校園讀書節作文(精選29篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的校園讀書節作文,歡迎大家分享。
校園讀書節作文 篇1
今天是我校的讀書節,經過上午的幾次活動,總算到了我們最喜歡的書市活動了。
一到操場,哇,人山人海,趕快搶位置!終于搶到了位置,為了能賺到更多的錢,我邀上陳果和劉嘉偉一起合作。可是沒想到他們倆說了一下書的價格,把書一放就走人了。我只好一個人坐在原地開始賣書了。我東張張、西望望,心里在不停地叫喊:快來買啊,快來人呀!我在焦急的等待著……忽然一個高大的身影出現在我眼前,原來是個高年級的大哥哥站在我面前。他挑了又挑,最后看中了一塊立體的憤怒的小鳥橡皮,他問:“這個多少錢?”“6元!”“太貴了,便宜點吧,2元!”“想都別想,5元!”“不行,3元!”“太少了,4元5角!”“4元,不同意就走人啰!”“成交!”經過一番激烈的討價還價后,我的第一筆生意終于成交了。想不到這賣東西也不容易啊!當我把劉嘉偉的書賣出后,我想離我的目標不遠了,已完成一半了。(我的目標是十元)這時,劉不知從哪竄了出來,問我要書錢的,我就說:“一人一半,兄弟。”接著我讓劉看著攤位,輪到我去逛逛了。走著走著,我看中了方一凡的《兔子幫》,便問了問價錢,“4元,不然不賣。”哎,狠了狠心,買了下來。買了后,我想到錢孫磊最喜歡看這書了,不如我把書賣給他吧。于是我開始找他,找到后,我就想著辦法讓他買,沒想到他翻了翻書就說:“老吳,你這是盜版的,我只買正版的。”我只好自認倒霉。垂頭喪氣回到攤位上發呆……
時間過得真快,轉眼書市就要結束了,在這次活動中,我明白了做任何事情都要考慮周全,吃一塹、長一智。
校園讀書節作文 篇2
12月5日,我校舉行了一年一度的校園讀書節。
一大早,同學們便陸陸續續地步入了老師早就準備好的紅毯,大家都穿著書中人物的衣服,例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照,因為我十分喜歡她寫的詞,想成為和她一樣有修養,有氣質的人。活動正式開始了,第一個環節,老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書,大家推薦的書都十分有趣,其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的青銅葵花。而我自己則精心制作了一個關于《李清照詞集》的PPT,將圖片和文字巧妙地結合在一起,看起來非常有意境,同學們都很喜歡。我想,通過我的介紹,大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節開幕式,我有幸代表六二班同學來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次,學校請來了著名編劇孫睿老師,他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們三個寫作的技巧和聯想的方法,并讓我們進行天馬行空的想象,大家都積極踴躍地發言。
第三節課,我們在班里上了一節拓印課,老師給我們講解拓印的步驟和技巧,并讓我們動手親自實踐,同學們制作了一個又一個精美的作品,這次活動不但讓我們了解了中國的傳統文化,而且還提高了我們的動手能力。
這學期的校園讀書節是我經歷過的最有趣的讀書節,在這期間,我們既學到了許多知識,又增進了同學之間的友誼,希望學校能更多地舉辦這種類型的活動。
校園讀書節作文 篇3
多少人喜歡讀書,多少人真正的愛讀書,這是我一直在思考的,閱讀的意義又是什么?
讀書,是我必不可少的休息方式,我喜歡讀書,我不厭其煩得讀一本書,哪怕一本書,我也會一遍一遍的讀,直到讀到能背過我也如同對待新書一般愛護它。有時候,買的書多了,我會先把它們讀個大概,之后再一次細細的讀。在旁人看來我是在大把大把地消磨時間,可我這樣做是為了讓書充實我的生活。
它是可以陪著你長大的父母,它是可以不再讓你孤單的伙伴,它是在傷心的時候唯一能安撫你的心頭摯愛。書多么平凡,只是簡單的幾張紙,可上面卻裝滿了知識,在另一個世界里,書就是我們的依靠,唯一的幫助。
這個世界那么多人口口聲聲的說著愛讀書,讀書是自己的家常便飯,可是你們真的喜歡書嗎,還是說這都是家長逼迫你們讀的?首先,書只有自己真真正正的在心里默讀完了,那才叫讀書,看書直接掃一下那些文字,連講的什么都沒有明白,那看書什么意思?在自己討厭書之前愛上它不就好了嗎,何必因為自己的初心而改變自己的人生?
那么,閱讀的意義就是為自己的未來鋪上更加平坦的大道。
校園讀書節作文 篇4
上周,我校開展了“校園讀書節”的活動,其中,最令我快樂的是易書活動。
那天下午,廣播里宣布易書活動即將開始,我們班立刻像一鍋開水一樣沸騰起來,大家嘰嘰喳喳,都在討論自己帶了什么書,我們談得眉飛色舞,那么開心。這時,老師進來了,班級立刻安靜了下來,聽,老師正在宣布待會兒的進行過程呢!
