三月作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三月作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三月作文 篇1
成語(yǔ)有言，有備無(wú)患。準(zhǔn)備停當(dāng)才能上路，萬(wàn)事具備防方能找來(lái)東風(fēng)。作文要打稿，繡春風(fēng)十里，必備碧線千萬(wàn)絲，磨刀不誤砍柴工，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。師長(zhǎng)教誨諄諄，多年學(xué)習(xí)生涯，學(xué)子已深知其道。
但君不見(jiàn)魏帝陳王兩相煎，七步詩(shī)庭上旋成，君不見(jiàn)公瑾孔明面魏師，借東風(fēng)化險(xiǎn)為夷，君不見(jiàn)東洋犯邊猝然時(shí)，奮拼搏中華終勝，他們面對(duì)出其不意的考驗(yàn)，猝不及防的家國(guó)危難，均無(wú)時(shí)準(zhǔn)備卻獲得勝利，豈非準(zhǔn)備二字，實(shí)是無(wú)關(guān)緊要。
非也。
準(zhǔn)備在任何時(shí)候都有利無(wú)害。小到考試前不復(fù)習(xí)會(huì)考砸，大到國(guó)家不是可為饑災(zāi)戰(zhàn)爭(zhēng)防備會(huì)危險(xiǎn)，準(zhǔn)備的重要性不言而喻。比如歐洲那寒冷之邦俄羅斯，是所有渴望一同歐洲之強(qiáng)人的噩夢(mèng)，不論拿破侖，希特勒，都未能將其拿下。究其原因，不外乎強(qiáng)人狂人太自視甚高，不愿為北國(guó)的寒冷做一點(diǎn)準(zhǔn)備，枉使兵卒在風(fēng)雪嚴(yán)寒中使生命消耗。再觀中國(guó)悲愴的近代，閉關(guān)鎖國(guó)，不解世界之風(fēng)情，不明契約之效用，不懂現(xiàn)代金融的規(guī)則，被人吞噬土地，掠奪財(cái)富。說(shuō)到底，是中國(guó)沒(méi)有做好與世界對(duì)接的準(zhǔn)備，卻被強(qiáng)拉入局，只能滿盤(pán)皆輸；而所謂的無(wú)備，有時(shí)只是另一種形式的有備。大考大玩，小考小玩，不考不玩。前兩句看似是無(wú)備，但所有機(jī)巧都在第三句，那就是將準(zhǔn)備放在平時(shí)，赤壁之戰(zhàn)，吳蜀看似準(zhǔn)備不足，軍力弱小，但吳軍精習(xí)水戰(zhàn)之備，公瑾孔明才華之備，都在平時(shí)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，拼到最后拼到最后，是在拼民族之魂，而這民族之魂在歷史的悲愴中已經(jīng)鑄就，在鮮血與斗爭(zhēng)中，洗禮飲血，在這最后一役中，鋒芒畢露更加剛毅，又有誰(shuí)能說(shuō)我們無(wú)備呢？
當(dāng)然，準(zhǔn)備是為行事而準(zhǔn)備，不是為準(zhǔn)備而準(zhǔn)備，危難關(guān)頭，提缺刃劍也要上戰(zhàn)場(chǎng)，腹中無(wú)文，也必須拿筆寫(xiě)字，只是此時(shí)，更需要清醒的頭腦，與沉靜的心作為指引，揮劍劃血虹，提筆舞乾坤，而不是為一點(diǎn)小節(jié)，畏縮不前。
有備無(wú)患，正是穩(wěn)操勝劵之道。不然何以多少前朝遺老行黍離之悲，哀哉。
三月作文 篇2
三月天，少了一份二月的寒冷，多了一份四月的溫情。恰如那一輛公交車(chē)，載了人間悠悠的情味兒……
總是在六點(diǎn)多的公交站看到那車(chē)踏著月色駛來(lái)。沉默寡言的女司機(jī)，暗而靜的后車(chē)廂，安靜的顏色涂滿了心房。我總愛(ài)在后車(chē)廂坐著小憩，頭腦放空得只能容下低低的報(bào)站聲。
