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樹作文

寫樹的作文

時間:2022-05-15 09:18:02 樹作文 我要投稿

【推薦】寫樹的作文匯編五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的寫樹的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫樹的作文匯編五篇

寫樹的作文 篇1

  從前,有一片美麗的森林里,有一棵大樹,它長得枝繁葉茂、根深葉茂、濃蔭匝地,穿著棕色的大衣,綠頭發(fā)隨風飄動。森林里的飛禽、走獸們都喜歡在這里休息,有一天,大樹聽見飛禽走獸們在談自己的旅行:這幾天我去了法國巴黎,看見了那里的埃菲爾斜塔,那里好壯觀啊!我去了比薩,看到了那里的比薩斜塔,那叫一個斜呀!

  我看到大樹飛禽走獸們在討論旅行所看到的話語時,大樹的眼圈紅了,因為他長了這么大,也從來沒有過一次旅行。

  有一天,一只小兔子慌慌張張的跑過來,對大樹說:大樹哥哥,一個獵人正在追我,想要把我吃掉,我能不能鉆進你的樹洞里?大樹回答:當然可以。小兔子鉆了進去,獵人追到這里后,沒有找到兔子,就急急忙忙地走了。小兔子出來以后,大樹問小兔子:你有沒有去過旅行?小兔子回答說:去過。大樹急切地問小兔子:那你能不能幫我想想辦法,讓我去旅行一次呀!因為我長了這么大,也從來沒有過一次旅行。小兔子說:行!

  那小兔子走后,一只燕子飛過來,大樹又問她:你有沒有去過旅行?小燕子回答:去過,去過好幾次呢!大樹又問她:那你能不能幫我想想辦法,讓我去旅行一次呀!因為我長了這么大,也從來沒有過一次旅行。小燕子回答:好的。

寫樹的作文 篇2

  在我老家的老屋門前有兩棵樹,一棵是槐樹,另一棵也是槐樹。從我記事起,這兩棵槐樹就很高、很粗了,不知已生長了多少年,也不知它們的來歷。后來才知道,東面的那棵槐樹是我家的,西面的那棵是堂伯家的。兩棵槐樹并排生長著,一如兄弟、姊妹、夫妻般親密,深在地下的部分估計已是根連著根了,地上的部分已結成連理枝,競相葳蕤生長,虬枝直指藍天,成了我家門前一道靚麗的風景,兩棵槐樹一直深藏在我的記憶深處,隨我進中原,走邊關……

  那兩棵槐樹長在高高的崖坡上,與村子中間那棵500多年的古槐遙遙相望,是一模一樣的品種,我一直不知道那兩棵槐樹與古槐是否一脈相承的,是不是古槐繁衍出的,也沒有深究。假若真是這樣的話,那兩棵槐樹正好生長在古槐能看到的地方,來呵護著它倆。照這么說,那兩棵槐樹就是古槐的多少代孫輩,身上攜帶著古槐的基因,沾著古槐的靈性,也極有可能長成數(shù)百年、千年古槐,也就會被當作那棵500年古槐的多少代傳樹敬仰著、傳頌著。

  可在我小的時候,我卻有點看不起我家那棵槐樹,因它長得不如堂伯家那棵筆直、粗壯、高大,并長在斜坡上,想要接近它都得費一番工夫。隨著漸漸長大,我對那兩棵槐樹都親近了,沒事的時候總愛走近他倆,一如受老朋友之約,到它倆身邊聊天一樣,風吹槐樹葉發(fā)出的“唰唰”聲,就是槐樹與人的喁喁細雨,或是兩棵槐樹間的對話,站在槐樹下靜思,別有一番滋味在心頭。站在堂伯家那棵槐樹下,看我家那棵槐樹也越來越順眼了。

  后來我就想,兩棵槐樹成雙成對,相得益彰,缺一不可,缺少了任何一棵都有煞風景,也很孤單。兩棵槐樹結伴生長,枝頭高大,相對相接,兩棵樹冠如同兩把巨大的傘一樣,為街坊鄰居或路人遮蔭蔽日、遮風擋雨,成了人們心中的“保護傘”。應該說,為一方百姓造福。每當下雨的時候,下田耕作的人們路過這里,都小跑著到槐樹底下避避雨;每當炎炎夏日,街坊鄰居就會聚集到槐樹底下乘涼,槐樹上“吱吱”的蟬鳴聲,槐樹底下“嘻嘻哈哈”的歡笑聲,匯成了夏日的大合唱,驅走了夏日的炎熱,給人們帶來了清涼。

