關于秋游的作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的關于秋游的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于秋游的作文1
不知不覺中，風早已夾著絲絲涼意，這是秋的象征，它們吹在人們的臉上是那般輕柔，這令人陶醉的秋天，有誰不想暢玩一番呢？
星期六的早晨，因為有課的緣故，不能去遠處游玩，小區便成了我眼中的一塊寶地。那天下著小雨，我舉著傘漫步在小區的小路上，抬眼望去小區的秋景竟如此美麗。
小路的左邊種著一排排銀杏樹，樹枝上是一片片帶著金色的小扇子般的銀杏葉，但它們還沒有完全變成金色，尾部還殘留著淡淡的豆綠色，那是它們成長的印記。小路的右邊還種著一排排的楓樹，滿樹上全是火焰般燃燒著的紅葉，它們好似一位亭亭玉立，性格高傲卻又活潑的少女，雨水滴在了它們的身上，讓它們更加艷麗了。那些本有點枯黃的小草，不知是因為這挺拔的銀杏樹和楓葉的映襯，還是因為秋雨的滋潤，它們不再顯得那么無趣，也變的生動起來了。
小區里的芙蓉花也盛開了。前幾日看它們時，它們還是像小桃子一樣的花蕾，又硬又澀。而如今它們開放了，開的那么燦爛，一朵花就有大人的巴掌那么大，層層疊疊的。花的顏色也是非常迷人的，每一個花瓣都是粉白相間的顏色，粉色的部分中還藏著漸變色：最外面一圈是深深的粉色，接著是不深不淺的粉，最后就是淡粉了，而最中心的部位就是雪一樣的白色了。整朵花看起來就就像盛裝出席的公主。
小區中的花草都欣賞完了，最后便是這雨水了。秋天的雨總是那么淅淅瀝瀝、飄飄灑灑，帶著幾分姑娘般的靈動。它們潑灑出了獨特的意境，舞動著美妙怡人的秋天韻律，一條條透明輕柔的雨線似輕歌曼舞，打落在小區池塘上，讓池水的表面泛起了層層漣漪，同時還在池塘周圍升起了薄薄的霧氣，讓池塘變得那么的秀氣而又神秘。
這一切的一切都是那么的美妙、和諧，這是秋姑娘描繪的秋景圖嗎？她讓我們都陶醉了！小區里的短暫游覽，卻讓我完全領略了秋的韻味。
關于秋游的作文2
金秋艷陽，和風送爽。我們全體師生懷著愉快的心情，秋游岙里周水庫。
一路上，同學們有說有笑，就像嘰嘰喳喳的小鳥，歡快地投入大自然的懷抱。
不久便到了水庫，大家席地而坐稍作休息，又沿山路而上。我邊走邊欣賞周圍的景色。只見群山懷抱，把水庫緊緊摟在懷中，就像護著一塊碧綠的翡翠。山上的顏色豐富多彩：金黃的、火紅的、墨綠的……比春天更艷麗，比夏天更熱烈。山路邊還開著許多不知名的小花：紫的、白的、粉紅的……在秋風在搖曳生姿。一串串紅艷艷的、烏嘟嘟的野果像珍珠，像瑪瑙掛滿枝頭。同學們不時摘朵野花，采顆野果，享受著秋帶給我們的歡樂。讓我感到意外的是，在這深秋里竟然會有紫紅色的映山紅開在灌木叢中，雖然不多，卻是那樣的光彩奪目。
突然耳邊傳來一陣驚喜的喊叫聲：“快看！山柿子！山柿子！”我們一邊問著“哪里？哪里？”一邊眼睛齊刷刷地向那位同學手指的方向望去：只見樹叢中有一棵山柿子樹，一個個黃中帶綠的柿子俏立在枝頭，可真誘人啊。徐老師禁不住它們的誘惑，手腳并用，爬到柿子樹下，脫下外衣，摘了滿滿的一包裹。
這時，葉老師卻命令我們回到水庫腳下。我們簡直不知道她在搞什么名堂。等回到原地，才知道有個別老師趁我們不在時，藏好了紙條讓我們玩“捉官兵”的游戲。
游戲開始了，同學們興高采烈，個個像偵察員，低著頭，彎著腰，仔細地搜索著躲在暗處的“官兵們”。有的把手探進石頭縫里去掏，有的在草深的地方摸索。“找到了！找到了！”一位同學興奮得大叫起來。我搜遍了角角落落卻只找到一個工兵，好不泄氣。
