精選感受作文錦集九篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的感受作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受作文 篇1
小時候,我最喜歡吃媽媽做的蛋羹。加了牛奶之后更為鮮嫩,像是奶油色的果凍。新鮮出爐的蛋羹,口感最好,吃到碗底,會有幾根蔥葉。在每一次加班的時候,就可以吃到帶著溫度的蛋羹。用湯匙輕輕地把蛋羹放在嘴邊,一股特殊的香味瞬間彌漫開來。我知道,那種味道里夾著媽媽的愛。在我眼里,任何山珍海味也比不過那碗蛋羹。弱水三千,我只取一瓢,蛋羹的味道會永遠留在我的記憶深處。
母愛在蛋羹中,母愛已經轉化成蛋羹,融入了我的生命。
愛在題海中
父親緊鎖著眉頭,我左手拿著奧數題,又手拿著水筆,面對著擦得可以反光的白板,白板像一面明鏡,透過它我看到一個目光呆滯的小女孩手捧厚厚的試卷,一副束手無策的樣子。“你再好好想一想,看兩者之間有什么聯系。”經父親這么一點撥,我茅塞頓開,恍然大悟。手拿水筆,在白板上字像水一樣,從筆尖流了出來。沒過一會兒,白板就被齊刷刷的數字和等式所占滿。我將手中的水筆轉交給父親。父親長長地吁了一口氣,緊鎖的眉頭舒展了。時間如流水一般,白板上擦擦寫寫……
父愛在題海中,一道式子,一道方程,一筆一劃盡顯父親深沉的愛。
愛在書香里
“乖仔,看媽媽給你買了什么?”
“啊,這么多,能看完嗎?”
“這個暑假,你沒事干,就慢慢看吧!”
看著媽媽鼓勵式的微笑,我無可奈何,但也不得不這樣做。那個暑假,書成了我第二個家,是我精神的港灣,靈魂的歸宿。在書中,我目睹了李白“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的豪情壯語;領略了杜甫“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”的悲憫情懷;李清照的“莫道不消魂,卷簾西風,人比黃花瘦。”以及林黛玉的“冷月葬花魂”都給我留下了深刻的印象。
母愛還在書香里,隨著書一起升溫,一起沉淀在心靈的深處。
彩虹劃過天空,會給天空留下顏色;鮮花點綴大地,會給大地帶來一片芬芳;父母的愛悄無聲息,卻讓我感受到溫暖。
內蒙古包頭北重四小六年級:李黛卓
感受作文 篇2
在病毒肆虐的時候,我們的老師們化身主播,在空中課堂里給我們講課,本以為見不到我們的老師了,沒想到能以這種方式見面。
想到以后不知道什么時候才能再次見到同學們,我聽課聽得格外認真,生怕空中課堂停了,連老師也見不到了。
再說說課堂,它并不是飛在天上,而是在網絡上聽課。病毒是無情的,但也切不斷我們想學習新知識的決心。
這個課堂是偉大的,它滿足了無數學子的求學夢;它還是堅強的,在這令人討厭的病毒肆虐的情況下,還能教我們知識;它也是絢麗的,老師們為了支撐起它和我們的求學夢,學會了編程,一遍一遍的發送視頻鏈接......
這個課堂不但有語數英,還有音體美等各種副科。
在這個課堂中,我認識了魯濱遜·尼爾斯和湯姆,學到了負數·正負數,學會了做繩操·畫果籃·做立體紙折仙人掌......總只學會了很多。
不過,這個課堂的課嚴重的縮水,最少只有8分鐘,講的有點快,直播的話,筆記很難全部幾全。這些都是缺點,但能改正。
謝謝這個課堂,讓我們可以停課不停學,感謝默默付出的老師們,以及抗疫在一線的背后英雄們!!向你們致敬!!
感受作文 篇3
寂寞像愛情一樣也是人類永恒的話題,古今中外,曾經有多少名人因耐得住寂寞而功成名就,又有多少人因忍受不了寂寞的孤獨而郁郁死去。有一首歌叫《白晝不懂夜的黑》,我覺得很有啟示,就如同這寂寞,喜歡喧囂的人又怎能讀懂寂寞的幸福?
