪怕他的尊嚴!我,看到了屬于他的偉大!

  山有扶蘇

  你在墓中沉睡了千年,是否還記得那片耀眼的藍天?你是大秦最尊貴的大公子,秦始皇早已視你為儲君,為你取名:扶蘇。世事難料,誰又會想到,坐上皇位的竟是你的弟弟:胡亥,你在被下旨自刎的那一刻,是否有對父親的怨念,是否有對自己的悔恨?恨自己出生在帝王之家,放棄自己最愛的醫(yī)學。但你沒有抱怨上天的不公,你選擇了沉默,沉默的死去,安眠于故土,我想,這就是屬于你的偉大!成全他人,埋沒自己。

  以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡。在歷史中尋找偉大,偉大,可大可小,這是屬于中華璀璨的文明史,這,就是偉大。

尋找作文 篇4

  哇!一陣哭聲沖破黎明的寧靜。哭聲驚醒了正在美夢中的鲯魚、鮭魚、對蝦們。他們尋聲望去,只見小海龜趴在龜大嬸身上失聲痛哭呢!大家游到龜大嬸身邊,一看,便明白了。

  龜大嬸閉著眼睛,已經死去多時了。鮭魚伯伯深深嘆了口氣,說:烏龜可是世界公認的‘老壽星’,他們的壽命都在幾十年至上百年,有的可達300年以上。可是這一段日子以來,海龜們總是接二連三地死去,鬧得人心惶惶,應該引起我們的重視。你們看,龜大嬸身上并沒有什么傷痕,會不會是食物中毒?資深的鲯魚大爺說話了。為了找出龜大嬸的死因,解開海龜大量死亡之謎,大家一致同意請法醫(yī)鯊魚解剖龜大嬸的尸體。

  大家被眼前的一幕驚呆了:龜大嬸胃中竟然有許多塑料袋。鯊魚一數竟有15只之多。龜大嬸怎么吃起了塑料袋了?大家疑惑不解,鮭魚伯伯沉思了一會兒,傷心地說:海龜們喜歡吃美味的海蜇,它們錯把丟棄在海洋中的塑料袋當做海蜇吃入肚中,才遭此厄運!大伙兒恍然大悟:殺死海龜們的兇手是——塑料袋。困擾大家一個多月的謎案終于解開了。海水里怎么會有那么多的垃圾塑料袋呢?對蝦們疑惑不解。鲯魚憤憤不平:人類以為我們浩瀚的海洋是個無底的垃圾箱,把各種各樣的垃圾都扔進海洋里。昨天我就看見一艘客輪上的乘客朝海上扔塑料制品。這些塑料制品被丟入大海,需要200多年才能被分解。這期間,有害物質還會污染大海。鮭魚伯伯語重心長地說。

  原來,人類才是殺死海龜們的真兇。海洋里的動物們都在擔心:下一個死亡的會不會是自己。

尋找作文 篇5

  中華上下五千年,許多古人留下了很多珍貴的古詩經典,他感動了千千萬萬的人,我翻開語文書,尋找那一份感動。

  李白乘舟

  “李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”這天,李白乘船剛要走,忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音,這是誰呢?原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節(jié)拍為李白送行。

  李白頓時非常感動,感慨道:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫送別我的一片情深。

  我頓時領悟了些許,感動,就是對朋友的珍惜。

  知音難尋

  “伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”。”伯牙乘船沿江旅游遇到了鐘子期,很快就成了知音。俞伯牙很感動---知音難尋呀!

  伯牙與子期約定,待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的`曲子,然后站立起來,將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有彈過琴。

  讀到此處,我非常感動。感動,就是尋到知音的驚喜。與對朋友逝去的傷懷。

  愛國情深

  “人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”南宋末年,文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜,并被帶往北方囚禁,途中經過零丁洋,便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。

  元廷召見文天祥告諭說:“你有什么愿望?”文天祥回答說:“天祥深受宋朝的恩德,身為宰相,哪能侍奉二姓,愿賜我一死就滿足了。”文天祥臨上刑場時特別從容不迫,對獄中吏卒說:“我的事完了。”向南跪拜后被處死。

  僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的讀者。他們?yōu)槭裁锤袆樱奶煜榈膼蹏摹?/p>

  我終于明白了感動就是對生命之美的關注,就是對靈魂之美的悸動,就是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動,我們才有了更多對世界的熱愛,對朋友的珍惜,對親人的關心,才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔,更加潔凈和清澈。

尋找作文 篇6

  漫步小花園,昔日爭芳斗艷的花兒們早已凋謝,惟有那萬年青和松樹還那么挺拔.萬年青的葉子猶如一把把利劍,松樹的身上仿佛扎滿了一枚枚綠色的繡花針.它們在這寒冷的季節(jié)里仍然倔強地生長,顏色還是那么綠.恩,冬天是綠色的.