沒(méi)有別的燈光，也沒(méi)有別的司機(jī)愛(ài)播放的流行音樂(lè)，唯一一次聲響還是女司機(jī)去扶上車(chē)的腿腳不便的老太太，手一扶、一抬，老人穩(wěn)當(dāng)?shù)厣狭塑?chē)，那女司機(jī)又默不作聲地坐回去。
老太太蹣跚的身影伴著沉重的腳步聲吵醒了我，我坐起來(lái)，百無(wú)聊賴地窺著半暗不明的小車(chē)廂，瞅著那寂靜里兩個(gè)人影。
或許是時(shí)間過(guò)得太慢，連太陽(yáng)也偷懶，車(chē)廂還是溢著清晨的平靜，先前的一小點(diǎn)聲響像石頭投入池塘，小小一點(diǎn)波瀾片刻后一片平靜。但隨著時(shí)間又流動(dòng)起來(lái)，車(chē)廂里漸漸多了些人，有背著大書(shū)包的小學(xué)生、打著領(lǐng)帶上班的公務(wù)員、老爺爺老太太……人涌起滿廂喧鬧。
先前的安靜變了顏色，晨光漸漸被燈光換上更明亮的色彩，報(bào)站聲似乎大了許多，沒(méi)有流行樂(lè)曲便有了一首首人類(lèi)語(yǔ)言織就的交響樂(lè)。
老太太被扶上來(lái)后的不言語(yǔ)迅速被喧鬧切換：“囡囡，之前咋一直不開(kāi)燈？連歌都不放，可悶啦。”女司機(jī)等紅燈間隙莞爾一笑，應(yīng)道：“起這么早，學(xué)生不困呀？怕他們車(chē)上也睡不好。”兩個(gè)人的對(duì)話忽然喚醒了我先前的回憶：不大開(kāi)燈的后車(chē)廂、寂靜中朗朗的報(bào)站聲、默默關(guān)心人的女司機(jī)……我為之動(dòng)容。
二月剛剛過(guò)去，三月已經(jīng)來(lái)到。而女司機(jī)的溫情春風(fēng)似的驅(qū)走寒冷，帶來(lái)一個(gè)人間的三月天……
三月作文 篇3
三月的天，還真像孩子的臉，千變?nèi)f化，說(shuō)變就變。
瞧，這不，在前兩天的早上，下了一場(chǎng)大雨，我無(wú)精打采地走在上學(xué)的路上，心想，今天不能玩了，但剛到學(xué)校，我就馬上變得精神抖擻，教室里，打鬧的打鬧，嬉戲的嬉戲，把整整齊齊的桌子搞得亂七八糟，把干干凈凈的教室弄得不成樣子，老師大發(fā)雷霆......不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴了，太陽(yáng)照耀著大地，顯得格外晴朗，教室里也已經(jīng)安靜了下來(lái)，小伙伴們都在靜靜地看書(shū)。
中午，剛下課，天空就黑壓壓的一片，好像一個(gè)黑著臉的孩子，似乎正要爆發(fā)他的怒火。我欣賞著這副大自然的杰作，感受著他滿腔的怒火。這時(shí)，大滴大滴的雨滴在我臉上，把我給驚醒了，我把目光投向天空，此時(shí)的天空已經(jīng)下起了傾盆大雨，猶如孩子在用他的眼淚來(lái)表達(dá)他的噴怒，正在向人們?cè)V苦。看著看著，我就睡著了。下午起床之后，已經(jīng)雨過(guò)天晴了，到處都是暖洋洋的陽(yáng)光，清新的空氣，像孩子的笑臉，令人愉悅。
三月的天，真的好像孩子的臉，說(shuō)變就變，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒晴天，令人琢磨不透！
三月作文 篇4
三月里，桃花又盛。一襲曲裾，漫步在大街小巷。耳邊傳來(lái)店家的熱情吆喝，單車(chē)清脆的鈴聲，就像解凍的生命，當(dāng)春來(lái)臨之際...一切的一切都活過(guò)來(lái)了。生機(jī)盎然，美妙的場(chǎng)景。我踏著碎步來(lái)到學(xué)校，雖是周末，但這里卻異常的熱鬧，熙熙攘攘的學(xué)生，漫步在林蔭大道上，互相說(shuō)笑。這就是青春，活力如此多嬌？
