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一什么的作文

給我一件作文

時(shí)間:2022-05-17 11:23:57 一什么的作文 我要投稿

關(guān)于給我一件作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的給我一件作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于給我一件作文9篇

給我一件作文 篇1

  在我的小學(xué)生活中,有過(guò)大大小小的考試,可有一次考試,讓我明白了“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>

  在我二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次還考了100分,那時(shí)候我便驕傲自大,嘲笑那些比我差的同學(xué)。回家之后,我便迫不及待的把我的卷子交給了媽媽,媽媽看了一會(huì),臉上充滿了喜悅,高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,你考得真棒。今天,就讓你去玩會(huì),不寫練習(xí)了。”“好”我高興的說(shuō)。

  第二天,我放學(xué)回家后,馬馬虎虎的寫完作業(yè),抱著足球準(zhǔn)備出去玩。可不料,被媽媽攔住了。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“你的練習(xí)還沒(méi)動(dòng)呢。”“媽媽,我考得這么好,還用寫練習(xí)嗎?”說(shuō)完,我抱著足球跑出去了。

  第三天、第四天……我都沒(méi)有寫練習(xí),一個(gè)星期才寫一兩次,還錯(cuò)了很多題,我都滿不在乎的走開(kāi)了,心想:不就是錯(cuò)了幾道題嗎,有什么大不了的。

  第二個(gè)星期,老師沒(méi)通知我們就考試了,我把試卷看了一下,心想:好簡(jiǎn)單的卷子,又可以考個(gè)100分了。我飛快的寫完,不但不檢查,還一邊看書。回家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天我們考試了,試卷很簡(jiǎn)單。”“是嗎,明天試卷發(fā)下了再說(shuō)。第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我竟然考了78分。回家后,我垂頭喪氣的把試卷給媽媽看,媽媽嚴(yán)厲的說(shuō):“現(xiàn)在你知道了吧,你的一次成功不代表以后會(huì)成功,正所謂:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。明白了嗎?”“我明白了。”我有氣無(wú)力的說(shuō)。

  現(xiàn)在我明白了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”的道理了,媽媽告誡我的話讓我一生受用不盡。

給我一件作文 篇2

  今天,我一如既往呆在家里寫作業(yè),自然沒(méi)有料想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。

  本在思考一道難題,突然,爸爸的聲音響起:“到門口超市去拿快遞!”說(shuō)著寫下了取款號(hào)遞給我。我心里的埋怨越積越多,再加上之前向爸爸索取開(kāi)學(xué)文具未果,我“啪”一下拿走了紙條,還嘀咕著:“每次都讓我拿,明明都是你自己的東西……”然后還故意抬杠:“中午這么熱,我吃完飯?jiān)倌脮?huì)怎樣?”爸爸竟然什么都沒(méi)有說(shuō),只是露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。平時(shí)他露出這個(gè)笑容,肯定是要教導(dǎo)我的前奏。

  說(shuō)完,我慢吞吞地下了樓,連拿鑰匙都很大聲,抖得嘩啦嘩啦響,發(fā)出噪音。到了超市,我仍是一張臭臉色,也懶得像平常一樣研究快遞是什么,直接跑回了家。

  一見(jiàn)到爸爸,我故意將快遞盒往地上一甩,爸爸竟然沒(méi)有生氣,只是說(shuō)了句:“你把快遞打開(kāi)。”然后走進(jìn)了房間。

  聽(tīng)到這話,我一半慶幸一半生氣,拿著小刀三刮兩刮打開(kāi)了,卻差點(diǎn)發(fā)出尖叫!

