【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我的媽媽，是一位平凡的婦女。她天天在外打工，時(shí)而會(huì)回家看看。但是，我卻不太喜歡媽媽，媽媽走了我也不在乎。然而，發(fā)生在幾天前的事，讓我改變了對(duì)她的看法。

　　那天晚上，我正在看書(shū)。忽然，電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽溫柔的`聲音：“喂，寶貝嗎？”“嗯，媽媽您好�！薄盃敔斈棠躺眢w如何？你怎么樣？”我做了滿意的答案。媽媽又說(shuō)：“快放暑假了，我想帶你過(guò)來(lái)矯牙、治眼睛，好不好？”轎牙？治眼睛？我哽咽了，默默的流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了，寶貝？你不同意？”“哦，不是的。”我抹干眼淚后，說(shuō)：“我只是太開(kāi)心、太激動(dòng)了，我同意。謝謝媽媽！”“好吧，就這樣。我還有事，先掛了�！�

　　我哭了，那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將，我對(duì)她沒(méi)太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價(jià)廉的好東西，但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以，我很不在乎媽媽�？山裉欤�她卻、、、、、、我無(wú)以言對(duì)，只留下了想念媽媽的淚。

　　媽媽，女兒想你了�！翱蓱z天下父母心”， 我知道媽媽還是愛(ài)我的。我發(fā)現(xiàn)，自己從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)媽媽。媽媽，我愛(ài)您！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天，媽媽上街買(mǎi)回了一包綠豆，說(shuō)是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來(lái),只見(jiàn)它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開(kāi)外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們留出一部分，將它孵豆芽吃吧!”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開(kāi)始了“孵豆芽工程”。

　　敷豆芽之前要選種。我們先拿來(lái)一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說(shuō)，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。

　　好不容易終于熬到了第二天，我早上起來(lái)的第一件事就是去看綠豆，只見(jiàn)綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的.了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說(shuō)：“差不多可以發(fā)綠豆芽了。”我高興地蹦了起來(lái)。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開(kāi)紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿稻草。媽媽叮囑我說(shuō)：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長(zhǎng)所需要的溫度和水分�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。

　　突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來(lái)了媽媽，“可以了，這樣的豆芽已經(jīng)可以吃了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)，“晚上就燒給你吃。”

　　晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　馬蜂，一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲(chóng)，那天卻給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣！

　　捉到馬蜂

　　吃過(guò)中飯后，我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲(chóng)子了。捉著，捉著，閔輝突然高聲叫喊道：“馬蜂！馬蜂……”我們聽(tīng)了嚇了一跳，紛紛向后退了幾步，劉志峰哈哈大笑，“你們太膽小了，看我的�！闭f(shuō)完，他向前走去。

　　“你不怕被馬蜂蜇啊？”站在旁邊的沈東提醒道�！�

　　“我有辦法！”只見(jiàn)劉志峰打開(kāi)瓶子，讓蓋子和瓶子成一條直線，慢慢地從兩邊向馬蜂靠近，然后迅速地一合，馬蜂被捉住了！

　　“你真厲害！劉志峰！”我們不由得對(duì)這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。

　　打蜂窩

　　我們繼續(xù)著捉蟲(chóng)子，發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂，沈東斷言道：“這兒肯定有蜂窩！”于是我們東尋西找，最終在兩截樹(shù)叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔，可是卻無(wú)濟(jì)于事。聰明的.王翔宇奔到班上拿來(lái)一根竹竿，把馬蜂窩捅了下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟！

　　放馬蜂

　　看著蜂窩，看著瓶里的馬蜂，劉志烽突然提議道：“我們把馬蜂放掉吧！”

　　我們都嚇了一跳了，“你瘋了，不怕被馬蜂蜇�。　薄澳悴慌卤获R蜂報(bào)復(fù)��！沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里動(dòng)物們會(huì)報(bào)復(fù)的！”……

　　“沒(méi)關(guān)系系！”劉志峰說(shuō)著，扭開(kāi)瓶蓋，舉起瓶子甩了幾下，我們見(jiàn)了撒退就跑，“快跑啊，馬蜂來(lái)了！”哄笑著走進(jìn)教室。

　　馬蜂，這個(gè)可怕的小動(dòng)物，今天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讓我們的生活更有意思！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　如果我有翅膀，我會(huì)飛到藍(lán)天上，采下一大朵雪白的云，乘上它，借助風(fēng)伯伯的力量，飄到沙漠的上空，遮住那毒辣的太陽(yáng)，給大地灑下一片陰涼。接著，我會(huì)把這朵白云化作雨水，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠，再播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。

　　假如我有翅膀，我會(huì)把知識(shí)和各種資源帶給貧困山區(qū)的人民，讓他們學(xué)到更多的東西。我還會(huì)不斷地鼓勵(lì)他們，讓他們用自己的雙手建起下一代孩子的學(xué)堂。我還會(huì)帶那些從沒(méi)有到過(guò)城市的.人走出山區(qū)，走進(jìn)大城市，讓那些沒(méi)有信心重建家園的人們?cè)俅喂钠鹩職�，團(tuán)結(jié)一致，共同創(chuàng)造家園，讓山區(qū)不再貧困