沒有寂寞,哪有“花自飄零水自流”的意境?寂寞里可以獨上高樓,望盡天涯路;寂寞里可以舉杯邀明月,對影成三人;寂寞里可以行到水窮處,坐看云起時。所有的失落,所有的憂傷和無奈,都能在你寂寞時翩翩起舞;所有的思念,所有的愛恨和情仇,都能在你寂寞時落淚成金。
我喜歡懷抱寂寞,一個人走在車如流水馬如龍的大街上,觀熙來攘往的花月春風,看行色匆匆的男男女女,恍惚間便覺得有一種神奇的力量在提醒著自己逃離這滾滾紅塵,在天上宮闕間流連忘返,卻終因地球的引力太大,在讓我淚眼問花花不語后,又命我親眼目睹亂紅飛過秋千去。這寂寞,如同在昏暗的燈光下飲著一杯甘醇的美酒,醉眼朦朧,以為“醉入溪亭,沉醉不知歸路”。這寂寞,洗卻了塵世多少喧嘩與騷動,讓我能在沸騰的紅塵中覓得片刻的寧靜……
寂寞是一種心境。寂寞如花,一朵美麗而憂傷的花,開放在我們心靈的原野上。也只有在寂寞的時候,那花才顯得如此美麗。我喜歡享受寂寞,我敬佩古代那些文人墨客,這些前輩能拒絕人世間那些紛至沓來的鮮艷的誘惑,歸隱于山林野谷,過那遠離塵囂,與世隔絕的生活,或“采菊東籬下,悠然見南山”;或“獨坐幽簧里,彈琴復長嘯”;或“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,他們“寧謝紛華而甘淡泊”的心境,才真正告別了紛亂而華而不實的生活……這寂寞,才真正做到了從飛花落絮中尋白雪清冰……
寂寞可以讓我自由的流淚,在月朗星稀時,在夕陽默默焚燒自己時,在踏雪尋梅時,在綿綿秋雨潮濕了落葉饑渴的望眼時。所有過去了的云煙和病了的故事,所有消失了的細節和跛腿的主題都能勾起我無窮無盡的傷感。寂寞是蒼涼的美,伴隨寂寞的有無盡的思念和纏綿的回憶,有淡淡的憂傷,她來自開花的季節,潮濕的心……
寂寞是一種情懷,亦是一種等待。在夜深人靜的時候,無言對我是一種寂寞,而寂寞的心境包含著許多無法說出的痛楚和欣慰,因為寂寞也是一種享受,它還包含著心靈的凈化與升騰。寂寞也是一種境界,它以一種靜穆的氛圍浸潤我的心靈,詩化著我的血液,給我浮躁的心靈注入一種清新的寧靜,領略宇宙的寥廓,自然的偉大,人生的蒼茫。
當今社會,我們的存在已不單單是社會關系的總和了,更應該有自己本身的意義和價值。既然有的人可以把追求快樂當成理所當然的人生奮斗,那么把寂寞進行到底又何嘗不是合情合理。盧梭在《懺悔錄》中曾理直氣壯地說過“對比那些把媾和當成戀愛起點的人來說,我們之間因牽手所得到的快樂不比他們少”。在寂寞中我默默地為友人遞上的一份祝福,真情地捧給家人一樽醞釀多年的佳釀,一起品嘗這一份真摯、深沉的情懷,這何嘗不是一種幸福,然而寂寞中的這份幸福又有幾人能夠體會。
寂寞亦是一種擁有,擁有一個個人的空間,擁有一段個人的時間,擁有一片無聲勝有聲的天地。寂寞是一種心靈的默契,也許只有在寂寞中才能深刻地感受到心靈的悸動,那種欲語又止、無言的那一刻,孕育著海水般的千言萬語,漩渦般的內心震蕩,寂寞是逆流而上的苦旅,有追根溯源的歸屬感。因為在寂寞中,我感受到了你默默的情懷,感受到了你關切的目光,傾聽著你心中流淌的歌。
寂寞是一首透明憂傷的歌,是一杯耐人尋味的酒,是一種寧靜美麗的心境,是一顆酸澀甜蜜的果。寂寞是對往事的沉湎難忘和對未來的堅定執著。
感受作文 篇4
我第一次離開家,第一次離開親愛的爸爸媽媽,第一次獨立生活。8月10日那天天空飄著小雨,爸媽送我到少春國際學校。開始了我5天的夏令營生活。
我一走進學校,給我的感覺是這學校非常大,而且很漂亮,還有游泳館,圖書館……來到這以后覺得最苦的事情就是軍訓,每天早上六點起床后,第一次接受嚴格的訓練,我筆直的站在那里,聽著教官的口令,一二三……像一個軍人一樣接受著訓練.一個小時的訓練結束了,我們就去排隊吃早餐.在這5天里我經歷了許多的第一次,第一次自己洗頭,洗澡,洗衣服.平時這些事情都是媽咪幫我做的,這次我第一次一個人做,而且洗得非常干凈.此時我能體會媽媽的辛苦.