  來到居名小區(qū)的邊沿,會看到許多泡桐和白楊.雖然它們已經失去了裝點它們茂密油綠的葉子,可它們那深棕的枝干同樣抵擋得了冬日猛烈的朔風.因此,冬天是棕色的。

  去逛逛熱鬧的市場,光水果攤就有無限觀賞價值.不必說碧綠的大西瓜,紫紅的葡萄;也不必說精裝的紅草莓.獼猴桃,金色的柿子.單是常見的富士蘋果,一個個也如藝術品似的:有的碩大紅潤,果皮是泛著誘人的光澤,直叫人想去咬上一口;有的淡紅透青,味道一定和它的顏色一樣可愛.再看看那些穿紅著綠來采購的人們,喜笑顏開的將帶這冬天色彩的水果捧在手中;想著回去和家人一起分享的情景.

  看吧,冬天是白色的嗎?不是的,冬天就想一個巨大的調色盤,它能調出青春的鵝黃和嫩綠,夏天的墨綠和淺藍,秋天的金黃和深紅,還能調出冬季的活潑與深沉.誰說冬天是白色的?冬天是無比燦爛的,冬天的顏色是無比豐富的.朋友,讓我們的畫冊里多些冬景,再多些冬天的顏色吧!

尋找作文 篇7

  生命的歷程就象是寫在水上的詩,順流而下,想回頭尋找的時候卻總是失去了痕跡。

  你朦朧的淚眼,呢喃著,當初是多么用力地去書寫我人生的詩篇,可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流,留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

  是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回憶,幸福的抑或是憂郁的詩句,都不會成為某種深刻的過住。因為這些用力寫在水上的詩,終究不會永恒,終究會被無情的水流浸染洗刷透明,順著水流的方向永不變更地奔去;人呢?終究也會在這永無止境的水中老去,在水面上那些閃閃滅滅的詩的碎片之中,沉睡下去。

  我們想要停駐在過去的快樂里,想要緊緊攥住美好不放手,慌亂地拼湊著那終究要流走的詩句。

  最后,即使這樣,即使結局似乎已經注定,在時光的回流旋渦中,我們也許會順流而下,也許會在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋,追尋自己支離破碎的詩篇,因為有太多的東西與感情不能也不允許被忘記。

  在茫茫的歲月的海中,你一個人面無表情地站在那里。找到了嗎?——我看見你的小滴。

  為何,不追尋?那水里的每一個水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩篇,應該一輩子珍惜。

  為何,去追尋?不論是什么樣的過往,不論是幸福或疼痛,都應安靜長久地流淌下去。為何要駐足過去,感懷已逝去的憶憶?

  我想著,但無語。可是,不管怎樣,生命的歷程,水面上的詩。

  都還在一如既往地流淌下去,匯入歲月的江流,拍打著岸堤,發(fā)出深沒的嘆息。

尋找作文 篇8

  第一天走進民辦打一小學,我就發(fā)現這里是一個和幼兒園很不一樣的地方。很多哥哥姐姐們的衣領上都系著一條紅絲帶。當時我覺得還挺好看的,也想系那條紅絲帶。后來回家爸爸媽媽告訴我那叫紅領巾,是國旗的一角,只有品學兼優(yōu)的好學生才可以佩戴,它代表中國少先隊的一員。

  爸爸翻箱倒柜找出了一張他小時候帶紅領巾的照片給我看。爸爸告訴我,他以前也是打一小學的一名小學生,是我的校友呢!那時候他特別努力學習,所以第一批就帶上了紅領巾,成為了一名光榮的少先隊員。爸爸當時還參加了學校的腰鼓隊,為學校里的文藝活動貢獻力量。有一次為了學校的表演,爸爸在家里練習腰鼓,于是就有了這樣一張照片。照片中我還發(fā)現爸爸身后掛著一幅剛出生時的照片,呱呱墜地的嬰兒轉眼成為了一名自信的少先隊員,我覺得這幅照片特別的有意義。

  聽完爸爸的成長故事后,我覺得身上充滿了自信和力量。對!我也要像我這位特別的校友一樣,努力學習,爭取早日也成為一名光榮的少先隊員!

尋找作文 篇9

  今天早上,我和爸爸一下樓,我們就聞到了淡淡的桂花香氣,原來是小區(qū)里面的桂花樹開花了。此時天空還下著毛毛細雨,雨絲像一只只蝴蝶在天空中飛舞,好看極了。在這種涼爽的天氣里,我們心情愉快地開始尋找錯別字的任務了。

  我們首先來到所住的小區(qū)門口的宣傳欄前,我們發(fā)現一篇關于抗日的文章里面,作者把“日寇”寫成了“日冠”,我猜想這是作者粗心大意造成的,還有一個地方,作者把“感動涕零”寫成了“感動涕淋”,我覺得這應該是作者對成語不太熟悉引起的。我們繼續(xù)往前走,在華夏路派出所門口的公告欄里,民警叔叔把“效率低下”寫成了“效率底下”。我們又來到新河社區(qū)醫(yī)院門口,我發(fā)現藥品的廣告牌上“人體”被寫成了“人休”。最后我們去了萬達廣場,在影院門口,我們看到消防設備上,消防員叔叔把“減災避難”寫成了“減宵避難”。

  我和爸爸對上面這些錯別字的出現,做了很多討論和總結。爸爸告訴我,日常生活中出現錯別字,具有很大的危害和不良影響。爸爸提醒我,在以后的學習中,一定要仔細認真,堅決不能出現錯別字。我會記住今天的事,也會牢記爸爸的話,做一個不寫錯別字的好學生。

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