關(guān)于想象作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想象作文7篇，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
心愿是風(fēng)，快樂(lè)是帆，幸福是船，心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船，飄向你，送你世上所有的幸福，只愿你可以無(wú)憂無(wú)慮過(guò)一生，一切煩惱將消失得無(wú)影無(wú)蹤！所以我要設(shè)一個(gè)節(jié)日——減負(fù)節(jié)！
媽媽就像是一座大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，每次放學(xué)回家我總是有許多“好吃”的“精神食糧”在等著我，不是做閱讀題，就是做奧林匹克，整天搞得我頭暈?zāi)X漲，多想輕松一下呀，可是媽媽的嘮叨卻讓我……此時(shí)，我感覺(jué)我想一只小小的鳥(niǎo)，在沒(méi)有空隙的鳥(niǎo)籠中困著，無(wú)法闖出自己的一片天空，只能望著窗處自由飛翔的鳥(niǎo)兒低頭嘆息。
如果沒(méi)有了作業(yè)，那該多好呀！如果設(shè)立了減負(fù)節(jié)，到那一天，一切煩惱將拋在腦后，你愿意干什么就干什么，快樂(lè)在這一天里總會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)，沒(méi)有了家長(zhǎng)的逼迫，我們的自尊心受到了保護(hù)，沒(méi)有了“精神食糧”，我們盡情地玩耍……總之，一切的一切，都是因減負(fù)而來(lái)，看了“減負(fù)”一詞，就像看到了我們的大救星。
減負(fù)，減少我們沉重的包袱，給我們送來(lái)陣陣快樂(lè)，愿減負(fù)節(jié)趕快到來(lái)！
想象作文 篇2
有時(shí)寫(xiě)作文，想了老半天除了寫(xiě)下日期，連題目也寫(xiě)不出來(lái)。如果有機(jī)會(huì)，我要去借個(gè)靈感發(fā)生機(jī)，讓它給我現(xiàn)場(chǎng)找靈感。
只要有了這臺(tái)機(jī)器，就有源源不斷的靈感輸送出來(lái)，不用再費(fèi)腦力想東想西跑到天涯海角去“背”個(gè)靈感回來(lái)，讓靈感發(fā)生機(jī)“代勞”一下就搞定了。老師講什么要求，我就說(shuō)什么要求，然后讓它把文章顯示出來(lái)，我抄下來(lái)就可以了。這樣的話，不用費(fèi)吹灰之力，我的作文就可以被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
但是到了考試，也許滿分的概率就不太高了。為什么呢？因?yàn)槠饺绽镒魑闹?lèi)的都由靈感發(fā)生機(jī)“代勞”寫(xiě)的，考試可不讓用這臺(tái)機(jī)器！總不能把它搬過(guò)來(lái)吧？會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收的，所以那時(shí)只能靠自己了。
說(shuō)了這么多，我真想借這臺(tái)機(jī)器用用了。一句話，“機(jī)器”在手，天下我有！哈哈哈……
想象作文 篇3
老師大聲的怒吼聲，吵醒了快睡著的我。昨天出的功課累死我了，又無(wú)法補(bǔ)眠，真慘！這件慘事讓我慢慢的陷入幻想之中……
如果我生病時(shí)，上課可以用機(jī)器人代替我去上學(xué)，機(jī)器人回家后再把資料灌入我的腦海中，不僅不用硬撐著生病的身體上課，還可以在家休息，真是一舉兩得呀！不過(guò)，當(dāng)我活力充沛時(shí)，我和機(jī)器人的地點(diǎn)就調(diào)換了，機(jī)器人在家做家事，我在學(xué)校與書(shū)本共度美好時(shí)光。
如果上課可以有個(gè)“進(jìn)入機(jī)”，教到泰坦尼克號(hào)時(shí)，我就是位船員；教到二次世界大戰(zhàn)，我化身為英勇的士兵；教到白堊紀(jì)，我就是那可愛(ài)的恐龍，與翼龍共同飛翔，和雷龍享受休閑的時(shí)光，陪伴迅猛龍自由自在的奔跑，享受這么美好的大自然，該有多好！“時(shí)光機(jī)”讓我化身成不同角色、造型，帶領(lǐng)我走向快樂(lè)的時(shí)空，學(xué)習(xí)必定更充實(shí)。