今天，是學(xué)校的春日祭，而這就是我身著曲裾的原因。穿過(guò)人群來(lái)到了，空無(wú)一人的高二三班，“青弦...今天也要努力哦！”這里，撤去桌椅之后留下的是我的靈魂伴侶，一把檀木古箏——青弦，雖說(shuō)是自己取的名...但也是韻味十足。“秋，今天的你很漂亮呢！”一聲清脆入耳，我回眸。她莞爾而笑，沒(méi)有任何的粉黛裝飾卻是如此美麗，“姐，別夸我了，會(huì)害羞的...”我低下頭，聲如細(xì)蚊的說(shuō)“哈哈，好了，不逗你了”她看上去很開(kāi)心，猶如當(dāng)下開(kāi)的正盛的桃花，嬌艷美麗。
這時(shí)，廣播里已經(jīng)在催促了“高二三班，墨秋！”看來(lái)到我了呢...“走吧”我轉(zhuǎn)身和一位來(lái)幫忙的同學(xué)將青弦搬到了樓下的大禮堂，這里人潮涌動(dòng)，好不熱鬧！我撫了撫裙擺，席地而坐。扭頭看了看，抱著琵琶，臉蛋發(fā)燒的同桌，忍不住笑出了聲，“這妮子，還害羞呢”今天，我所彈奏的《千燈愿》，它承著我的思念載著我的祝福，希望它能化作歌聲，能夠被你聽(tīng)到。
輕撫過(guò)，弦。演奏開(kāi)始了...此刻我多希望你能夠看到，但這是不可能的吧...
我，身著曲裾，撫著琴。在這三月的暖陽(yáng)之下，念你。
三月作文 篇5
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三月，家鄉(xiāng)的陽(yáng)光讓我感覺(jué)不到溫暖，三月的風(fēng)仍然這般的吹撫著這片大土地。呼吸著突如其來(lái)的陌生氣息，我看著陽(yáng)光透過(guò)時(shí)光。
不斷的發(fā)現(xiàn)、得到與失去，也許這就是成長(zhǎng)，但我不忍心將這些歸罪于時(shí)光。我是一個(gè)不愿提舊事的人，不過(guò)也有時(shí)會(huì)自己慢慢思索，倘若說(shuō)我今天還有那么一點(diǎn)值得一提的地方，那便是時(shí)光的功勞。
時(shí)光繁衍生息著新的沒(méi)落，讓我在其中狼狽不堪，轉(zhuǎn)身之后卻仿佛看見(jiàn)了光環(huán)。至少有一年夏天我曾向往無(wú)限的陽(yáng)光，至少有一段歲月我曾享受深情的溫暖。倘若我還珍惜你，也許是時(shí)光帶走的太多，你留在我的身邊，我愿你安好如初。時(shí)光未老，歲月依然。
我看不到透明的時(shí)光，它卻可以弄疼我的心靈，也許歲月老去，你是否還記得它當(dāng)初帶走了你曾經(jīng)拿命珍惜的人和事，也同樣帶走憂傷。必然的結(jié)果催生出一段段想念與糾纏，又在不經(jīng)意間抹去了似水的容顏。我曾說(shuō)不問(wèn)曾經(jīng)，如今去笑著感觸紅顏，我想這句話可能是跟著時(shí)光一起走了吧。
今日的是非也許可以消散于談話間，我卻不能為你絕口不提，曾經(jīng)的苦痛又何嘗沒(méi)有醉了這些癡情的等待。即使沉默是你最響亮的心聲，又有誰(shuí)愿為你長(zhǎng)情、永不分離，你夢(mèng)中的驚起又是誰(shuí)給你的“燦爛驚喜”。時(shí)光賦予了等待的權(quán)力，看不穿的卻是時(shí)光遮擋的漫長(zhǎng)春秋，讓人不時(shí)惶恐。
時(shí)光透明，我們看不到眼前的它，便撒手讓它走遠(yuǎn)，這便是最大的錯(cuò)誤。它可以帶走我們想拋棄的，亦可以帶走我們?cè)摀碛械摹Ｔ缸岄L(zhǎng)情陪伴你我的時(shí)光，在歲月老去之前。
三月作文 篇6