  這里面的,不就是我夢(mèng)寐以求的筆記本嗎?不就是我急著要買的開(kāi)學(xué)文具嗎?我心里五味雜陳,后悔不已。為了彌補(bǔ)我的過(guò)失,我認(rèn)真地向爸爸道了歉,隨后迫不及待地拿出盒子里的文具。

  兩支自動(dòng)鉛筆,不計(jì)其數(shù)的筆記本,兩盒自動(dòng)鉛筆芯,一盒修正帶,一盒中性筆……

  我實(shí)在沒(méi)有想到會(huì)有這樣的結(jié)果!這件事也給了我很大的教訓(xùn),告訴我在你沒(méi)有探究清事情前,不要太囂張,說(shuō)不定毀掉的就是你自己的東西。

給我一件作文 篇3

  從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,我們都可以獲得啟示。

  有一次,爸爸媽媽都已經(jīng)出去了,只剩我一個(gè)人孤苦伶仃地在家里。忽然,我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫了起來(lái),我皺起眉頭心想:肚子好餓呀!可是,我又不會(huì)煮飯炒菜,該吃點(diǎn)什么呢?我靈機(jī)一動(dòng),跑到廚房,準(zhǔn)備親自下廚炒蛋炒飯吃。我先學(xué)著媽媽樣子系上圍裙,然后去冰箱取了個(gè)雞蛋,把蛋往桌子上輕輕一敲,蛋殼碎了,我再把蛋白和蛋黃放入碗中用筷子攪拌,又去拿了幾根碧綠的蔥用菜刀鋒利的刀刃切成一片片指甲狀大小長(zhǎng)短一樣的,擱在一邊,接著我去拿了一根火腿腸切成一粒粒的,放在一邊。接下來(lái)要開(kāi)始炒了。我先擰開(kāi)煤氣灶,把鍋放上去,然后倒入幾滴油,等它融化了,我從電飯煲里舀些冷飯放到鍋里,可能是火力太大,飯全都焦了,我只好再放些冷飲進(jìn)去,火力比上次小了許多,過(guò)不多久,飯炒熟了,我又把攪拌好的蛋液倒入鍋中,用鍋鏟不停地炒著,直到炒熟了為止。接著,我把飯、蔥、炒蛋和火腿腸一起炒,用鍋鏟使勁地炒,最后倒入兩三滴醬油,再炒一炒,就可以盛到碗里吃了。

  通過(guò)這件事情,我明白了:做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。你也不能因?yàn)槭《诡^喪氣,失敗只是短暫的,它的背后隱藏著巨大的成功。

給我一件作文 篇4

  我很喜歡計(jì)算機(jī),每個(gè)星期天晚上都要到少兒科技館上機(jī)器人課,就是用計(jì)算機(jī)編程序,操作機(jī)器人。

  有一次,機(jī)器人牛老師讓我們做一個(gè)可以沿著黑線走的機(jī)器人,完成以后就可以玩計(jì)算機(jī)了。我非常高興,心想:“我得快點(diǎn)做好,就可以玩游戲了。”

  我先急急忙忙地把機(jī)器人的零件準(zhǔn)備好,又用了大概十秒的時(shí)間,就在機(jī)器人大腦里裝上了十八節(jié)七號(hào)電池,然后把大腦扣上,并用螺絲鎖住大腦。我又在大腦下面安了兩個(gè)馬達(dá)和兩個(gè)輪胎,還在馬達(dá)前面安了三個(gè)黑標(biāo),在大腦后面安了一個(gè)觸碰。這樣,這個(gè)機(jī)器人就完成了。我趕緊在計(jì)算機(jī)上把程序編好,導(dǎo)入機(jī)器人。我看了看表,還可以玩半個(gè)多小時(shí)呢,真高興。

  可是,我接通電源,結(jié)果機(jī)器人動(dòng)不了。“怎么回事呢?”我把機(jī)器人拆開(kāi),一個(gè)一個(gè)重新裝上,還是不行。看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我急壞了。我做了幾次深呼吸,正要再拆機(jī)器人,忽然想起來(lái),機(jī)器人不能走,可能是大腦里的電池有問(wèn)題。我打開(kāi)大腦,仔細(xì)檢查了電池,發(fā)現(xiàn)有幾節(jié)電池裝反了。我趕緊把電池裝好,再接通電源,機(jī)器人果然走了起來(lái)。我再看時(shí)間,已經(jīng)過(guò)了二十幾分鐘了。我心想:“唉,真倒霉!如果不那么馬虎,就不會(huì)耽誤那么長(zhǎng)時(shí)間了。馬虎真是害死人。”