“好,各班級開始活動!”隨著這一聲令下,我們抱著自己的書,懷著激動的心情走出了教室。我們的活動地點在籃球場,到了那里,同學們依舊討論地熱火朝天。老師再次強調了活動過程,哈!開始了,同學們都走出了隊伍去尋找自己心儀的圖書,我也找到了我喜愛的書《戴銀鈴的長臂猿》。于是,我害羞地對這本書的小主人說:“請問,你喜歡我的書嗎?如果可以,我們能交換嗎?”說完,我的臉“唰”的一下紅了。沒想到,對方爽快地答應了。我激動地一蹦三尺高,“耶,易書成功!”。然后,我們一起去老師那登記。我還有一本書該和誰換呢?這時,我們班同學也來找我換書,我看了一下他的書,居然是我夢寐以求的《大林小林》,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫呀!我如獲至寶,迫不及待地翻開來看看,故事情節引人入勝,圖片幽默風趣。于是我們也去登記了。然后,我就坐在樹蔭下津津有味地讀起了這兩本書。
易書活動過后,我常常想:和別人分享圖書是一件多么快樂的事啊!真希望學校多舉辦這類活動。
校園讀書節作文 篇5
今天,我校舉行了首屆校園讀書節開幕式,并舉行校園圖書交易活動。
前幾天,老師一宣布這個消息,我們就高興得跳起來!因為這樣可以吧自己看過人舊書清除掉,并能換來自己喜歡的書而不要花錢,真是一舉兩得呀。所以回家后,就從我書堆里找了一本我看過的舊書——《紅貓藍兔七俠傳》準備用來交換,這書可是我曾經的最愛哦。
我終于等到了今天。開幕式還沒開始,我們都排隊站在操場等待著。不一會,學校校長和來賓一起來到主席臺坐下。校長致歡迎詞,歡迎各位來賓參加我校首屆讀書節。接著六年級的同學表演詩歌朗誦《書香》,大家正沉浸在書香里,突然禮炮轟響,五彩的煙花在空中綻放。好美呀,仿佛仙女下凡。“交易書活動現在開始。”校長興奮地宣布。同學們一陣歡呼,紛紛拿出自己的書準備和其他同學交換。我抱著我的書,在六年級的攤位上左看看右看看,不是他們看不上我的書,就是我看不上他們的書。
終于我撿到了一個大便宜。我看上了一本《兒童文學》,雖然我的書比這本《兒童文學》貴三元錢,但這本書內容很豐富,有很多有趣的故事,而我的《紅貓藍兔七俠傳》是一本很幼稚的漫畫書。說出來有的不好意思,老師是不讓帶漫畫書的。嘻嘻!
這個交易書的活動真是有意義,不但可以換到自己喜歡的圖書,還可以提高我們的口語交際能力,這難道不是一舉兩得嗎!
校園讀書節作文 篇6
“書是全人類進步的階梯”這是高爾夫心目中的書;“書是全人類的營養品”這是莎士比亞心目中的書;“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是臧克家心目中的書。而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野;書就是一葉扁舟,在這我在知識的海洋里書游;書就是我的良師益友,告訴我一個人生道理。
有一次,小辛來找我對我說:“走,出去逛逛去。”我拿著書對他說:“你去吧!我要看書。”小辛不高興的說:“書有嘛好看的呀,里面有沒有玩的。走吧!”我看這她說:“你沒聽說過嗎?‘書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。’所以你自己去玩吧!”小瑞說:“算了,你看書。那……我也看吧!“
我喜歡讀書,書的世界是寧靜的,給人以美的感受。讓人忍不住沉浸在書的海洋里。
書是我最好的朋友,因為有了書,我的生活充滿了快樂;因為有了書,我的大腦充實了許多;因為有了書,我的成長沒了煩惱。
一本普普通通的書,它蘊藏著無窮的力量。書就像我們的指導老師豐富著我們的視野,為我們的作文增加了好多的好詞好句。它沒又向我們所去任何的報酬,它只有一個心愿那就是希望,在我們需要的時候給我們信心。
讓我們行動起來,好好讀書,相信吧!書籍會給你一個美好的未來。
校園讀書節作文 篇7
我搬進新家了,干凈的廚房、寬敞的客廳、舒服的臥室,這一切都讓我興奮不已。
我一會兒跑進廚房,一會兒跑到客廳。
爸爸看到我興奮地樣子,摸著我的頭說“慧慧,你知道嗎?爸爸像你這么大的時候可沒有這么好的房子住呀。”
“那你小的時候住的是什么房子呢?”我好奇地問。
爸爸說“那個時候,爺爺。奶奶、我還有叔叔、姑媽,一大家子擠在只有二十平米的小房子里,一到雨天,外面下大雨,屋內就漏雨;天熱的時候,家里跟蒸籠似的,熱的受不了,哪有空調呀,電風扇呀。”
爸爸又接著說:“以前我們家沒有電風扇,夏天,蚊子、蒼蠅到處飛,炎熱的太陽光照射著我們,我們只好在大樹下用自己做的小扇子扇扇,以前,電視也沒有,無聊的時候只能出來玩玩。”
我又接著問“媽媽,那你以前是什么樣子的?你的童年又是什么樣子的呢?”
媽媽說:“以前,我們的衣服也沒有什么好看的樣式,而且,有很多的人沒有錢上學,只有輟學。”
我又接著問“媽媽,那你的學習成績怎么樣?”