游戲結束了，有的同學大豐收，捉到了好幾個“官兵”，那高興勁兒就別提了，就像凱旋歸來的將軍，臉上洋溢著勝利的喜悅；有的兩手空空，垂頭喪氣，無疑就成了打敗了的潰兵。
拿獎品啦，同學們爭著交出了捉到的“官兵”，換來了一顆顆的小糖，那甜啊，是平時買來的小糠所不能比的。為了安慰那些一所無獲的同學，老師還是給他們分了小糖。這時，他們的臉上才露出了笑臉。
多么有趣的一次秋游啊。它不僅讓我們享受到游戲的樂趣，還讓我們感受到了秋的美麗與慷慨……
關于秋游的作文3
今天，是一個很難忘的日子，因為今天要秋游了。
因為今天要秋游，所以說我就在昨天晚上吧所有好吃的好玩的的放進了書包里。
林老師講完話以后，我們就開始分組了。我和兄弟韋景文、林泉榮、楊默勤還有林天睿一組。我們就開始了我們登山旅程了。
走在洽湖山的路上，我們看到了巍峨峻拔的高山(我們目的地的地點)有清澈見底的小溪，還有密密麻麻的竹林。我們的眼睛轉來轉去，都不知道要看哪里的景物了。
我們終于費勁了九牛二虎之力才來到了洽湖山的山頂。我們的目光看見了那一群群綿羊，正在在哪里吃草呢!“不管那些羊了，還是去鋪牛皮紙吧!”林天睿說。韋景文拿出一張牛皮紙說：“大家趕快去撿一點柴火，等會柴火都被人給撿關了。”于是，我和林泉榮趕快放下書包，以風一樣的速度去搶那些柴火，然后又以風的速度回到了牛皮紙上。
我們把那些白米飯呀放到了林全榮的鍋里。為了節省時間，我們把剛才所有的柴火都放到了火堆里。然后，韋景文就吩咐了任務：我和林泉榮去撿柴火，林天睿留在他的身邊。任務開始了，我和林泉榮又得去那個鬼地方去撿柴火了。我們找來了塑料袋，把撿來的柴火都放入袋子了。我們撿了一大袋回來。
韋景文又把那些柴放進了爐子里，不一會兒，白米飯熟了。我們把自己的薯片、果凍來當做飯菜。把白開水當做了湯。我們吃了吃那飯，“哇!這飯，這飯也太好吃了吧。”林天睿一會兒把飯放到自己的嘴里，一會兒又把薯片放到自己的嘴里，簡直就是一個“超級大肥貓”呀!我們也像林天睿一樣把薯片和白米飯放到自己嘴里。嗯，果然和好吃。
到了活動時間了，我們大家都拿出了自己的水槍，準備玩打水仗。我和林泉榮一直躲，等林天睿多來的時候，我們就用水槍把它變成一個淋濕鬼。我們就用水槍準備，生怕有人過來把我們變成淋濕鬼。林天睿和韋景文過來了，我們就以迅雷不及掩耳之勢吧他們兩個給變成了淋濕鬼。
該走了，我仿佛覺得這是剛剛過去一秒鐘。
關于秋游的作文4
今天是全校的秋游時間，大家和我一樣興奮呢！各班教師組織著隊伍，老師把大家分成了四人一個小組。于是，我和我的同桌和后面的兩個同學組成了一個小組。
黃老師在教室里對我們說：“同學們要注意聽廣播哦，廣播響了才輪到我們去排隊。”大家都等待著廣播叫三年級備隊。“太好啦，廣播說要三年級備隊出發了！”同學們紛紛說到，大家期待已久的秋游終于來了！
大家排好四人小組列隊就出發了。一到車前，大家都擠著上車，老師喊道：“同學們不急，車子不會跑的！”因為，我們坐的是公交車，所以上車之后有些同學沒有座位。這時，有人喊：“我要坐，我要坐……”老師沒辦法讓其他小朋友讓坐，所以老師對他說：“沒關系的，下次就會輪到你坐啦。”
過一會兒，周艷老師說：“我們到了！”大家就不推不擠的下了車。黃老師說：“好的，大家把包放在風雨橋上，我們要進博物館參觀了。”同學們說：“太好了！”在博物館里我們看到了很多壯族的古代發明，有民族服裝，頭飾、銅鼓，還有古代的“電話”。我們還知道了以前古代人的神叫鬼神，古代人會做祭鬼神的儀式，還把祭鬼神的過程刻在墻上，做成壁畫，這個壁畫叫做花山壁畫。我看完了這些博物館里的東西后，覺得古代的發明雖然比不上現在，但是對于那個時候來說，也是非常神奇和厲害的了。對比之后，我覺得我們現在生活的這個年代不像古代的人那么簡陋、艱苦，真是太幸福了！
