我熟悉的一個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我熟悉的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我熟悉的一個人作文1
前面那個穿著紅色上衣，黑色打底褲和一雙粉色運動鞋的人是誰？對！就是我的好朋友——郭芯怡。
她有亮晶晶的眼睛，長著雙眼皮，細細的眉毛，高鼻梁，櫻桃口，紅彤彤的小臉蛋，漂亮的像一個芭比娃娃。
她的英語特棒，讀起來非常流利而標準，只要早讀一有英語課，她就帶著我們班早讀，她用甜美又清脆的聲音，讀出的英語讀特別好聽，同學們都興致勃勃地跟著她讀。
我跟她是從小到大的好朋友。有一次，我在她家玩時，發生了一件很搞笑的事情。她正在聚精會神地看書，不知道過了多久，她渴了，就隨手拿起桌子上的杯子，“咕嚕咕嚕”地喝下去，“啊，好苦呀！”他說。原來，她喝的是她爸爸的中藥，這就是她看書入迷造成的。
她的膽子也很大。有一次，她的爸爸、媽媽帶我們去“歡樂谷”了，那里有非常刺激的過山車、可怕的魔鬼屋，還有3D電影和海盜船……我們先玩“激流勇進”，我坐到第一排，她坐在我的旁邊，我們緊緊地攥著拳頭，車慢慢地望高坡上爬去，突然飛快地向下駛來，我的臉嚇得煞白，但是她面無表情。玩完“激流勇進”，她媽媽問我們坐不坐過山車，我猶豫了一會，而她直接答應要坐，我只有硬著頭皮跟著她去坐了。車上了高坡，又迅速地沖了下來，緊接著又在空中翻了360度，我都被嚇哭了，但她非常自然、鎮靜，一點也不慌張。
這就是我熟悉的人，我的好“閨蜜”。
我熟悉的一個人作文2
相信每個人心中都有一個自己最熟悉、了解的人，不管是身邊的朋友還是父母。在我看來我最熟悉的人莫過我鄰居家的孩子——高紅。
高紅是個文靜、善良的小女孩。她有著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的嘴。街坊鄰居都很喜歡她，都叫她小書迷，為什么呢?還要從那件事說起。
記得那天，明媚的陽光照得大地暖洋洋的，我和高紅約好要去書店買書。結果她遲到了十五分鐘，我問她干什么去了，她卻說：“剛才看書太入迷了，都忘了時間，對不起啊。”好了，我們去書店吧。我說。到了書店，高紅就聚精會神的挑著書，她看到一本《十萬個為什么》她看了一會，就像撿著寶似的，愛不釋手。我不禁嘆道：“真是名副其實的書迷。”
從書店里回來，高紅的媽媽讓她去買醬油，高紅拿著書走到小賣部去買醬油，他來到購物臺前，收銀員阿姨問她：“小姑娘，買些什么啊。”高紅沉思了會說：我買醋。阿姨從柜臺上拿了醋給她。她跑回家跟媽媽說：媽媽，東西買到了，給。媽媽一看，問她你怎么賣醋，我不是叫你買醬油嗎？高紅說：“不對啊，書里明明說是買醋，不信你看。”媽媽聽了不禁笑出聲來，你啊，真是名副其實的小書迷。
看吧，這就是我最熟悉的一個人。
我熟悉的一個人作文3
一頭長長的馬尾，整齊的劉海，兩只水汪汪的眼睛睜得大大的，口水不停地從櫻桃小嘴里流出來，吞回去……