“我的成績很好,我也在很認真地學習,可是因為家里窮,沒有錢交學費,于是上不了學,哪像你們現在呀。”說著說著,爸爸、媽媽眼睛里都有點濕潤了,我也感到很傷心,我想“我們的條件這么好,我一定要好好學習,長大后回報爸爸媽媽、回報祖國。”
校園讀書節作文 篇8
一年一度的讀書節又到了,但是今年我的心情和以往不一樣了,因為這次我們家被評為書香門第。有了這個光榮的稱號,我和父親被安排在領獎臺對面領獎。坐在那里,我有點不知所措,甚至有點緊張。我環顧四周,思緒紛飛。父親及時提醒我:“看表演,感受讀書節的氛圍。”我恍惚的思緒回到了現實。
舞臺上,幾個大三學生在吟詩。他們穿著古裝,時而低聲吟唱,時而慷慨激昂,時而坐著看書,時而手舞足蹈。在朗朗的書聲中,似乎帶我們回到了唐朝。
最吸引人的表演是初三的表演。他們表演了《論語》,高孔子(飾演)當老師,他的同學當徒弟。他的弟子請孔子作答,再現了孔子講課的宏大場景。高錕表現出色。他穿著古代私立學校教師的長袍,頭上挽著一個發髻,邁著方步昂起頭。他真的像一個私立學校的老師和家長。在這種濃厚的讀書氛圍中,我也不由自主的搖了搖頭,跟著讀書,不知不覺加入了讀書《論語》的行列。相信很多同學也跟著學了,因為我們把《論語》背的很透徹。
終于到了領獎的時候了。當我走上講臺時,我激動得腦子一片空白。我不知道我是緊張還是興奮。領導送我書的時候,我忘了說謝謝。
一天下午,我沉浸在喜悅和情緒中。在感受閱讀節氣氛的同時,我深深地陶醉了,陶醉在閱讀的聲音中。(講師:瑞安。喬)
校園讀書節作文 篇9
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見古人對讀書情有獨鐘,其實對于任何人而言。讀書最大的好處在于:他讓求知的人從中獲知讓無知的人變得有之。
讀史蒂芬。霍金的時間簡史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖湖青黛光。”
現在的小學生大部分都不愛讀書,而且課外的語文知識也不好。我們要多讀課外書,才能讓我們的大腦有豐富的知識。我舉行讀書節是為了讓人們讀更多的書,而且讓我們在生活中能自信,不是因為自己知識不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學們都拿著書,他們知道這是什么節日,我看完了之后自己也讀起了書。我并不認為他們是為了這個節日而裝模作樣,我看到他們深深的被書香所迷了。他們體會到了讀書的好處。書是人類靈魂的凈化劑,如果我們讀好書,那么一定會不一樣,成為與以前不一樣的人在這一天,同學們無論去哪都拿著書。包括上廁所,同學們真正的體會到了讀書好處,讀書的樂趣。
讀書是一種享受。讀書改變了我的生活方式,事事以我為中心的我漸漸從書籍里獲得了做人的道理,退一步海闊天空,固執,不懂得變通的重要性,懶拘泥于時事的我從書籍里明白了時間的可貴。
校園讀書節作文 篇10
常言道:“不聽老人言,吃虧在眼前”這次,我可真真實實地體會到了。
春季是散播傳染病的高峰期,只要稍不注意,就一定感冒。唉…..在這兒,我就是一個典型的例子。星期六那天晚上,天氣不是很冷,也不是很熱,我剛洗了個熱水澡,出來時覺得挺熱的,所以就沒添衣,只穿了一件薄薄的長袖衫,媽媽見狀,不得不嘮叨上幾句:“快,快去穿衣服,免的著涼了,快….”我聽了也沒照著話去做,因為當時我覺得不冷,穿了衣服反而變熱了,媽媽真羅嗦,于是,我便進房間看書去了。
第二天醒來,覺得嗓子嘶啞,又有點鼻塞,我立刻頓悟道:天啊,我感冒了!我跑去跟媽媽說,本以為她會關心一下我,但她卻在那責罵我:“你看,不聽我的話吧,感冒了吧!這是你自己造成的,你自己去負責!”聽了這話,心里挺不是滋味,想:自己負責就自己負責,呆會兒我到下面的藥店買藥還不行嗎?吃過早飯,我來到下面的藥店,走到專賣感冒藥的專欄時,不知道買哪種好,于是便問起在售貨員阿姨,她為我介紹了幾種藥,我將其中的一些買下了,心里也有一種滿足感!可回到家里,媽媽又在那兒嘮叨我買的什么藥,都不好,我當時真氣,又說我自己負責,現在我不是負責了嗎?還要說我不是,莫名其妙!當然,最后我還是沒吃我買的藥,只吃了家里原有的感冒藥。傍晚,藥效發揮了作用,我躺在床上睡了一覺,難受極了,耳邊還隱約地聽見媽媽的嘮叨……可此時,我卻覺得,父母的嘮叨有時也未必是一件壞事啊!
校園讀書節作文 篇11
學校讀書節開始了!
