【推薦】戰爭的作文8篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的戰爭的作文8篇，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文 篇1
20xx年春節，注定了是一個不平凡的春節，我也被關在了湖北老家無法出門。但是趁著這個時候，我通過手機、電視學到了和這場疾病有關的知識，也了解到在感人事跡。
爸爸用手機給我看了《關于新冠肺炎的一切》這部科普片，讓我了解到病毒是通過飛沫、接觸傳播的，新冠病毒就好像一個戴著帽子的“壞小孩”，只要一有機會，它就侵入我們的身體里“搞破壞”，但是病毒并不可怕，要是被它嚇倒，那才是真的可怕！我們的科學家已經對病毒進行了研究，初步發現病毒是通過蝙蝠、水貂等野生動物傳播給人類的。我還看了《蝙蝠給人類的一封信》這部短片，它告訴我們蝙蝠雖然看起來很嚇人，但是它幫我們人類寄生了一千多種致命的病毒，并借著晝伏夜出的習性與我們人類保持著距離，可是有些貪婪的人為了滿足自己的口腹之欲，竟然去捕食蝙蝠，結果把災難帶給了人類！所以，我奉勸大家，一定不要吃野生動物，而是要善待它們！
以前爸爸總是鼓勵我要當英雄，可是我連英雄是什么都不知道，但是通過這場疾病，我終于知道了，英雄是在危機時刻挺身而出的人，英雄是為了人民不顧自身安危的人，英雄是任何時候都堅守崗位默默付出的人，比如在疫情防控中一直奮戰在最前線的“白衣天使”們，來自全國各地援助武漢的“逆行者”們，還有多次去武漢的鐘爺爺和那些可敬的科技工作者們，他們都是值得我們尊敬的人民英雄！
我相信，只要我們攜起手來，共同努力，就一定能打贏這場“沒有硝煙的戰爭”，去迎接美好而光明的明天！
戰爭的作文 篇2
天空中，是一架架轟炸機，一枚枚炮彈······
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內，原來是一個剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖嚹险境酥疖嚮剜l下避難，誰知，天空中出現了一架架如老鷹般的轟炸機，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉。火車被炸飛了，天橋上的瓦片搖曳著，遠處房屋倒塌，此時母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時鮮血直流，隨后只見父親無力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續向前跑。這時，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來，母親爬過的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅持不住，隨后離開了人世，小男孩搖晃著母親的'遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個相對安全的地方躲了起來。只是那一聲聲的哭聲、飛機開動的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂曲，一聽便會淚流滿面，看那凄慘的場景，似乎自己就是那個可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個個幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰爭的作文 篇3
這是一個冰冷冷的下午，我正在開心的在教室里玩著，這時張曉春大聲的叫道：“韓明杰殺人了！”頓時整個教室里變的鴉雀無聲，任憑張曉春大聲吵鬧，而我卻沒有這耐心，我心想：“不能讓這個人浪費大家的時間，我得讓他閉嘴�！闭f干就干，我自告奮勇的走上前用了好多方法，比如：講笑話，抓癢癢……可都沒用，不過我又想出了個辦法。
辦法一：我撕下了一張用一些雙面膠，貼在紙上，又“脫掉”了雙面膠的“白色大衣”，再把它貼在張曉春的嘴巴上，終于安靜下來了。這時張曉春如被我綁架了一樣，嘴巴上一張紙好象一個傾盆大口，眼睛里閃爍著淚光，好笑極了。正當我得意的時候他竟然用舌頭戳破了紙，又接著說著剛才說的一句話。我頓時失望極了，幾乎失去了信心但在大家的勸說下我又充滿了信心。
雖然辦法一失敗了但還有辦法二，我直接從他的課桌里拿出了一些草紙往他嘴里一塞，卻被反咬了手指真是自討苦吃。我連忙拉著張曉春到了老師辦公室，我心想這次看你怎么叫我邊指著他的鼻子說道。這下倒是不說話了，但是卻是狠狠的咬了一只手指頭，真是可惡。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起來了，我帶著“傷痕累累”的右手食指回到了座位。
從這件事告訴了我們大家請不要硬著頭皮干一件事，不然將會傷痕累累的回來。
戰爭的作文 篇4
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎?那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國人的臉上，寫下了“恥辱”二字，又有多少人，因此而失去了寶貴的生命?一位才三歲的孤兒的父母，就是不幸者中的兩個。
那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險!
飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發現了一大群鬼子!
快準備準備!
他們這次準備炸毀這里!
所以，這次行動只許成功，不許失敗!
大家一定要努力!
”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發了!
這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭!
過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸X彈，從遠處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠處一片柔軟的草地上。孩子，毫發無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存!
孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了!
他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸!
媽媽!
”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。
他憎恨戰爭，渴望著和平，企盼著和平!
他希望，有一天，世界上再也沒有戰爭，只有歡樂，只有和平!
戰爭的作文 篇5
地球不會停止自轉，時間也不會停住腳步。死亡是生活的必然，有了死亡，才能擁有新生。在這多災多難的時刻，人類并沒有在和自然災害打持久戰，而是人類之間出現了內訌，導致戰爭，帶來的，是人類的死亡。
無論朝代的興亡，都需要以戰爭開始，以戰爭結束，受苦的，總會是那些無辜的百姓。當棲身之所因戰爭而被炸成廢墟，當歡聲笑語因戰爭而化作埋怨，當好好學習因戰爭而成了躲藏。我們該如何面對這根本害國害己的戰爭呢？
1991年由美國挑起的海灣戰爭，伊拉克直接死于戰爭的達20xx多人，間接死于戰爭的竟多達10多萬人，幾十萬難民流離失所，無家可歸，難道，這就是人類所希望擁有的嗎？可以肯定的回答，不！
因為不同的膚色，因為不同的種族，因為心靈的貪婪，導致了無謂的戰爭，受苦的不僅是百姓，而且是整個世界。它會影響幾代人的正常生活，會造成嚴重的生態破壞和污染，會是國民經濟發展停滯，倒退數十年，而導致這一切的，是人類自己，明知那樣違背忍心，但為什么我們還要戰爭呢？因為人類的貪婪與無知。
我們都是地球人，都是一家人，如果我們唯一的家園在自己手中葬送，等于人類在自取滅亡。沒有什么結解不開，沒有什么矛盾化解不了，但為何還要戰爭呢？只有我們一起維護世界和平，人類才不會走向末日。
不要再讓那可惡的戰爭絆住了我們前進的腳步，不要再讓那可惡的戰爭挫傷了我們彼此的友誼，不要再讓那可惡的戰爭傷害我們可愛的生命了。祝愿，世界永遠和平！
戰爭的作文 篇6
今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車，在車上看見了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，終于開飯了，程紫涵的媽媽打開蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來了，還沒等程紫涵的媽媽切開蛋糕，他們就迫不及待的搶了起來，把自己的小盤子里都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說：”你們給程紫涵留點啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。
“上菜嘍，燒烤來了”！所有人齊刷刷的站了起來，還沒有等到我伸出筷子，只見謝睿以迅雷不及掩耳之勢把雞柳的盤子拽到自己的面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來。就在他們你爭我奪的時候，我看準了機會，將別的燒烤搶了過來，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗里放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰爭中，看他們的吃相，我們幾個女生覺得好惡心，桌上剩下的燒烤誰還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒洗呢！
