有關(guān)慶節(jié)作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的慶節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶節(jié)作文 篇1

　　愛難道在國慶節(jié)嗎？是什么愛呢？是讓人以感而發(fā)的“母愛’！

　　國慶節(jié)的某一天早晨我去跳舞媽媽很早的給我準備好了東西，笑嘻嘻的說：“女兒過馬路時要小心哦！要看車！……”我不耐煩的說：“知道了！知道了！”

　　我回來了！只見媽媽端上一杯熱茶，我很生氣，“媽媽我要喝飲料的，”我氣嘟嘟的說。媽媽趕緊端上了飲料，吃飯了！吃飯了！過了一會……我不吃了去看電視了，媽媽說：“多吃點呀！孩子，這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦中的呀！”我說：“我不想吃！”哎呀！這么多灰！我就大罵媽媽連飛濺的星唾子都濺到那滿面皺紋毫無彈性的皮膚上：“你看你這么懶，地都不掃！媽媽什么話也沒說，拿起掃把默默的`掃，我卻喝著美味的飲料看電視。

　　10月3日我和妹妹看電視看到一部電視劇“母愛”，妹妹看見感人的部分就洗淚滿面，腮邊的淚水不停的流，我捂著嘴哈哈大笑說：“妹妹你哭啥呀？看你那樣，有什么好哭的呀！就不是給他看病嘛，我媽媽也這樣呀！也沒什么的。”說起來我第二天出去玩不小心摔了一個跟頭，我哇哇大哭：“媽媽救命呀！流血了，嗚嗚嗚……媽媽見了二話沒說背著我就向醫(yī)院跑去，到了醫(yī)院媽媽已汗如雨下，平時媽媽都背不起我，可是今天……我躺在床上。媽媽拿著毛巾用長著厚厚的繭。骨瘦如柴的手替我擦汗，這時我不油自主的想起電視那一幕幕畫面，珍珠般的淚花偷偷的滴落在枕邊，這是我真后悔以前這樣對媽媽，這會媽媽在給我做飯，我擦著眼淚跑向廚房，看見這一幕景象—那孤獨的背影絲毫沒有愉快的心情，媽媽聞著嗆人的油煙為我們炒飯，手被焦熱的鍋燒傷，手也不時的在捶腰，穿著我姑媽以前的衣服，從來都不買好衣服就像一個不起眼的保母，我灑落著淚花飛過去抱著媽媽說：“媽媽我愛你！我再也不剩飯了……”媽媽眼眶里紅紅的說：“孩子你怎么了呀！媽媽知道你是個好孩子，快穿上衣服別感冒了。”穿上以后我和媽媽笑咪咪的吃起飯來，從那以后我再沒剩過飯了，還常常幫媽媽干活…… 其實 每個媽媽都是那么關(guān)愛自己的“兒女”，常言

　　慈 母 手 中 線，

　　游 子身 上 衣，

　　臨 行 密 密 縫，

　　意 恐 遲 遲 歸。

　　誰 言 寸 草 心。

　　報 得 三 春 暉。

慶節(jié)作文 篇2

　　國慶節(jié)那天，秋高氣爽，金桂飄香，我和妹妹一起去叔叔家地里摘柿子。

　　我們興高采烈地來到了叔叔家的菜地里。我先拿來了一根竹竿，快速地跑到柿子樹下，然后慢慢地向最黃的那個柿子靠近。忽然，我把高舉的竹竿猛地向柿子打去，不料，用力過猛，柿子的葉子被打下來了，可柿子卻像吃了定身丸似的，紋絲不動。我卷起袖子，又一次舉起竹竿，對準那個黃澄澄的'大柿子，使出九牛二虎之力向樹枝捅去。“嘩啦嘩啦…… ”柿子向地面砸來。我一把將竹竿扔掉想去接住柿子，但一直站在身旁的妹妹早已敏捷地舉起了竹籃，“砰”的一聲，那個柿子穩(wěn)穩(wěn)地落在了竹籃里。哈哈，我們收獲了第一個大柿子，真令人高興。后來等媽媽來找我們的時候，我們的籃子里早已裝滿了沉甸甸的柿子了。

　　摘柿子真好玩又有趣。在這個美麗的秋天，我和妹妹第一次品嘗到了付出勞動后所獲得的“快樂”。明年還要來摘柿子。

慶節(jié)作文 篇3

　　一年一度的"十一"國慶節(jié)來到了，我和媽媽去超市買東西。

　　媽媽去買東西，而我則在書的海洋里遨游。書店里的人真多呀！用天上的繁星來比喻一點也不夸張。我挑了一本書，盤腿坐下，津津有味地看了起來。看到一個精彩之處時，一位工作人員來了，她說："站起來！這兒不能坐的。"說完以后，人群里騷動起來。站著的向她投去了贊許的眼光，蹲著的人聽了她的話，立刻站了起來，坐著的人則向她投去了不耐煩的眼光。她見所有人都站了起來就去那兒理書。過后，她來了三次，都讓我們站起來。我正想發(fā)火，旁邊一個小妹妹問她的媽媽："媽媽，阿姨為什么不讓我們坐著啊？"聽了小妹妹的話，我也納悶了起來：是啊！為什么不讓我們坐著呢？我放下書，主動站起來，觀察那位阿姨。只見她大汗淋漓地在整理書本，又不時地穿梭在書架旁，讓坐著的'人站起來，她就這樣不厭其煩地叫了別人一次又一次，別人向她投去厭惡的目光，她也不在乎。