如果上課可以有只魔法棒，要寫(xiě)字的話就只要輕輕的點(diǎn)一下書(shū)，就寫(xiě)完了，不用很多時(shí)間就可以完成了，那該有多好。平時(shí)寫(xiě)功課是小朋友最大的煩惱，不過(guò)為了要鍛鏈小肌肉，所以一天只能用在一種作業(yè)上，如此一來(lái)，讓小朋友不僅輕松達(dá)到作業(yè)的.練習(xí)，功課不會(huì)成為大家沉重的負(fù)擔(dān)，同時(shí)又可以鍛鏈“小肌肉”，真是一舉數(shù)得呀！
如果上課時(shí)，可以有一種“乖乖糖”可服用，有人不乖就請(qǐng)他吃一顆，他就會(huì)立刻變乖，并將老師快樂(lè)的笑臉立刻帶回來(lái)，讓老師不再生氣，那該有多好。如果有小朋友拒絕，一直不吃糖時(shí)，我們班上的“保護(hù)老師救援隊(duì)”就要出動(dòng)了，先是兩位“先鋒”講笑話、搔癢他，讓他嘴巴張開(kāi)，再來(lái)是三位“空投人員”將糖果投入“反抗者”口中，不久之后，立即讓班上恢復(fù)和平，我們上課的學(xué)習(xí)必更有效率，不乖的同學(xué)也會(huì)加入認(rèn)真上課的行列。
雖然這些幻想都不會(huì)成真，只是我的異想天開(kāi)，但至少目前我們都可以過(guò)著平安踏實(shí)的學(xué)習(xí)生活。雖然上課有時(shí)很累，有時(shí)會(huì)無(wú)趣，令大家有時(shí)不喜歡上學(xué)，不過(guò)我還是要給大家一個(gè)建議：只要你認(rèn)真讀書(shū)，雖然不可能從早到晚有游戲可玩，但一定可以擁有一份上學(xué)最棒的禮物，便是老師的稱贊呢！
想象作文 篇4
隨著時(shí)代的與時(shí)俱進(jìn)，在不久后的將來(lái)，聰明的科學(xué)家們一定會(huì)發(fā)明出能給予人們方便又省力的東西，比如說(shuō)今天要向大家介紹的這種新型別墅。
這種新型別墅外表看起來(lái)十分的美觀，它是采用了一種像鋼鐵一般堅(jiān)固的彩色瓦片，這種瓦片能博人眼球;站在門(mén)外，就能看見(jiàn)門(mén)上有一個(gè)“安全防護(hù)系統(tǒng)”，這種系統(tǒng)是能保護(hù)家里的安全，它藏有一個(gè)小攝像頭，一旦發(fā)現(xiàn)“可疑人物”就會(huì)響起警報(bào)，并把他的面孔保存下來(lái)。要想進(jìn)門(mén)，你可以使用“面孔識(shí)別”或“指紋識(shí)別”，這樣就不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)“漏網(wǎng)之魚(yú)”啦！
一進(jìn)家門(mén)，就會(huì)有一個(gè)個(gè)機(jī)器人為你服務(wù)！機(jī)器人們會(huì)趁你不在家的時(shí)間打掃衛(wèi)生，等你回來(lái)了，就會(huì)為你端茶倒水，替你捶背……要想去二樓逛逛，就可以乘坐電梯，這樣就不用辛苦地爬樓了。即使你害怕，恐高，也沒(méi)有關(guān)系！這正是這個(gè)電梯的奇妙之處！電梯會(huì)快速地到達(dá)目的樓，卻一點(diǎn)兒暈厥的感覺(jué)都沒(méi)有。嘿嘿！是不是很神奇啊！
二樓到了！有沒(méi)有隱隱的聞到飯菜香呀！廚房和餐廳都在二樓。機(jī)器人們會(huì)根據(jù)你的飲食習(xí)慣和身體狀況為你制作佳肴。書(shū)房也在二樓，書(shū)房里有各種各樣的書(shū)，用一句話來(lái)表示：“只有你想不到，沒(méi)有你看不到！”這么多書(shū)怎么放得下呢！書(shū)分為很多類(lèi)：小說(shuō)類(lèi)，兒童類(lèi)，漫畫(huà)類(lèi)，教輔類(lèi)……把這些書(shū)都存到“書(shū)籍查找機(jī)”里，你要看什么就搜一下，方便極了。看書(shū)時(shí)間久了，眼睛都看壞了，可故事內(nèi)容太吸引人了，怎么辦？不用擔(dān)心！“語(yǔ)音閱讀”能幫助你解決這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是中文還是英文，或者是其他的語(yǔ)言，“語(yǔ)音閱讀”都在行！
一個(gè)舒適的臥室是必不可少的，房間里有一張床，當(dāng)然還要有一個(gè)衣柜。新型別墅里的衣柜可神奇了！每天早晨會(huì)根據(jù)天氣為你搭配衣服。臥室里的床可以升降，晚上睡覺(jué)時(shí)按下按鈕，床就會(huì)自動(dòng)降下了。
新的時(shí)代，是不斷的創(chuàng)新，不斷的努力，是為了給人們方便。所以我們更要加倍努力，讓所有的人都能享受幸福的生活。
想象作文 篇5
假如我能飛，能夠四處翱翔；假如我能飛，我希望能夠環(huán)球旅游；假如我能飛，我希望變成超人，幫助有困難的人……
