【必備】樹的作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
你聽說過蚌與沙礫的故事嗎？某一天蚌張開了殼，一顆小小的沙子跑了進去，蚌軟軟的身體忍受著沙礫的堅硬，于是蚌詛咒沙礫，埋怨沙礫；沙子進入殼后，沒了自由，沒有了天空與大海，也怨恨著蚌。蚌，無可奈何，它分泌出黏液包裹著沙子，沙子一動不動，享受著包圍。日久天長，沙子變成了珍珠，沙子與蚌彼此依賴、彼此信任。而此刻，他們卻要分開了。
許多個你你我我組成了高二（9），而此刻，我們是同學是朋友，而當我們走過七月，走過高考，我們也將和蚌與沙礫一樣，就要分開。所以我希望我們大家都不要忘記，不要忘記我們將要擁有的每一個在一起的日子。我想終有一天，我老了，什么都沒有了，能夠尋找的就是年輕時的回憶。
人，生而孤單，生活就像一條分叉路，一條通向友情、親情、愛情，另一條則讓我們孤獨，遠離人群。所以我們一直都在尋找，尋找那個溫暖的眼神，那個陽光的笑臉。如果你仍未找到，請你留心你周圍的人，陌生中你是否嗅出一點熟悉的味道。幸福走路很輕，你要
用心去聽，才能夠擁有它。我們正年少，總會被美麗的諾言纏繞，它們就像空氣圍繞著我們。你信諾言嗎？如果你信，你承諾了，你會遵守諾言嗎？我們相逢在這里，一天天相識相知，有一天我們會相離。終有一天我們又相遇了，彼此還會記得彼此嗎？這個世界上唯一能延伸到各個角落的，只有黑暗，而我們每一個人就像一只小小的螢火蟲，光亮微弱，讓我們凝聚在一起，好嗎?這樣我們就不用害怕黑暗了。川端康成說：“美是親近所得，是邂逅所得。”我們彼此之間的交往也是這樣，試著去親近你周圍的人，去關心彼此，感受彼此，讓我們高二（9）蘊育著美的氣息。
魚兒說：“你不知道我在流淚，因為我在水里。”水說：“我知道你在流淚，因為你在我的心里。”把同學放在心里，去體會同學心里的痛楚與歡心，去一起擁有這花樣的年華。
心靈是一棵會開花的樹。你播下了友愛，盛開的是溫馨；你播下了勤奮，盛開的是喜悅；你播下了你的心，盛開的是高二（9）的團結。請播下你的種子，收獲的季節來臨時，你的心靈就會盛開屬于你的花朵。
樹的作文 篇2
秋姑娘邁著腳步悄悄地來了，秋姑娘手里有兩件法寶，一件是我們美術課用的水彩筆和一把鋒利的剪刀。
秋姑娘的水彩筆作用可大了，能把樹葉涂成五顏六色的；秋姑娘把樹葉的顏色涂成紅色，涂成黃色，涂成綠色；更奇妙的是秋姑娘還能把樹葉的正面涂成紅色，反面涂成黃色，之所以她能把樹葉涂成這么多的顏色，那還多虧了她的水彩筆。
秋姑娘的剪刀更是神奇，能把樹葉剪成各種各樣、五花八門的形狀，剪過的樹葉有的像芭蕉扇，有的像一把把利箭，有的像一根根針，有的大，有的小，有的寬，有的窄，有的厚，有的薄。
秋天的樹葉真是五彩繽紛，形狀也是各種各樣啊！
樹的作文 篇3
小豆子今年五歲了，在農村里也算是個大孩子了。一天他放學回到家里，遠遠地就聞到了一股濃濃的香味，他跑進廚房來，原來是奶奶正在炒菜煮飯，小豆子急不可耐地問奶奶“您在炒什么東西，那么香？”奶奶笑了笑，細細的眼睛瞇成了兩道彎彎的月牙，淺淺酒窩的臉上布滿了坑坑洼洼的皺紋——那是飽受歲月的紋路。奶奶對小豆子說：“這是一種香料，是一種樹皮，用一種樹的皮做成的。”小豆子還是很好奇，“樹皮也能作為香料？也能用來做菜？”奶奶十分肯定地對他說：“是香料，是一種香料，它叫桂皮。”小豆子聽了聽，頓時明白了些什么，立馬跑了出去。