是什么聲音，像一個(gè)小鼓，“咚咚”的打破了冬天的寒冷，迎接著春天？是什么香味，像一瓶香水，到處噴灑著春天的氣息。
啊，春水醒來(lái)了！三月的桃花水，泛起層層波紋。桃樹(shù)在風(fēng)的幫助下灑落一大把一大把的桃花。一只只鴨子搖搖擺擺地與同伴在水中玩耍，劃出一道道水花。
三月的桃花水，是春天的舞臺(tái)。
那嘩啦嘩啦的.洗衣聲，應(yīng)和著柳樹(shù)姑娘呵呵的笑聲；她那修長(zhǎng)的手指，上下?lián)]舞著。用水當(dāng)琴，奏出一首美妙的《春之曲》；那飛舞的小燕子，伴隨著柳樹(shù)姑娘的彈琴聲，在水面上歡快地舞蹈。
三月的桃花水，是春天的香水瓶。
那水面上的朵朵桃花，散發(fā)著濃濃的清香，把這香味帶給大地；那晶瑩的小露珠，帶著青草的香味，落進(jìn)水里；在小湖旁彎腰打水的婦女，身上散發(fā)著辛苦勞動(dòng)后的汗水味，湖水好像在夸贊她的勤勞呢。
啊，樹(shù)上花如錦，兩岸柳如絲，三月桃花水，叫人多陶醉。
三月作文 篇7
課堂上，老師站在講臺(tái)上慷慨激昂地講著已經(jīng)講了上千萬(wàn)遍的因式分解，而我卻昏昏欲睡。對(duì)于這簡(jiǎn)單的計(jì)算，早已聽(tīng)煩，真搞不懂，每天練習(xí)、講解這些簡(jiǎn)單的計(jì)算，有什么意義。
我情不自禁就走了神，目光已經(jīng)從黑板轉(zhuǎn)移到窗外，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)光禿禿的桃樹(shù)樹(shù)干上已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)粉紅色。猛然驚醒，啊，桃花開(kāi)了，不就意味著三月來(lái)了，緊跟著的不就是期中考試嗎？又趕緊調(diào)整好心情，認(rèn)真聽(tīng)課。
NO·1相遇
下課后，我感覺(jué)教室里緊張的氣息快要讓人窒息，于是想出去走走。坐在花圃邊的小道邊上，我不免有點(diǎn)失神，目光呆滯地看著前方，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)邁著緊張的步伐與我擦肩而過(guò)，大家都是忙忙碌碌，只有我例外。我對(duì)這次的期中考試根本不抱任何希望，真不知道自己心里在想著什么……這時(shí)候，有個(gè)長(zhǎng)得并不怎樣的女生在我身邊停下，影像最深的是她有一頭蓬松的卷發(fā)。她看看我，然后在我身邊坐下了。
NO·2相識(shí)
“喂，這位同學(xué)，你怎么啦？”一個(gè)聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“呃，我沒(méi)事。”我笑笑。“你好，我叫毛麗。”“毛麗？好奇怪的名字。”我在心里不禁有點(diǎn)想笑。但不便表露，我對(duì)她笑笑。一陣沉默。她拿起我的校牌看來(lái)看說(shuō)：“你學(xué)習(xí)很棒吧。”因?yàn)槲沂?號(hào)。（我們的學(xué)號(hào)是按入學(xué)成績(jī)排的）“不好，正為期中考試擔(dān)心呢。”“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)肯定不差，你要對(duì)自己有信心，還要抓住剩下的不多的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，你可以的！”說(shuō)完，還給了我一個(gè)大拇指。
“叮鈴鈴……”不一會(huì)兒上課鈴就響了。“上課了，走吧。”她用鼓勵(lì)與充滿信心的眼神看著我說(shuō)：“加油！”說(shuō)完，我跑回教室上課了。