我和爸爸在讀書節讀了一本書,書名為<<假如地球是個100人的村莊>>。讀這本書的目的是為了讓我們小朋友多了解世界,多關愛地球。
書中把地球比作一個100人的村莊,通過村莊里的人口情況給我們介紹了地球上的人都來自哪里、吃些什么、什么語言;人們的年齡、宗教信仰;占用的空氣和水、上學和工作的數量、對能源的需求和人們的健康等各方面信息。
比如說人們來自哪里就告訴我們地球村里人數最多的來自亞洲,有61個人;接下來是非洲14個人;歐洲則有11個人;8個人來自南美洲和中美洲;5個人來自北美;最少的就是大洋洲,才1個人呢!所以我們就可以知道了世界上人口最多的洲是亞洲。而世界上人口最多的國家是我們的祖國中華人民共和國。在100個人的地球村里有20個都是中國人呢。
再比如說從人們的健康中告訴我們地球村里有41個人是生活在疾病傳染區,每年有6個人被感染生病。而隨著地球村的發展,已經有近80個人可以通過免疫注射來預防一些常見的傳染疾病。
通過閱讀這本書,讓我們了解了地球上人口的構成,人類的居住環境和生活方式,以及地球的變化和發展。激發了我對于了解地球的興趣,培養我們關心地球的態度。
通過讀書節的活動,我希望以后能和爸爸一起看更多的書,從書中學到更多的知識。
校園讀書節作文 篇12
盼星星盼月亮,終于盼到了一年一度的讀書節。讀書節,我們又開展了一次熱火朝天的義賣活動。
首先舉行開幕式,在書香家庭中,我們從一年級到六年級中選出了一批同學,被“插”上了書香家庭發稱號,我為他們喝彩、鼓掌。大家又深情地朗誦了幾首詩歌……讀書節開始了,我們激動地向操場跑去。
大家都蜂擁而至在每個書鋪旁,好似一條條盤尾蛇在慢慢地蠕動著,每個書鋪生意都非常紅火,熱鬧非凡。
我走向一個書鋪,用我的火眼金星搜索著我愛看的書,啊!找到一本,封面很漂亮,色彩豐富,我欣喜地打開,發現里面面是密密麻麻的文字,每一頁都非常整潔,偶爾有幾副精美的插圖。就這一本了,我暗下決定。“請問這本多少錢?”,我問道,“10元”,一位阿姨一邊回答我一邊給別人找零錢。我覺得有些貴便開始還價:“這一本書也不厚,別人一本厚厚的大書才賣10元呢,阿姨您就便宜3元吧,好嗎?”“你先看看原來的標價吧,7元我們真的不能賣啊”。我看了看標價是15元,我并沒有心軟,心軟容易吃虧,所以我還得繼續砍價,“阿姨,7元已經很好了,而且你這本書也薄。”阿姨終于同意了。收下了錢把書遞給了我。
我還買了好多書呢,比如《潘宮的秘密》、《未來日記》,都是我的最愛。
校園讀書節作文 篇13
今天,我抬頭向天空望去,太陽露出了半張臉,“呀!”今天是晴天,我們可以在室外舉辦閱讀活動走秀了。
中午,我們在教室里穿著自己的服裝玩,何老師突然走了進來,她叫了兩個同學出去練習一下。哦!她們是舉牌子的,我想到了一個建議后,就去找何老師:“何老師,旁邊再加上兩男巫會不會更神氣一點呢!”“對呀!在旁邊加上兩個男巫真的會更神氣一點。”因為舉牌的學生走在最前面,我也想走在前面,“那我可不可以當其中的一個呢?”“可以。”我開心得不得了。
下午我們一個個都很興奮,下了樓,我們坐在草坪上。草坪軟軟的,坐上去感覺很舒服。我盼望了很久,終于輪到我們上場了。同學們穿著奇裝異服,打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物,一個個神彩飛揚,走在紅地毯上,特別興奮!一圈走完了,我們坐下來欣賞別的班級的精彩演繹,有《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》等等,簡直太美妙了!走秀后就是我們三年級組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動聽,在校園的上空縈繞,飄呀飄,歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。
活動結束了,我回到家里,躺在沙發上有一種說不出的喜悅。今天這場閱讀秀太神奇了!它讓我們走進了書本,好像和書本里的人、事融在一起,我越來越喜歡讀書了!
校園讀書節作文 篇14
在陽光明媚、春意盎然的春天里,我校準備舉辦第二屆讀節,這一消息很快就傳到了我們的耳里,于是我們個個都很開心。
“嗒嗒…嗒嗒…”隨著震耳的鞭炮聲,同學們盼望已久的讀書節開幕了!溫暖太陽照耀在我們身上,我們都覺得有些飄飄然了!這時有二十幾位小朋友朗誦關于讀書的詩文,告訴我們讀書的重要性。聽了她們的朗誦,我才真正領悟到高爾基說的一句話:“書籍是人類進步的階梯。”
這次的作文比賽,讓我知道:什么才是真正的友誼。事情是這樣的:“這天正好是期中考試,陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰場”以后,我們就找了位置坐了下來,忐忑不安的我緊張著對糜園說:“我每次考試都是第二名,會不會這次也是……?”這時糜園連忙安慰我說:“沒關系的,只要你盡力就OK了!”聽了她的話,我的心好像一塊大石頭落地。比賽開始了,一位女老師發試卷給我們,因為緊張的關系,我的手沒有勁,所經寫得慢!最后,糜園她們差不多都寫好了,而我只寫了一半,這時我很緊張,生怕來不及!可我越緊張字寫得就越丑,有的字都寫錯了!這時糜園連忙安慰我說:“沒關系,慢慢寫,我等你!”就糜園這幾句話,深深的讓我知道什么才是真正的友誼。
一個讓我們在書中遨翔的節日——讀書節,我愛你!因為你讓我知道書是多么重要,沒有書幾乎不能生活,書也可以醫愚……
校園讀書節作文 篇15
莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”今天,我們就舉行了一年一度的“讀書節”。你想知道同學們都表演的什么節目嗎,快來,隨我來看看吧!
老師也讓同學們體驗一下當明星的感覺,找了一些同學充當“攝影師”來拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天,我便帶著心愛的小相機來到學校。
我印象最深的,是馮宇豪的好書推薦,李一寧等三人的詩歌朗誦。馮宇豪推薦的好書——《愛德華的奇妙之旅》,是美國作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說。在埃及街旁的一所房子里,住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意,而且理由充足,他被一個名叫阿比林的女孩兒所擁有,她對他關懷備至。可是后來,有一天,他一不小心被丟失了。從此,開啟了愛德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩歌《燃燒的紅燭》,我最難忘的一句是: 她站在今天,想著明天。
春風化雨,哺育著一代代新苗。當我們長成參天大樹,就去把未來創造!沒錯,這就是老師。如果沒有老師,我們不可能長大成才。
可惜的是,我報了節目卻沒有參加。這是為什么呢,因為我想推薦的書王佳琦沒有找到串詞。晚上,他給老師說沒有找到我的串詞,老師說找不到就算了,而不是說我的節目就這樣算了,王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他,每個人有誤解的時候,也有點可惜。
這次讀書節,我懂得了許多。少壯不努力,老大徒傷悲。讓我們一同進入書的海洋吧!