看到這時的妹妹，你一定會覺得她很可愛吧？但這只不過是她看見美食的樣子罷了。生氣時，兇得像只老虎，連我都要敬她一分；難過時，眼淚猶如瀑布一樣瀉下來；撒嬌時，會讓所有人軟下心來滿足她的請求。
她呢，可謂是“美食大王”，而正因為是“美食大王”，讓我難堪了一回。
那一次，妹妹來我家蹭吃的。我一開門，使勁擠出滿臉笑容來“迎接”她。其實我心里都恨不得能扒她的皮——每一次來時，總是能把我家的零食掃蕩一空。可謂是妹妹在家里“尋尋覓覓”，我的零食卻是“冷冷清清”，最后我只落得個“凄凄慘慘戚戚”啊！這一次，我來整整她。嘿嘿！
妹妹進門后，先環顧了一下四周，便問：“姐姐，我餓了，零食在哪呀？”我終于等到她這句話了，嘿嘿一笑，說：“在我的臥室里，你去找吧，我去看書了。”“嗯！”妹妹滿臉高興，屁顛屁顛地跑去臥室了。我呢，便把藏在書柜里的零食拿了出來，偷偷地吃了起來。吃著吃著，一抬頭，望見的便是正在抽搐著鼻子的妹妹。為防止火山爆發，我疾速抱住妹妹，將她的臉蛋捂住，用餅干塞住她的嘴，她這才停住了抽搐，卻一臉怒氣地盯著我。我避開了她的眼神，逃了！“妹妹，別告訴媽媽，我給你買零食！”
行吧，這“天衣無縫”的計謀都讓妹妹給捅破了一個大窟窿，我認輸！
我熟悉的一個人作文4
每個人都有自己最熟悉的一個人，當然我也不例外，我最熟悉的一個人就是我的媽媽。
我的媽媽很溫柔，也很善良。她有一雙大大的黑色的眼睛，又黑又濃的.眉毛。留著長長的飄逸的秀發。小小的鼻子，不大不小的嘴。個子有點高，腿很長，身材不胖也不瘦。
我的媽媽性格溫柔，不太好生氣打人。我從小就生活在這樣的環境里，非常幸福！記得兩年前，我第一次學英語，我只考了七十二分。我慚愧地回到家，媽媽看到我的樣子，就看出我沒有考好。安慰道：“這次沒考好是吧？”我點點頭。“沒事兒，下次再努力，不能再考第二次九十分以下了。我們一起來分析一下，你是哪里出了問題，以后要彌補，知道嗎？”我心情突然高興了許多。
就是因為上這次沒考好，我就開始努力的學習。又一次考試，我考了一百分。高高興興地回到家，對媽媽來了個擁抱。媽媽微笑地說：“你這次一定考了一百分吧！但你不能驕傲，要繼續努力。”我點了點頭笑了。
媽媽也很善良。上次我們去一家商店買東西，一共花了五十元。媽媽給了銷售員一百元，找回了六十元。媽媽立刻把多余的十元錢退還給了售貨員。售貨員笑著對媽媽說：“謝謝你！”
你們看，這就是我最熟悉的媽媽，漂亮，溫柔，善良，我愛我的好媽媽！
我熟悉的一個人作文5
我最熟悉的一個人莫過于汪老師了。
汪老師是那種靠才華名揚江湖，不論顏值的男人。他最有特色的是他的眼鏡，搞不清楚到底是近視還是遠視，不知道是不是眼鏡架松了還是軸距不對，汪老師的眼鏡就是一個謎。他一雙犀利的眼睛就躲在這副眼鏡后面關注著我們的一切。
汪老師上課時平均每說兩句到三句話就要推一下眼鏡。一雙不大不小的眼睛只要一講笑話眼睛就會瞇成一條縫，和同學們一起開懷大笑。那時候他是親切的。下課時放一首十分搞笑的《丑女七回頭》。每次都逗得我們大笑不已!