他跑到了爺爺的房間，問爺爺，“爺爺，桂皮怎么種出來啊？”爺爺撫摸著小豆子的頭說“桂皮啊，要用種子去種，然后長出來樹，等樹長高長大了，再把這樹的皮給剝下來，曬干就是桂皮了。”爺爺給了小豆子幾粒種子，讓他去種。
小豆子扛著鋤頭穿著短袖，叫上幾個小伙伴來到了村頭邊。村頭邊有一條彎彎曲曲的小河，波光粼粼的水面上不時浮現快樂的魚兒，它們有的甚至耍起了“鯉魚跳龍門”的雜技來。河對岸是金燦燦的麥田，河這邊是坡地，前面是青菜地，后面是藍莓地，小豆子他們選好中間的地段來種樹，他們覺得這個位置恰到好處，陽光充足。
小豆子扛起鋤頭，“嘿呦，嘿呦”使勁地刨土，幾個小伙伴也跟著他挖坑刨土，三個樹坑挖好后，他們把種子放進坑里，蓋好土，澆上水，一路哼著歌回家了。此后，每隔幾天小豆子都要和他的小伙伴一起過來給這三棵樹種澆水，很快長出了樹苗，一個月過去了，一年過去了，又一年過去了，漸漸地，這三棵樹從小樹苗變成了參天大樹。
一天，小豆子放學了，“轟隆，轟隆”，小豆子聽到了兩聲雷響，頓時街上喧鬧起來。小販們忙著收攤，各家各戶也緊閉房門，大人急忙出來喊小孩子回家，小豆子迷惑不解，是不是要發生什么大事，于是也匆忙跑回家去。奶奶見小豆子回來了，趕緊把院門閉上，和爺爺一起用大木頭將門口堵住。她神情十分凝重地對小豆子說，“聽說今天晚上山上要發大水，要下大暴雨啦，趕快回家里躲著吧。”小豆子聽完心中不免有些擔心。
五更天的時候，外面狂風大作，風像狼嚎一樣陣陣灌入小豆子的耳中，小豆子不覺打了個寒顫。雨點像雹子一樣砸在小豆子住的房子的窗邊，“咚咚，咚咚，咚咚……”，小豆子聽到了街上的哭喊聲，怎么回事呢？原來是許多人家里都水浸了，小豆子的家住在山崗上，還沒事。他坐了起來，再也睡不著了，雨越下越大。天上的烏云遮天蔽日，使整個村莊籠罩在一片黑暗之中。小豆子十分的恐懼，亦十分的擔心，他對他們種的那三棵樹憂心忡忡，這么狂風亂作、大雨傾盆，那三棵樹能不能扛得住？“嗤……”，“不好了，不好了，”爺爺氣喘吁吁地跑進來對小豆子說，“趕快上三樓上面的閣樓上去藏著，一樓已經被水淹了。”小豆子急忙和爺爺奶奶抱著被子和一些生活必需品爬上了三樓。借著閃電，從三樓的窗口望去，他看見許多人家的谷倉已經被連根拔起，街道上面橫七豎八地躺著許多的大樹，水已經漫過了它們。小豆子家也不例外，前院種的那一棵大松樹被連根拔起，直挺挺地倒在了水中。小豆子家的院中，桌子呀，椅子呀，秋千呀，全都在風中搖曳著。
許多人家的東西也都飄在了空中，有褲子，襪子，有鞋子，還有玩具，像是一個大雜燴一樣，又像個跳蚤市場。天空中好像是仙女在上面擺攤一樣，格外喧嘩。山下不時傳來一陣陣動物們的哀嚎聲。小豆子家也慘不忍睹，羊棚被吹到空中，羊們都在空中飛舞了起來。小豆子家在二樓的房間也已經被淹了。
小豆子看到他家的玻璃窗已經飛到了空中，他更擔心起那三棵樹來。河岸邊發著大水，大水沒過了整個麥田，沒過了整個菜地，洶涌地怒吼著沖向了那三棵樹。狂風似乎要將那三棵樹連根拔起，三棵樹在狂風中搖曳著。大水漫過了它們的根部，一點點地吞噬著它們。一個大浪撲了過來，快要淹沒了它們，“轟隆”，又是一陣雷聲，剎那間又是一道閃電劃破天際。雨越下越大，風越刮越緊，整個村莊和街道都在風雨中沉寂。小豆子再也不敢想象那三棵樹的命運如何了。
清晨，朝陽慢慢地升起，大水已經退去，小豆子一睜開眼就立馬朝那三棵樹飛奔。遠遠地，他驚呆了，他簡直不敢相信自己的眼睛，那三棵樹居然還活著，它們屹立在一片泥濘之中，以驕傲的身影！
樹的作文 篇4
我的家鄉有又高又大的山，有茂密的竹林，有廣闊的田野，但我最喜歡的還是家鄉的那片桃花園啦！