校園讀書節作文 篇16
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞曾說過:“書籍是全人類的營養品。”陳壽曾說過:“一日無書,百事荒蕪。”劉向也曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”讀書,是件多么幸福的事啊!只要你走進書中,真正獲取知識,你的生活將五彩繽紛,幸福成長!說起書來,我還懂得了許多知識呢!
之前我讀了一本書,名字叫《紅舞鞋》,這本書是吳洲星寫的,她是浙江寧波人,這本書寫了女主角李莎莎在一次偶然的機會中,被選入舞蹈隊,并得到了參加舞蹈大賽的資格,之后,誤解,傷害紛紛而來,其中還穿插著大人們的糾結往事,但無論身在何處,發生什么事,李莎莎始終保持著一顆善良,勇敢的心去對待他人,最后得到了所有人的尊重。讀完了這本書,我被感動了,我被李莎莎那顆善良勇敢的心感動了,我也懂得了在任何時候,不管發生什么事。都要真誠待人!
又過了一段時間,我又看完了《最佳文學讀本——成長的滋味》 ,這本書是由《兒童文學》中的經典故事組成的,讀了這本書,讓我明白了成長不會是一帆風順,有舍才有得當你得到了,就代表將要失去,而當你失去了某些東西,將意味著得到,但是不能害怕困難,要勇敢地走下去!
多讀書,你會獲取更多的知識,浸潤書香,幸福成長!
校園讀書節作文 篇17
今天下午,是我盼望已久時刻。那是一學期才舉辦一次的“讀書節”。那是因為我特別喜歡一套書,但是那套書中,還有兩本我沒有看過,所以,我準備把那兩本書淘到!
“讀書節”也叫“快樂淘吧”,但是我習慣叫“讀書節”。下午鈴聲一響起,“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上的四(3)班指定區,把書放到桌子上,讓賣書的同學幫忙賣,之后,我就去淘我想要的書了。
我的膽子小,買書時,遇到貴的又很想看的書的時候,又不敢還價,只好花大價格買下那本書。但這次,我決定一定要還一次價!
一開始時,就把一、二年級的書排除了,因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的,所以,我就決定在三到六年級看。
我看中了一本書,便拿著書去付錢。我原想還價的,可沒想到,那老師說:“這本書5元賣給你了,買不買?”這本書原來7元,現在自動降價,我能不買嗎?
買完那本書后,我要還價的心理就更強了。后來,我看中的書真的便宜了,這都是還價的功勞啊!再后來,我看中一本書,我一看價格,15元,我便有一個這本書5元的念頭,于是,我便問那位賣主:“5元賣嗎?”我想賣主肯定不會答應的,沒想到賣主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心,我即買到了想要的書,又學會了還價!
我喜歡這個活動,希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里,我們每個人都能如愿以償,這是一次互相交換書的日子。
校園讀書節作文 篇18
一年一度的讀書節開始了。
上周,老師就讓同學們選好自己最喜歡的書中的角色,準備好書中人物特別的服裝,集體參加為4月23日世界讀書日而舉辦的“cosplay我是書中人”的活動。
活動當天上午,同學們都在激烈地討論著自己將要扮演的角色,有的同學還迫不及待地換上了服裝,激動地等待著下午活動的開始。大家猜猜看,我扮演的是什么呢?哈哈!老師讓我當我們班的主持人呢。
盼望已久的表演開始了,操場上雖然烈日當頭,但是大家都很有耐心地等待著每個班的表演。有的在表演《紅樓夢》;有的在表演《時代廣場的蟋蟀》;有的在表演《長襪子皮皮》,而我們班表演的是《綠野仙蹤》。
輪到我們班的時候,我十分緊張,也很激動,怕自己會失誤,真是“汗流直下三千尺”啊!當我看到同學們自信地走在紅地毯上的時候,我也變得自信起來!周圍響起了熱烈的掌聲,表演結束了,我感到非常的自豪。
當所有的表演完成后,廣播響起了《明日歌》的音樂,那首歌讓我變得輕松起來,我拿著書,開心地哼著歌兒。
最后,我們到了安靜閱讀的時候,我拿著那本心愛的《福爾摩斯》閱讀,福爾摩斯的觀察力可真強啊!