　　過了許久，我終于明白這是為什么了。因為一個人盤腿坐下時，好幾個人也會那樣坐下去，而看書的人又很多，這樣就造成了交通堵塞，她這樣來回穿梭，是為了讓更多的人進來看書。她這樣做，是對工作認真負責。我敬佩起這位阿姨了。

慶節(jié)作文 篇4

　　今天，陽光溫馨、清風柔和，我們懷著滿心的喜悅迎來了文昌小學第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕演出。藝術(shù)節(jié)是我們盛大的節(jié)日，成長的舞臺。是我們夢開始的地方！一張張書法，一幅幅繪畫，一篇篇詩朗誦，一個個文娛節(jié)目，無不張揚著同學們別樣的風采，編織著同學們無盡的夢想。

　　瞧一年級小同學的英語表演唱，《apple tree》真有意思，他們每個人身上都貼了個大蘋果，天真可愛，擔心小同學們記不好動作動只好由五年級的許蓮和孟繁睿兩個大姐姐帶著他們一起跳。《天竺少女》也讓我們感受到了異國風情，雖然只有一年級，但她們跳得確實很精彩！

　　葵花好像一個個小小地太陽，開得那么熱烈奔放。我們每個人都如那小小的葵花，在文昌小學這片沃土中盡情綻放光彩。二學年表演的葵花舞也讓大家賞心悅目。

　　三年級最受喜歡的節(jié)目要數(shù)時裝表演秀了，你看臺上的小演員，還真有一股明星范兒！其中，我最喜歡一個小女孩啦！她穿著動漫的專業(yè)的衣服——蛋糕裙！還真像一個小廚師呢！

　　在四年級的節(jié)目中，給我印象最深的是《紅星閃閃》啦！在這個舞蹈中，所有的小演員們都穿著八路軍的衣服，帽徽一動，閃閃發(fā)光，神氣十足。真是帥極了！

　　我們五年組也不甘示弱，同學們手拿大蔥和苞米把豐收的喜悅跳得淋漓盡致！

　　多才多藝的`老師們也表演了精彩的節(jié)目《唱支山歌給黨聽》、《國家》更是讓閉幕式掀起了高潮，同學們都揮舞著小國旗、彩帶、紅扇子為老師們伴舞頓時異彩紛呈，在難忘的歌聲中我們結(jié)束了精彩的表演。

　　學校是我們學習的樂園，讓我們一起努力，一起為我們的祖國撐起一片綠色的春天吧！

慶節(jié)作文 篇5

　　今年國慶，我家可熱鬧了，終于盼來了我喜歡的玩伴，正在讀機電工程專業(yè)的大二學生表舅，我興奮極了。正好前幾天老師發(fā)了套科學用具，我把它帶回了家，我想和表舅一起做實驗：怎樣讓燃著的蠟燭自然熄滅。

　　這套科學用具是一個密封塑料袋，里面裝有一張說明書和兩根蠟燭，還有一片直鐵皮。按照說明書，我們還準備了一個打火機、幾張卡紙，一些小蘇打、醋和一個廢棄的塑料杯。

　　實驗開始了，我們按照說明書的實驗步驟，先把直鐵皮彎成“S”形，上方勾著杯子，下面豎著一根蠟燭，在上面杯子的杯底撒上一點小蘇打，再把另外一個蠟燭立在杯底。接著我們用打火機點燃一張卡紙，然后再用這張卡紙分別點燃兩支蠟燭。做完這些后，我們開始放醋了，先試著放一點，醋和小蘇打很快發(fā)生了化學反應，噼里啪啦地響，過了一會，蠟燭卻毫無變化，一個都沒有滅，這是怎么回事呢？沒等我回過神來，我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)：下面那支蠟燭居然把塑料杯給燒融了，我們飛快地用水澆滅了全部蠟燭。唉，真掃興，蠟燭沒有滅，反而把塑料杯給燒壞了，望著這個不能用的塑料杯，我直搖頭嘆氣。這時，表舅走過來，拍了拍我的肩膀，安慰我說：“別灰心，失敗乃成功之母，我們接著來。”

　　這次，我們吸取了教訓，改用玻璃杯了，我們好不容易找到了一只廢棄的'，大小正好合適的玻璃杯，但杯口有點窄。我們又重新開始做實驗，就像第一次試驗那樣，我們先做好準備工作，按步驟把所有實驗用品準備到位，然后就開始點火了，可奇怪的是，我們點了無數(shù)次火，都不能將兩只蠟燭全部點燃，表舅說：“因為玻璃杯比較小，杯口比較窄，里面缺氧，所以就不容易將火點燃。”聽表舅這么一說，我心里有些著急，那可怎么辦啊，我猛地用力拍了一下腦袋。突然，我想出了一個辦法，就是拿根繩子，對準蠟燭頭，用打火機把那根繩子點燃，然后再帶燃蠟燭，成功了！兩根蠟燭都點燃了，我興奮不已。這次我們吸取了上次的教訓，多倒了點醋，瓶里又噼里啪啦地響，沒過多久，下面那支蠟燭的火就滅了，緊接著上面的那支蠟燭的火也滅了。實驗成功了！我興奮地拍起掌來。

　　實驗結(jié)束后，表舅告訴我這個實驗的科學道理：因為醋中的醋酸與小蘇打中的碳酸氫鈉發(fā)生化學反應，會不斷生成二氧化碳，二氧化碳能隔絕氧氣，玻璃杯中的氧氣就越來越少了，而蠟燭要有氧氣才能燃燒，所以蠟燭就會滅了。

　　這次國慶我雖然沒有出去玩，但與表舅一起做有趣的實驗，卻讓我感到非常開心和難忘。我不但從實驗中感受到了成功的喜悅，更學到了許多科學知識。

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