我們參觀完以后就回到我們的“地方”玩耍去了。我們玩了一個小游戲，就是把口香糖放在一個地方，讓參加游戲的人仔細的找出來。我們邊吃邊玩，非常的開心。
吃得正開心的時候，“我們該收攤走人了。”老師說。大家就收拾完所有的東西，坐上公交車返回學校了。
就這樣，快樂、有趣的秋游結束了，我非常期待下一次的春游！
關于秋游的作文5
星期六，老師帶領我們進行了一次秋游，至今讓我難以忘懷。
那天，我們費了九牛二虎之力，走到了黃河大橋，眼前的景象使我呆住了，那大橋公園的美景簡直無法形容。我每周都到東營學特長路過大橋，但是都是坐在車上疾駛而過，從來沒仔細欣賞過。今天，我們來到橋頭公園，雄偉的青石五龍浮雕柱“一”字型排開，銅質的鳳凰矗立在中心，龍飛鳳舞，象征利津工農業生產日新月異，飛速發展。聽老師說，大橋全長1360米，橋面寬20、8米，雙向四車道。主橋630米，大橋是五垮雙塔斜拉式結構。曾經獲得全國魯班獎，聽了這些我目瞪口呆，原來利津黃河大橋還真是挺有名氣的。
又走過一段路，終于到達了黃河外灘，近處河水渾濁而美麗，魚兒躍出水面又潛入水中自由自在的向前游去。向遠處眺望，水天相接，真可謂“天連水尾水連天”啊！在藍天的映襯下，河水逐漸變清，又靜的像一面鏡子，藍天、白云、綠地、河水猶如一幅神來之筆！我們挑選了一個好地方，開始了野炊。老師讓我們去找來一些柴草，我們聽了便一哄而散。過了一會兒，同學們各自帶回來自己的“戰利品”，可是無論樹枝還是野草都濕漉漉的，但是沒辦法，只好將就著用了。劉路奕用打火機點燃了一張報紙推進了柴草堆里，同學們立即往里加柴，可是因為柴草濕，剛剛冒出的火焰就“犧牲”了。這時來了幾位家長也來幫忙生火，劉路奕再次點燃草堆，剛開始火苗還算爭氣，大伙又手忙腳亂地往里加柴，火苗又一次“夭折”了。我們不斷的在安慰著自己：失敗乃成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹？我們又繼續點燃起了希望之火。
終于，功夫不負有心人，火終于在黃河外灘熊熊燃燒起來，映出了同學們臉上的笑容。有人把餐布鋪在地上，各自拿出食物，找來樹枝插在食物上放在火上燒烤。有的同學突發奇想，拿薯片、蘋果片，甚至果凍來烤，結果都以失敗而告終，到時間了，多數同學都被家長接走了，我們也戀戀不舍的告別了黃河回到了家中。但是至今那歡聲笑語仍然回蕩在我的耳邊，眼前時常會出現當時的情景，我們仿佛又回到了那天……
關于秋游的作文6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，學校組織了三——六年級進行了秋游活動。
在烈日當空的天氣下，我們懷著愉快的心情，一早就出發去廣州動物園。一路上，我們歡歌笑語，玩玩鬧鬧。突然，導游叫我們靜下來，說：“我們請一些同學出來唱歌。”結果叫了我和劉淑婷出去唱。我們唱《好好戀愛》和《童話》。過了大約一個小時左右，導游叫我們靜下來，休息一下，要不，待會到了動物公園就沒有心情玩了。我們聽話地坐下來休息。