通過這次閱讀活動,讓我更加愛上閱讀,讓我更加了解書中的人物,讓我感受到了讀書的意義。
校園讀書節作文 篇19
星期三上午,我們穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領巾,拿著小板凳來到西操場,參加讀書節。操場上,人山人海,到處歡聲笑語,有一到六年級的全體老師和同學,有被評為書香家庭的家長,有負責音響的叔叔和開平電臺的攝像師。舞臺前八個紅色的大字格外醒目:快樂閱讀,放飛夢想。
演出開始了,有激昂奮進的革命詩詞朗誦,有活潑生動的拍手歌表演,還有形式新穎,集唱、演、奏合一的《賦得古原草送別》。小演員們戴著綠色的長手套,在優美的歌聲中,用手臂模仿草原上綠意盎然、生機勃勃的小草,真是精彩極了。其中最讓我難忘的還是三年級表演的讀書交流。老師讓同學們用成語描繪她的外貌,馬上一個男同學站起來說:“老師,您遠看婀娜多姿 ,近看亭亭玉立 ,乍看文質彬彬 ,細看花容月貌啊!”接著又有一個女同學站起來說:“老師,您現在臉上是喜笑顏開,心里是心花怒放,接下來定會手舞足蹈,再過分些就會忘乎所以。”逗得大家哈哈大笑。后來,他們表演了《五顆蜜蜜甜的葡萄》,又介紹了羅爾德達爾先生和他的作品還有《親近科學》等等,讓我在笑聲中不知不覺知道了成語要學以致用,故事也可以表演,讀小說要有自己的看法,科學就在我們身邊。最后,全體同學齊讀:誦中華經典,做有德之人。誦讀聲在操場上久久回蕩。
啊,這真是一場難忘的讀書節!它不僅打開了我們好讀書、讀好書的大門,還放飛了我們最美好純正的夢想。
校園讀書節作文 篇20
一年一度的讀書節又來臨了,這一天真快樂呀!
學校里舉行閉幕式,我們穿著自己喜歡的衣服來到學校,有些同學還穿著奇裝異服,有趣極了!叮鈴鈴,叮鈴鈴”我們拿著凳子,走出了教室,在門口排好了隊來到了操場上,過了一會兒,節目開始了,前面三個節目表演得很好。輪到我們班演出了,我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》,舞臺上的小演員們把這個故事演得十分精彩。
“萬歲!萬歲!”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲,我們的節目獲得了一等獎,小演員們辛苦的付出,得到了應有的回報。
下午,我們一解散,就像剛剛從籠子里放出來的小鳥一樣,飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書應有盡有。各班負責擺書的同學忙得焦頭爛額,霎時間,走廊邊上人山人海,水泄不通。
我從一個高年級的大哥哥那里買了一本《偵探柯南》,我還在池塘邊上碰到了何億文,我對她說:我又買了一本書。”
何億文看到我手中的書大叫地說:“這本書是我最喜歡看的書,你買來多少錢?” ”5元”
她對我說:“我給你5元,你把這本書賣給我。”
我說:”好的。”于是我們就這樣愉快地成交了。
后來,我又去其他班級的書攤上買了我最喜歡看的書,不一會兒就收獲滿滿了。
這一天過得既充實又快樂,讀書節真是一個讓人快樂的節日。
校園讀書節作文 篇21
上個星期,我們的“讀書節”活動剛剛落下了帷幕。在我的印象中,最有意思的就是靜心閱讀的活動了。
周一,是快樂活動日,每個同學都十分興奮。早上,老師說下午要進行靜心閱讀的大型活動。“哈,太好了,平時學習太緊張,現在總要可以安安心心地坐下來讀書了。”我高興地想,恨不得快點到下午呢!
上午漫長的四節課終于結束了,好像過了一天似的。不過一會兒,廣播響了,姚老師說道:“五年級各班可以按次序下來讀書了。”同學們都興高采烈地,可是我焦急起來:我們是第三個班級借書,要是我喜歡的.書被別人先借走了,那可怎么辦呢?我們排著隊走了下去,真想趕緊跑下去呢!啊,終于到了樓下,一班和二班已經開始借書,我立馬拿著借書紙,看準了借臺,像離弦的箭一樣沖了過去。“這本書還在嗎?”我告訴老師書名,她便幫我找了起來。“這位同學,”老師笑了笑說:“你的書還好沒有被借走,給!”我心中的大石頭落了地。我接過書,像捧著寶貝一樣,坐在墊子上津津有味地看了起來。
時間過得真快,兩節課已經過去。廣播又響了,可惜借書活動要結束了。我很失落:多么好看的書哇,我還沒看完呢!不過,老師十分了解我們,允許我們吧沒看完的書帶回家!今天沒有作業,我可以在家中好好地讀書了!終于,一年一度的讀書節圓滿結束了。
這次的讀書節不僅豐富了我們的知識,又讓我放松了自己。真希望學校能多辦幾次!
校園讀書節作文 篇22
叮鈴鈴!叮鈴鈴!是哪個班發出的鈴鐺聲啊?當然是我們五二班發出的聲音啊!看我們大家正排著整齊的隊伍要游園闖關呢!
