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關(guān)于同學(xué)的作文

難忘的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-05-15 09:48:48 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】難忘的同學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的難忘的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】難忘的同學(xué)作文4篇

難忘的同學(xué)作文 篇1

  我們班有五十五名同學(xué),各有個(gè)的特點(diǎn),像五十五朵小花兒,都各自擁有不同的顏色、形狀與芳香,五十五朵不同品種的“花”,你喜歡哪一朵呢?有這樣幾朵令我難忘。依米王瑩瑩是一位較為文靜的女生,在平時(shí)并不怎么引人注目,有時(shí)還受人欺負(fù),但她寫得一手好字,這是讓我羨慕的,每當(dāng)考試時(shí),卷子一發(fā)下來,王瑩瑩就被全班所注視,她總是能取得好成績,這時(shí)她就像依米花的花期一樣,要五六年的積累,才得到一刻的美麗,雖短,但也足夠耀眼。蒲公英洪子斐是我班的宣傳委員,每當(dāng)班里辦黑板報(bào)時(shí),她是個(gè)專家,在老師的協(xié)助下再加上劉宏媛的一手好字,總能將黑板報(bào)辦得簡潔、大方又不失美麗,把黑板報(bào)上所要宣揚(yáng)的精神像蒲公英的種子飄到每一個(gè)角落一樣,播撒在同學(xué)們的心中。牡丹說到牡丹,那是非徐雅薇莫數(shù)了,為什么呢?那就聽我好好叨叨一番。

  徐雅薇是語文課代表,她總是很溫柔,從不“以勢欺人”,當(dāng)別人得罪她時(shí),她總是大方地原諒別人。別看她平時(shí)挺文靜,但她身上處處體現(xiàn)出牡丹才有的大度與高雅。含羞草含羞草,用這個(gè)詞形容熊佳煒就再合適不過了,因?yàn)檠剑且晃弧凹兎N淑女”,總是羞答答的,給人一種酸酸的感覺,當(dāng)別人一捉弄她,她馬上臉紅,躲在一邊,就像、就像一觸碰含羞草,含羞草就要合葉一樣,不過,該挺直腰桿時(shí)也少不了她。

  五十五多花兒是一家,各自方式笑哈哈,記住同學(xué)別樣花。

難忘的'同學(xué)作文 篇2

  在小學(xué)生涯中,有很多難忘的事物,可能是一件事、一堂課、美麗的校園等,都是非常難忘的,也是值得回憶的,我最難忘的就是與我相處六年的同學(xué)。

  與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的,個(gè)子一般,戴著一副藍(lán)中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書,并且還很誠實(shí),什么事都不藏著掖著,以及那非常好的口才。

  他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時(shí)候,我和他在每次下課都跑在一起說話,如果其中一個(gè)比較慢,都會(huì)去等著對方,雖然都是好學(xué)生,但是下課說的都和學(xué)習(xí)沒關(guān)系,他自創(chuàng)一個(gè)情節(jié),我們倆就當(dāng)里面的主人公,按事情發(fā)展順序一直說下去。雖然我們的關(guān)系這么友好,但在中途也發(fā)生過許多傷害友誼的事情。

  傷害友誼的事情比如:我們因?yàn)橛幸患虑橐庖姴缓希銧幊称饋恚钡阶詈蟊阈纬山^交的后果,我們一連好幾天都沒有說過話,就算見面也當(dāng)沒看見一樣,走了過去。但是沒過幾天,我們又一起商量了一下,最終又成為了好朋友,友誼還更加深了,每天一聊就聊的沒完沒了。

  這就是我懷念的同學(xué),是一名和我都有稱號“話嘮”的人。

難忘的同學(xué)作文 篇3

  每當(dāng)我聽到“朋友”這首詩,我就會(huì)想起我們班的班長楊碩,她是我最好的朋友。自從她轉(zhuǎn)學(xué)后,我就很想念她。

  在楊碩還沒有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,她和我是一對有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮门笥眩热缬H姐妹一般。我們之間有過歡笑,有過爭吵。我們一起做作業(yè),遇到難題共同探討。我們一起玩游戲。想到這里,我不禁流下了眼淚。

  記得在四年級下學(xué)期期中考試的時(shí)候,老師讓我們把桌子挪成一排一排的,排成了六排,每排之間的距離大約有1米,楊碩在李隆徽旁邊。考完了數(shù)學(xué)、科學(xué)兩科后,老師走進(jìn)教室,說李隆徽和楊碩考了100分。我替楊碩感到很高興。中午放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候,我還以為同學(xué)們都會(huì)替李隆徽和楊碩感到高興,但事實(shí)并不如我所愿,反而大家卻說楊碩照李隆徽抄的,我很生氣。我覺得楊碩并沒有照李隆徽抄,而是通過自己的努力,用實(shí)力拿到的。而且,每兩個(gè)人之間的距離也不算近,楊碩怎么能抄得到呢?因?yàn)闂畲T的四科成績很好。所以楊碩考了全班第一。

  記得還有一次,我們參加競賽的去參加輔導(dǎo)。快下課的時(shí)候,輔導(dǎo)老師讓我們抄幾道題回教室去做。回到教室,我們就開始做題。有道題我和楊碩都不會(huì),我們開始探討起來,“終于算出來了,y等于13。”楊碩高興地說。從此以后,我們一遇到不會(huì)的題就一起探討。

  前段時(shí)間我們?nèi)ト訁⒓訉W(xué)科競賽,在學(xué)校大門還沒有開時(shí),媽媽就把我送到了學(xué)校,正好碰到了楊碩,楊碩說自己要轉(zhuǎn)學(xué)了。我很驚訝,便說:“那你還考試嗎?”“考,等我考完了,下午就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”楊碩說。我問她為什么這么急著轉(zhuǎn)走呀?楊碩低下頭沒有回答我。可以看出楊碩好像有什么心事似的,我就沒有再問。當(dāng)時(shí),我非常傷心。當(dāng)天晚上睡覺時(shí),我就不由自主地掉下了眼淚。

  我和楊碩之間的這段友誼,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

難忘的同學(xué)作文 篇4

  你們可以說,我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮趧e人有困難的時(shí)候,從不伸出援助之手。

  今天早晨,我來面館吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到,我便吃完了。我擦了擦嘴,剛準(zhǔn)備走,店主突然叫住了我:“小同學(xué),你還沒給錢呢。”我摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)出門的時(shí)候太急,忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗,想:這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了:“小同學(xué),快點(diǎn)!我很忙,我還要做生意呢!”正巧,在一旁吃飯的施嘉穎走過來,悄悄地向我詢問了情況后,從口袋里掏出了五元錢付給了老板。

  施嘉穎和我并不太熟,她依然這樣幫我,因?yàn)槲抑溃牧慊ㄥX也不多,能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心,一定要像她一樣,樂于助人。

  幾天后,在學(xué)校的門口,我看見一個(gè)小女孩,摔倒了,我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血,還沒有停。還問她要不要讓我把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,見我這么關(guān)心她,她高興地對我說:“好的,謝謝你!”

  這時(shí)候,我感覺心里有一股暖流在流動(dòng),整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。

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