　　假如我有翅膀，我會(huì)沖破大氣層。臭氧層，來(lái)到宇宙中，在那浩渺的宇宙中尋找一個(gè)能適合人類生存的星球�，F(xiàn)在，地球已經(jīng)被污染了，許多動(dòng)物。植物已經(jīng)滅絕了，有一部分動(dòng)物。植物已十分稀少，因此必須找一個(gè)和地球差不多的星球，讓一部分人類住到那兒去，這樣就可以減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　假如我有翅膀，我會(huì)……

　　相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)有一隊(duì)美麗翅膀，來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　在1937年8月28日，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨在上海火車南站了，罪惡的日本侵略者狂轟濫炸上海火車南站，往日熱鬧繁華的地方變成了一個(gè)人間地獄。一個(gè)小孩子孤零零地在那里哭著，沒(méi)有一個(gè)人去幫助他，多可憐的孩子啊。

　　這個(gè)小孩子坐在一片廢墟當(dāng)中。他肯定是受傷了，他不會(huì)跑，他無(wú)法跑。他多希望有人來(lái)幫助他啊，可是在這個(gè)可怕的地方，在這個(gè)剛剛被日本鬼子轟炸的地方，又有誰(shuí)還顧得上這個(gè)可憐的小孩子呢？這個(gè)小孩還在哭泣著，和著他聲音的是廢墟下面的一些呻吟聲，地上有流淌著的血，那廢墟亂七八糟地堆放著，還有一些火還在燃燒著，天橋早已倒塌，上面一個(gè)人也沒(méi)有，售票大廳里也早已空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人。剛才還是多么的熱鬧啊！那些旅客是那樣的興致勃勃討論著他們的美好明天；那些小販們也在拼命地吆喝著他們的生意經(jīng)�？墒乾F(xiàn)在，這一切都不復(fù)存在了。這里只剩斷壁殘?jiān)�，剩下�(lián)u搖欲墜的天橋。

　　一個(gè)小孩的哭聲是那樣的撕心裂肺，只見(jiàn)那個(gè)小孩坐在廢墟上，旁邊還是濃煙滾滾，不是夾雜著“劈啪”的爆炸聲。這個(gè)小孩大概三歲左右，光著頭赤著腳，身上的衣服破爛不堪，估計(jì)是剛才爆炸把他們一家沖散了，孩子的腿受傷了，傷得是那么嚴(yán)重，小腿鮮血直流，孩子的嗓子早就哭啞了，但是沒(méi)有人來(lái)理睬他！小孩的爸爸媽媽不知去向了，他怎么會(huì)不哭泣呢？他太小了，他根本不懂為什么有人要投下炸彈，為什么要破壞這美好的日子�，F(xiàn)在他失去了爸爸媽媽，這個(gè)小孩是多么的可憐��！

　　他的父母去哪了？難道是被日本侵略者給炸死了？難道還是因?yàn)樗�的爸爸媽媽怕死，所以就放下了這個(gè)孩子，自己不管他就逃跑了？他的父母難道就舍得下他們的這個(gè)孩子嗎？難道就要眼睜睜地看著這個(gè)小孩子坐在這里大聲哭泣嗎？難道就沒(méi)人來(lái)救他嗎？這個(gè)記者未免也太沒(méi)人性化了吧。這個(gè)小孩子難道就天天坐在這里，一直等到他死掉的'時(shí)候嗎?

　　戰(zhàn)爭(zhēng)可讓他“半死半活”，我猜他肯定非常憎恨、抱怨戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)可給他帶來(lái)了多么大的痛苦啊。這個(gè)小孩子的處境是多么的惡劣啊。這個(gè)小孩子長(zhǎng)大以后會(huì)給她留下深深的童年陰影啊！

　　他以后將會(huì)是什么樣的？他以后生活將會(huì)怎樣？他的生活將會(huì)受到什么阻攔？他以后的命運(yùn)時(shí)好時(shí)壞我們根本就不知道。他長(zhǎng)大以后出去面對(duì)世界工作會(huì)不會(huì)受到影響？我們?nèi)匀徊恢�。反正，這個(gè)小孩子是舉目無(wú)親了，沒(méi)有人來(lái)帶他，沒(méi)有人來(lái)同他說(shuō)話，沒(méi)有人來(lái)安撫他，他就是世界上最悲慘的小孩了。

　　看著這張照片，我仿佛整個(gè)身體進(jìn)入了那個(gè)兵荒馬亂的年代中，那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛，人們處在水深火熱之中。當(dāng)時(shí)的人們生活在恐懼之中，他們的生活得不到保障，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。小孩、婦女、老人，這些應(yīng)與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)，可是又有誰(shuí)想到這些！戰(zhàn)爭(zhēng)，是帶給人類巨大損失的一場(chǎng)災(zāi)難；戰(zhàn)爭(zhēng)，是讓無(wú)數(shù)人民討厭的一場(chǎng)災(zāi)難；戰(zhàn)爭(zhēng)，是讓多少的人們失去家園的一場(chǎng)災(zāi)難。為了不讓母親失去孩子，為了不讓妻子失去丈夫，為了不讓孩子失去父親，為了不讓人們失去家園，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們一起共同呼吁吧：讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)走開(kāi)，讓那嬌嫩的和平之花美麗綻放。

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