精選五年級的作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“叮零零”,上課鈴響了。唐老師對我們說:“多邊形千奇百怪,今天我們就來研究多邊形的內(nèi)角和。”
唐老師問我們:“如果在一根繩子上打一個結(jié),那這根繩子就會被分成兩段,那在一根繩子上打99個結(jié),那這根繩子可以分成多少段?”我迅速舉起了手,唐老師請了一位舉手的同學(xué)發(fā)言。那位同學(xué)清了清嗓子,說:“用九十九加一就等于結(jié)果了。”唐老師說:“這位同學(xué)說得很好,我想問大家是怎么想這道題的。”“我用舉例法。”一位同學(xué)舉手說。“我從簡單入手。”“我是找規(guī)律的。”“我是列表的。”……一個個方法脫口而出。唐老師說:“大家都說得很好,我們來思考下一題。”唐老師問我們:“大家都知道,一個四邊形可以分成兩個三角形,那么,一個四邊形的內(nèi)角和是多少呢?”我沒作思考,立即舉起手,唐老師請了我發(fā)言。我說:“因為一個四邊形可以分成兩個三角形,所以只要用三角形和180度乘二就等于四邊形的內(nèi)角和了。”“那如果你不知道有多少個三角形呢?”唐老師又接著問。“我發(fā)現(xiàn),一個多邊形可以分成的三角形的個數(shù)等于邊數(shù)減二。”我不假思索地回答。后來,我們又研究了五邊形、六邊形、七邊形和八邊形的內(nèi)角和,并且還拓展練習(xí)了已知內(nèi)角和,求幾邊形的題型。
數(shù)學(xué)就像一顆明珠閃爍著人類智慧的光芒,小小的圖形中還隱藏著這么多的奧秘,讓我們不斷地去探索數(shù)學(xué)的奧秘吧!
五年級的作文 篇2
今天,陸老師帶來了五個杯子,告訴我們杯子會說話。大家都不信,陸老師便讓前排的幾個同學(xué)摸了一摸,聽了一聽,看了一看,但我的`心在不停地偷樂——因為我是這個游戲中的“間諜”。
游戲開始了,大家找了一個“特務(wù)”,在門外看著陸老師。莊張亦找了兩個同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個杯子里,小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來,讓它不能“說話”。為了讓陸老師猜錯,還特意在另外的一個杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來了,因為在五號杯子里,所以我這個“間諜”和幾個“同伴”們大喊:“真的藏好了!”(我們喊五個字說明硬幣在五號杯)陸老師走上講臺蹲下了身子,一臉疑惑的表情,又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看,還是裝著不知道。我想陸老師還真會裝呀!這時,陸老師快步走到敖運身邊,變下腰,笑瞇瞇地?fù)崦竭\的頭:“敖運,你可是我的語文課代表,告訴我吧!”一群同學(xué)條件反射似地跑了過來,卡著敖運的脖子不許他說,敖運看了看兇巴巴的同學(xué)們,又看了看溫柔的陸老師,最終不敢說。陸老師卻走上了講臺肯定地說:“在五號杯子里。”
大家還是不相信,便要求再來一次,陸老師爽快地答應(yīng)了。可是這次他們居然把錢放在了口袋里,這可急壞了我們這幾個小間諜,陸老師進(jìn)來了,看了一眼說:“你們沒把錢放在這里。”陸老師太神了,連我都心服口服了。
游戲結(jié)束了,我雖然知道秘密,但還是覺得這堂作文課真是有趣。
五年級的作文 篇3
新開學(xué),我這個插班生以優(yōu)異的成績進(jìn)了這個班,本以為這個成績會使同學(xué)們歡迎我,不會冷落我。然而,事情并不是我想的那樣——下課了,同學(xué)們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室,在走廊上玩耍、嬉戲,臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著,原因是沒人愿意陪我,我只能安安靜靜地看書,等待上課鈴響。為什么?是因為我是一個插班生?還是因為他們不喜歡我的樣子?還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。放學(xué)鈴聲一響,都是我第一個沖出教室,因為我沒有像其他同學(xué)一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。
