【精選】滿分作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的滿分作文10篇，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
也許，世間的一切都有它存在的理由，就連愛與被愛也不只是一個名詞，而是一種力量，讓人重新振作的力量。
現在火過半邊天的tfboys——三個小正太，受到了許多癡迷女粉絲的強烈追捧。也許是被《寵愛》中的深情告白所迷倒，心跳；被《大夢想家》中的小三只陽光的追夢少年所感動；又或者是《剩下的盛夏》中少年們感慨時光的流逝被粉絲們發現了一個不一樣的偶像。這也許就是被愛的改造。他們讓我想起某首詩歌中的話——“你從水中出來，看見一陣浪花，和向上的嘴角，一對尖尖的虎牙。”也許在我心里，他們完美到無可挑剔，可能是為了自己，可能是為了那些愛他們的人。
還有些呢，也就是所謂的黑粉，不留余力的嘲諷和否定他們日夜的努力，也許他們為了一句歌詞，一個舞蹈動作而反復思量，爭取做到的完美被他們那群人貶低得一文不值。他們只是初出茅廬的少年，他們沒有做錯什么，為什么要把你們的言語上的不爽，或者是建立在別人身上的快樂打壓在他們身上。也許，你把自己的支持和愛給他們，明天展現的也許就是一個不一樣的偶像。
更多的女孩就將自己滿滿對他們的喜愛默默藏在心里，誰也不告訴，誰也不提起。他們因為別人對偶像的咒罵，卻無力還擊，只能將對他們的愛藏在心里，表面露出以他們為恥的摸樣，但內心是多么的傷痛。要我說，這有多難呢？沖那些鄙夷你們的人大聲喊去：“我就是喜歡tfboys！怎么樣啊！”痛痛快快的喊出來吧。
愛與被愛都是一種力量，你的愛會成為你的動力、目標，成為像偶像你那樣的人。在愛的同時成為最好的自己；被愛的偶像因為你們而越來越好。給予他們支持，讓他們永遠光鮮亮麗的走在他們自己的路上；給予自己希望，讓他們成為成為自己的星星，在追星的同時明白這個道理——愛與被愛都是一種力量。
給年少輕狂的我們一個放蕩不羈的理由——因為偶像，所以猖狂。
生活，是一種態度，是一個愛與被愛的過程。人生需要愛，也需要付出愛。
愛，是一個過程，是一個心與心交流的過程。你，賦予了別人愛，別人會得到這份愛，這份溫暖。同時，世界會變的那么廣闊，因為心胸改變世界。
被愛，是一種享受，是一個體會溫暖的過程。他，給予給你了愛，你就會得到這溫暖的愛，這份來之不易的愛。此時，有一種東西，變的好脆弱。因為溫暖將他融化。
付出愛，接受愛。就像地震中的堅強的孩子們！她們要不斷給身邊的伙伴力量，還要接受同胞的鼓勵和支持。這樣，她們才有了信心和勇氣活下去。我知道，這都是愛的力量。有了愛，她們才得以活得那么久；有了愛，她們才得以生存；有了愛，她們才能重返校園。這，是愛的結果，是人生的真諦。
我體會過，付出愛很難，所以得到愛，也很難。但是，公平是什么？不就是愛的積累嗎，有的這，我們才有了家，一個溫暖又溫馨的家。
家是小小國，國是千萬家。多少愛傳遍大江南北；多少愛流淌祖國兒女的熱血；多少愛溫暖多少心。有愛才有家，有家才有國。有了愛的家，才有富的國。
滿分作文 篇2
社會總是會慷慨地給予孩童一份特別的關愛，這關愛中又無疑雜著些許歆羨：看那些孩子，比起翁嫗，甚至比起我們，他們有明亮的眼，有光潔的皮膚，更有純粹的心靈。單純、柔軟、好奇并敬畏著世界，赤子之心即是如此，其珍貴亦在此。
然而這關愛、這歆羨恰恰暴露了我們的尷尬與不堪：我們的心，我們的千回百轉計謀頻出的心，已不配被喚作赤子之心，亦無法成為孩童的表率。就像赫胥黎所說的，少男少女的心靈正在提前硬化。童心已失，我們自然將走向沉淪。
不必費盡心力去找尋什么例證了，整個的社會就是最好的例證：看著老者的無助，我們的視線是不約而同地彎著的；看著旁人無視信號燈穿梭于車流這中，我們 的心腸是硬的。人們感到痛苦的不是他們用笑聲代替了思考，而是他們不知道為何發笑以及為什么不再思考。當赫胥黎在《美麗新世界》中寫下這句振聾發聵之 語，他是否已經預料到了物質的洪流將不由分說地卷走我們珍貴的純凈的心？他是否想見了失去赤心之心的社會將是一個沒有敬畏而充滿了算計、無聊的沉淪之地？