汪老師不高不矮，就是有點胖。但他的胖是因為學得的太多了，腦子里裝不下了才被迫放到肚子里的，汪老師肚子里估計都是墨水，所以他走路不快，這也許是因為學問太多，壓著身體了吧!生怕墨水晃悠出來吧。
汪老師很嚴格：不要求考高，但要求考到錄取線。所以老師書上這一是易考題，那一題是必考題，生怕我們的在小升初考試的哪一道題不會，丟分而考不進重點中學。一說到考試，汪老師的眉頭都似乎要打結，他太關心我們啊。
我熟悉的一個人作文6
要問我最熟悉的一個人是誰，那當然是我的班主任——鐘老師。
鐘老師有一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。最重要的是那雙眼睛，可以被稱為“千里眼”和“火眼金睛”，為什么？請你往下看。
記得有一次，鐘老師在臺上講課，同學們聽得津津有味。突然，一位同學在小聲交頭接耳，打斷了老師講話。起初老師并不在意，可那位同學得寸進尺，講得更加大聲，整個班的同學都聽得見。老師受不了了，但聽聲音聽不出是哪位同學講話，老師不得不使出“千里眼”。經過一波觀察，終于看到了講話的學生，老師大聲地把那位同學叫起來，表情嚴肅，緊緊地盯著那位同學，嚴厲地說道：“是不是很愛講話？我講你也講，給我站著上課！還有，待會下課來我辦公室一趟。”可見老師的“千里眼”惹不起。
還有一次，上課了，同學們陸陸續續地回到教室，然而還有一位同學在走廊追逐打鬧，就好像沒有聽到上課鈴響了一樣。突然，老師走出辦公室，那位同學見到后，飛快地跑向教室，可終究還是逃不過老師的“火眼金睛”。鐘老師大步流星地走進教室，把那位同學叫起來，嚴厲說道：“都上課這么久了，你還在外面逗留，這節課給我站著上課！”老師的“火眼金睛”可真厲害。
這就是我熟悉的一個人，嚴厲的鐘老師。
我熟悉的一個人作文7
親愛的同學們與我朝夕相處了六年，我們有過激烈的爭吵，有過甜蜜的擁抱，與他們的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我們共同生活的點滴，那上面映現了多少歡聲笑語，刻畫了多少興奮與歡欣。腦海深處，每位同學的音容笑貌都深深銘記。
同桌應該是我最熟悉不過的人了。李寧——那模樣卻真叫人難忘。她是六年級上學期老師派到我座位上的同桌。中等的身材，烏黑油亮的長發，總扎成一個馬尾辮或圍成圓狀，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼鏡。同學性格開朗，卻也是個暴脾氣，一點就著，稍有不慎，就引火燒身，但這都比不上她的“迷”，為何而迷，怎樣而迷，就聽我給你訴說。
還記得那次，有同學下課喊她去小賣部買東西。不想，這時李寧正在看書呢。只見她一只手托著下巴，另一只手則用來翻書，目不轉睛地盯著書上那密密麻麻的字，額前那細長的劉海兒觸到了書頁也毫不在乎，時而不時用右手將慢慢滑落的眼鏡扶上鼻梁。她時而大笑，時而緊鎖眉頭，時而怒氣沖天，時而又會心微笑，似乎表情也在隨著故事的發展不斷變化，極為豐富。“李寧，走啊，別看了。”旁邊的同學等了老半天，叫她，就是不動，大家眼神一對，大喊“李寧。”果真奏效，她聽見了，卻回一句：“不要煩我，走吧。”可把人家氣壞了，扭頭就走，嘿，瞧她。
有如此書迷同桌，令人難忘。有如此親愛的同學，令人感動。我喜愛我的同桌，卻也更愛我的集體，同學們相信你也是吧！
我熟悉的一個人作文8
我的爺爺個子不高，臉和身體都有些圓潤，看起來非常富態，圓圓的腦袋上頭發又稀又少，于是他干脆理了個特別短的平頭，本已經有些花白的頭發反而看不出來了。
有時候我不得不佩服爺爺，他那慢慢悠悠的性子啊，讓急性子的我望塵莫及。有一次我生病了，家里人都去上班了，爺爺就帶我去醫院。等了半個多小時終于快輪到我們時，一位老奶奶突然插到了我面前。我心急如焚，拉著爺爺的手要去說理，而爺爺卻把我拉到了原位說：“老奶奶那么著急，肯定是大事，讓她先請吧！”
