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關于小的作文

小學生游泳作文

時間:2022-05-22 13:09:57 關于小的作文 我要投稿

【精選】小學生游泳作文五篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學生游泳作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學生游泳作文五篇

小學生游泳作文 篇1

  今年暑假,爸爸給我報了一個游泳班,我高興極了,很期待那一天的到來。

  上課的第一天,我來到了游泳池,它是一個露天泳池,水湛藍湛藍的,清澈見底,因為太興奮了,我就縱身躍入水中,玩開了。玩了一會兒,感覺有水花打到身上,回頭一看,嚇了我一跳,教練跟在我后面呢,原來是教練打的水,他叫我好好游,我馬上調正好姿勢,認真游了起來。

  過了兩天,教練叫我去游深水區,我死活不肯,教練軟硬兼施,并答應陪我游,我終于肯去了。教練在我后面糾正我的姿勢,我在前面拼命游。深水池和淺水池就是不一樣,累了不能再淺水池踮腳,所以只能拼命向前游。終于到對岸了!我又這樣游了幾個來回。

  這一天照常教練陪我一起游深水區,我拼命游,回頭一看,教練怎么不在?四周一望,教練在淺水區教同學,我回去跟教練“算賬”,教練哈哈一笑:“你不是能游了嘛!”我大受鼓舞。

  我黑了,也壯了,我愛游泳。我期待著下一期的到來。

小學生游泳作文 篇2

  一大早,吃了點早餐,我就和鄧子墨和姐姐到了游泳池,游泳池的水看起來很藍,里面只有我們的同學在游,天驕花庭的游泳池還真大,露天的,我到的時候,已經有同學在游了,我和鄧子墨趕快就跳到水里,又打了一會水仗,才游了一會,就要離開,因為游泳池要關門了,于是8點鐘我們就回去了。

  5和同學游泳很開心

  今天上午,我跟同學約好來定安路游泳館游泳。

  今天一早,我就先去定安路游泳館游泳。我剛剛下水的時候已經把游泳的動作忘得一干二凈了,基本上都是在水里走路。媽媽開始教我了:首先教我手的動作,她告訴我應該兩手筆直再向外劃回來;然后又教我腳的動作,應該像青蛙一樣的蹬。聽了媽媽說的話,我就開始抱著必勝的決心練習。媽媽見我正在專心練習便說道:“小楨你真乖!”不一會兒就到了我和同學約定的時間,但當我回到更衣室的時候還是沒有看到有同學來。所以,我本來快樂的腳步變得沉重了。因為我在想:同學沒有來就不能一起比賽了。唉,我在心里嘆了口氣。

  回到游泳池我繼續游泳,把這一場游完。我覺得跟同學一起游泳,肯定要比自己一個人游好玩得多!

小學生游泳作文 篇3

  20xx年7月9日 晴 星期三

  夏天熱得要命,太陽火辣辣地照著大地,刺得人張不開眼睛,耳旁不時地傳來蟬的叫聲,讓人忍不住煩躁,于是,我和媽媽來到體育館學游泳。( )

  我帶上了帽子,眼鏡、泳褲……來到了體育館。

  哇!泳池的水真清啊!像水汪汪的藍天,像甜甜的果凍,我好想咬上一口。可是這果凍里有太多的人:有的在玩水,有的在游泳,有的把頭浸在水里……而我呢?就和葉翱境、姜子涵、豆豆四人一組來學游泳的。

  我們換好了游泳褲,戴上了泳鏡,慢慢地走進了水里,水真冷啊!冷得我直發抖。我們手拉手,圍成一圈,在水中走來又走去,我真的有點害怕。水的浮力太大了,我想往前走,它卻把我帶妻了左邊。或者是右邊。

  好不容易學會了水中行走,教練又教我們第二個項目——憋氣。這就有一點難了,我拼命地先吸一口氣,然后,再把整個人放進水里。

  “不行了,不行了,我受不了了。”我在心里吶喊。5秒不到,我就把頭抬了起來。原來,除了豆豆姐姐的頭還沒有抬起頭,男孩子們全都抬起了頭,我和葉翱境,姜子涵大眼瞪小眼地嘆了一口氣,哎!我們又輸了。

  我們又練了好幾下——可結果還是一樣。輸得好慘!