是的，我們如此珍視孩童的以及像孩童一樣的純凈的心靈，但如此美好而脆弱的東西該如何在社會中，在這個骯臟的大漩渦中保持獨立？不是人人都像葉芝一 樣，有勇氣說出我就要走了的脫離世俗之語，有足夠澄澈的心去無論在車行道還是灰暗的人行道都能聽到遠方的海浪。葉芝是幸運的，他呵護著自己的童 心，也就守護了一方凈土。可是誰會來守護我們的心，來柔化我們的心呢？請先自己行動起來，拂一拂心上的浮塵吧！
我不能免俗，不敢夸耀臼己的心仍是純凈的。所以當我面對我的妹妹，看著她像所有孩童一樣，直率地向世界發問并表達臼己的喜怒哀樂；看著她依舊敬良著這 個世界，我無疑是慚愧的。我們不需要沒有感情的行尸走肉了，不需要試圖去征服一切的狂妄之人了。如果無法更改世界的運行軌跡，就請守護身邊的童心吧！它們 的單純與柔軟，不設防備卻擁有最好的感化力量，仿佛星星點燈，終會照亮黑暗。
童心之貴，貴在其真、其柔、其善。人的成長會失去許多，卻不應失去最本身最純凈的赤子之心。就像埃斯蒂斯所說的：我們不是要-卜|子拯救整個世界，但我們可以伸出手去挽救觸手可及的部分。我愿這赤子之心，可長存你我周圍，更長存丁。你我心間。
[標簽：滿分作文]
滿分作文 篇3
吃得苦中苦，方為人上人
“自古才子出寒門”范仲淹兩歲時喪父，年幼時稠的一點的稀飯都沒有吃過；明朝龍圖大學士宋濂家中一貧如洗；荷蘭畫家梵 · 高曾貧困潦倒，一文不名，生活上常常靠弟弟的接濟；蘇聯作家高爾基曾是一名流浪兒寒門是他們植根的土壤，就是這塊貧瘠的土壤，使他們發育，成熟，塑造自我，完善自我，終長成參天大樹，開出燦爛的花朵，貧則思變，他們的實力充分的證明了吃得苦中苦，方為人上人。
孟子曾說過：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”正如孟子所說上天將會把重大的責任降給那些敢于吃苦的人，“未經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”只要你吃得了苦，在挫折面前決不低頭，終有一天你會取得成功。
同學們你們是想凜然于天地還是想蠅營狗茍的生活？我定然會選擇前者，讓我們坦然的面對挫折，敢于吃苦，吃盡了苦中苦，才能成為人上人，我相信終有一天我們會苦盡甘來 。
你說 我說 他說
掬一杯最清的月光，擁一縷最暖的余暉，拾一片最熱的紅葉，摘一束最燦爛的芳草，采擷人生中最美的青春。
用心去彈奏一首青春舞曲，來彰顯我們的風采。
當今的我們擁有人生中最美麗的時光。它燦爛，獨具一格，值得我們用心去描繪。于是，你說：這樣的青春應由我——夢想來填充，使之綻放出別樣的光芒。最美的年齡為最純真的夢想盡最大的努力。有夢不覺征衣單，我們每個人都有自己的夢想，只有一點是不同的，那就是夢想是你自己的夢想，無須害怕別人知道會偷走你的夢。青春的美就美在我們對夢想的
追求，對夢想的追求可以讓我們越來越成熟，對人生境界有不同的理解，提升我們的素質。憧憬于夢想，陶醉于夢想，追求夢想。
夢想，單單是我們的追求，而幸福之神會不會將幸福的曙光降臨于我們呢，其實是由我們自己決定的。我說：還有我——堅持的參與，要用汗水去滋潤它，感化它，讓夢想變為現實。這一過程，并不簡單。意味著我們要付出很多，放棄很多，并且這個過程中也許我們會被自己打敗，也許會堅持不到終點。當你感覺到累的時候，不妨想想我們究竟是為了什么。是為了我們的夢，我們還有什么資格不堅持呢？也許會覺得堅持是件很痛苦的事，但是，我們不是正年輕嗎？年輕的我們可以挑戰別人眼里多有的不可能，年輕的我們有理由相信青春無極限，我們需要放手一搏。我們需要一鼓作氣，堅持到最后一刻。我們應相信“冰凍三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理，我們更應該將哲理變為行動。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮，不是嗎？高考滿分議論文800字議論文