我不知道她到底是怎樣一個(gè)女孩，她會(huì)給予一個(gè)陌生人鼓勵(lì)，我相信她是一個(gè)善良的女孩。所以，我在內(nèi)心深處記得：毛麗，一個(gè)值得依靠的朋友。
桃花開(kāi)時(shí)，我們相遇，相識(shí)，即使你的容貌容易讓人遺忘，但你桃花般可愛(ài)的心靈會(huì)讓人永遠(yuǎn)記得你！
我們只有一面之緣，不知什么時(shí)候還能再見(jiàn)，我相信這份友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。
三月作文 篇8
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊，雨水落下來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，一絲絲，一縷縷，把薄霧籠罩的天空，編織成一個(gè)奇妙的夢(mèng)。
三月的雨水是技藝高超的繪畫(huà)師。
“嗒”，一滴雨落在了我手上。噢，下雨了。不知何時(shí)，那細(xì)如牛毛、花針?biāo)频挠杲z正巧手涂抹著大自然的萬(wàn)物。瞧，那遠(yuǎn)處的山巒只能隱隱約約看到一抹如煙似霧的淡影，和從田野里升騰起來(lái)的裊裊炊煙交織在一起，就像一幅美麗的田園圖畫(huà)。
三月的雨水，是神奇非凡的魔術(shù)師。
雨點(diǎn)落在田園里，喚醒了沉睡的溪流，它們奔跑著、跳躍著，開(kāi)始了一天奇妙的旅程；也喚醒了廣闊的大地，小草從土里探出頭來(lái)，多嫩，多鮮，像一塊閃著光的碧玉一樣耀眼。花兒舒展開(kāi)身子，綻放出更美麗的笑臉，正朝我們笑呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田園在雨水的滋潤(rùn)下，在晨霧的襯托下，簡(jiǎn)直就像是到達(dá)了仙境一般。那是一種說(shuō)不出的美感，一種令人神往的感覺(jué)。
啊，地上草如茵，田園花似錦，三月的雨水，叫人多沉醉。
三月作文 篇9
現(xiàn)在正是陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月，但天上卻下起了鵝毛大雪，這是為什么呢？哦，原來(lái)是柳絮呀！
柳絮是潔白的，它們一團(tuán)一團(tuán)地躺在地面上，如同下了雪一樣，很漂亮。
柳絮輕輕的，從地上抓一團(tuán)放在手心，你簡(jiǎn)直感覺(jué)不到它的重量，根本沒(méi)有一團(tuán)白雪重。 柳絮很軟，像棉花糖，看上去，覺(jué)得它應(yīng)該是甜的，看著看著都忍不住流口水了。
有一次，我剛張開(kāi)嘴巴，它就飛進(jìn)了我的嘴里，我嘗了嘗，原來(lái)它是沒(méi)有任何味道的，千萬(wàn)不要被它的外表迷惑了。 它一會(huì)飛上飛下，翩翩起舞，好像一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的小男孩兒，不停地蹦蹦跳跳，好像很激動(dòng)。一會(huì)又像一個(gè)斯斯文文的小女孩一樣，安安靜靜地走路，一副心事重重的樣子。
柳絮還很淘氣，看見(jiàn)洞就想往里鉆，甚至連人們的嘴巴、鼻孔也不放過(guò)。當(dāng)你不想抓它時(shí)，它會(huì)隨時(shí)跟著你。當(dāng)你想抓它時(shí)，它卻又飛來(lái)飛去不讓你抓住它，好像在玩捉迷藏。真拿他們沒(méi)辦法。
這些可愛(ài)的雪精靈們，真是讓人歡喜讓人憂。
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