  回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸說(shuō):“‘世界上怕就怕認(rèn)真二字。”只要做事認(rèn)真,不馬虎,不急躁,什么事情都可以做好。”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理,我以后做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,一定能做好每一件事情。

給我一件作文 篇5

  到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

  有一次,我以讀了3年級(jí),老師叫我們寫一篇作文,圍繞動(dòng)物寫的。

  我回家的路上,心想:“哎呀!圍繞動(dòng)物寫的作文太麻煩了!還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了!”想完,我便回到了家。

  到了家,我找出作文書,選好了一篇作文,就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

  下午,我去上學(xué)的時(shí)候把那本作文本交給了我的老師,那時(shí)候我的心砰砰直跳,有一種不詳?shù)念A(yù)感,默默對(duì)自己說(shuō):“不要害怕!沒(méi)事的。”

  老師把作文批改完了,并說(shuō):“這次,張雅雯的作文寫的很好!”老師問(wèn)我,:“你什么時(shí)候開(kāi)始觀察的?” 我聲音顫抖的說(shuō):“呃,是一個(gè)星期前!”

  “那就請(qǐng)你朗讀一遍,好嗎?”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

  我回家后,松了一口氣。

  后幾個(gè)星期,有幾個(gè)學(xué)生向老師反映,我的那一篇作文是抄的,老師說(shuō):“其實(shí)我早就知道了,我只是讓他知道這是不對(duì)的,不能抄別人的作文!

  我以后再也不抄作文了!

  這個(gè)啟發(fā)讓我改變。

給我一件作文 篇6

  生活,是那么美好,它像一支搖籃曲,像一個(gè)透明的夢(mèng),更像一個(gè)千變?nèi)f化的萬(wàn)花筒,給我留下了無(wú)盡的深刻啟示。生活中,事事超拔如星斗,而那次下五子棋的經(jīng)歷就如同一顆璀璨的明星,閃爍在我的記憶中。

  前幾天,我和爸爸興致勃勃地下著五子棋,爸爸冥思苦想后終于又走了一步棋。棋子落地,他喊了一聲:“我去下衛(wèi)生間。”便急匆匆地跑開(kāi)了。我獨(dú)自盯著棋盤,想著戰(zhàn)勝他的辦法。腦海里蹦出了一個(gè)又一個(gè)辦法,但都被我否認(rèn)了,直到最后,我終于想出了一步妙棋。我得意地笑了一聲,自信地將一顆棋子擺在棋盤上,然后就開(kāi)始幻想爸爸輸棋后臉上會(huì)有怎樣“痛苦”的表情。想著想著,我不禁大笑了起來(lái)。

  這時(shí),爸爸從衛(wèi)生間回來(lái)了。他盯著棋盤,似乎在想什么壞點(diǎn)子。過(guò)了一會(huì)兒,他小聲對(duì)我說(shuō):“你多下了一顆子啊!”我心想,絕對(duì)沒(méi)有,便喊道:“不可能!”但我還是猶猶豫豫地伸手準(zhǔn)備拿走一顆棋子。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)小人在打架——一個(gè)抬著頭,喊:“不能拿,反正你沒(méi)多下,拿了就贏不了了!“另一個(gè)則跺著腳,理直氣壯地說(shuō):“還是拿走吧!即使輸了也留下個(gè)誠(chéng)實(shí)的.美名。”

  正在我猶豫不決時(shí),爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)棋子,說(shuō):“我下了12顆,你下了11顆,你沒(méi)多下。”接著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“在事實(shí)沒(méi)有明確前,要相信自己的判斷,堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。在生活中,能堅(jiān)持自己的方向,并持之以恒地追求下去,才能夠獲得成功!”