桃花已經開了不少，遠遠望去一樹樹的桃花，就像粉紅的海洋。我走到樹下，看見桃花開得密密的，把樹枝遮得嚴嚴實實。小桃花遮遮掩掩、躲躲藏藏，那優雅、害羞的小桃花就像一個個粉嘟嘟的小姑娘，看了令人贊不絕口，有時候趁你不注意，還會偷偷地望著你呢！快看桃葉它那小巧玲瓏的身體就像剛剛發芽的小草兒，點綴在桃花的周圍，哈哈，那可能是春姑娘送給桃花的裝飾品吧！
小溪叮叮咚咚地流淌，多像一位少女哼著婉轉、美妙的歌兒呀！清澈見底的小溪中，一條條小魚兒悠閑自在地在溪中嬉戲，令人不禁要停下來瞧瞧。小溪兩旁，滿是野花，爭奇斗艷、芬芳迷人、五彩繽紛，像給小溪編織了一個五彩的花環似的，真是美麗極了！
我家鄉的桃花園是多么的美麗、迷人啊！
樹的作文 篇5
在我們的校園里，有一塊大約三十步見方的空地。后來成了我們的小操場，在這小操場的東邊，有一棵很高大的荔枝樹。
好大的荔枝樹啊！我們三個同學手拉手，才能把它合抱過來。
好茂盛的荔枝樹啊，它尚四周伸展的枝葉一串申、一層層，長得密密麻麻，構成了一頂巨大的綠色帳篷。
春天，萬物獲得了生命，荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。這正是荔枝樹開花的季節，在這彎曲的主干上，枝繁葉茂，生機勃勃，每到二月，便黃花串申，幽香陣陣，飄散到了一里開外，招來了不計其數的蜜蜂，在這百花爭艷之中，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個喧鬧的操場，為我們增添了無限生機。
我站在荔枝樹下，濃郁的荔枝花香味包圍著我，使我猶如置身于神話中的仙境，真像“桂花月中落，天香云外飄”的感覺。我吟誦著前人的詩句，深深地吸了幾口那荔枝花醉人的'芳香，這迷人的香味，把我的思緒引向很遠很遠……
夏天，暴烈的太陽當頭照，有了荔枝樹的遮擋，烈日就只能投下星星點點的光斑。我們象往常一樣，在操場上打乒乓、做游戲，覺得格外涼爽。
端午節過后，荔枝開始成熟了，樹上掛滿了沉甸甸的荔枝，荔枝先是青的，隨后變成了淡紅色，最后變成了紫紅色，我看見一串串沉甸甸的荔枝，唾液情不自禁地流出來。
秋天，樹木落葉啦，我們學校里的荔枝樹卻毫不動搖地茁壯成長。
冬天，北風呼呼地刮著，象是刮去了一片耳朵似的。不管天氣多么冷，荔枝樹總是毫不在意。
啊！荔枝樹，我愛你，你的根基牢牢地扎在我們的校園里，暴雨沖不垮，狂風刮不動，巨雷劈不倒，好象庇護我們這一代的健康成長。
樹的作文 篇6
春天來了，公園里的柳樹漸漸綠了，像一個個小小的綠色精靈在樹上看著美麗的大自然。
有一天，我和小伙伴們一起去公園里騎自行車。忽然，我看見一棵高大挺拔的柳樹在那里亭亭玉立著。我過去看時不覺驚嘆，柳樹上有嫩綠嫩綠的芽，像一顆顆綠油油的綠寶石。柳樹旁邊有一條小河，小河里有柳樹的影子。柳樹就像一個長頭發的姑娘，柳枝遇到大風就隨風舞動著。柳樹也有助于我們人類身體健康，它可以防風護沙。
過了幾天，柳樹上的葉子長大了，一片片葉子像一塊葉子形狀的抹茶小餅干，看起來非常美味好吃。
春天已經過了大半個月，柳樹已經長得綠幽幽了，小燕子也從南方飛了回來，小草也探出頭來，小河也融化了，魚兒們從水里游來游去，從水底躍到水面。
春天真美啊，美得像一幅畫卷；春天真熱鬧啊，熱鬧的處處歌聲蕩漾，非常動聽！不由讓我想起一首詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這一切都美得讓我心曠神怡。