爺爺在小區里也是出名了的慢性子，他做什么事情都是不緊不慢、成竹在胸的樣子，小區里的人都愛跟他聊天。他總是說不要著急，不要生氣，有話慢慢說，別人看他笑瞇瞇和藹的樣子，本來一肚子的火氣也就慢慢消下來。他總是說做人要謙讓、樂觀，這樣會讓人年輕，遇到事情不要慌亂，總會有辦法解決的。
最近，媽媽在準備著一堆的比賽，爸爸在單位里連續加班，我們家里只剩下奶奶了，可奶奶卻在一次摘桑葉時弄傷了腳。家里沒人做飯，愛我的爺爺每天一大早就小跑去早餐店買早餐送回家給我吃，一有空還要向奶奶學做飯，準備著我的晚餐。我知道，他最近不像以前一樣慢吞吞的，是因為他對我負責任，知道不能讓他的小孫女餓著。
我的爺爺是我見過世界上最好的爺爺，我永遠愛他。
我熟悉的一個人作文9
我的媽媽是一個樂于助人、有求必應的人。
有一次，我和媽媽在小區里散步，看見一位滿頭大汗的阿姨，她身上散發出陣陣的汗臭味，手里推著一輛嬰兒車，正在把嬰兒車抬到樓上云，可剛抬了一會，就累得直喘粗氣。媽媽見了，二話沒說，三步并成兩步，跑了上去，連忙說：“我來幫你吧！”那位阿姨不好意思地說：“不用了，這點小事我自己能。”“不用客氣了，人多力量大呀！”媽媽沒等那位阿姨說話，就把嬰兒車抬了起來，那位阿姨連聲說道：“謝謝，謝謝！”而媽媽說：“沒關系，這是我應該做的。”站在一旁默默不語的我被媽媽這一舉一動所感動了。
媽媽不光樂于助人，還有求必應，不信的話，你看！
還有一次，媽媽的同事請媽媽做一個PPT，媽媽說：“沒問題，包在我身上！”她回到家立刻鉆到書房里做PPT，連一口水都不喝，只是在安心地做PPT，到了深夜她沒有睡覺，還是在做PPT。她經常說：“別人請你幫他做東西，你可以不答應，但是你如果答應了就一定要做好。”所以她經常幫別人熬夜做東西。
這就是我的媽媽，她樂于助人，有求必應的熱心人，她是我最熟悉的人。
我熟悉的一個人作文10
我最熟悉的一個人是爸爸。他的個子高高的，頭發常常向后梳著，他的皮膚有點黑，兩道不粗不細的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，在我眼里，爸爸很英俊。
爸爸很喜歡運動，所以他經常帶我去鍛煉身體。一個星期天的晚上，我和爸爸下樓踢毽子，我們來到農行門口的空地上，踢毽子之前要先做一些準備活動：壓腿，彎腰，活動腳腕。我們開始練習傳毽子，爸爸踢給我，我再傳給爸爸。爸爸先踢，他把毽子往上一扔，一腳踢過來，結果毽子從我頭上飛了出去。該我踢了，我不管他三七二十一，一個大腳踢了出去，結果正好踢到了爸爸的肚子上，毽子被爸爸一把抓住，爸爸和我哈哈大笑。我們踢呀踢，一會兒就滿頭大汗，氣喘吁吁。雖然很累，但是我的心里卻高興極了。
爸爸對我很關心，我倆像朋友一樣無話不談。每天晚上他都會輔導我寫作業。每次考試后都會對我的成績十分關注，成績好時，鼓勵我再接再厲，成績不太理想時，鼓勵我不要灰心。我是爸爸的乖女兒，一定會為爸爸爭氣，更為老師和自己爭氣，將來考上好大學。
我愛我的爸爸。
我熟悉的一個人作文11
我熟悉的人有很多，不過最熟悉的要數我小弟弟。
我小弟弟他很愛發呆，想像力非常豐富，如果讓他寫小說，一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相，站沒有站相，老是做一些奇怪的動作。他總能把我笑得肚子疼。
有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢!他還老愛搶我的菜，就算菜已經送到我的嘴邊，他也會去搶來吃。因為他還是個小孩子，所以我才不和他計較。大家都吃飽了，只剩下他一個人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對小弟弟說：“快點吃!不然不讓你下去公園玩!”這下，我那個號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來。不一會兒，就吃光了。不過，他的“寶座”卻布滿了飯粒……
一吃完飯，他就興奮地說：“去玩了!去玩了!”誰知到，這是媽媽為了讓他快點吃飯嚇唬他的呀。看著他那可愛的臉，我們都笑了。
這就是我那可愛有笨笨的小弟弟，我愛他!