到了動物公園。我們首先去看了名叫“狒狒”的獼猴。接著，我們看了兇猛的老虎和威武的獅子。那只獅子懶洋洋地躺在那里，讓人們給它照相。嘴巴一動一動的，好像在竊竊私語：“我雖然很年老，但是還很有精神，快拍下我威武的樣子吧。”說著，它就站起來，毛全都豎起來。它繞場走了一周，就像香港小姐得了冠軍一樣繞場一周答謝觀眾一樣。游客們也抓緊時間，拿著照相機拍下它威武的樣子。然后，我們去看了笨重的大象。它躺在地上，看見游客們圍著他照相，便害羞地走進了自己的暖窩里。可是過了一會兒，它可能覺得這樣做可能對我們不太禮貌，接著又內疚地從暖窩里走了出來，擺了個英俊的姿勢，讓游客們盡情地給它照相。在我們級隊的時候，它眼睜睜地望著我們，尾巴一擺一擺的，好像在說：“再見了。”最后，我們還看了調皮的猴子、美麗的孔雀等等，當然還有可愛的熊貓。那只熊貓靜靜地躺在地上，好像在思考著什么重要的問題似的。
吃過午飯，我們又繼續去海洋館看海豚表演。海豚表演開始了。首先表演是大菲和小菲這兩條海豚。他們表演了跳圈子、打排球……他們打排球的時候，用鼻尖頂住那個球，有力地打給對方。大小菲他們完全沒有失手。可是這時候，消費竟然失手了，球掉進了水池里，它馬上又下水池，把球撿回來。海豚游泳的速度極快，連肉眼也看不到它們如何把球撿回來的。
我們看完了海豚表演，又游完了海底世界，就乘車回校了。
關于秋游的作文7
9月28日星期四早上，我們xx學校小學部全體師生集體去番禺大風車農莊秋游，我們上車約8：30時從學校出發，一個小時的車程，就到達大風車農莊了。
一路上，我們唱歌，玩游戲，可高興了。下車時，我們高興壞了，又是跑，又是跳，又是唱，又是笑……跑歸跑，跳歸跳，紀律還是要遵守的，老師一聲令下：集合，同學們立刻排好隊，準備好參觀游覽大風車農莊。
不一會兒，導游帶著我們出發了，先去走長征路，進行革命歷險，這是設置了一些歷險游戲設備，道具等，讓游人攀爬感受。然后導游開始向我們介紹，“這是革命歷險的許多危險經歷中的一些經歷，比如紅軍飛奪盧定橋，強度烏江……”
聽導游介紹，看來今天的游戲活動還不少呢！可以高空滑索，去急流漂流，到水上樂園玩，還有鉆鴻運滾筒、橫渡烏江、捉螃蟹、捉泥鰍等等。
邊說邊走，邊走邊玩，不知不覺，就走到了山頂的小賣部前。導游讓我們在附近的涼亭里休息，或者去小賣部買點東西玩、買點東西吃。我和幾個同學走過去買了水槍互相射水玩，很開心。但我們還是很注意安全的，不會往對方脖子以上的地方射，否則射到眼睛就不好了。一路玩玩鬧鬧，我們真高興。
沒多久就到吃中午飯時間，導游帶我們去農莊飯堂吃飯。我發現農莊的飯堂可大了，幾百號人坐下來吃飯一點也不擁擠。大家每人拿個盤子去打飯，師傅們首先給我打了些排骨，接著打了些蝦片，然后打了些飯給我，最后又打了些雞肉給我吃。
可能是上午玩累了吧？午飯我吃的很香。午飯完畢，又出發了，繼續我們的參觀游覽。
這回我們先去螃蟹池參觀游覽，我買了個魚盒子，然后我在池塘里捉了幾只小螃蟹提著，接著去了泥鰍池，我又捉了些泥鰍放進魚盒子養。接下來就回綠陰長廊，去水上世界運動，在水上世界玩了很久，最終把衣服都玩濕玩臟了，約一個多鐘頭的水上運動，把我幾乎變成了個泥人，正玩得起勁，卻聽見老師吹哨子集合了，我只好依依不舍的上岸換衣服，坐校車回學校。
秋游，讓我開心，讓我累！晚上8點多我就睡覺了。躺到床上不到5分鐘吧，很快就進入了夢鄉！夢里，我還在和同學水槍大戰呢！
關于秋游的作文8
這天是咱們學校群眾秋游的好日子。
一大清早，學校已是人山人海。每個同學都帶滿了自我的"裝備"。興高采烈地回到學校。有的同學背上了自我裝滿零食的背包，有的同學穿上了自我最心愛的衣服;有的同學甚至帶上了數碼相機，每個同學的臉上都洋溢著愉悅的笑容。期盼著向玫瑰湖花園進發。
這天，正因是咱們夢寐以求的秋游日子。因此一路上咱們興奮的像是一群鳥兒將要自由似的，能夠稱得上是"如魚得水"，一會唱歌，一會說笑，一會自我想象著這次秋游會有什么好玩的，好吃的，一路上不僅僅有咱們的歌聲，還有美麗的風景襯托著。能夠說是"完美無缺"啊!