有了夢想，并有了并肩作戰的堅持，這還不能使青春綻放它的色彩。他說：還應由我—樂觀、微笑來為它添上濃抹重彩的一筆。我們還應擁有一顆強的的心，來面對追求夢想途中的困難，來戰勝看似堅不可摧的挫折。即使世界給你一千個理由哭泣，你也要找出一千零一個理由微笑。微笑，是青春最美的面貌。它代表的是一種積極的心態，正是我們這個年齡所應擁有的。它還象征著我們面對挫折時永不言敗，一種昂揚向上的勁頭。
在青春這幅畫卷里，有夢想，有為了夢想努力拼搏，再加上燦爛的微笑，才使得我們的青春有意義。青春的別名是奮斗，年輕的我們沒有失敗，所以我們要展翅高飛，將痛苦埋藏心底，留下堅強給我們的力量。
那些蒼茫的回憶，靜靜地滑脫生命的軌跡，正如桌上的刻痕，從今年到明年。一年又一年，記錄了喜怒哀樂，印證了悲歡離合，留下了我們成長的痕跡。青春，需要你，我，他，需要我們共同開辟美好的明天。
滿分作文 篇4
成功者往往是自信的人。自信，在某些時候就是"我能"的代名詞。自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，揚起布滿自信的"我能"風帆，讓成功伴你一生。
布滿自信的"我能"是人生中的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。
布滿自信的"我能"是荒漠中的一壺甜水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為。經過長期的實驗，他終于證實了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著"我能"的自信，將自己領入成功之門。
居里夫人曾說過："我們應該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。"正是自信，面對挫折的"我能"，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業作出了突出貢獻。
古今中外的無數事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光。擁有布滿自信的"我能"，成功就在眼前。
"我能"它體現的是自信，而不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己"我能行！"
愛迪生說："自信是成功的第一秘訣。"是啊，這句話說得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能為理想目標努力奮斗，才能到達事業輝煌的峰巔。試想，一個人假如連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢？所以要相信別人，首先要相信自己，要勇敢地說"我能"。
朋友，面對人生的進取，堅信"我能"！只有堅信"我能"，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生，才會擁有輝煌燦爛的未來！讓我們揚起自信的風帆，蕩起"我能"的力槳吧，順利劃向成功的彼岸！
滿分作文 篇5
這個世界上，任何事情都得有個比較，才能讓人知真假，明是非，辨高低，懂退進。世事是比而知之的。螞蟻說自己腿粗，老鼠說自己眼大，都是相比較而言的。
比而自知。其實，我們怎么樣，不需要我們自己怎么說高矮胖瘦，只需要別人來評說。要與別人進行比較，才知道自己的差距在什么地方。此所謂比而自知。
比而知人。所謂的辯別人才，選人用人，都得靠一個比字，天外有天，人上有人，只有多讀人，多閱人，多比較，才能把優秀人才遴選出來。此所謂比而知人。
比而不被愚弄。信息公開，就是要人們通過大量信息的比較，獲得真實的情況，而被人愚弄，不當愚民。百花齊放，百家爭鳴，其意也是要通過比較，對比，讓人們感知，什么是優秀的，什么是落后，啟迪民智，化解蒙昧。此所謂比而聰明。
國家之間也是得靠比而知其文明程度。自吹自擂，泥塘里打滾滾兒，不知海有多大，沒見過洋有多廣，囿于一域，總以為自己了不起。把野蠻當勇猛，把粗魯當豪放，把浪費當大方，而不知其素質低。這些都是沒有進行比較的愚見，愚行，是文明程度不高的體現的。國與國比，能讓國更文明。