給我一件作文 篇7

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一件小事,都能給人無(wú)窮的啟發(fā)。一個(gè)啟發(fā),如海上的縷縷煙火,不熄不滅;如星空里的點(diǎn)點(diǎn)星光,奧秘?zé)o窮;如土地上的片片草地,廣闊無(wú)邊……

  暑期的鄉(xiāng)下是美好的。樹(shù)蓬勃地生長(zhǎng)著,果樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí),名花野花爭(zhēng)相競(jìng)放。

  因?yàn)槲业牧?jí)古箏考級(jí)順利通過(guò),所以媽媽把我?guī)У搅肃l(xiāng)下,作為獎(jiǎng)勵(lì),玩耍一天。

  我的心情好極了,一路上哼哼唱唱,如一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),心里裝滿了得意之情。媽媽見(jiàn)我這么得意、驕傲,也不作聲,把我引到了一棵大樹(shù)前。

  她對(duì)我說(shuō):“你看這樹(shù)上有什么?”“葉子!”“多少片葉子?”“數(shù)不勝數(shù)的葉子。”說(shuō)到這里,我突然醒悟了過(guò)來(lái):是啊!這么多葉子才構(gòu)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子,就不會(huì)組成這棵大樹(shù)。如果沒(méi)有這些葉子,就沒(méi)有這像翡翠般綠的顏色。如果沒(méi)有這一片又一片的葉子,就不會(huì)有這令人陶醉的蓬勃與生機(jī)。但是,這小小的一片葉子,它從來(lái)都沒(méi)有驕傲,它是謙遜的!

  這小小的一片葉子,它給了我一個(gè)啟發(fā):人要謙遜,不管取得了多大的成就,都不能驕傲、得意。

  這一個(gè)小小的事情,帶給了我大大的啟發(fā)。這個(gè)啟發(fā)如一條彩虹似的小船,它滿載著一船美麗的星輝和葉子一樣至高無(wú)上的謙遜品格,在波浪中奮勇前行!

給我一件作文 篇8

  我為成功而生,不為失敗而活。

  我為勝利而來(lái),不向失敗低頭。

  可是,不知從何時(shí)起,我所有的夢(mèng)都褪色了,不知不覺(jué)中,我也淪為平庸,和周圍的人互相恭維著,自我陶醉著。

  人,識(shí)得破別人的騙術(shù),卻逃不脫自己的謊言。懦夫認(rèn)為自己謹(jǐn)慎,而守財(cái)奴也相信自己是節(jié)儉的。沒(méi)有什么比自欺欺人更容易的了,因?yàn)槲覀兺嘈盼覀兿M氖虑椤T谖业纳钪校瑳](méi)有哪一個(gè)人比我自己更能欺騙我了。

  為什么我總在試圖用言語(yǔ)來(lái)掩蓋自己的渺小,,總在試圖為自己減輕負(fù)擔(dān),又總在為自己的低能尋找托辭?糟糕的是,我似乎已經(jīng)相信了自己編造的借口,心安理得,得過(guò)且過(guò),安慰自己“比上不足,比下有余”。

  不能再這樣下去了!

  當(dāng)我終于開(kāi)始自我反省時(shí),我意識(shí)到,最可怕的敵人正是我自己。在那神奇的瞬間,自欺欺人的面紗從我眼前飄逝。

  我終于明白,原來(lái)這世界上有著三種人。第一種人從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是聰明的。第二種人從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是快樂(lè)的。第三種人既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)他們是愚蠢的。

  我不是蠢人,從此我要靠自己的雙腳前行,永遠(yuǎn)拋棄那自憐自賤的拐杖。我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  我曾經(jīng)傻傻地站在路邊,看著成功的人昂首而過(guò),富有的人闊步而行,心里生出許多渴慕。我不止一遍地想過(guò),是否這些人具備一些我所沒(méi)有的天賦,比如說(shuō),獨(dú)特的技能,罕見(jiàn)的才智,無(wú)畏的勇氣,持久的抱負(fù),以及其它一些出眾之處?是否他們每天比我多分到幾個(gè)小時(shí),得以完成那些偉大的計(jì)劃?是否他們比我更具同情與愛(ài)心?不!上天從不偏心,我們是用同樣的粘土捏成的。