每天都如此,我便開始討厭在這里讀書,有想回我以前學(xué)校讀書的念頭。我不和同學(xué)們打交道,不怎么愛笑,表現(xiàn)的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里,把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說一大堆令我耳朵起繭子的話,可我想錯了——老師一句話也沒說。她只是把我?guī)У揭粋窗口,看那里我順著老師手指的方向一看,一個穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣,她的所站之處的地上,躺著一只花貓,它一動不動的,我于是猜測那個女孩是以為花貓死了,才會哭得那么傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時,老師又把我?guī)У搅硪粋窗戶前,推開窗戶,便聽見開心的嬉戲聲,向下一看,果然有幾位同學(xué)在玩耍,他們臉上洋溢著快樂。
此時此刻,我似乎找到了生活的寶藏。當(dāng)你在一個窗口看到令你不開心的事情,只要再打開另一個窗戶,不開心也會隨著那一個關(guān)閉的窗口消失。老師摸著我的頭語重心長地說道。聽了老師的話,我猶如醍醐灌頂。
其實,令我處于這個環(huán)境,不是別人的錯,而是拜自己所賜。所以我要關(guān)上這個窗口,打開另一個充滿快樂的窗戶。我相信我會擁有更多的朋友。
五年級的作文 篇4
那白里透紅的瓜子臉上總是笑瞇瞇的,戴著一副小巧的眼鏡,看起來斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。
潘老師很愛笑,不管什么時候和她談話,都會笑瞇瞇的看著你,話語中帶著幽默,讓人覺得特別親切,班上的們都很這位新來的老師。
潘老師很,總能想出很多巧辦法來解決問題。比如,總是沒有人搬午餐飯盒,潘老師就想出一個辦法,每天固定幾個人搬飯盒飯后保潔,并制定一張分工表,一個棘手的問題立馬解決了。上學(xué)期,同學(xué)們都愛到潘老師用星星卡那里換禮物,今年禮物少了,我們都擔(dān)心漲價。課沒有想到老師竟然想出拍賣,方法新奇好玩,真是讓我們驚訝,完全出乎意料。
潘老師很會取長補(bǔ)短,常讓全班同學(xué)提意見,每個意見都會一一閱讀,改正;別個班級好的辦法,潘老師也會對照,仔細(xì)選出好的辦法用在我們班。
潘老師上課也很有趣,把書本上無趣的內(nèi)容做成動漫有趣的PPT,加上有趣的圖片吸引同學(xué)們的注意,讓我們更加專心聽課。新課時,也總會對以前學(xué)過的課文輪流聽寫復(fù)習(xí),知識就學(xué)得更牢固,全班的語文成績都提高了。
這就是我們的潘老師,一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、仔細(xì)、風(fēng)趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。
五年級的作文 篇5
我有個淘氣的妹妹。她今年快一歲半了。她非常漂亮,也非常調(diào)皮。她圓圓的腦袋,烏黑烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,卷翹的睫毛,高高的的鼻梁,小小的嘴巴,在那不停的講話,也不知道她在說什么。我的妹妹漂亮吧!
有一次,我去買蘋果,買完蘋果回家的時候碰見我的妹妹。她趁媽媽不注意跑了出來,我問:“妹妹你干什么呢?”她扭過頭我看到她泥巴巴的小手非常心疼。原來她再抓泥土,然后我把妹妹領(lǐng)回了家。我的妹妹總是對什么事物都是那么好奇,她總是在探索,她總是一天天在長本領(lǐng)。
我愛妹妹,我希望她快快長大!
五年級的作文 篇6
大家好,我叫田潤雨,是個活潑可愛的女孩。我愛說話,但不會說謊,我希望能和大家成為朋友!我最喜歡純潔的白色、可愛的粉色、充滿活力的天藍(lán)色和優(yōu)雅的紫色。我喜歡的明星是張娜拉,我非常想有她的QQ號,如果你知道的話,趕快告訴我哦!我的愛好是看書、上網(wǎng)、跳舞和寫作文.我在幸福路小學(xué)上五年級,作業(yè)很多,不過我是不會厭學(xué)的,因為我喜歡學(xué)新東西,你呢?
生活中的我愛笑,從來不會哭,因為我知道,世上的一切事情要靠努力才能成功,光哭是沒有用的。希望你也像我一樣,天天快快樂樂的,有勇氣和自信,你一定能成功。我不喜歡做別人眼里高貴、文靜的公主,我喜歡自己的性格,雖然有時候我也會任性,但我從不會撒嬌,因為靠別人不如靠自己!只要是男孩喜歡的我都喜歡,我也不知道是怎么回事。有時爸爸媽媽總會叫我像表姐一樣文靜,可是都被我反駁的啞口無言,因為我想讓別人看到真實的我、活潑可愛的我,我不想什么都學(xué)別人,沒有一點自己的主見,天天總是很拘束,我不想做別人的鏡子!
我最拿手的、最喜歡的科目是語文、數(shù)學(xué)、英語、書法;我最討厭的科目是美術(shù)、電腦、體健和科學(xué),其他的科目嘛,一般般啦!我不擅長體育,因為我太瘦了,做運動的時候不是崴了腳,就是別了胳膊,痛死了!還有電腦課,不叫我們動手實踐,光叫我們“聽天書”,煩死了!
這就是我!
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