樹的作文 篇7
現在已經是陽春3月了，作為零距離小記者的我參加了零距離小記者組織的南京中山植物園植樹活動。今天是星期六，天氣不錯，我們早上9點在植物園集合，我們20個零距離小記者統一穿著零距離的馬甲，佩戴小記者證，隊伍排起來就像一道靚麗的風景。
大家準備好了植樹的工具，到植物園里指定地方植樹。植物園在南京美麗的紫金山上，風景優美如畫。我們分成2組，大家帶好樹苗和工具，親手栽下小樹苗，給它培土，澆水。過不了幾天，小樹苗就會長出嫩芽，茁壯的成長。我們還在自己栽種的樹苗上，掛上自己的銘牌，注明栽種時間和栽種者姓名。明年春天我們還要來這里，給小樹苗除草，施肥，讓它早日成材。
雖然大家很累，但看到我們自己親手栽下的小樹苗在微風里向我們點頭微笑，好像在感謝我們，我們大家都掛滿了開心的微笑。
樹的作文 篇8
春天來了，桃紅柳綠，萬物復蘇，天下一片生機勃勃的。小燕子樂樂和燕子媽媽從南方飛了回來。小燕子開心的說：“媽媽，去看看我們的家吧！”燕子媽媽說：“好的，孩子。”
小燕子和媽媽飛過高山，越過田野，還飛到了去年的家。樂樂看到了一條熟悉的小河，可是樂樂卻看不見茂密的小森林。樂樂奇怪的問媽媽：“媽媽，媽媽，這里以前不是有一片森林嗎？為什么現在沒有了呢？”小燕子的媽媽回答說：“是啊，為什么不見小樹林呢？”燕子媽媽的話才說了一半，一股刺鼻的味道進了小燕子樂樂和燕子媽媽的鼻子里。“媽媽，這是什么味道呀！這么刺鼻？”小燕子的話才剛說，突然，兩條“大黑龍”把小燕子樂樂團團圍住，小燕子樂樂被“黑龍”弄得頭昏眼花，一個跟頭栽了下去。突然，一個聲音驚動了她，“樂樂……”一個微弱的聲音傳了過來。小燕子覺得這聲音特別熟悉，她慢慢睜開眼睛，仔細一看，這不是好朋友小魚兒冰冰嗎？“冰冰！你怎么了呀？”小燕子著急的問。
冰冰痛苦的說：“樂樂，快過來救救我們吧！”
樂樂迷惑不解地問：“這到底出了什么事，為什么小樹林不見了呢？”
冰冰嘆了一口氣說：“自從你走后，人們就把樹木全部砍光，建起了工廠，廢水往河里排，把垃圾也扔在河里。從你走后，我們就沒有好日子過了。我的小伙伴死的死，傷的傷，我也快受不了了。”說完，小魚冰冰就往河底游去。小燕子勸道：“冰冰，那你趕快搬家吧！”“唉！要是真能搬家的話，我早就搬了，我聽上游的小伙伴說，他那兒的水也全部被污染了。”
樂樂含著淚水飛向天空，它長長的嘆了一口氣說：“唉，但愿人們能重建樹林呀！要是再破壞下去，我們的今天就是你們的明天呀！
樹的作文 篇9
我家門前有兩排梧桐樹，它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前，就像一群解放軍戰士在保護著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大，可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大，但是它們的每一個春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。
1. 春天
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，她為小草，小花，大樹們穿上了碧綠的春裝。
春天，萬物復蘇，梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢中醒來。
