實用的學習作文300字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的學習作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

學習作文300字 篇1

　　風和日麗的早上，將要舉行才藝比賽。小猴的媽媽說：“孩子，你已經長大了，你應該學習本領。”

　　小猴看見小兔在教室里寫作文，小猴說：“小兔，小兔，快教教我。”小兔說：“好!但是寫作文要認認真真地寫。”小兔還說：“我長大要當作家。”小猴說：“我也想當作家。”小猴心不在焉地寫著，它一個字都寫不出來，它就亂七八糟地寫。

　　小猴聽到喜鵲吹著喇叭，非常好聽。小猴拿起喇叭吹，吹得都像椅子“吱扭吱扭”的'噪音，使森林里的所有動物都捂著耳朵逃跑了。

　　小鹿跑得非常快，小鹿說：“你還是跟我學跑步吧。”小鹿認真地跑著，而小猴很快就累了，它左看看又看看。最后，小猴沒有跑過小鹿。

　　比賽結束，小兔是作文冠軍，喜鵲是音樂冠軍，小鹿是跑步冠軍，它們樂滋滋地。小猴卻什么也沒得到，心里很難過。

　　小猴學習本領的故事，告訴我們：要做一件事，就要堅持做完，不能三心二意。

學習作文300字 篇2

　　3月9日這天，老師帶領著我們來到健康新村，學習雷鋒義務勞動。我們分成了四個小隊，我在第三小隊，主要負責清潔小區院內的衛生。

　　到了小區后，按照老師分好的任務，我們就開始大張旗鼓的干了起來。同學們有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的貼宣傳單。我作為勞動委在打掃的過程中更不能放過一片紙屑，一個衛生死角。看著同學們認真仔細地做衛生。個個累得滿頭大汗，但是大家臉上卻掛滿了笑容，心里美滋滋的。

　　我突然想到雷鋒雖然離我們遠去了，但他卻永遠活在我們的'心中，其實我們每個人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅持做了，你就是別人心目中的雷鋒。

學習作文300字 篇3

　　有一天，我在學校的路上，我看見前面有一位60多歲的.老人，看見她走得很慢，我就跑過去問：“老奶奶你去哪里？”老奶奶說：“我去超市買東西。”我看見老奶奶年紀太大了，行動不方便我就和老奶奶一起去超市。

　　到了超市，老奶奶買了很多東西，我幫老奶奶拎東西。從超市出來，我送老奶奶回家，一路上我幫老奶奶拎著很重的東西，過馬路我扶著老奶奶過馬路，過了馬路我把老奶奶送到家。

　　到了老奶奶家里，老奶奶說：“你是一個好孩子。”老奶奶拿出在超市買的東西，我不好意思的說：“謝謝老奶奶。”過了一會，我說：“老奶奶我要回家了，再見。”

　　第二天，我在語文課上被老師表揚了，老師和大家說我是學習雷鋒的好孩子，我對大家說：“這是應該做的，幫助老人是我們的義務。”

學習作文300字 篇4

　　今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

　　在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的.一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太背著重重的木柴，臉上還掛著微笑。

　　我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字里，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學設備，那么，他們將會多么快樂啊！

　　反過來，想想我們，有齊全的教學設備，電腦啊，投影儀啊；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！

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