  我不甘心,下課回了家就在臉盆里練了又練,我就不信我會輸!豆豆姐姐,等著瞧——

小學生游泳作文 篇4

  我喜歡生機盎然的春天,碩果累累的秋天,銀裝素裹的冬天,更喜歡熱情四溢的夏天,因為那時,我可以投入大海的懷抱,暢游一番。我喜歡游泳這項有氧運動,還得從那個夏天說起。

  那是20xx年的暑假,媽媽帶我來到北戴河。那里金黃色的沙灘,波光粼粼的大海與藍天相連接,水天一色真是美極了!有許多大哥哥大姐姐,像魚兒一樣在水里自由自在地游泳、嬉戲,輕松自在,真讓我羨慕,真想加入他們的行列中。我對媽媽說:“您教我游泳吧!”媽媽答應了。當我剛剛入水時那冰涼的海水撫摸著我的每一寸肌膚,爽極了!我和幾個同齡的孩子,在水里你追我趕,相互潑灑著海水,有說有笑,好不熱鬧。一個大浪向我撲了過來,我閉上了眼睛,浪把我淹沒了。浪過去時我又浮了起來,像得到了重生,可是嗆了好幾口又咸又澀的海水,苦死了。我擦了擦臉上的海水,覺得好可怕呀!媽媽給我喝了礦泉水漱漱口,告訴我:學游泳是有要領的,不能胡亂游,學會游泳首先要學會憋氣,還要學會踩水,海水的浮力大,和游泳館的水是不一樣的。我認真的跟著媽媽學,每天都去海里學游泳,一周后我真的摘了游泳圈可以游了。看到我的水感很好,并且又喜愛游泳,回到家后媽媽把我送到了地壇游泳館參加游泳訓練班。從此,我便和游泳有了不解之緣。

  在訓練班里教練先教會我用浮板蹬蛙泳腿,又教我劃水,最后是手和腿的配合,終于我可以像小青蛙那樣游泳了,雖然我也哭過、退縮過不想再學了,但是我終于堅持下來了,學會游泳給我帶來的不僅僅是快樂自在的感覺,還增強了我的體質。水中游泳的`感覺好像一條快樂的小魚,就這樣我每天堅持游泳,先后又學會了自由泳、仰泳、蝶泳,那種愉悅的心情真是難以言表,教練付出的心血加上我的努力和媽媽的堅持,終于我開始在游泳方面嶄露頭角了。漸漸地我從“吉百利杯”每站冠軍到年度金牌獲得者,從朝陽區20xx年齡組自由泳第一名到北京市第一名,代表北京隊參加全國少兒游泳比賽,都取得了好成績,我每向前走一步,都會有一種無形的力量推動我。

  我愛游泳,游泳使我增加了自信心,學會了好多做人的道理…它不僅鍛煉了我的身體,增強了體質,提高了免疫力,流感都跟我說再見了,還鍛煉了我的意志,做事要持之以恒,堅持不懈。游泳是我的第一愛好,它增強了我的肺活量,增加了我的大腦攜氧能力,我的學習成績沒有因為每天參加游泳訓練而落下,反而提高了學習效率,讓我在學校成為佼佼者。

小學生游泳作文 篇5

  今天我又去學游泳。

  我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作,然后就下水了,這次我終于可以下水了,是老師把我抱到水里的,但是我游不動。

  老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶,到了泳池的邊上時,老師又把我拽到岸上。

  過了好一會,不知怎么回事,老師的棍子里噴出了水,把我身體淋的濕漉漉的,當時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后,又噴了我一次,說是讓我們清醒清醒。

  老師拍了我一下說:“下水。”表示讓我再下一次水。第二次,我自己游了一半多,然后又是老師拖著我過去。

  之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上,過了一會又讓我們下來,把我們拉到岸上。

  老師讓大的小孩一直在水里游,又把我們個子小的小孩帶到兒童區,在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上,腳著地,下巴挨著水面,然后往前游,盡量超過別人。我覺得很好玩。

  玩了很久,老師又讓我們在岸上學習閉氣,戴上游泳鏡,我剛把頭伸進水里,就覺得有水跑到我鼻孔里來了,我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候,就在外邊深吸一口氣,到水里邊后又慢慢吐氣。有一次,我喝進了一口水,我趕緊吐了出來。

  我覺得游泳的時候還是很簡單的,但就是游不動。我心想,為什么別人能游得動,我就游不動?

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