剛剛醒來的梧桐樹與柳樹，小花，小草，楊樹和松樹們，一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海，小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢，小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍天，小鳥愉快的歌唱……
2.夏天
涼爽的春天悄悄地走了，烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。
梧桐樹們為了防止熱氣，也換下了那件綠色的羊毛大衣，穿上了一件涼快的黃綠襯衫。
夏天，人們覺得十分炎熱，便搬來了幾張躺椅，在梧桐樹下乘涼;幾個頑皮的小朋友，可能是覺得無聊，便爬到梧桐樹上玩;一個聰明的小姑娘走過梧桐樹，突然靈機一動，從梧桐樹上摘了一片葉子，便自言自語地說：這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時，忽然想起梧桐樹的葉子可以治病，而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了，正好這兒有梧桐樹樹葉，那我就摘點;……
3.秋天
碩果累累的秋天把烈日當頭的夏天給趕跑了。
秋天，梧桐樹脫下了襯衫，換上了黃色的長袖。
秋天，梧桐樹也結出了自己的果實，給人們享受!
4.冬天
寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。
花草樹木凋謝了，梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是，梧桐樹便脫下了大衣，襯衫和長袖，一頭鉆進了被子里，進行了新一次的“冬眠”!
這就是梧桐樹的一生!
樹的作文 篇10
教室門口的樹早已開始落葉，一陣陣冷風吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。
每天的早自修結束，我站在那，看著那棵樹，以天空為背景，便會發現又少了許多片葉子。樹那邊就是我們班的公地，樹上飄下來的葉子也是一天比一天少。我經常與同學站那聊天，抬頭一望，樹枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細樹枝之間，但它還是沒能留下來，一陣風也將它帶向了大地。
美術課，老師讓我們在校園內觀察樹，并將它畫下來。我就選擇了教室門口的那棵樹，與同學一起坐在臺階上畫著。記得剛來這所學校（初中入學）時，那棵樹還是郁郁蔥蔥的，完全可以遮住那炎熱的太陽，而現在是在樹下曬太陽。畫了一根不算太粗的樹干，再添上不規則細小的樹枝，樹葉則成了點綴，雖然畫不出風要吹落它的感覺，交給老師，老師覺得還不錯。
午飯后，跟著同學逛學校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發現樹頂上的那一片樹葉快落了，我等著，又是一陣風，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒看見，但那棵樹已經成為“禿頭”，風吹來感覺更冷，已經不再是初冬了……
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