  我終于明白,并非只有我的生活才充滿悲傷與挫折。即使最聰明最成功的人也同樣遭受一連串的打擊與失敗。這些人和我不同之處僅僅在于,他們深深知道,沒(méi)有紛亂就沒(méi)有平靜,沒(méi)有緊張就沒(méi)有輕松,沒(méi)有悲傷就沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有奮斗就沒(méi)有勝利,這是我們生存所要付出的代價(jià)。起初,我還是心甘情愿毫不遲疑地付出這種代價(jià),但是接二連三的失望與打擊,像水滴穿石一樣,侵蝕著我的信心,摧毀了我的勇氣。現(xiàn)在,我要把這一切都置之度外。我不再是行尸走肉,躲在別人的陰影下,在無(wú)數(shù)的辯解與托辭中,任時(shí)光流逝。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  我終于明白,耐心與時(shí)間甚至比力量與**更為重要。年復(fù)一年的挫折終將迎來(lái)收獲的季節(jié)。所有已經(jīng)完成的,或者將要進(jìn)行的,都少不了那孜孜不倦楔而不舍堅(jiān)忍不拔的拼搏過(guò)程。這種過(guò)程是一點(diǎn)一滴的積累,步步為營(yíng)的拓展,循序漸進(jìn)的成功。

  成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝。昨夜才來(lái),今晨又去。我期待著一生的幸福,因?yàn)槲医K于悟出藏在坎坷命運(yùn)后的秘密。每一次的失敗,都會(huì)使我們更加迫切地尋求正確的東西;每一次從失敗中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),都會(huì)使我們更加小心地避開(kāi)前方的錯(cuò)誤。就這種意義而言,失敗是通往成功的道路。這條路,盡管灑滿淚水,卻不是一條廢棄之路。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  感謝上蒼為我安排了這一切,并把這珍貴的羊皮卷交到我的手中。我終于認(rèn)識(shí)到,生命最低落的時(shí)候,轉(zhuǎn)機(jī)也就要來(lái)了。

  我不再悲痛地追憶過(guò)去,過(guò)去的不會(huì)再來(lái)。在這些羊皮卷的啟示下,我把握現(xiàn)在,努力向前,去邂逅神奇的未來(lái),沒(méi)有恐懼,沒(méi)有疑慮,沒(méi)有失望。

  宇宙洪荒按照自己的形象造就了我。對(duì)我而言,有志者,事竟成。

  我永遠(yuǎn)不再自憐自賤。

  面對(duì)黎明,我不再茫然。

給我一件作文 篇9

  我永遠(yuǎn)也忘不了那一個(gè)炎熱的中午,和那一張五十元的鈔票。

  記得我在三年級(jí)的時(shí)候,有一天,媽媽帶著我去惠州玩,我和媽媽先去了逛街,正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,媽媽她發(fā)現(xiàn)了地上有一張五十元的鈔票,便叫我過(guò)去撿,我想:如果我上去撿了這張鈔票,那失主會(huì)不會(huì)焦急,會(huì)不會(huì)傷心?我小心翼翼的問(wèn)媽媽:“媽媽,我可不可以不撿。”媽媽卻說(shuō):“你去不去撿,如果你不去撿,別說(shuō)我罵你。”從媽媽那不容爭(zhēng)辯的語(yǔ)氣中,我知道了那是必須得撿,所以我不得不硬著頭皮去撿,可是我的心中,有一個(gè)聲音在吶喊:“我不像撿這張票,,我不想讓失主傷心。但是我還是把錢撿回來(lái)給媽媽。我們后來(lái)還去了許多地方玩,但是我卻因?yàn)槟且粨]之不去的事情而傷心。雖然這件事過(guò)了很久,但是每當(dāng)我聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)那些撿到錢,而且交給老師的同學(xué),我都會(huì)情不自禁得想起這件事,都會(huì)想:老師表?yè)P(yáng)撿到錢而且上交的同學(xué),那會(huì)不會(huì)批評(píng)撿到錢不上交的同學(xué)呢?從這件事中,我想起了(英)毛姆說(shuō)的一句話:良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨,它在那里值勤站崗,監(jiān)視著我們別做出違法的事情來(lái)。對(duì)呀,良心就像每個(gè)人的崗哨,當(dāng)你做了對(duì)不起你的良心的事,良心就會(huì)用盡辦法來(lái)懲罰你。

  每當(dāng)我在面對(duì)良心時(shí),都不會(huì)忘記這一個(gè)教訓(xùn)。

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