當我們要排在我們班門口的時候,就被兩個擁有“特殊通行證”的小隊給站了。我們咬牙切齒的說:“哼,你們有什么了不起的呢?”聽到我們的語氣,他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關中,由于我們隊選錯了人,所以我們這關拿到的分數非常的少。但是我們沒有氣餒,互相鼓勵!沒想到在接著我們在轉盤環節轉到了滿分,我們小隊的小伙伴們高興抱在一起。
吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場,開始了下午的活動義賣。操場里琳瑯滿目,攤位上擺著各種各樣的物品。我一開始時買家,我在操場走了好幾圈,但是沒有找到我想買的書和文具。后來我在五年級的一家店里發現了我喜歡的文具,可是在我剛掏錢買的時候,一位六年級的大哥哥比我搶先一步付款,還對我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒自己喜歡的東西要買,那回去幫小隊成員吆喝賣東西吧!我和小隊成員一起努力的推銷。到義賣活動結束我們也沒賣出很多東西,但是我們收獲了賣東西要講究技巧的,產品的選擇,產品的價格還有攤位的布置
這次的讀書節快樂的結束了,但我希望下次讀書節會更開心。
校園讀書節作文 篇23
今天是星期四,學校舉行讀書節系列活動——跳蚤書市。同學們把家里看過的不需要的書都帶來了,還帶了自己的零花錢來買書。
活動開始了,只聽廣播里說著:“請三年級的同學到中心路上買書。”聽了這話我們像熱鍋上的螞蟻,迫不及待地下樓了。
同學們來到中心路上一看,啊,寬闊的大路上人流如潮,每個賣書的地方擠滿了人。我們終于擠到賣書的攤位上,這里的書真是種類繁多,讓人目不暇接呀!有我最喜歡的《淘氣包馬小跳》系列的《小大人丁文濤》,我拿起這本書問一位十多歲的小姐姐:“這本書多少錢呀?”小姐姐說:“看你這么喜歡,3元賣給你吧。”我從口袋里拿出3元錢交給小姐姐,開心地淘到了第一本書。
我剛擠出來,聽見別的攤位上有人在叫:“走過路過,千萬不要錯過,買一送一啦!”有這么好的事?我得趕快去瞧瞧。我急忙走過去,在許多書中挑了一本《青銅葵花》。我問大哥哥:“這本《青銅葵花》多少錢?”大哥哥說:“6元。”我說:“好吧。”大哥哥還送了我一本漫畫《西游記》。真是買一送一呀,可真劃算!
時間過得真快,轉眼間我們就要回教室了,我們依依不舍地離開了,回到教室大家議論紛紛,有的說自己買書多便宜,有地數著自己賣書得到的錢,有的在看自己淘來的書……每個人的臉上都樂開了花。
跳蚤書市真有趣啊!我愛讀書節!
校園讀書節作文 篇24
“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫的名句。我喜歡安靜,書本自然就成了我最好的朋友。媽媽給我買來厚厚一疊書,我沒幾天就看完了,因為我知道只有學習更多知識,才能適應這個科技發展極快的社會,可是隨著物價飛漲,圖書的價格越來越貴,我真不忍心把爸爸媽媽的血汗錢全部化成書籍。于是我的腦海里一閃:我要創造一個免費的讀書節,讓大家都沉浸在知識的海洋。
既然有讀書節了,那么就可以建立一個讀書比賽,比比誰讀的書最多,還可以舉行一個知識問答,哈,前來參加的人數必定爆棚。有好書相伴,有摯友相陪,“書蟲”們,這種感覺是不是妙不可言?
孩子們還可以用書來搭建房子,想看書了,隨時抽出一本來。可以站著,也可以坐著。想看多久就看多久,家長們再也不用邊工作邊擔心孩子們了!
讀書節當天,游樂園也可以開設一個知識區,這個知識區可以分成四個區域。第一個是漫畫區,孩子們可以看到自己想看的各種漫畫。第二個是黨史區,大一點的孩子們可以了解國家的大事,學習黨史,跟黨走,紅心向黨。第三個是食譜曲,大家可以看到自己想學,想吃,想做的菜。第四個是育兒區,寶媽和寶爸們可以學一些育兒知識。總之讓書籍成為人們友情的紐帶,讓書香浸潤更多人的心田……友情提醒大家,長時間看書別忘了做眼睛保健操喲!
腹有詩書氣自華!書讀得多了,自然會吐氣如蘭,而“讀書節”不正是一條讀書的良好途徑嗎?嗨,說了這么多,我的自創“讀書節”,你心動了嗎?
校園讀書節作文 篇25
今天下午,是我盼望已久的時刻。那是一學期才舉辦一次“讀書節”。那是因為我特別喜歡一套書,但是那套書中,還有兩本我沒有看過,所以,我準備把那兩本書淘到!
“讀書節”也叫“快樂淘吧”,但是我習慣叫“讀書節”。下午鈴聲一響起,“讀書節”就開始了。我拿起40元錢和我準備賣的兩本書一路狂奔到操場上四(3)班指定區,把書放到桌子上,讓賣書的同學幫忙賣,之后,我就去淘我想要的書了。
我的膽子小,買書時,遇到貴的又很想看的書時,又不敢還價,只好花大價格買下那本書。但這次,我決定一定要還一次價!
一開始時,就把一、二年級的書排除了,因為一、二年級沒有人會賣那兩本書的,所以,我就決定在三到六年級看。
我看中了一本書,便拿著書去付錢。我原想還價的,可沒想到,那老師說:“這本書5元賣給你了,買不買?”這本書原來7元,現在自動降價,我能不買嗎?
買完那本書后,我要還價的心理就更強了。后來,我看中的書真的便宜了,這都是還價的功勞啊!再后來,我看中一本書,我一看價格,15元,我便有一個這本書5元的念頭,于是,我便問那位賣主:“5元賣嗎?”我想賣主肯定不會答應的,沒想到賣主竟然答應了。于是我便很高興的把那本書買來回來。我那天真開心,我即買到了想要的書,又學會了還價!
