美麗作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的美麗作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗作文 篇1
“沙沙沙……”一陣風拂過樹林，葉兒沙沙地作響。我抬著頭，看著這片樹林中的葉片。
你們，這美麗的葉子！你們構成了一片樹林，也繪出了一片生氣。你們是多么地愉快呀！有同伴陪著一塊兒嬉戲，一起在風兒中搖曳，在雨兒中沐浴……不忍摘下你們細細欣賞。
拾起一片落葉，它已沒有了生機。不，它還有生機！它一直陪伴著大樹母親的旁邊，像個乖巧的孩子睡在母親身旁，一直睡著，做了個好夢。它們無論是否青綠，無論是否枯黃，都美麗，就像夜晚天空中的繁星。
我仿佛聽到了你們的輕聲細語：“今天早上你們有曬太陽么?”“告訴你哦，大樹又抽新芽了……”……樹林里滿是歡快的談話聲。“啪……”一片樹葉輕輕地被風吹落了，慢慢地落到了地上。
你們啊！披著一身綠袍，長在高枝上，能否看見地上的小草?你們披著晶瑩露珠，能否向孔雀比美?你們的美麗不僅在于相貌，還在于制造了清新的空氣，令森林越發怡寧。
你們啊！點綴著大樹，襯托著鮮花；你們被夕陽染紅，被鳥語花香渲染。你們散發出清純的氣息，恬靜的陽光照在你們身上就像眾多連綿不斷的溪流……“叮咚!”你們在不停的流淌著……
“沙沙沙……”田間的麥子被風兒拂過，吹拂著你們。美麗的樹葉們啊！你們是否知足?有美麗的環境和美麗的清風……知足了……美麗的樹葉們啊，你們像大自然的使者般美麗。
美麗作文 篇2
我的家鄉是在農村，那里既沒有海邊那么美麗，也沒有城市那么繁華，但卻有他獨特的風景，一年四季都有值得人們贊嘆不已的景色。
春
春天是一年的結束，也是新的一年的開始，正所謂“一年之計在于春”，春天，農民們開始了收麥子的打算，孩子們也開始了新一學期的奮斗。春天，百花齊放，就連小草們，也從地下伸出了好奇的小腦袋，田地里，綠色的草叢肆無忌憚地生長著，微風一吹，草兒們隨風搖擺，是隱藏在草叢里的不知名的野花“暴露”在人們眼前，小草晃來晃去，小花若隱若現，好一幅生機勃勃的春景圖！
夏
太陽當空照，炎炎的夏日伴著荷花的盛開開始了。夏天是炎熱的，走在大街上都會感覺汗流浹背，如果這時在河里洗個澡，那可就太舒服了。房前的河流里長滿了又大又紅的荷花，綠綠的荷葉襯托著荷花，真可謂：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。好一幅千紅萬紫的夏景圖！
秋
不知不覺，秋風告訴人們秋天來了。秋天最是愜意，坐在那樹下，被微風吹拂著，時不時還會有幾片樹葉掉落在你的身上。這一片片樹葉像一枚枚郵票，告訴人們秋天來了。遙望遠處，枯萎了的樹葉像金黃的橙子掛在樹上，風兒一吹，小橙子們就搖晃起來，好像快要成熟落地了。遠處的山上，有各種顏色的花朵，可謂：青山綠水，白草紅葉黃花。好一幅色彩絢麗的`秋景圖！
冬
伴著雪花的飄落，迷人的冬天來了，外面房子、樹、地上全都鋪面了厚厚的雪層，瞬間變成了銀裝素裹的世界，雪還在不斷的下，伸手一接，雪花便立刻被手上的溫度所融化了。樹枝上堆滿了沉甸甸的雪球，柳枝上掛滿了亮晶晶的銀條。雪花落在人們的衣服上，帽子上，稍一抖身，雪花就會像羽毛一樣飛舞下來。好一幅粉妝玉砌的冬景圖！
這就是我家鄉的一年四季，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我的家鄉像是在東方的一顆明珠，閃耀萬分。我愛我美麗的家鄉！
美麗作文 篇3
書是人類文明的長生果。因為有書，才讓我們懂得了更多的知識，才讓我們這個世界更加豐富多彩，才讓我們的生活變得充實而有意義，把我們帶到無限廣闊的海洋。
《中國歷史典故》是我最喜歡的經典圖書。它記錄了106個歷史故事，他講述了106個經典事跡，它散發了歷史的種種真實情況，向后人傳遞著《邯單學步》有個燕國壽陵人，他很愚味，但他很想學會一身本領，想到隱居山村的師傅學藝。那路途遙遠，他實在走不動了，于是他看見什么學什么，始終不能做好一件事，竟不知道自己是什么模樣。他看到小孩子走路那么活潑，就要學，他看到老人走路那么穩重，也想學，他看到婦女走路那樣搖擺多姿，也想學。在這樣眼花繚亂的情景下，他真不知道要學哪個。不過半月，他連走路也不會了。《邯鄲學步》比喻生搬硬套機械地模仿別人，不但學不會別人的長處，反而把自己的優點丟掉。
是呀！我們身邊也有很多這樣的例子，他們不堅信自己的成果，而去學別人，最后把好成績給搞糟了。在一片樹林里，陽光明媚空氣清新，我在樹上看見了一只知了，它一動不動，我便用手指著它，說：“快看！那里有一只知了！”爸爸說：“這只知了是死的，看什么看。”我一臉迷惑，說：“不可能，一定是活的，你看它還在樹干上呢。”我隨手撿起一片樹葉向知了打去，知了竟然沒有動，我再仔細看，還是沒動，我就信了爸爸的話，伸手去抓知了了。沒想到知了一下子飛走了，嚇了我一大跳，還差點癱軟在地上。那以后我就不再輕易相信眼睛看到的，而是學會《典故》中的道理，多用頭腦考慮問題，不讓假象蒙蔽雙眼。