夏令營的第四天,我們來到寶葫蘆農莊,在這玩得最刺激的是大擺錘,它一下就把我帶到空中,左擺一下,右擺一下,我當時在這么高的空中會不會掉下去呀,我的心跳得很快,下來的時候我嚇得腿都軟了,但是我還是玩得很開心,第一次體會了"腿發軟"的感覺.
最后一天我們欣賞了同學們的才藝表演,我還吹了"小星星"曲子,在同學的歡聲笑語中,告別了我們難忘的夏令營生活.
感受作文 篇5
開學了,熟悉的教室煥然一新,黃榆蕓的鋼筆字展示在了后墻上,卻沒有我的,我很失望,可看到我的寫話貼上去了,我的心里美滋滋的。
見到久違的同學,我立刻就和大家玩成一團。我們班來了許多新同學,個個個性獨特,我的新同桌就是一位十足的“男人婆”。她一張口,聲音又粗又沙啞,下課了也不和女生玩,卻和男生“打成一片”。
最讓我高興的是王杰比我胖了,他告訴我,他每天吃六頓飯,至少吃三、四包零食,兩、三碗飯,體重長了14斤,已經96斤了。我們班90斤的也很多,有我,宋辰愷,薛涵宇……哈哈!我不是班上最重的啦!哈哈!我終于擺脫“大胖”這個稱號了!
哈哈,開學的感覺真好!
感受作文 篇6
今天放學回家后,媽媽讓我寫作業,半個小時后我才寫了幾個字,媽媽非常的生氣!到了晚上我不肯獨自睡覺,跳來跳去,媽媽火冒三丈,但是她壓住心中的怒火對我說:“可可,我給你講個故事吧,聽完或許你會明白些什么。”
孟子小時候住在離墓地很近的地方,就常常玩起辦喪事的游戲,孟母覺得這里不適合兒子,就搬到了集市旁邊。孟子又學起商人賣東西的樣子,孟母覺得這里也不適合兒子,就搬到了學宮旁邊,孟母終于定居在這里了。孟子學會了在朝廷上的禮節,長大成人后,學成六藝,獲得了大儒的名望,這就是著名的《孟母三遷》的故事。聽完后我感嘆地對媽媽說:“原來環境對人的成長這么重要呀!”媽媽說:“嗯,媽媽們所做的一切事都是為了孩子更好!”我忽然又一想,是啊!我的媽媽做的并不比孟母差,對我百般呵護:我喜歡挑食,她就變著花樣做我喜歡吃的,從不怕麻煩;我睡覺總是踢被子,夜里她不停的起來幫我蓋好;炎熱的夏天停電了,她給我扇扇子,直到我入睡;我被人欺負,她比我還難受;上幼兒園時我哭鬧,她急得一天吃不下飯;下雨的時候,她寧愿自己淋雨也要把我遮擋好……
記得印象最深的是我生病那一次,當時我咳嗽又發燒,已經是冬天的深夜了,媽媽決定帶我看急診,她急急忙忙的把我穿暖和,由于出門太著急,她卻穿得很單薄。接著在醫院跑上跑下忙了幾個小時,雖然是冬天,可是我看見媽媽熱得滿頭大汗。回到家后,我迷迷糊糊的睡著了,但是能感覺到媽媽一晚上都沒睡,不停地給我量體溫、喂水喂藥、擦身體降溫。童年的往事像流水一般流出,我生活在這么幸福的家庭,爸爸媽媽為我創造良好的`學習環境,我應該珍惜啊!忽然間,我明白了媽媽對我的良苦用心,就像《游子吟》中的“誰言寸草心,報得三春暉!”我慚愧的對媽媽說:“對不起!媽媽,我自己睡,以后我會更加的聽話和努力!”媽媽開心的點點頭,我帶著幸福的微笑睡了……
通過《孟母三遷》這個故事我明白了,好的學習環境會影響人的一生,更重要的是,明白了孝敬父母。啊!媽媽,能做您的孩子我感到無比幸福!媽媽,我愛您!