經過二十多分鐘的車程，咱們最之后到了目的地--玫瑰湖。一下車，那里的風景就迷住了咱們，真是美不勝收。你看，那青山，那綠水，無不在炫耀著自我那婀娜苗條的身軀。仿佛在告訴咱們"你們總算來對地方了"。那里的景色果然名不虛傳，可謂"世外桃源"啊。令人留戀忘返。
咱們走進去，景色更加迷人。山上的花百花爭艷，色彩芬芳，一大片一大片滿是的，令人賞心悅目。咱們繼續走，最之后到燒烤爐。咱們立刻生火，開始了咱們來那里的主要目的--燒烤。在全部準備就緒后，咱們拿起最喜愛的雞翅膀，愉悅的燒了起來。但一開始正因咱們沒有經驗，因此雞翅膀都燒焦了...只得重燒一次。咱們吸取了上一次的教訓，辛辛苦苦的燒出了一個雞翅膀。我想：這次大家總算能夠吃到了，但同學們的行動出乎了我的意料--一個個的同學陸續把他們辛苦烤熟的雞翅膀送給老師吃，有的同學還送上了飲料。我看到如此場面，也不由自主地送一個給老師......結果，老師的手中塞滿了雞翅膀和飲料，她們因感到學生對自我的關懷而愉悅。我看到那里，最后體會到了什么才是"師生情"。
這一次秋游，大家都玩得很高興，得到了不一樣的收獲。
我鐘愛這種群眾性的活動，正因它能讓咱們緊張的領悟頭腦放松下來，讓領悟更有效率;又正因它能鞏固和加強同學與老師的關聯。它是建起溝通橋梁的工程師，讓師生彼此了解對方，使領悟更加簡單愉快，得心應手。
關于秋游的作文9
盼星星，盼月亮，好不容易盼到了這個學期的秋游，我們今天去櫻花園，路上秋風輕輕撫摸著我的臉頰，我們邊走邊看，邊看邊聊，像出籠的鳥那樣歡樂，不一會兒我們來到了夢寐以求的`櫻花園。
一踏進大門，一種清新的空氣迎面撲來，薄薄的晨霧籠罩著整個公園，好像給它披上了一層輕紗，我沿著整潔的石板小路，不一會就到了動物館。只見有的動物像得勝的將軍那樣走來走去，有的對我們的到來不理不睬，似乎在閉目養神，有的動物看到我們后更頑皮了，最頑皮的要屬紅面猴了，你別看它胖乎乎的，它的動作可敏捷啦，爬上爬下鬧得不停，有時還扭扭屁股，大家都被它逗得前仰后合。有的同學拿出相機想給它照張像，可紅面猴卻一點也不領情，爬到籠子最高處，用屁股對著大家，好像在說：“哼，我就不給你拍，我可是有肖像權的！”，讓我們哭笑不得。
接著，我們來到了恒河猴的領地，不知誰“哇”地叫了一聲，我一望，原來有八只小猴子在山頂跑來跑去的，同學們紛紛把帶來的蘋果、香蕉扔到了山頂上，幾只猴子們搶得不亦樂乎。“看”，只聽一個同學大聲的喊道，我們的目光全集中到那只大猴子的身上，只見它撲通一下跳下了水，不一會就游過了小溪，到了對面的小山包上，我們被驚得目瞪口呆。
離開了猴群，我們又來到了鹿苑，遠遠望去，有的鹿靜靜地站在樹下，像是油畫中的風景，你看那頭小鹿正在摩挲著一頭大鹿的臉頰，好像是母子倆在說悄悄話呢。經過了天鵝的天堂，走過獨木橋，我們在一塊小山坡上小憩，在這段時間里，有的同學從山坡上往上滑，有的掏出書來看，有幾個頑皮的同學則用各種“道具”給老師裝上了“牛角”、“耳朵”，還有的同學相互拍照……
時間過得真快，該回家的時間到了，我們依依不舍地離開了櫻花園，走到大門外，我情不自禁地說：“美好的時光總是短暫的。”我們企盼著下一次秋游。
關于秋游的作文10
風清云淡，秋高氣爽，在這個金色的季節里，我們可以盡情地享受大自然的美景，探索大自然的奧秘，領略大自然的奇妙。這個周末，我們全家去往解放公園秋游。
剛走進公園，一股濃郁的花香撲鼻而來，一叢叢五彩繽紛的花兒映入眼簾。最吸引我的是那嬌小而鮮黃的桂花，散發著沁人心脾的香氣。一陣秋風徐徐吹過，樹上的桂花就像小鈴鐺似的搖動著，有些離開了樹枝，像雪花一樣飄舞著，降落在地上，地面上仿佛鋪上了一層黃色的毛毯。我從地上拾起一些桂花，放上鼻前聞了聞，瞬間陶醉在了花的世界間。