菜一盤接著一盤的上，餐桌上的戰爭越來越激烈�？窗�！無數只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤子叮叮當當作響，一轉眼的功夫，餐桌上的盤子底朝天了。饞嘴們個個搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時向我們做鬼臉，故意來氣我們。哎！實在搶不過他們了，還是到爸爸那里找點東西吃吃吧！
今天好朋友的生日我們玩的十分開心，但是，肚子真的好餓！
戰爭的作文 篇7
這個學期自從開學以來，同學們的作業就處理很多問題：有的寫得根本不是自己的想法，有的寫得十分相似甚至一模一樣。老是覺得我們都長大了，自己也都懂應該怎么做才是對的，所以老師要舉辦一個有趣的活動來讓大家認識到自己的錯誤，活動是—辯論會，辯論的主題是“寫作業時需不需要家長陪伴”。
老師是在辯論會開始的前一天告訴我們的，分組是我們三組和二組是正方需要家長陪伴，一組和四組就是反方，不需要家長陪伴。聽到這個消息后同學們都非常激動，一下課就三個一伙，五個一群地討論起了自己的主題。放學回到家后，同學們到多數都和我一樣，一回到家就用了不到二十分鐘就把作業寫完了，然后立馬就去上網搜集和自己主題相符的資料，好為明天的辯論會做準備。
第二天，來到學校，辯論會即將開始，每一大組都選出了四位代表，去替這個大組比賽，首先老師先給八位“戰士”一些時間，讓他們討論一下每個組的作戰方案，而老師對我和剩下的同學說：“你們現在當評委，你們要從公平的角度去選擇你認為他們的理由能說服你的那一隊！”說完八位“戰士”也差不多討論好作戰方案了，“戰爭”一觸即發，首先玩剪刀石頭布用來決定正反方的發言順序，正方選手先發言，首先是管佩德同學發言，管佩德同學一臉嚴肅，說起來像是在說一個道理：“我方認為寫作業時需要家長陪伴，因為家長在你身邊看著你時，你會十分認真、不會分心……”管佩德同學說得有理有據，說得我連連點頭表示同意。接下來反方管音睿同學也提出了自己隊伍的觀點并闡述了原因。又輪到正方發言了，這次該劉尊濤同學發言了，劉尊濤同學講起來十分有趣，還會使用技巧：“大家覺得家長陪著你寫會有什么好處？”說完大家都都想著：好處是什么呢？等大家思考的差不多了，他又說：“你不用說，我來告訴你……”像這樣你很容易就被帶入進去。后面周維、徐金澤、姚文碩、吳依凡同學都用自己的理由來書明自己隊的觀點，從而說服觀眾，我聽著覺得都挺對的，也不知道該支持哪一邊。最后管音睿同學為自己的隊伍做總結：“我們就像一個瓶子，家長就像一杯水�！闭f著他邊拿起了一個瓶子和一個水杯，然后把水往瓶子里倒，邊說道：“家長把自己的全部知識，我們就只會這些知識，而知識就像水龍頭，里面有無窮無盡的水像無窮無盡的知識，當你自己去接那個知識時，你可以接到溢出來。”后面管佩德同學也總結了自己隊伍的內容。正方助力選手張紫涵同學又說道：“一個大人坐公交車玩手機，都有可能坐過站，那一個大人自律都這樣了，那我們小孩不就更不行了嗎？所以我們需要家長陪伴來監督你�！狈捶嚼盍蘸瑢W一樣一針見血，說出了正方的漏洞。評委們都認真思考著自己認為說得對的隊伍。
最后該投票了“正方十五票，反方二十票，反方獲勝！”老師宣布到最終是正方獲得了勝利。
我一開始覺得不需要家長陪伴，但聽了正方同學們的話我又覺得應該讓家長陪著，因為我們還需要家長管著，先讓自己這樣鍛煉自己的自律，以后再自己一個人做作業。好了辯論會結束了，你們是不是也覺得是那么的激烈、有趣呢？
戰爭的作文 篇8
這一天的天空陰沉沉的，好像會有什么事發生似的。而在火車南站擠滿了人。在侯車室里，人們坐在椅子上互相聊著天，并沒有意識到危險的到來。
忽然間天空中響起了戰斗機的響聲，好像老鷹似的在天空中盤旋了幾圈，緊接著投下了四顆炸藥。原本一輛火車變成了一片廢墟，這時，血肉橫飛。侯車室已經變成了一片火海。人們驚慌失措地跑著，叫聲，哭啼聲，整個恐怖的氣氛籠罩了整個火車站。
一個四歲的孩子正坐在廢墟上，好像他正在用他的哭聲尋找他的親人，忽然，廢墟中傳來了一聲輕微的聲音：“孩子�！毙∧泻⒙牭胶�，一個勁的爬向，衣服被割破了，鮮血直流，他也不管。
有一天，這個孩子被一為好心人給收養了，他發奮讀書，成為了一位軍人。
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