淘書節作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的淘書節作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
淘書節作文 篇1
六一兒童節是孩子們的，為了慶祝六一，很多學校都舉行了“慶六一”活動，我們學校還舉行了“淘書樂”的活動。
這個活動就是把自己家中看過的、舊的書拿來賣，或者是一些文具，也可以買一些自己想看的書或要用的物品。
下午，活動開始了。校園了立刻沸騰了起來，吵吵鬧鬧的。買書的人在還價，賣書的人在吆喝，還有一些家長也參與了進來。歡騰的氣息流遍了整個校園，大家都浸透在這歡騰中。
我也在買書，逛了一圈又一圈，只買了一本。想看的書要不是賣光了，就是太貴，也不肯還價。于是，我就和幾個同學在一起，又逛了起來。
快樂的時光總是短暫的，14：30，廣播響了：
“20xx年‘慶六一淘書樂’活動結束！請各班回到教室，開始班級捐款和慶祝。”大家回去了，校園安靜了下來。
這次淘書樂真有趣，愿明年的“淘書樂”可以辦得更好！
淘書節作文 篇2
今天是星期五，王老師來到教室里，給我們介紹了一個活動。那就是“快樂淘書會”活動啦！由于我們在四年級的時候參加過一次淘書會，所以對這個活動頗有好感。今天，大家聽到這個消息后特別高興，還不等老師說完，就開始嘰嘰喳喳地討論開了。老師看見我們一直在說，便馬上用她最厲害的“獅吼功”教訓我們，我們馬上就停了下來。老師又接這說著：“這屆淘書會，我們班要有倆個小白板，白板上要畫上圖案作為我們班的宣傳版面，行嗎？”我們聽了以后連連點頭，隨后，老師又選了我和另外三個人設計版面。我和她們聽了以后，心中大喜，心想：又能為班集體爭光了！于是，我們胸有成竹的對老師說：“保證完成任務。”
到了星期一，我們早早的來到了學校，領上了小白板。可是我感覺我的腦細胞真不爭氣，根本一點思路也沒有，就算她們告訴我怎么設計，我的大腦也是一片空白。但是，過了一會兒，我突然來了靈感，把她們原來畫的都擦了，自己一個人拿上彩色記號筆東畫畫，西涂涂，不一會兒就完成了屬于自己的設計，她們看了以后都說我想法不錯，我們還一起商量在上面加一些點綴，比如加入了紙杯做的表情娃娃，還有水晶貼，團結的力量果然強大，老師看了連連稱贊，又給我們布置了新任務—布置牌子。我們一聽：“啊？還有啊！”沒辦法，我們只能化悲痛為力量，奮筆疾書，做出我們淘書會的各種牌牌，哎，別說還挺像那么回事。
到了第三天，淘書會開始了，我和一些同學下去買書。我剛站到樓梯口上時，就已經看到有好多班在那兒擺攤了，好一派熱鬧的場景啊！下去之后，只見有幾個同學已經為我們擺好了書籍，而且那些裝東西的盒子、筆、小白板、淘書卡……都安排的井井有條。開始淘書會了，我和許錚妍在那兒大聲吆喝，牛家樂和王家琳負責讓他們填卡，王研浡和趙昱然負責收錢，我們分工合作，雖然很忙碌，但也非常快樂。馬上，王老師就讓第二小隊的同學來代替我們第一小隊買書了，我和許錚妍一聽，馬上交接好，就迫不及待的去找自己心儀的書了。到了五（11）班的地攤上，我左看右看，終于看中了我一直想要的《紅樓夢》，于是我就上前去問他們：“這本《紅樓夢》多少錢？”他說：“八元。”我聽見這個價格還不錯，而且封面的圖畫也是我喜歡的風格，所以趕緊淘了下來，拿到書之后，我高高興興的到處炫耀。就在我準備買第二本書時，淘書會宣布結束了！沒辦法，我只能帶著些小遺憾回教室了。
這次的淘書會雖然我只買到了一本書，但我也賣了一本書，所以還是有收獲的，而且我覺得自己的工作責任心提高了，雖然還存在一些不足，但我希望下次淘書會的時候，自己的.表現會更出色！