其實，這個世界，大到一個國家，小到一個家庭，一個個體的人，事事處處，都是比而知之，比而明理，比而達人，比而知榮辱，比而知奮進，比而得發展。世界靠比而知之，人靠比而了解，事靠比而辦妥。
你我也因比而精彩。
滿分作文 篇6
漢東省京州市光明區客車運輸公司，近日發生了一樁大案，轟動了省內外，震撼了全行業……
綠樹濃陰夏日長，樓臺倒影入池塘。下午四點半，我，竺利，46歲的司機，駕著心愛的伙計——公交車，吹著口哨，回到了總站。趁主任不在，潛入主任的辦公室，向家里打了一通電話，得知我的兩個孩子都安穩地在家里做作業，笑得嘴巴咧得像一個洞，笑得眼睛瞇成了一條縫。接著，我照例來到售票大廳，見到老婆朱麗，正對著我眉飛色舞、眼睛直放電地走過來。一問，得知，能干的老婆今天賣出了22張票。這就是一千多塊啊……照這樣干下去，這個暑假兩個孩子的補課費、三位老人的就醫保健費，哪里還能成問題呢？想到這里，我深情地瞟了一眼老婆。她多么不容易呀！硬是把別人想都不能想的事情給干成了——在售票大廳里把從小印刷廠里買來的跨縣運營的車票賣出去這么多！憑著一股霸氣，憑著一張厚皮臉，硬是打敗了小窗子后面的那兩個女人！“走吧！趁著站里管得不嚴，不撈白不撈！”老婆大人發話了。幸福號班車啟程了，出發！啥？大門口這個值班的丫頭片子，純屬沒事找事，還想盤問老子？告訴你：出去修車，不要攔我！
兩個人招手攔車了？太好了，來者不拒，多多益善。沒有地方坐？哪能？引擎蓋子也穩當啊。電話來了？電話終于來了？上次那場撞車，那個黑心的轎車司機，偏要我賠他3800元，也太多了吧？看我不跟他還掉至少1000元的價！事在人為，只要軟磨硬泡，談判就能成功！哈哈，老子《三國演義》沒有白看，投石問路、故布疑陣、后發制人、欲擒故縱，哼，跟我斗，你還嫩著點！哈哈，太有成就感了！……這一小時，花的值得！還別說，幸虧手機充足了電。后面那個高個子男的是誰？啊，胸前還別著貴陽師范大學的校徽，呀，紅的？已經當教師啦？還有幾個唧唧喳喳的女生，聽口氣，是四位面容端莊的女孩應另一位瘦小的女孩子的邀請前去度假的。
什么，前方到了岔路口？這么快？作家幾米提出，“向左走，向右走”，這是一個問題。英國人莎士比亞說過：“活著，還是死去？這是個問題。”容不得多想。從左邊走，雖然是縣道，路窄，坑洼不平，有點像東京南部伊豆迷人酒窩大道，但是近啊，近的很呢。要是走右邊呢，繞一大截子呢，哪個有那閑工夫啊！不要猶豫了，我是左派，堅決從左邊走！咦？是誰設置了隔離墩？這不存心害我嘛！沖過去，車到山前必有路，沒有過不去的火焰山！反正車子是公物，而且買了保險，再說，舊的不去，新的不來嘛。沖過去，沖過去，沖過去！哎呀哎呀，怎么失控了？怎么像體操運動員在跳鞍馬？怎么像跳水運動員在跳水？怎么像樹葉在飄？怎么像順坡滾驢？那是誰？哦，坐在引擎蓋上的二位飛出窗戶，落到了半山腰。啊，墜落，墜落，墜落……世界上已經沒有任何一種力量阻擋我們下行了，這個車子怎么越看越像活棺材啊？告別了，這個世界！葬送吧，這個金錢至上的觀念！如果轉世投胎，重新做人，我愿意放棄機會，當牛做馬，直接去馱人，我再也不愿鉆進烏龜殼，也鉆進錢眼里去呢！
滿分作文 篇7
為自己喝彩，這是生命的真諦。
為自己喝彩，因為你就是你。不要在乎別人對你的看法，不要因為別人不重視自己而忽略自己，不要因為別人的輕言漫語而喪失信心，不要因為別人的冷嘲熱諷而意決不起。“天生我才必有用“，無愧于心的放聲大笑，淋漓盡致地祝賀自己。因為只有這樣，生命才會響起自己的主旋律。
為自己喝彩，微小的成功并不代表自己渺小，偶爾的勝利并不意味著沒有能力。愛迪生從破板凳引發無限聯想，創造光明奇跡；小仲馬不因稿酬微薄而堅持寫作，撰刻茶花女一生伏起。兩位偉人皆因不輕視自己而成就自己。成功的道路就像搭積木一樣，只有堅實的基底，才能創造出精彩的設計。
為自己喝彩，因為成功必將屬于你。你有自己獨特的優勢，你有贏得勝利的能力。你有自己的主見，自己的理想，自己的生命。你不會被別人所擺布，在不久的將來，你會開拓出一片自己的天地。當然，你不能被它所滿足，你要把它化為動力，讓自己不斷拼搏奮進。