我要是能夠飛翔多好，我向往能夠飛到湛藍(lán)的天空中，在棉花糖似的云中打滾，跟小鳥(niǎo)們一起嬉戲。古代神話故事中，有南天門(mén)和神仙。我一定要探個(gè)究竟。再看看天上有沒(méi)有人間沒(méi)有的事物，嫦娥、玉兔是否在廣寒宮中游玩。
我要是能夠飛翔，我還希望能夠飛到法國(guó)，這樣又快又方便，這樣在路上還能親近大自然，多好多美啊！我想看一看埃菲爾鐵塔，看看這一奇跡。如果能夠飛到鐵塔的頂端，那就更好不過(guò)了。我認(rèn)為站在鐵塔的頂端看到的人們都是渺小的，說(shuō)不定他們會(huì)佩服我哩！下一站我要飛到盧浮宮，看一看里面的古跡，這次我是帶著沉重的心去的，因?yàn)槔锩嬗写笈覈?guó)的文物，但我們卻要高價(jià)買(mǎi)回屬于自己的文物。有機(jī)會(huì)的話，我希望帶回所有的文物。
如果我能飛，我希望能夠飛到世界各地，變成超人，幫助一切需要幫助的人，如果他們問(wèn)及我的姓名，我會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。”哈哈，這種感覺(jué)實(shí)在是太爽了。在未來(lái)的社會(huì)中，超人計(jì)劃一定會(huì)成功的！
假如我能飛，“飛”這個(gè)字眼是我夢(mèng)寐以求的。雖然現(xiàn)在無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信以后的技術(shù)會(huì)實(shí)現(xiàn)我這個(gè)小學(xué)生的愿望的
想象作文 篇6
今天晚上我看著一本名叫未來(lái)的科技城的書(shū)，不知不覺(jué)的睡著了。我已睡著了就來(lái)到了一個(gè)叫八十世紀(jì)城的地方。
這時(shí)有兩個(gè)和我差不多大的小男孩，向我走來(lái)。他們自我介紹說(shuō)我叫科科，他叫技技，我們是兄弟倆。歡迎你們來(lái)八十世紀(jì)城。
”八十世紀(jì)城？“我問(wèn)道。
“對(duì)”科科技技同時(shí)說(shuō)道。
我不敢相信里面竟然有那么多機(jī)器人，有的在買(mǎi)菜，有的在教書(shū)，還有的在幫主人賣(mài)東西。那生意的數(shù)目不小，而機(jī)器人竟然幾秒鐘就算出來(lái)了。真是了不起啊。突然一個(gè)警察機(jī)器大喊"不明身份人。“科科技技對(duì)我說(shuō)"快跑，我們來(lái)?yè)踝∷?我撒腿就跑，可是許多警察從前面向我走來(lái)，我回頭望望科科技技，它們已經(jīng)被綁得像個(gè)大粽子似的。一個(gè)警察舉起了槍“砰”啊鬧鈴響了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
想象作文 篇7
我是雨，我變化莫測(cè)，有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，有時(shí)候還會(huì)鬧些小脾氣。
河里的水蒸發(fā)形成了小水珠再形成云，別的小水珠也想擠上去，可是那時(shí)云就搖搖欲墜了，所以它們只好將一些小水珠重新推到地上，也就形成了我。我就是這樣重復(fù)著上升和下降。
我溫和時(shí)是綿綿細(xì)雨，幾乎不會(huì)有聲響，我就來(lái)了。我將空氣慢慢洗凈，然后再把路上的灰塵一起帶進(jìn)下水道，雨后空氣清新、涼爽。綿綿三月的我貴如油，最受人們的喜愛(ài)，也最受詩(shī)人們的喜愛(ài)和贊賞，這時(shí)的我頗具詩(shī)氣。
我暴躁時(shí)是傾盆大雨，會(huì)讓河水飛速增長(zhǎng)，沖破河堤，把街道淹沒(méi)，讓人們無(wú)法正常出行，嚴(yán)重時(shí)會(huì)淹沒(méi)房屋、沖走汽車(chē)、樹(shù)木，甚至?xí)讶藗儧_走。這樣的我通常在七八月，這時(shí)的我和炎熱的天氣一個(gè)性格。
我很冷的時(shí)候落下會(huì)變成雪，給地面鋪上一層白色的地毯，孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱獭⒍蜒┤耍娴貌灰鄻?lè)乎。這時(shí)的我襯托著松竹梅三友，真可謂是美景天成。
春夏相交特別的氣候我會(huì)變成冰雹，大的時(shí)候會(huì)將地面上的東西砸壞，而且會(huì)傷到人類(lèi)，這時(shí)候誰(shuí)都怕我。小朋友們你們見(jiàn)到過(guò)我嗎?
我是千變?nèi)f化的，高興的時(shí)候給人們帶來(lái)快樂(lè)，生氣時(shí)給人們帶來(lái)災(zāi)難。所以不要惹我生氣，要不然我一定把你淋成落湯雞哦!
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