【精品】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯總7篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
自從擔(dān)任班干部以來(lái)，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì)：從自習(xí)課紀(jì)律的管理到學(xué)校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，從參加學(xué)校的比賽到獲日照市十家小記者稱號(hào)……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長(zhǎng)得更快！請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示衷心的感謝！
媽媽曾經(jīng)告訴我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)是會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù)，那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是帶領(lǐng)和督促同學(xué)來(lái)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的`各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一。在各項(xiàng)檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)，讓所有人可了老師能真切地感受到，來(lái)自四（4）班井然有序的班級(jí)管理，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，做好老師的小幫手，我也會(huì)隨時(shí)聽取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)工作方式，我想只要我們四（4）班70名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大家對(duì)班級(jí)做出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對(duì)自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)和大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場(chǎng)所，讓每一同學(xué)的良好的戲給享家庭、向社會(huì)輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習(xí)慣，好的方法傳授給同學(xué)，并能虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)，做老師眼中的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！
同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓！
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
同學(xué)們：
你們好!
今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!
我從沒有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有**作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的.意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題;
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;
4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);
6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;
7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;
8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂隊(duì)中有不同的樂器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，在此次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在班級(jí)組織中，班長(zhǎng)起著“班級(jí)小管家”的作用。
我從小就有一種管理的'能力，但是我膽子小。所以只能在家里組織一些活動(dòng)。我會(huì)有序地組織家庭成員來(lái)參加活動(dòng)。自從我上了小學(xué)，才慢慢地敢擔(dān)任一些職位。我擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)，我把小組管理的井井有條。比如有一次，數(shù)學(xué)老師讓小組長(zhǎng)在組員的糾錯(cuò)本上簽字，我讓他們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)找我簽字。我還擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文課代表，我非常感謝語(yǔ)文老師給我鍛煉的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有了競(jìng)選班長(zhǎng)的勇氣。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)改正我的不足。我將協(xié)助老師管理好班級(jí)。我在這里向大家保證，如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我能保證男女平等，不會(huì)偏向哪個(gè)男生或者是哪個(gè)女生。
讓我們拉起手來(lái)，共創(chuàng)燕鷗班美好的明天吧。這就是我能夠給予燕鷗班的誓言。
希望大家支持我，謝謝。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天，我能站在講臺(tái)上參加我們班的班長(zhǎng)競(jìng)選。我感到十分自豪，也十分緊張。
其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。因?yàn)槲移綍r(shí)不愛講話，而且也比較膽小。個(gè)性是在課堂上，平時(shí)不大舉手，而且會(huì)大聲音也比較小。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我會(huì)變得大膽些，上課用心舉手。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的題目，我必須會(huì)詳細(xì)的告訴他怎樣做。我還會(huì)多組織一些活動(dòng)：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會(huì)再叫一些同學(xué)捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學(xué)們就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我還會(huì)將一些成績(jī)好的.同學(xué)教一教一些稍微不理想的同學(xué)，到時(shí)候他們的成績(jī)也會(huì)提高了。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我必須會(huì)把以前的缺點(diǎn)改掉，而且還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成績(jī)名列前茅。
請(qǐng)老師、同學(xué)們支持我，請(qǐng)投我一票。
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
我第一次站在講臺(tái)上演講，第一次就是競(jìng)選值周班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)在許多同學(xué)心里都是一個(gè)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要管好自己。上課時(shí)認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無(wú)聲命令和號(hào)召力去影響同學(xué)們。
假如我能競(jìng)選成功，我會(huì)將所有旺盛的精力和清醒的.頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。做好老師的左肩右臂。
工作鍛煉我，生活造就我，不要怕推銷自己，應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。如果，我落選了，不過(guò)沒有關(guān)系，我不會(huì)氣餒，我自己認(rèn)為我才是最棒的。因?yàn)槭谴蠹医o我一次展示的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)同學(xué)們信任我，支持我，雖然值周班長(zhǎng)在社會(huì)上不算大官，可大官都是從小官做起，所以請(qǐng)大家投出你們神圣的一票。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我能在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選，我非常高興。我想通過(guò)我這次競(jìng)選班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握這次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果有機(jī)會(huì)，我一定做會(huì)好這個(gè)工作。”
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)竭盡全力搞好班級(jí)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。我會(huì)組織成績(jī)比較好的同學(xué)，讓大家共同提高，一起進(jìn)步。
有時(shí)候，老師組織的一些活動(dòng)，想聽聽大家的想法，但又不敢給老師說(shuō)，常常會(huì)埋在心里，假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們心靈溝通的橋梁，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通。
總之，我會(huì)盡我所有的`力量和大家一起努力，把我們班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
也許我身上還有許多不足，希望大家能給我指出來(lái)，我將虛心接受大家的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取進(jìn)步，成為一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
希望同學(xué)們相信我能夠做得到，投上你手中那寶貴的一票！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們，下午好！
如果有人問我，你為什么參加班長(zhǎng)競(jìng)選，我會(huì)告訴他：因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)班集體！這個(gè)班有我喜歡的老師，有我喜歡的同學(xué)，還有我的好朋友！全班54個(gè)人，每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)！
在我當(dāng)班長(zhǎng)的過(guò)去一年里，我付出了很多，也收獲了很多，有委屈，有擔(dān)心，有緊張；有興奮，有驚喜，有自豪！有歡笑也有眼淚……我懂得了要不斷付出，去服務(wù)他人；我懂得了要主動(dòng)溝通，建立良好的`人際關(guān)系；我懂得了要勇于擔(dān)當(dāng)，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力……
今天，我再次登上這個(gè)講臺(tái)參加班長(zhǎng)競(jìng)選，這一刻我十分激動(dòng)和期待，如果我能再次當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加努力，跟老師同學(xué)們一起，為五（1）班創(chuàng)造更多的奇跡！我相信我有能力去做到！自信=美麗！請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
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