為自己喝彩，因為你并不孤獨。你的身邊有許多關心你，面對挫折失敗，他們幫你重整旗鼓，擁有樂觀自信；面對誤解仇恨，他們讓你保持本色，學會坦然寬容；面對煩惱憂愁，他們教你努力化解，學會平和釋然。他們在你困難時伸手幫你，同時，他們在你身上寄托希望。他們是你堅強的后盾，有了他們，你無所畏懼。
為自己喝彩。也許現在你的夢想還很遙遠，但只要有一顆追夢的心，即使付出再多的努力，你也會堅持不懈，向光明的頂點前進。美麗的蝴蝶幼時也只是條毛毛蟲，但當它張開翅膀的那一刻，它就擁有了整個天空。
為自己喝彩，因為你，是奇跡
滿分作文 篇8
筆者結合歷次命題和改卷的經驗，中考滿分作文有如下十大特點：
一、書寫美——最低要求:清晰可觀
1．寫大一些。盡量把字格占滿，邊上稍留一點空白即可。
2．色深一些。用黑筆，用鋼筆、中性筆，用筆頭粗一些的。
3．結構合理些。注意漢字的間架結構。
二、卷面美——最低要求：修改規范
1．養成打草稿習慣。
2．考前攻關。考前羅列錯字錯句，強化糾偏。
3．考時慎改。要留幾分鐘檢查，從頭到尾逐字逐句地認真審讀一遍，作些小改，用尺劃，用修改符號。
三、切題美——最低要求：內外皆切
不僅外在形式上有若干句子扣題，而且內在關系上也要緊貼題目，讓自己的材料、立意、結構、表達切近題目。
四、內容美——最低要求：體現真善美 切忌以下幾點：
1．“套”。如寫初中生活的美，就是喜、怒、哀、樂四大塊。
2．“假”。如寫堅強，就是凄凄慘慘戚戚，或父母遇車禍。
3．“舊”。如寫友情，就是好朋友——產生矛盾——想和解——已轉學。
4．“泛”。如寫人生、寫奮斗，沒有具體內容，大而無當、大而無點。
5．“盲”。即亂寫。拋開題目要求，自由發揮，寫與題目無關的`背好的文章。
6．“怪”。即思想出了毛病。與眾不同，愛走極端。 要做到：切口要小
就初中學生而言，由于生活的閱歷少，專業知識貧乏，理論水平有限，所以盡量不要去寫重大題材，大處著眼可以，但一定要小處落筆。
寫環保，你不必非得寫“溫室效應”、“深圳汽車排放廢氣”??，你就寫你家門前布吉河，寫小河的過去和現在，寫你和小河的情緣(寫小河變遷的文章已泛濫，要寫就要寫出細節的動人之處)。
寫改革開放的成果，你不要搞數字發布，不要寫北京奧運會(這個地球人都知道)，不要寫“神六” “神七”(你不是太空專家)，不要泛泛寫深圳從一個小漁村變成了現代化的大都市(這個深圳人都知道)，你就寫你們家的交通工具從單車到小汽車的歷程，寫你的住房如何由擁擠變得寬敞明亮。
寫應試教育的弊端，你不要賣弄你那點可憐的教育學、心理學知識，也不要把你們學校的作息時間表、課程表都拿出來“曬”，你就寫你自己的埋首題海、挑燈夜戰的痛苦經歷和感受——下面這篇例文就是很有特色的。
寫人性美，你不要寫雷鋒、叢飛(他們的事跡中國人都知道)或者你剛剛在報紙電視上看到的某人，你就寫你小區的叔叔阿姨、清潔工、保姆或者爺爺奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，
細致地描寫他們的在某一特定的時刻表現出的一種獨有的美麗，比你寫大人物要感人得多。
五、細節美——最低要求：觸動心靈
精彩的細節，有一種直抵人心的力量，讓心靈轟然洞開，讓老師流連、激賞。不求經典，至少觸動心靈。
六、立意美——最低要求：不陳舊不淺薄
1．別人從實我從虛。如寫橋，別人寫山澗的橋梁，我寫感情的溝通。
2．別人肯定我否定。如寫珍惜，別人寫珍惜友情，我則寫不要總是失去了才懂得珍惜。
3．別人順向我逆向。如別人說自卑乃失敗之母，我則寫自卑乃動力之源。
七、首尾美——最低要求：簡潔有味
一般老師看作文，都是先看開頭結尾，開頭結尾好看，他才有信心、耐心繼續看下去。
八、連貫美——最低要求：照應、過渡自然
連貫著重中間，首尾著重兩端。連貫離不開照應和過渡。
九、句式美——最低要求：巧用整句
靈動的句式能讓文章波瀾起伏，文采搖曳。整句、散句、長句、短句，各有其妙，但寫出漂亮的整句是高分作文的當然元素。
十、修辭美——最低要求：新鮮貼切
巧妙運用修辭，化抽象為具體，變枯燥為生動，化腐朽為神奇，從而使文章產生巨大的感染力。