我熟悉的一個人作文12
她是個性情多變的人，她在別人的眼中是個溫柔可愛的乖乖女，但這并不是她的真面目，她在我的面前才能展現真實的面目——女漢子。她為什么會這樣呢？那就要從她的家庭說起了。
她的母親不允許她留短發，不允許她大聲喧嘩，在家也不行。她想學習跆拳道，但她的母親告訴她不可以學，這是男孩學習的，久而久之，她帶上了一層面具，把真實的自己掩蓋在這面具之下。
她在我的面前才能把那個真實的自己展現出來，她可以跟我一起“瘋”，可以在聽到笑話時哈哈大笑。她還可以在只有我和她時，練習跆拳道。她可以在我們家無拘無束，卸下面具，展現真實自己。但她回到家時就要帶上那張虛假的面具生活。
她的學習很好，從不下全班前十，這是她媽媽要求的，但她從沒對學習有過一點厭惡。她的作業很少出錯，她還常常把自己的零花錢攢起來買資料復習，有時能做到廢寢忘食的地步。
有次她在我們家要住半個月，每天下午我都早早的把作業寫完，然后看書或玩，但她每次都在晚上十點左右才肯放下作業睡覺。不是她的作業太多，而是在她完成做作業后要開始做各種資料，背課文或重點知識。最晚的一次是做到12點，我硬把她拉到床上來的。
她還是一個信守承諾的人，有一次她向一位同學借了一本書，說是13號早上還，但12號晚上她還沒有看完，于是她為了不打攪我的休息，便拿了手電筒在被窩里看。第二天，如期的還給那位同學。
這就是我最熟悉的人——我的表妹張佳雨。
我熟悉的一個人作文13
我今天要寫的人是一位女老師，你們能猜到是誰嗎？她就是我的班主任－李老師。
她看起來三十多歲的年紀，身材秀美標致，平時上課總愛穿著一件干凈整潔的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母親關心孩子一樣的關心著我們。
記得那是一個放學的下午，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會，就下起了傾盆大雨。哎呀！忘記帶雨具了，這可怎么辦啊？此時，焦急萬分的我像熱鍋上的螞蟻－團團轉。剎那間我的頭頂不經意的好像被什么給遮住了一樣，我回頭一看竟是我的班主任李老師。
她語重心長的對我說：“著急了吧！沒關系的，你家在哪兒？我送你！”，只見李老師一手緊握傘把，一手還緊緊的摟住我的肩膀，目光直視著道路兩旁川流不息的車輛。一路小跑的帶我奔向馬路對面的人行道上。
李老師把我安全的送到了家，可她的半個身體已經被雨水淋得濕漉漉的，還沒等家人說聲感謝她就默默地走了，望著她遠去的背影，我熱淚盈眶。
這就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老師。
我熟悉的一個人作文14
每個人都有自己所熟悉的人，而我也不例外。
那是一個烈日炎炎的夏天，那似大火球般的太陽掛在天空中，使人“望而生畏”。
我家里沒有人，媽媽鑰匙也忘了給我，我只好坐在門口，無助地大哭了起來。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲，立即跑來親切地問我怎么哭了，我一五一十地告訴了她，她知道后，便把我牽到她的的家中。
我發現了她家中十分整潔：床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序，茶機上的……
“你餓了吧?”王大媽對我說，我心想：我其實很餓，但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著頭皮說：“不餓，”“不吃一點怎么行，我已經熱好了，快來吃吧!”王大媽說，我不好意思地走到餐桌面前，端起碗，狼吞虎咽地吃了起來。
晚上，媽媽回來了，我把這件事告訴了她，她打電話給了王大媽，在電話中一個勁地說一些感謝的話。
王大媽還幫助過許多人，如：小區里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區里的王阿姨一家去上班了，下雨時，沒有收衣服，讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……
這就是一個助人為樂，我所熟悉的人。
我熟悉的一個人作文15
我最熟悉的一個人，他是我的同學，我們給他一個很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛下長著一對小小的耳朵，一個尖尖的鼻子，一張能說會道的嘴巴，經常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原先他有一個缺點，就是喜歡打架，可是學校是不準打架的，我是安全督察委員也是他的朋友，我跟他說了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場玩，忽然發現那邊打起架來了，我立刻跑過去看，發現是我們班的“章魚哥”等人在和四年級的一個大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來了才化解了這次危機，可我們班還是被扣了一分，四年級也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學鬧事，不要玩危險游戲，不要為我們班抹黑。”他認真地點點頭，很樂意地理解了我的勸說，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學習成績很不錯，還經常受到教師的表揚。
這就是我的好朋友，一個頑皮而又可愛的人——外號叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
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