感受作文 篇7
我喜歡站在窗口,感受那來自遠方的風。
我的床靠近窗邊。清晨,拉開窗簾,微風習習吹過,像一只溫柔的手,撫摸著我。我望著遠方的樹,喜歡看著那綠油油的樣子。微風吹過,樹葉像一層層波濤此起彼伏,我喜歡那鬧中幽的畫面,喜歡詩人描寫風的詩詞。
我喜歡散步在校園的林蔭小道上,任憑風兒擺弄我柔順的發梢。吹走我的煩惱,憂愁。風兒吹過葉尖,帶來一絲絲葉的清香,帶來充滿生機的活力。
我喜歡奔跑在田壟間,感受風兒輕輕拂過雙頰,緩緩張開雙臂,想象著自己是一只翱翔在藍天的大雁,遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗戶邊,任憑風兒吹過,向風兒訴說我內心的愿望,希望風兒能將我的想法傳遍世界。風兒是我最好的傾訴者。
風兒是美好的,輕靈的。
感受作文 篇8
畢業考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機器,驅動著我這個小小的齒輪飛快地旋轉。老師一上課就叮囑我們要加把力,說小學六年的辛苦學習只為在最后一刻。
每天的作業都要寫到夜深人靜,書桌上的作業摞得比一旁的臺燈還要高。
我面對著這些書本,覺得自己是那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現實。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下了揉揉蒙眬的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由啊!
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風習習的窗前,只覺得生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發期待這種日子結束的那一天。
我們在不知不覺中就要畢業了,以前的那些時光就讓它過去吧。
我做了一個夢。夢里我們很快樂,女生們為了引起男生的注意每天打扮的很美;男生們為了贏得更多女生們的目光也扮得很酷。
課堂上,女人們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們一起談心,老師用羨慕的眼光看著學生們,他是否也在懷念,懷念他的童年?
半個月后畢業了,跨入校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將要成為回憶,我們回頭看看老師,才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影。
六年了,再年輕的老師也會變老,時光流逝,望著老師為了學生畢業考而日夜操勞的充滿血絲的雙眼,幾天沒洗似乎枯干的瘦臉,看著他們回辦公室忙碌的一瘸一拐地背影,那一刻,淚0.1秒洗臉。
感受作文 篇9
“我們在太行山上。山高林又密,兵強馬又壯。敵人從哪里進攻,我們就要他在哪里滅亡……”
為進一步感受太行精神,實踐團于7月11日來到了太行山。太行山居高臨下,易守難攻,是開展游擊戰爭的天然戰場。抗日戰爭爆發后,一二九師與太行地區發動群眾。各個城鎮都出現“母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰場”的情景。一批批的抗日烈士,演繹著一幕幕可歌可泣的太行故事。最終贏得了戰爭勝利的原因正是這種軍民魚水,艱苦奮斗的精神。
太行精神簡而言之就是:不怕犧牲,不畏艱險。百折不撓,艱苦奮斗。萬眾一心,敢于勝利。英勇奮斗,無私奉獻。這三十二個字凝結的是數千年來中華民族精神的積淀和延續。也正是發揚了這種太行精神,努力開展社會主義現代化建設,才使得貧窮落后的中國發生了翻天覆地的變化。
實踐團一行人站在太行山的青龍峽上,手里揮舞著中華人民共和國國旗,心中對革命烈士的敬仰之情都融合在了我們的歌聲里。看這千山萬壑,銅壁鐵墻。腳下踩著的是太行這片英雄的、紅色的土地,革命先輩譜寫了可歌可泣的悲壯史詩,孕育了偉大的太行精神。
險峻壯美的太行山,讓我們看到了戰爭年代的不易,看到了當地人民的樸實善良,看到了大自然的鬼斧神工,看到了加大經濟建設的成果,更看到了不畏艱險的太行精神!作為新時代的青年學生。我們生活在了好的時代,我們能做的就是繼承并發揚老一代革命烈士的的精神。艱苦奮斗,無私奉獻。從太行精神中汲取開拓前進的智慧和力量,努力踐行并弘揚太行精神,把太行精神更好地融入我們的工作生活之中。
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