  那兩棵槐樹成了我兒時玩耍的獨特優(yōu)勢。炎炎夏日的中午,我一手提著狗皮或小涼席,一手拿著小人書就悠閑地來到槐樹底下,涼風習習的槐樹底下給我?guī)砬鍥,使我感到無比的清爽,一本本小人書里誘人的情節(jié)早已把我?guī)нM了一個情趣盎然的世界。間或還有不知名的飛鳥歡叫著飛來,棲到這棵樹、那棵樹的枝頭上,“唧唧”地叫著,蹦跳著,就像對人在唱歌,好聽極了。

  一聲接一聲的蟬鳴就更誘人了,幾種蟬鳴發(fā)出不同的聲音,它們都堪稱為歌唱家,獨樹一幟,每種蟬鳴都美妙動聽。據(jù)我判斷,知了一般都是“吱吱”地叫著,聲音質樸,沒有變化,屬通俗唱法;知子一般鳴叫發(fā)出很小的“吱吱”聲音,稚音很重,伴有顫音,當屬童聲唱法;烏悠鳴叫起來聲音適中,發(fā)出“烏悠、烏悠、完……”“烏悠、烏悠、烏悠、完……”的聲音,抑揚頓挫,委婉悅耳,屬美聲唱法;噪鳴叫起來一直發(fā)著“噪、噪……”的長音,就像笛子等樂器發(fā)出的聲音,聲音宏亮,熱情放歌,屬民族唱法。

  對知了見得多了,對它們的叫聲聽得多了,也就分辯的很清了。知了的鳴叫常常把我誘惑的一骨碌從涼席上爬起來,跑回家去就準備粘知了。粘知了是有方法的,那時我和小伙伴們每人都準備著一根很長的桿子,在桿子上綁上一根很直的、食指粗的樹條子,常備在那里。每到粘知了的時候,就抓一把小麥粒洗凈,放到口里不停地嚼,口感有點粘了就取出來,把麩皮用水沖洗干凈,再放進口里反復嚼一嚼,取出來用手試著粘了,就成了粘知了的面筋了,這是當年鄉(xiāng)村獨創(chuàng)的一種制作面筋的方式,把面筋用手拈著放到樹條梢上,就可粘知了。知了為躲避人群,大多棲在樹的高處,粘知了的時候,聽著知了的叫聲,尋找知了的方位,就把面筋慢慢往它的羽翼上靠,等到很近了,就把桿子往知了羽翼上猛一按,瞬間就把知了粘住了,這時候,任憑知了怎么喊叫、掙扎都無濟于事。兒時的我對粘知了似懂非懂,我往往舉著桿子上的面筋往知了身上粘,沒粘到它的羽翼,結果怎么也粘不住,一粘就飛了,后來改為粘翅翼,結果還真靈。知子長得小,一般小心地棲在樹的低處,用長桿子粘它不好使喚,也不愿動用這么大的東西去粘它,大多用手去捂它。要粘烏悠就要費一番腦筋和下一番功夫了,烏悠很狡猾,一般棲在不易發(fā)現(xiàn)的地方,而且很警覺,不等靠近它就飛走了,有時飛走了還往人臉上撒泡尿,真讓人哭笑不得。

  我家那棵槐樹還是我攀爬、在樹樁上玩耍的好去處,樹上結的槐綠豆還是制作的天然材料,我常和小伙伴們爬到槐樹上,摘下幾嘟嚕槐綠豆,在平石頭上將槐綠豆搗碎、搗細,用兩手撮起來,做成狀,中心放上一根長條布片,“”就做成了,往天空一擲,直沖藍天,飄飄繞繞,煞是好看,增添了童年的歡樂。

  后來,我從部隊返回家鄉(xiāng)的時候,還特意看了看那兩棵槐樹,長高了,長粗了,長得我都有點不認識了。是啊,我長樹也長。再后來,村子搞規(guī)劃改造,那兩棵槐樹因正在規(guī)劃線上,相繼讓我和堂伯家伐掉了,留給我的只是美好的記憶和傷感的結局。