我們繼續向公園深處走去，帶給我的卻是不一樣的感受，高大的樹木，樹枝上生長著的全是黃色和紅色的樹葉，站在樹下抬眼望去，仿佛天空都是暗暗的，再看看腳下，鋪上了紅黃色的地毯，地面全是潮濕的，路過這里的人們臉上似乎都少了一份愉悅，給這里增添了一份靜謐和神秘。
穿過這片樹林，終于來到了我最向往的地方——湖邊。大家商討決定去游船，于是爸爸便買了六張船票，因為一只船只能乘坐四個人，所以我們不得不分開乘船，只能在行駛的過程中盡量靠近一些。我小心翼翼的跨入小船中，選擇了座位坐了下來，放下沉重的背包，長舒了一口氣。走了長時間的路，腿已有些酸痛，而現在可以靜靜地歇息，享受湖中秋天的美景。兩只小白鵝形狀的船緩緩離開岸邊。不知不覺間，船已經駛到了湖中央，只見湖水清澈，可以看見水中的小魚兒歡快地游動著；遠處的湖面上有幾只野鴨，它們有的悠閑地在水面上劃動，有的用翅膀拍打著湖水，有的見船向自己駛來慌忙地逃竄，有趣極了。向湖邊望去，岸邊的楓樹像士兵一樣矗立著，它們的落葉像蝴蝶一般飛舞，最后輕輕地躺在了湖面上，湖畔邊的水面上滿是紅色的落葉，裝點著秋的顏色。我感覺自己融入秋天的美景中已無法自拔，多么希望秋天能長久一些，讓我們能多多感受自然美麗的風景與陽光普照的溫暖……
一次美好的秋游讓我目睹了秋天的生機和活力，我愛秋天這美麗動人的季節。
關于秋游的作文11
久違的秋游終于在同學們的一片唏噓聲中到來了。說起這次秋游，還真有一段“歷史”。從颯爽的秋天拖到肅殺的冬天，從這星期三拖到下星期四，種種理由擰成的鎖鏈一直阻擋著秋游前進的步伐，心中自然對這次秋游少了一份期盼，多了一份芥蒂，但不管怎么說，這次總算如愿“前進”了。
在那并不算太寬敞的車中度過了一段本該滿懷激動的時刻，因為這“遲”，同學們似乎也與我一般，少了以往的一絲向往、活躍。到了目的地，在同學們特有的半推半攘的喧鬧中，我們進入了這七月份時還是水上樂園的白龍潭，那擁雜的空氣剎那間開闊了，可謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”那一分芥蒂亦淡了不少，放下身上的“重擔”后，這就開始了第一個活動——爬山。
一開始望著這并不隱天蔽日的山，心中尚有一絲輕蔑，畢竟面對黃山一類擎天之柱必然差了不少，但當我真正爬上它時，才明白了它的美。這“矮小”的山，卻有著一種讓人顫抖的天險之美，雖不及長城的蜿蜒曲折，但在險這方面，卻更勝一籌，在登上山頂的那一刻，鎖連全脈，俯瞰世間，在險中攀登的戰栗，消散了，剩下的只有天險之美及其孕育出的氣勢之美。心中那份芥蒂已轉化成了新的感覺——欣賞。
再放下開始的心情俯瞰這片天地，寧靜的“湖水”懷抱著山峰，驚悚與平靜相結合，自然展現了這片天地的獨特之美，癡心于這本該早到的美，仿佛遲、早已不在重要，若非野炊的“號角”將我驚醒，恐怕我就再也“活”不過來了。仿佛順著這山水而生，野炊的燒烤場地亦沒有豪華、絢麗，有的只有與這片天地相得益彰的簡單、樸素，在這山水之間，口中的食物似也受了這美的感染，化為這片天地的一份子，美味、融景、獨特、樸實，交織成的美亦在此時，化為了剎那的永恒。
在這動、靜之后，便開始了我們此行的最后的活動——拔河，看見場上一個個身強體壯的選手，場外“轟天裂地”的吶喊，這人為形成的美，亦將靜，點燃；動，轟爆，久久未曾散去……
“秋水共長天一色”，美景、美食，美的相融，怕我心中就剩“美”了吧……
關于秋游的作文12
“11月2日要去歡樂谷秋游咯！”當張老師宣布這個消息的時候，同學們一陣歡呼。從宣布的那天起，我天天掰著指頭算日子，終于盼到了秋游的那天。