我喜歡這個活動,希望每學期多搞一些這樣的活動。因為在這一天里,我們每個人都能如愿以償,這是一次互相交換書的日子。
校園讀書節作文 篇26
高爾基說:“書是人類進步的階梯。”我們只有細細地讀,才能體會到書中奇妙的樂趣。
我愛書,因為書是知識的海洋,它給我帶來了幸福和快樂,使我明白了什么是真,什么是假,什么叫善,什么叫惡……書在我面前展開了一個五彩繽紛的世界,給了我無窮的智慧和力量。
一本好書,就像一所輪船,帶領我能從狹隘的地方駛向廣闊無垠的知識海洋,在那里,尋覓著世界的美好。
古人常說:書中自有黃金屋。我自己在讀書的同時,也有真正體會到過。
我從《夏洛的網》中,明白了在人生的旅途中,一定要學會編織友情的網;從《化蛹成蝶》中,讀出了主人公對生命的贊歌:從《生命的色彩》中,懂得了只有用心,心中懷著夢想,才能完成這幅壯麗的人生畫卷;從《心中有愛》中,讀懂了要用生命來關心,回報這個充滿愛的世界……
現在,我自己也算是個小書迷,常常會因為看書連覺都顧不上睡。每當我讀一本書,都會把自己想象成書中的某個人物,和她一起開心,一起難過。因此《每個孩子都是天使》中的俞老師,《鋼琴小淑女》中的夏如藍,《柯南》中的灰原哀,《茶花女》中的瑪格麗特,都給我留下了極其深刻的印象。
書是人類進步的階梯,如果我們要順著這條階梯,走向成功的道路,就要多讀書,在生活中積累經驗,和書成為無話不談的好朋友。這,是為了燦爛的明天!
校園讀書節作文 篇27
我一直有一個心愿,那就是設立讀書節。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”歌德有這樣的名言:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”開闊眼界,增長見識,提升能力,開發智力,陶冶情操……讀書的好處可以說是太多太多。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。”我們是小學生,美好的人生剛剛開始,更需要珍惜時間多讀好書。遺憾的是,各科作業用去我們的部分時間,游戲、電視霸占了我們剩下的時間。同學們,不勤奮讀書,將來怎么能夠成為祖國的棟梁之材啊?
我建議將每年的6月2日至4日設立為讀書節。讀書節這幾天,學校提前做好準備,把各種各樣的好書擺放在教室、走廊里。家長們積極配合,買來同學們喜歡的書。有了兩大資源,我們不愁無書可讀。
從進入教室,到放學離校,每天六七個小時,大家都可以用來讀書。校園里靜悄悄,教室里書頁在“沙沙”地翻動。每一個同學都讀得那么專注,他們無不沉醉在書的世界里。放學后,沒有作業的煩惱。我們回到家,第一件事就是打開課外書繼續讀。
讀了那么多書,我們可以用自己的方式展示讀書的成果。拿出心愛的畫筆,為好書用心配幾幅圖畫;幾個伙伴合作,演一出書中的好戲;來一次故事大賽,看誰笑到最后成為“故事大王”;創作出有趣的故事,“編”出一兩本屬于自己的書……
設立屬于我們自己的讀書節,把更多的時間用來讀更多的好書。這是我最大的心愿,希望它能早日實現!
校園讀書節作文 篇28
一直想辦個讀書節。
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。歌德有句名言:讀一本好書,就是和高尚的人交談。開闊眼界,增長見識,提高能力,發展智力,陶冶情操。
每天雞叫的時候,都是男生讀書的最佳時間。我們是小學生,美好的生活才剛剛開始,需要珍惜時間,多讀書。不幸的是,各科作業占用了我們一部分時間,而游戲和電視占用了我們剩下的時間。同學們,不好好學習,將來怎么成為祖國的棟梁?
建議把每年的6月2—4日定為讀書節。讀書節期間,學校提前做好準備,在教室和走廊擺放各種好書。家長積極配合,買了學生喜歡寫的歡的書。有了兩大資源,我們就不用擔心沒有書看了。
從進教室到離校,每個人每天可以花六七個小時看書。校園靜悄悄的,教室里的書頁沙沙作響。每個學生都聚精會神地閱讀,以至于他們都沉浸在書的世界里。放學后,作業沒有問題。回到家,第一件事就是打開課外書,繼續看書。
看了這么多書,可以用自己的方式展示閱讀的結果。拿出心愛的毛筆,用心配幾張圖,好書;幾個伙伴一起合作,把書里的戲演好;來一場故事大賽,看誰笑到最后,成為故事大王;創造有趣的故事,自己編一兩本。
建立自己的讀書節,多花點時間多讀點好書。這是我最大的心愿,希望早日實現!
校園讀書節作文 篇29
一年一度的讀書節又到來了,不過今年我的心情卻與以往不同,因為這次我們家被評為了書香家庭。帶著這光榮的稱號,我和爸爸被安排在主席臺對面準備領獎,坐在那里,我有些不知所措,甚至有點緊張,東看看西瞧瞧,思緒飛來飛去,爸爸及時提醒我:“快看表演吧,感受一下讀書節的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現實。
舞臺上是幾個低年級的同學在吟誦詩句,他們穿著古代的衣裳,時而低聲吟唱,時而慷慨激昂,時而端坐讀書,時而翩翩起舞,在朗朗書聲中,仿佛帶著我們回到了唐朝的學堂……
最吸引人的要數三年級的表演了,他們表演的是《論語》,由高孔子(高坤扮演)當老師,同學們當他的弟子,弟子問孔子答,重現了當年孔子講學的氣派場景,高坤表演的很到位,他穿著古代私塾老師的長袍,頭上頂著發髻,邁著方步仰著頭,真的就像個私塾先生,家長們都說他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里,我也不由自主的搖頭晃腦,跟著誦讀起來,不知不覺融入了誦讀《論語》的行列,相信很多同學也都跟著讀,因為《論語》我們已經背的滾瓜爛熟。
終于到了領獎的時刻了,走上主席臺的時候,我激動萬分,腦子里一片空白,不知道是緊張還是激動,領導給我發書的時候,我竟然忘了說謝謝。
一個下午,我都沉浸在喜悅和感動中,在感受讀書節氛圍的同時,我深深地陶醉了,陶醉在朗朗讀書聲中……
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