【推薦】責任的作文三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的責任的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
責任的作文 篇1
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的螺絲釘,你是否永遠地堅守著你生活的崗位?是的,世間的每一個物品都有著自己獨特的職責,都發揮著自己獨特的才能,即使是一滴微不足道的水。
一滴水,雖然是微不足道的,但它卻擁有著無限大的力量。俗話說,滴水穿石,你只要給予一滴水足夠的時間,它便可把堅硬的石頭穿透;把一滴水存入河流,它會一路歡歌而去,給流經的地區帶來濕潤;一滴水,給予它一些同伴,它便可匯聚力量,聚成一條小溪、一段河流、一片海洋!
我就是生活在大海里的一滴水,每天同伙伴自由自在的流淌。你可別小看了我這小小的一滴水,別忘了,那汪洋的大海,可是由我們這些小水滴聚集在一起而形成的。
在夏季的一天里,天氣很熱,我和同伴們都被熱情的陽光擁抱了起來。我感到身上的水分越來越少,越來越少。之后,我便被風伯伯帶走了。我跟隨著風伯伯不斷地飛呀飛,飛呀飛,我感覺身上的水分又一點點的回到了我的身體里,這感覺好極了。咦?怎么不飛了?我向下一看,這個白色的棉團是什么?風伯伯笑著對我說,這是白云,以后就是我的新朋友了。
在與白云姐姐相處了一段時間后,白云姐姐對我說:現在,你的體力已經恢復的差不多了,是時候來完成你的`使命——凝聚成水,為干旱的地區帶來濕潤。
“瀝…瀝…”我和伙伴們在雷爺爺的陪伴下歡快的撲向大地母親那布滿皺紋的臉。干旱地區的人們看到我們來了,臉上都露出了久違的笑容,唱起歡樂的歌曲,跳起美麗的舞蹈來迎接我們。在經過了一場歡樂的聚會以后,我們又來到了居民的生活區,我們心里都知道,那里的人們很需要我們,因為他們已經有將近一個月沒有喝到純凈的水了。我們排著整齊的隊伍,走進了水管。我們被分配到了不同的地方,在屬于自己的地方完成了我們的使命,為那里的人民到來了長久不見的純凈水……
別忽視了任何一滴水。感恩一滴水是一份心情,更是一份義務,一份責任。
責任的作文 篇2
“東方,東方,上課啦!”
校長一聲大喊,如同晴天霹靂,震得大地在響,名叫東方的小男孩,如夢初醒,連跑帶爬越上臺階,拉響那個掛在屋檐口的銅鐘。
那個鐘聲陪伴他五年時光,尤其是后面三年,他有了一項光榮的任務,就是負責敲鐘,用“敲”其實并不十分恰當,用“拉”或“搖”更恰當,一條長長的細繩,或鐵線緊緊綁住鐘錘,隨著細繩或鐵線的擺動,鐘錘撞到鐘壁,銅鐘就咣咣當當地響,這是上下課的信號。
他沒有想到小學階段的最后三年,他要接受這個不算繁重的任務,一干竟要三年,而且不能有差錯,他不允許自己有差錯,自從接過師兄的班后,他盡職盡責,準時按點地拉響那個鐘。
而唯獨這次,他和同學們在操場上奔跑,太盡興了,竟忘乎所以,忘憶了上課的時間,竟然沒敲鐘,整個學校沉浸在一片歡樂之中,學生沒回教室,老師也沒有進教室,校長站在陽臺上,撒破喉嚨大喊,東方一激靈,渾身一顫,糟糕怎么忘了,這是他第一次聽到校長大喊,喊他的名字,上課啦,而他竟然忘了自己的.職責,這是他唯一的一次,忘了時間,忘了自己的義務。
敲鐘并不是多大的事,但也不是小事,就因為他沒有拉響那個鈴,整個校園沸騰一片,像節日那樣地狂歡,整個學校沒有沉靜下來,他沒有想到,還好校長認識他,也允許他犯這樣的錯,并沒有批評他,而他也就在這份守時的約定中成長,長大后被自己理解為責任。
多年后,他成了一所基層小學的校長,學校離家遠,地處偏僻,遠離鎮區,那是一個令人喪氣,提不起激情的地方,但他就憑年少時的那份篤定,認真,甚至如他說的責任,上好每一節課,當好每一天校長,他沒有沮喪,沒有別人想象的沮喪,他應該沮喪,但他不,依然飽含著熱情,激情,盡職盡責地完成每一項任務。當然,他也不認為校長算什么,他不是官,他只有一份責任。
以前敲鐘的時候,數學老師的課很精彩,他很想認真聽,絕不分神,但還是不時地瞄一下手表,下課了,還是要準時敲鐘,他銘記于心,這是他神圣的職責,也是一份細小的認定,讓他變成一種操守,因為自一次不經意地疏忽,讓他記住了一輩子,整個學校還在喧嘩中。
責任的作文 篇3
日出而作,日落而歸。人生豈不是這樣的,但有些人竟人未知生活的原由和高度,包或我自己。
發生在佛山的“小悅悅”事件,就在這途徑的18名路人中,竟無一人伸出援手,拔刀相助,留下的只是扭頭的不知和事后的看不見?墒俏蚁刖驮谒麄兟愤^的一瞬間,他們血是流淌著的,而作為一個人,心怎么連一點顫抖也沒有,在第三者觀此件事,我無由地覺得他們是無比的冷血。
但從他們的想法和顧慮出發,我們也不能全是譴責,他們扭頭的一瞬間想到更多的是責任的承擔,竟然毫不相識,他們為何承擔又難以承擔著厚重的責任。
當幼小的生命被第二輛汽車碾壓是,小孩的`無比痛苦和得不到外助的情況下顯得格外無來。
把那可憐的小孩轉換成路過的18名路人,那他們又想不想得到別人的救助呢。
就當時間一分一秒的過去,孩童血流不止,但這條五金街的生意依舊火旺,人來人往的街道繁榮依舊,可就是誰也沒有理會到在馬路中間的小悅悅。
而后,一個環衛工人看不過眼了,她自發地把小悅悅撿起來,放在了路邊。
就這環衛工人的舉動,小悅悅被迅速送到了醫院,但小悅悅的身體以不成人形,經過醫院的全力拯救,最終無力回天。
路人在她的身邊走過卻沒想到過幫別人一把,而是揚長而去。
就在中學生學習的政治中我們都知道,培養堅定的民主意識和良好的公民道德。
公民承擔社會的責任感在此次事件中充分的體現出來。
當一個社會沒有了責任感,沒有了正義感,我們的這只能是百姓有怨不等伸,有苦不敢言。地溝油事件,貪污,偷盜違章因而沒有的社會責任和社會道德的氛圍而會一直延續下去而屢禁不止。
做人應該是正直的,有道德的,作為21世紀的小公民,我們要承擔自己的一份責任,家的一份責任,學校的一份責任,但卻不能忘記還有社會的一份是責任!
青鳥歸山林,落日如東海。我們要做一個有承擔責任能力的人!
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