淘書節作文 篇3
這個星期四學校舉辦了淘書節活動。
早上才來到學校，同學們就開始議論紛紛。有的議論帶了多少錢，有的在議論想買幾本書，有的在議論第幾節課去淘書，還有的在議論第一節課到底上不上課。
第一節課的上課鈴響了，我們的數學老師走了進來，我們以為老師要通知我們去淘書，我們高興得喜上眉梢。可是老師說話了：“今年的淘書節在第一節課后舉行，現在大家先做作業。”哎——等著吧。
一節課的下課鈴聲終于響了，老師剛說過“下課”這個口令，大家就興高采烈得一蹦三尺高。賣書的同學把書搬到了操場上，這時操場上的同學已經開始了活動。大概三十分鐘后，廣播上的播音員說話了：“今天由于是淘書節，所以課間不上操。”同學們歡呼雀躍。我問了一個同學：“為什么他們這么高興啊，不就是不上課間操嗎？”他回答到：“因為不上課間操的話，就可以多進行一會兒淘書活動，如果上課間操的話，淘書活動馬上就得結束了呢，再說了，書架子也會擋住別人，很不方便。”我恍然大悟。
這次淘書活動，我買到了倆本課外書，一本是《小英雄和芭蕾公主》，一本是《漂亮女孩夏林果》。一共才花了我十三元，其實我并不是因為書便宜，而是因為非常有趣。《小英雄和芭蕾公主》是一本勵志的書，通過閱讀我看到了災區人們的痛苦生活，使我懂得了能夠舍己為人的人，幫助他人的人都會有好報的。
這次淘書真有趣，不僅賣出了自己看過幾遍的書，也買到了自己喜歡的新書，活動下來收獲滿滿。
淘書節作文 篇4
學校要舉辦“淘書節”，同學們可以買書、賣書。聽到這個消息，我們都非常激動。那該是多么熱鬧的場景啊！我們期待著周二下午的“淘書節”來臨。
下午兩點半，老師組織我們分成10個小分隊，帶好各自的錢和快樂淘書卡，準備出發。同學們就像巢中的雛鷹一樣展翅欲飛。
哇！一來到操場，我們就看到那熱鬧的場景，聽到那熱情的吆喝聲了。每個攤子上都布滿了人群。看，那里多熱鬧非凡，人頭攢動，擠在里面好不舒服，肩并著肩，腳后跟挨著腳后跟，只有兩只手臂伸出買書，被擠在后面的同學也不甘示弱，一齊撲了上去……爭得不可開交。那賣家也手忙腳亂地忙不過來了，另一位同學正在算賬，手指頭不停地捏著、數著，那緊張慌亂的神色中也不乏一絲喜悅。買家們急不可待，那紅撲撲的臉龐上可以看出他們的焦急和期待。
聽！賣家們大聲吆喝著——“五（1）班物美價廉啦！”……
……各種嘈雜的聲音不絕于耳。買家們高聲詢問：“這本書多少錢？”“我要那本書！”……人聲鼎沸，人山人海，變成了一曲“美妙的交響樂”。我們班也不知何時進行售書了。
我來到一個攤子前，哇，買書的人可多呀！圍成了三大圈。我擠不進去，只好看了看牌子，上面的書真是物美價廉。
雖然近在咫尺，我卻感到“遙不可及”。無奈，只好離去。
我又找到一處售書處。這個書攤，比剛才的那個書攤更擠，沒有一處空隙。望著那么多人，讓人有點心驚膽戰。我咬了咬牙，沖進“人海”里。
呼！我都要擠成肉餅了，老天爺也許是憐憫我，給我讓了一個空位。哈！我急忙一個箭步鉆進去，總算不那么擠了。
只能勉強看到賣家。我露出半張臉，手往前一夠，正好摸到了《淘氣包馬小跳》。我顧不上多想，拿起它就順口說道：“這本書多少錢？”“7塊”。賣家一邊回應著我，一邊招呼著其他顧客。呵，老天真是開眼，買完書的留了個位置。我連忙擠進去，排在了第一行。“可以便宜點嗎？”我開始砍價。賣家們著急回答：“不行，不到7元不賣”。我們開始“舌戰”，你一言，我一語。最終，“砍價失敗”，我只好掏出了7元錢。
還想再逛逛，只可惜沒抓住機會，書很快就搶購一空了。唉，趁剩余的時間還是關心一下我們班的售書情況吧。