經過2個小時的車程，我們終于來到了位于松江的上海歡樂谷。走進歡樂谷大門，我們首先來到了陽光港，這是一個擁有濃郁英倫風情的浪漫港灣，古老的建筑讓我仿佛置身歐洲小鎮，穿過有著大風車的順風灣，我們來到了歡樂海洋區。
這里真是名副其實的“歡樂海洋”！看，有刺激的瘋狂精靈，有花朵、氣艇形狀的海洋新干線，還有可愛的潛水袋鼠。來到這里仿佛進入了一個童話世界。“大家注意啦！”張老師大聲說，“接下來我們要坐‘大洋歷險’，要玩的同學舉手報名啦！”“我要，我要！”同學們爭先恐后地舉手報名，我也不甘示弱，把手高高舉過頭頂。終于，我如愿以償坐上了大洋歷險游戲車。
大洋歷險其實是過山車的一種，說實話，從前我只是看人家玩，還從沒有坐過那么驚險的游戲車呢。坐上游戲車，扣上安全架，我開始后悔了，看著懸空的雙腳慢慢離開站臺，我的心撲通撲通地要跳出來了。
卡塔卡塔，車子沿著軌道緩緩上爬到最高點，停了一秒鐘，然后迅速向下俯沖，車廂里一片尖叫，我害怕得眼睛都不敢睜開，當車子駛上八字環，我感覺身體不聽使喚地左右搖擺，仿佛要掙脫地球引力，飛向蔚藍天空。當車子離開八字環，駛上直軌，我偷偷睜開眼睛，哇，頭頂藍天，腳下是涌動的噴泉，我仿佛變成一只飛翔在波濤洶涌的海洋上的海鷗。游戲車慢慢地駛入站臺，車廂里發出歡樂的笑聲。
快樂的時光總是轉瞬即逝，很快到了要集合回校的時間了，回程的大巴上，同學們還意猶未盡地回味歡樂谷的游樂項目，車窗外太陽漸漸收起了早上的光芒，好像一個快樂的頑童，撒出柔和的光線。
秋游這天玩得真高興！
關于秋游的作文13
盼望著，盼望著，終于到了學校秋游的日子。我早早起床，背上書包，向學校奔去。今天書包里裝的可不是書本，而是昨晚我精心準備的各種零食。一路上，我一邊走，一邊想象游玩時會有什么有趣的事發生，想到有趣的場景，自己竟偷偷地笑出聲來。
回到學校，稍作安排，我們就坐上大巴車，出發啦。一個多小時后，我們到達了本次活動的目的地——盈香生態園。一下車我們就在導游的帶領下直奔園區最有名的景點，凌云飛渡玻璃橋。
我們穿過五彩繽紛的花園，向玻璃橋走去。慢慢地可以看到玻璃橋了，遠遠望去，玻璃橋極像一條巨龍飛騰在兩座山之間。如它的名字一樣，是用玻璃做成的。站在橋底往上看，可以看到一個個像螞蟻一樣的小黑點在玻璃上移動，仔細一看，竟然是在橋上的游客。看著這高高的玻璃橋，心中真是十五個吊桶打水——七上八下。
終于來到玻璃橋頭。天哪！那幾十塊透明的玻璃是怎么架起這座橋的啊？看著橋上的人們：有的小心翼翼地向前移動著，有的雙手緊握欄桿，不敢向前，有的卻悠然自得地拍著照片……
膽小的我始終不敢踏上玻璃橋。“會不會掉下去啊？我能不能不過去呢？”正想著，茵營和梓均一人一手拉著我，用鼓勵的目光看著我。她們都是我的好朋友，看著她們堅定的目光，我也鼓起勇氣，戰戰兢兢地踏出第一步，小心翼翼地踩下第一個腳印。咦？沒事兒！一步、兩步、三步……我開始慢悠悠地走起來。
“曉彤，你仔細看看橋底下。”啊，真美！玻璃橋橫跨兩座山，山下的美景盡收眼底。那低矮的灌木、蜿蜒其間的小路，還用平靜的湖面……靜靜地展示自己的美麗。“哈哈！我可以踩在樹上呢！”興奮的我忘記了最初的膽怯，開始拉著茵營和梓均聊起周圍的美景來了。
很快，走到橋的另一端。轉過頭再見時，我卻對這座橋依依不舍了。在這座橋上，我完成了自己的挑戰——做一個勇者。
關于秋游的作文14
周末的時候，爺爺奶奶帶著我和妹妹一起去了鄭州市紫荊山公園游玩，我們早上八點多就出門了，奶奶騎著自行車帶著我，爺爺騎著電動車帶著妹妹，我們大概走了半個多小時就到了公園。