那么，具體怎樣才能寫出滿分作文呢？ 有以下幾點原則：
一、多體驗生活，多觀察生活，善于發現生活中的美。要善于體驗生活的樂趣，多出門參加一些集體活動，多體驗活動的趣味，多積累生活的素材才行。同時生活是個大舞臺，每天每刻都在上演著不同的故事，我們要善于多留心觀察，做生活的有心人，在平凡中發現不平凡的含義。所以要多留心生活中的小事。
二、多積累語言，多做讀書筆記，學習運用各種寫作手法。要備一個筆記本，在看書的過程中把自己覺得好的字詞句段抄錄在里面，多記多背。積累語言，隨時備用。同時在看書的過程中多做讀書筆記，多做批注，寫讀后感。同時學習優秀文章的寫作方法，記在心中，并學會在讀書筆記或作文中應用它。
三、堅持多寫日記，在練筆中提高運用語言的能力。不要覺得寫日記是一件既多余又很麻煩的事情，所以不愛寫。殊不知寫日記就是運用語言，積累素材的一個好辦法。寫得多了手就順了，寫什么都能得心應手。所以以后每天都寫一篇日記，不管長短，堅持不懈。相信功夫不負有心人，一定會提高自己的作文水平。
四、堅持“一文多寫”，在反復練習中提高自己的寫作水平。將不足30分的作文拿回家重新寫，直到掌握了這類作文的寫法為止。其實好作文都是改出來的。平時我們的作文寫失敗了，沒時間重寫久停留在失敗的水平；而在老師講評以后，吸取教訓，習得方法，重新寫久不一樣了。所以一定要一文多寫，不怕吃苦。
五、堅持多看優秀作文，不懂就問，落實每一種文體的寫作方法。家里常備幾本作文書，有時間就看幾篇。看這些優秀作文的寫作方法或敘事思路。時間長了，一定能從中獲益。
滿分作文 篇9
人生是一場行走。有人把行走當成人生，把到過的地方當做勛章，這種人生還格外流行。其實人生的行走比旅途的行走艱難地多，兩者最大的區別是，人生是不可逆的。
正因為生命是一趟隨機發車、目的地不確定的列車，那些愛我們的人總會給我們準備重重的行囊。行囊中除了金錢、糧食，最重要的是各種指南：學習指南、交友指南、防盜防騙指南、戀愛或不要戀愛指南等等。
指南通常來自長輩，他們總是說“為你好”、“我還能害你嗎？”當我們日后被生活擊倒的時候，他們會說“讓你當初不聽我們的”，仿佛所有的失敗都是因為我們沒有嚴格遵循指南。
然而經常被忽略的是，如果旅行路線換了，指南還有效嗎？超級瑪麗的通關秘籍指導不了魔獸玩家，這么簡單的道理，偏偏在如此嚴肅的人生指導工作中失效了。
對長輩、家訓、老話的崇拜，在數千年如一日的農業社會是有益于個體生存的，正所謂“天不變則道亦不變”。可是天早就變了。義和團大師兄的神符神
咒擋不住子彈，算盤比賽全國冠軍的經驗也無法供最笨的程序員參考。
我是一個幸運的人，因為我從小就不聽長輩的話，長大之后也從未為此后悔。比如母親很節儉，桌上的食物總是盡量吃完，吃不完也放到下一頓再吃。節儉似乎是一種毋庸置疑的美德，但我總是糾正她：如果已經飽了，還要再吃，那不是節儉食物，而是浪費身體；有些食物都放壞了還要吃，吃壞肚子再去看病，才是真正的浪費。
后來我發現，我這代人的父母大都有過分節儉的毛病。由于成長在物質極度緊缺的年代，他們會下意識地省錢，把提高生活質量的正當消費視為浪費。作為子女，對這種過時的“人生經驗”應該糾正而不是繼承。
在禁欲文化上長大的父母還會禁止子女早戀，可是乖寶寶們到了被父母逼婚的年紀才會意識到，沒有一段美好的校園愛情是人生最大的缺憾。
在這個變化隨時在發生的時代，過多的人生指南是負擔而非財富。若把大腦比作計算機，人生指南就好比一個又一個功能單一的程序，真正應該關心的不是程序而是操作系統，操作系統是指認知模式。一個人的“操作系統”若是開放的，隨時可以安裝新的“軟件”。
迎接語文新時代
每次外出旅游，我都要把一些現金以及常用藥品放到行囊中。當然，每次都是錢花不完，藥用不上。但我依然樂此不疲！老輩人常說，“窮家富路”，“有備無患”。真理在民間，這些都是大實話。真要是用得著的時候，沒有錢我們寸步難行，沒有藥我們手頭無措。道理簡單，可是不是人人都懂得的。