我回到我們班，其他幾個攤子都收攤了，我們班仍空前昌盛。只見班長大人拿著小播音機吆喝著。咦？那兒怎么聚了許多人呢？哦，原來那個海綿寶寶的大箱子是抽獎的，買了書的人才可以抽獎，抽了獎你才可以買氣球。5毛兩個，1元4個。就因為“賣氣球”這個活動，我們班人來人往，絡繹不絕。此時，我不得不佩服班長的別出心裁。
“淘書節”讓我們懂得了要學會與人分享，體驗生活的樂趣。雖然只淘到了一本書，有點遺憾，但收獲蠻多的。這真是個快樂的“淘書節”！
淘書節作文 篇5
今天是我們學校的第七屆淘書節。下午第二節下課時，同學們非常興奮。我呢舉著錢蹦來蹦去不停地喊著：“買書羅，買書羅。”我在樓上看下面的操場。啊！真是人山人海，像過年一樣，非常熱鬧。
鈴聲響了。我們特別著急地想下樓。就沒把凳子拉出來假裝坐著。等吳老師喊排隊我們就能迅速地跑出來。到了操場我約了幾個小伙伴一起去買書。我看到了一本我很喜歡的書《格林童話精選》。我翻看了一下里面的內容，很好看。于是就決定了。我問賣書的老師：“這本書多少錢？”老師說：“6元。”我就高高興興得買了下來。王鵬濤買了一本只有幾元錢的書。他給了賣書的老師20元錢還沒找回錢就急急忙忙地跑了。我覺得他虧死了。王雅萱還把20元買書的錢弄丟了，書都買不成了。要等到明年了。
淘書可真好玩呀！真希望下一次淘書節快點到。
淘書節作文 篇6
“給我一本《查理九世》”，“我要這一本”……我的周圍圍了一片人，旁邊的盧子茜、司彤彤也在奮筆疾書。你們知道這是怎么回事嗎？原來，我們正在“淘書節”上賣書呢！
星期二下午兩點半，我們終于迎來了期待已久的“淘書節”。剛到操場上，我們就驚呆了。哇！這么多“顧客”，這么多“商場上的‘敵人’”，一眼望去，只見操場上人山人海，每個攤上都堆滿了好書，都擠的水泄不通。我們也不甘示弱，趕緊走到我們的賣書位置，貼上標語，鋪上桌布，把書擺入整齊，就開始賣書。
剛開始時，攤前只有十幾個同學，可我們一吆喝，許多人都來買書，我們也有點招架不過來了。開始，我們亂做一團，忙得不知所措。段老師一眼看出我們分工不明確，便說：“趙燦宇，過來賣書，幾個男生，用擴音器強調一下秩序，司彤彤、盧子茜，誰買上書了趕快填了淘書卡拿過來……”而我，則分到了售書小分隊。
“大家都來看一看啊，我們這的書應有盡有，只有你想不到的，沒有你買不到的。”我身旁的趙燦宇一邊吆喝一邊賣書，呵，這招還真靈，沒一會功夫，他就賣出了許多本。我也不甘落后，開始吆喝售書。“同學，這本書多少錢啊？”我一抬頭，一位老師正和藹可親地問我一本書的價錢。我心里一驚：“第一筆生意就與老師做，這還了得？”我向旁邊記價的司彤彤使了個眼色，她告訴我賣八元。我略帶羞澀地說：“老師，您好，這本書八元。”老師隨及答應：“好，我要這本書。”說著給了我20元。問題來了：這是第一筆生意，可我手里沒有零錢呀。我歉意地對老師說：“老師，您稍等一下。”然后趕緊在錢盒子里找了十二，給了老師。接下來的幾筆生意，都挺順當。可是，做事總會遇到困難。一位女同學過來，看中一本《笑貓日記》，問多少元，我回答八元。她說：“這也太貴了吧。”我說：“8元已經夠便宜了。”她又說：“便宜點，行就買，不行就算。”“你看，這本書這么新，保存又好，我們賣書，都不賺錢的，十幾元只賣八元。”旁邊的趙燦宇見我搞不定，便滔滔不絕地說這本書怎么好，怎么物超所值。經過一番砍價，最終以8元送一個氣球，賣出了這本書。
不一會兒，我們賣完了所有的書。一回頭，呀，幾個人正吹氣球呢。可沒吹幾個氣球，他們仿佛想起了什么，一個個放下氣球，朝操場的各個書攤奔去，原來他們忘淘書了。
在這次淘書節中，我深深明白和感受到：賺錢，可不是件容易的事；做任何事，都是有付出才有收獲的。
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