我們從公園的西門進入，在公園里轉了一圈，公園里有一些游玩的項目，我發現西門的附近的游玩項目好少啊。我們就繼續在公園里閑逛，往里面走，公園里有假山和小亭子，還有池塘。聽說紫荊山公園里鴿子比較多，很有名，我走到一個大房子旁邊，發現里面有好多鴿子，它們有白色有黑灰色的，我想這座大房子應該是它們的家吧。我們走到鴿子群中，給鴿子喂食玉米。這里的鴿子很多，又叫做和平鴿。
我們喂食完鴿子，繼續往公園里面走，走著走著我看見有個賣書的小報亭，里邊擺放著好多的書籍。里面的書有學習類的、有小說、友雜志等書籍，其中我最喜歡“米小圈上學記”四年級的書籍。我看了一會，我央求爺爺幫我買了一本，爺爺說到了東門附近的游樂區玩完了再回來買，我們很快就來到了東門，聽公園里的一個老奶奶說，東門是兒童游樂區，我就迫不及待的往前走，奶奶說，這有你最喜歡的用槍打氣球，奶奶交了錢，讓我和妹妹一起玩了。這家店的叔叔說，玩兩局送一局，我們玩了三局，我發現我打槍很厲害，一槍一個氣球，但是還有幾個沒有打到，我妹妹打的就更不好了，她就打中一次，后面的都沒有打中。我就過去幫妹妹打，我感覺這把槍比我的槍重很多，我才發現這是狙擊槍，狙擊槍并不好用，用瞄準星，瞄準老是打偏，于是我就開始打中間的氣球，特別是中間靠下的氣球，瞄準這個氣球就可以打到上面一個氣球。最后我按照這個方法終于把氣球打完了。然后叔叔給了我獎品，我們玩很開心。
我繼續在公園轉了一圈，發現沒有什么好玩的了，我們就去小報亭買“米小圈上學記”去了，買完書我們就一起回家了。在路上我看了一路的米小圈，感覺今天玩得非常開心，而且收獲很大。
關于秋游的作文15
今年秋游我們去極地館，我們乘車到了極地館。老師給我們排好隊，帶入館內。一進去就看到好多人造的鯨魚、海豚、鯊魚，“哇——”同學們都發出驚呼聲，有的還用手去摸。我摸得是海豚的眼睛，感覺硬邦邦的。我得意地對旁邊同學說：“看，摸到海豚眼睛了，你們都只摸到他們的身體，哪有我厲害！”趙雨辰聽了，他也去摸眼睛。
接著，我們往里走看魚。我看到了貓鯊、醫生魚，還看到了五彩繽紛的小不點兒魚，最小的只有一兩厘米長。看到了中華鱘、高腳蟹、北極熊、大白鯨、各種企鵝、海豹、海獅、海象……其他的我就忘記了。我看得最仔細的是高腳蟹，它的腿可長了，我猜想那整個從水面到最底下，差不多兩只高腳蟹就能夠到底。媽媽說：“高腳蟹的腿那么長，在海中會不會讓天敵拉斷腿，從而帶來危險呢？”我覺得一般不會，因為螃蟹腿折斷會再長出來。我的猜想來自于動物世界中看到的小章魚和海參。小章魚的腿被藍螃蟹抓斷了，它鉆到石縫里，休養起來，差不多十天的時間，它的腳就可以再長出來。海參它遇到傷害的時候，它會把身體里各個器官粘起來朝敵人發射，等敵人把它的粘內臟給弄掉時，海參早已逃走了。海參在五十天內可以把它的內臟全長出來。
十一點來鐘，我們去看白鯨與海豚的表演。白景是白雪公主，馴養師是高級馴養師。馴養師與白鯨一起配合表演了好幾個招手、唱歌、跳舞的節目，最后，它用尾鰭向我們招招手，它就到后臺休息去了，馴養師也到后臺休息去了。緊接著三只海豚出來了。他們給我們表演了轉呼啦圈，拉著意大利小朋友乘坐的的小船轉了一圈，小朋友與海豚親嘴、握手，給海豚喂食。海豚又表演了頂球、跳高，拿尾巴跟我們再見完了它就回到后臺休息了。這場演出就結束了。
這次到極地館我覺得很不好玩，上次我與媽媽一起到極地館，在二樓玩了很長時間的游戲。海豚表演的節目也多，還多了鉆圈，球也頂了三個，我都撿到一個球。今天海豚表演的節目少很多，球也只頂一個，我覺得今年的秋游很沒意思。
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