就拿我們學生的語文學習來說，不管我們多么強調語文的重要性，告誡孩子們要多讀書，多背誦，多寫日記，多練字。但是，總有相當一部分同學臵若罔聞。真要等到高考臨近時，那些平時積累少的同學就開始慌了。因為語文學科不同于其他學科，如果沒有平日的積累，光靠臨近高考時猛做試卷，很難在高考中取得較好的成績。
現在，語文的重要性越來越受到重視。而語文學習的最重要手段就是閱讀和寫作。20xx年，河北省將進入新一輪教學考試改革。新的語文課程標準即將出來，據說將是顛覆性的變化。所謂顛覆性，其實就是更加重視閱讀和寫作的考查。只有那些平日里在閱讀和寫作方面有著深厚積累的同學才有可能在未來語文考場上脫穎而出。
正因為如此，所以一定要告誡小學生和初中生，必須把閱讀和寫作當做日常學習的重要內容。尤其是閱讀，甚至要從幼兒園就要培養良好的閱讀習慣。可喜的是，有些明智的家長和學校已經意識到語文新時代的到來。比如有些家長把學前兒童送到“蒙正學堂”這樣的學校，讓孩子從小就閱讀儒家經典。邢
臺十二中的語文主題閱讀搞得如火如荼，他們參加了李希貴老師“語文主題閱讀”大課題組。十二中孩子們除了語文課本，他們還有十幾本配套閱讀教材。未來語文高考，閱讀多的孩子肯定有較大的優勢。
但是，我們也要看到，很多家長、老師和學校，還沒有意識到閱讀和寫作的重要性。須知，在未來的語文學習之路上，我們一定要往孩子的“行囊”多裝書籍，因為語文素養會讓孩子們在考學之路，甚至人生之路上走得更遠。
不僅僅學生，作為語文老師的我們也要做好迎接語文新時代的準備。我曾經不止一次地對我們組的老師說，新課程的語文標準給我們老師提出更高的要求。盡管我們現在還可以靠試題講析應付當前的語文教學與考試。但是，沒有大量的閱讀和寫作體驗，我們很難讓未來的學生信服我們。
“山雨欲來風滿樓”，新的語文時代即將到來。要想在未來的語文海洋里徜徉，我們就必須揚起“閱讀”之帆，蕩起“寫作”之槳，備好一切“行囊”，迎接語文新的時代！
愿你披戴鎧甲，也能輕松上陣
人都是哭著來到這世界上的，仿佛早就知道人生會是一場負重的遠行。這趟遠行的任務又是大體相似的：每個人都得背負各自的行囊上路，都會途經高山和平原、花園與幽谷，最后走到終點。不過，這一路的心情和抵達終點的方式，卻有天壤之別。
有人把一堆石頭背在身后，原本輕快的旅程就被石頭拖住了后腿；有人把一切都扔出背包，走到半途才發現兩手空空，徒手根本斗不過命運的猛獸。想到這里，才發現這趟旅程最大的智慧就在于行囊的取舍。
如果有可能，我會先在行囊里放進生活給養，意思是生存的本領。余華說“活著本身就是目的，這并無羞恥”，活下去畢竟是這趟遠行的第一要務。這也是為什么成年之前我們都要接受漫長的教育和訓練，就像雛鷹在長大之前總要進行一次次試飛。對這趟旅程要接受的挑戰心中有數，這是必須披戴的一道鎧甲，相當于提前備好一路需用的糧食和補給。
行囊里還要放一個指南針，意思是夢想。我承認，“夢想”這個詞聽起來有點務虛，關鍵時刻既不頂吃也不頂喝，但之所以把它放在第二位，是因為夢想就像星辰和明燈，有指引方向的力量。人總是要有一點精神的，沒有精神的人容易半途而廢。倘若行囊里只有食物，沒有向往，我們很容易走到平原就止住腳步，遇見坑谷就視為畏途，而其實只要循著星空的方向再堅持一下，就能攀上奇幻的山峰，領略致勝的風景。
行囊里還有一件東西，它有點沉重，卻是我們心甘情愿背負的，那就是這趟旅程中收獲的情感。旅程越往后走，這一路教會并陪伴我們飛翔與探險的父
母、親人就會越走越慢。他們用伸出的手告訴我們：放心走，別害怕；我們用遠行的背影告訴他們：放心吧，不必追。這些沉甸甸的情感，是甜蜜的牽絆，也是堅強的后盾，是一座恒久的富礦，給我們源源不斷的供養——永遠不要丟下它們。
這一路我們還會遇到很多寶貝。有的是一些錦囊妙計，能幫我們越過某道關卡；有的類似于煙酒糖茶，必要時也能消乏解饞。可以隨身攜帶，但要知道這不是必需品，所以一旦行囊太重，不妨就丟下它們。至于生活里的雞毛蒜皮，路人之間的煩惱愁怨，只會成為負擔，不如就少去撿拾吧！
高考其實也是這趟旅程的一道關卡。我祝福這兩天正在通過這道關卡的孩子們，把知識裝進行囊，把壓力丟在身后；把夢想裝進行囊，把挫折丟在身后。走到終點的時候我們會發現，有的人是笑著走完了全程，有的人卻將出生的啼哭貫穿了始終。讓我們努力成為笑著走完全程的人吧，既要披戴鎧甲，也要輕裝上陣！