書籍是人類的營養品，一本經典的好書，帶領我們領略人生的真諦，承載了人生靈魂的全部美麗。我很喜歡這本書！
美麗作文 篇4
在自然里，有許多蔥翠茂盛的大樹，還有那嫩綠的小草和五顏六色的花兒。
有一些小魚，在那清澈見底的小河里活蹦亂跳的游來游去，有幾只小蝦好像在自言自語的說：“今天有一場舞會，我一定要穿最漂亮的衣服超過麗麗，是舞會上最漂亮的公主。”還有幾只小蝦好像在說：“爸爸，今天吃什么？我已經餓得前心貼后背了。”我吃飽了要和小魚兒，麗麗比一比，看誰穿的漂亮。看見它們在那碧綠又清澈的小河里，表演節目，這真是“八仙過海各顯神通。”
在小河的對面有一座山，山上隱隱約約不是飄來陣陣悠揚而寧靜的笛聲和許多歡快的鳥叫聲。走進樹林里，如果運氣好的話，還能碰到可愛的小猴子呢，假如你像它眨幾下眼睛，它就會通人性的像你眨眼睛。
啊，自然真是一個美麗的地方呀！
美麗作文 篇5
藍天、白云、紅花、森林倒映在晶瑩剔透的湖泊之中，而寧靜的湖泊上，又宛如一面明鏡，照映著松花湖的自然風景。這就是美麗富饒，自然純凈的松花湖。
松花湖的美在于那像大海一樣的湖水，碧波蕩漾，遠處則是煙霧浩渺，顯得格外神秘。船駛過時，遠處則留下了一抺彎彎的弧線，顯得極其柔和。松花湖的四季各有不同，春天時則花開四季，顯得極其溫暖；夏天時則綠樹成蔭；到了秋天時又是一片橘紅，而梧桐的葉子變黃漂流，帶著一種傷感之情；到了冬天的時候整片湖水上霧氣騰騰，遠處的山林銀裝素裹，給松花湖增添了一捄神秘
遠處挺拔的山峰俊俏美麗，石頭陡峭深谷幽靜，這樣美麗的景色引人入勝。在群山中還有著多達140種野生動物在此繁衍生機，為松花湖增添了一絲生機。
隨著科技的發展，松花湖已開發了許多景點，如駱駝峰、鳳舞池、五虎島等十大風景區讓這里變得生動有趣，而即便開發，我們來到松花湖也能看到這美麗迷人的自然風景。
美麗作文 篇6
夢想是一顆種子，它總是在某個不經意的瞬間，伴著輕快的歌來到人們心底的最深處，在那里生根發芽。它需要用心血和汗水長時間地澆灌，卻常常枯死在人的心里，而生活卻會因它而變得美麗。
從小學二年級起，我就擅長寫作。可當時的我不懂得夢想是什么，我當時的作文也只是隨便編一個事例，夸張地加入空蕩蕩的感情，一點真實的感情也沒有，完全給人一種虛偽的感覺。說實話，當時的我并不喜歡寫作，只把寫作當成了一個任務，覺得寫出來的好不好都沒關系，只要老師喜歡就行了。
可隨著年齡的增長，我越來越想把作文寫好，但在小學的整整五年里，我還是不知道自己這樣是為了什么，對于夢想的含義，我也只是朦朦朧朧地知道點字面上的意思，卻不認為它還有更深刻的內涵。至于長大要做什么，我也沒有想過，卻不知道自己已經在為夢想積累養份。
上了六年級，我早已不再喜歡過多地給作文添油加醋，卻依然愛寫一些編造出來的題材。直到那段時間，屈老師要求我們每周至少寫兩篇練筆，我才開始寫小說。我突然覺得寫小說非常有趣，因為寫小說就像是在用自己的雙手鑄造一個世界，而自己便是這個世界的上帝，主宰著這個世界。并且這個世界的人，都不會抱怨“上帝”對自己命運的安排……做“上帝”多好，可以改變“一切”。
從那以后，夢想的種子深深的藏在了我的心里——等我長大，我真想做一個作家！
夢想迫使我更加認真地寫作，每次別人寫得很少，我卻總要寫一長段。有一次爸爸看見我寫了半天都沒寫完，就沖著我喊：“不就篇作文嘛！寫這么長干嘛！”說實話，當時的我比他還要生氣，就沒禮貌地喊了一句：“如果寫得不好還寫來干嘛！”直到現在，我對寫作的態度依然一絲不茍，家里人都認為我很“愚蠢”，但我卻不以為然，只有我知道，我是在為夢想獻上甜絲絲的露水……
現在的我漸漸地發現，把自己的事情寫到作文里是一件多么愉快的事情，因為我不太喜歡說話，即使想說也找不到什么機會。但寫出來就不同了，可以把自己的思想感情和對事物的看法盡情地展現給所有人。這樣的話，不是非常快樂嗎？不僅可以放下心中的擔子，還可以給饑渴得發瘋的夢想足夠的養份。
我知道，現在的夢想只在我心里長出了一棵小芽。但我會盡心盡力、嘔心瀝血地呵護它，照料它，每當它長高一點點時，都會為我帶來前行的動力，推動著我向前邁步。直到夢想開出一朵花，一朵美麗而奇異的花，便可以摘下它，做成神奇的顏料，畫出一幅異常美麗的畫卷——一幅驚天動地的大畫卷！
雖然與夢想同行的生活是艱苦的，但我毅然選擇了這條路。因為我的生活會因此而美麗，光彩奪目的！
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