  那兩棵槐樹從我記事起就銘記著,一直銘記了幾十年,它身上留下了我攀爬的腳印和蹤跡,帶給了我童年的歡樂、少年的夢想,帶給了人們夏日的夢想。那是兩棵只有付出、不圖回報的兩棵槐樹。我現(xiàn)在又在想那兩棵槐樹了……

寫樹的作文 篇3

  我喜歡婀娜多姿的牡丹,圣潔高雅的水仙,美麗動人的玫瑰,但您知道我最喜歡什么花嗎?我最喜歡桃樹上開著的白里透粉的桃花。

  一場春雨過后,濕漉漉的桃枝上長出一個個圓圓的小花苞。她們有的紅色的,也有的是粉色的。她們有的一個趴在枝上,有的三五個窩在一起,像兄弟姐妹一樣,可愛極了。

  盛開的桃花,花瓣是白里透紅的,非常令人動心。它的每一片花瓣都是頂尖最粉,底部是潔白的。它的花瓣很有規(guī)律:每朵花有無片;ò曛虚g有金黃的花蕊。它的香味不如玫瑰那樣濃,令人陶醉,也不如水仙的'那樣高雅。它像小姑娘一樣有著粉嫩的小臉蛋,好像不時地向我眨眼。

  桃樹的葉子部分長在花瓣旁邊,她們有的碧綠,有的墨綠,她們好像守護著盛開的花瓣。葉子的形狀狹長形,很普遍,但她們守護小花瓣。

  大家都知道桃樹的果實吧!對,就是桃子。我現(xiàn)在也要悄悄地告訴您,我喜歡桃樹,也喜歡桃花,但是,我更喜歡吃桃子。

寫樹的作文 篇4

  爺爺家后院的田野上,不種蔬菜也不種果樹,只是栽了一排排整齊地柏樹。因為爺爺說過,柏樹能抵制風沙,可以遮擋陽光,還能吸收二氧化碳,凈化空氣呢!因為這片土地經常遭遇風沙襲擊,所以爺爺在這里栽上了一片柏樹。它不需要專人培育,只要溫暖的陽光和細小的雨露,就茁壯的成長起來,不畏嚴寒,遮擋風沙。

  春日里,小樹苗在微風的照料下,已經身強力壯,時而會有小動物到樹下,和伙伴們一同玩耍,東跑跑,西鬧鬧,給小柏樹增添了幾分光彩。

  夏日里,陽光明媚,微風習習,只要一推開后門,就看見一片汪洋的綠色,我從它們身邊走過去,力大無窮的柏樹便一行行的向后倒退,這是柏樹們正在舉行一年一度的健身比賽,等待著我的開始的命令。看見這莊重的氣勢,真是威風極了,我無意間停下腳步,這才發(fā)現(xiàn)它們在光下鍛煉的已這般健碩。有風的日子里,那野蠻的黃色席卷村莊之時,這才到了它們“英雄救村莊”的時刻了,我發(fā)現(xiàn)柏樹的另一種美。是一種帶兵上“戰(zhàn)場”的美。所有的葉子隨風飄動,從上往下看,像一片綠色的海洋波濤洶涌地澎湃著。這時,你會隱隱發(fā)現(xiàn)白銀色的葉子,那是柏樹換了面孔,是柏樹又成長了一步。

  稍一留心,我會發(fā)現(xiàn)柏樹長得太快了,一片片葉子變黃了,像翩翩起舞的蝴蝶飛落下來,像給大地鋪上了一張金黃色的毯子。

  過了幾個春秋,當我再次來到這里時,它們早已從一棵小樹苗長到了幾米高?墒前讜呀浝狭耍幌褚郧吧韽娏蚜,小風吹來,吹枯了柏樹的干。卻也吹哭了爺爺?shù)哪橗嫛?/p>

  我們應該向柏樹學習,具有頑強的生命力,不懼風沙,不畏嚴寒,它們一直堅守。

寫樹的作文 篇5

  我一進學校,就看到一棵碩大無比的樹。

  看他那么粗壯,至少也生長了二、三十年。我抬頭往上看,褐色的樹枝數(shù)不勝數(shù),枝上的葉子有兩種顏色,是翠綠色和墨綠色。

  我常常在樹下乘涼,多么涼爽!這棵樹見證了我上學第一天到現(xiàn)在,我們全校師生的成長,它也許見證了,這棵大樹也我的成長。

  我們應該叫這棵大樹一聲‘老爺爺’啊!

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