人生，就是一次背負行囊的旅行
看到今年的高考作文，腦海中突然就閃現了每次離家時，母親為我準備行囊的情景。
從高中開始就在外求學，回家的時間漸少，每一次出門的前夜，母親總要忙前忙后給我準備各種東西，衣服、日用品、精心準備的美食……等到第二天起來，大包小包的堆放一地，生怕我在學校里受委屈。即使現在我已經上班多年，每次離家母親依然保持著這種習慣。
當時，對于母親的這種行為，我卻總是一臉的不情愿。“這個衣服我穿不著了，回去買就行了”，“吃的東西太多了，我一個人吃不了”，“這個東西到哪里都能買”。看著我一件件往外取東西，父母嘴里嘟嘟囔囔的聲音總是淹沒在我的埋怨聲中。但到達目的地后，打開行囊發現一無所有，生活會有諸多不便時，終才體會到父母的苦心。后來，我便不再拒絕母親的這種行為。
說白了，不想背負行囊上路是因為自己太懶，是為了旅途中更加輕松。但是母親并沒有心疼女兒出門時大包小包的拖累，心疼的是女兒在外起居生活不方便。慢慢地，我懂得了行囊的重要和情分，那是行走在外父母的愛和心里的踏實。我們背負的是行囊，累的是一時，方便的卻是長久。
不知不覺上班已經幾年，偶爾會有外出，但行囊依舊，雖然母親不在身邊幫忙收拾，我會將行囊塞得鼓鼓。換洗衣服、幾本小書、洗刷用具、零食……這些東西與錢無關，但鼓起的行囊卻充實了自己的內心。
人生是一場旅行，每個人都一樣，會歷經遠行、別離、焦慮、彷徨又閃耀的日子，漫漫旅途中，我們的行囊中到底需要準備些什么呢？旅途遙遙，兩手抓牢。
滿分作文 篇10
這是我最后一次去看老何了。
并不寬敞的房屋下堆著些祭祀用的物什，堂屋中央擺放著一口黑得發亮的棺木。老何靜靜地躺在里面。他的面色黃中透著青——好像他對我們發著怒的模樣。我覺得我可以抓住點什么，一伸出手，眼睛上涌了一般熱氣，把我的眼鏡也給弄得模糊不清了。
我抬起頭，竟看到滿屋子的人。
老何你看到了嗎？他們都回來看你了。他們的眼睛里還寫滿了和當年一樣的熱烈，那熱烈如今也灼燒到了我，讓我的胸中充滿了似要噴出來的濃焰，一如當年的你啊，老何。
三十年前的老何有著瘦干的模樣，每天都在這片小山坳里晃悠。破敗的山村有一種出奇的寧靜，老何覺得這種寧靜實在太過沉寂。他在溪邊撿了一擔擔鵝卵石，填上了村口那條坑洼洼的泥漿路。抬頭看見天上飛過的一只麻雀，突然知道少了些什么。
老何用自己的積蓄買了些紅磚，最后修修補補，在村口蓋了一座很小的紅磚房，他自制了一塊木板，上面用炭塊寫上“村口小學”四字。接著他挨家挨戶勸說村民們讓孩子到“小紅磚房”里上課，他擔任校長，也是唯一的教師。
老何的學校開辦起來了。他用炭塊當粉筆，用手抄的作業本作學生的教材，每當講到高興處就滿臉通紅。“世上有許多好地方，”老何常說，“北京有故宮，有頤和園，還有圓明園。圓明園可惜被洋鬼子破壞了，要是也能去看一看……”他忽然停下來，有些黯然，抬起頭，眼睛便又亮了：“你們要努力讀書，將來一定能走出山坳坳，去多看看外頭的世界，也就當是老師我看了！”
三十多年間，老何送走了一批批學生，他總說，孩子們眼睛里有光啊，那光太熱烈，灼得他非得做些什么。于是，他做了孩子們的老師，看他們一個個飛出大山，飛到世界各地，去那個美麗的“外面”飽覽美景。
“我也是桃李滿天下了。”我每逢去看望他，他總是這樣對我說，是感慨，也是嘆息。我靜靜地握著他的手，聽他講他和他的學生過去的趣事，心里有一種格外的自豪……
“爺爺……”我抓住他已經不再溫暖的手，眼前是一些照片，那些爺爺口中的“孩子”手持著它們。你看，那是故宮，那是圓明園……
一位年長的叔叔跪了下來，溫和的聲音都顫抖著：“何老師，我們回來了，我們帶了‘世界’回來。您放心，我們一直都是您的眼睛！“
我也忍不住哭了起來。我也是你的眼睛，爺爺，我會把這條路堅持下去。我知道，坐在志愿填報的電腦前，我一定會告訴自己：就報師范吧。讓我成為你的眼睛，替你去看世界的美。也讓更多人替我，成為我的眼睛，看到世界的未來。
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