【推薦】觀察樹的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的觀察樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察樹的作文 篇1
橡皮樹的枝埡很粗壯，竟和我的小手指一般粗細，用手按一按，很堅硬。它的葉子很厚實。有的葉子很奇怪，不是小蒲扇的樣子，是奇形怪狀的，有的葉子中間突然隆起了一大塊，就好像平地突然隆起了一座喜瑪拉雅山；有的葉子邊緣卷曲，像波浪一樣；有的葉子殘缺一角，好像被小蟲子吃掉了；有的葉子中間有一塊白斑，就像人得了皮膚病一樣，那是因為沒有得到充足的陽光，合成不了葉綠素，所以會有一塊白斑。奇形怪狀的葉子也是因為生長的時候陽光不充足，營養(yǎng)不充分的原故。
橡皮樹的汁液是乳白色的，如果你不小心弄破了橡皮樹的葉子或者碰斷了它的枝條，它就會流出一種乳白色的“血液”，好像它會產(chǎn)牛奶一樣。
我很喜歡我家的橡皮樹，在我有空的時候，我總是會悉心地照顧它，為它澆水、為它施肥、為它拔草，我的橡皮樹越長越壯實，越長越漂亮，我也越來越喜歡它。
觀察樹的作文 篇2
我們小區(qū)的小河邊長著一棵柳樹。中午，我和媽媽去觀察柳樹。這棵柳樹長得不是很高，并且長勢有點向水面傾斜。柳樹的枝條長長的、細細的、軟軟的，上面長著狹長的葉子，像綠色的小船。
風(fēng)吹過來，長長的枝條隨風(fēng)擺動，像小女孩正在梳理頭發(fā)。柳樹的樹干是灰褐色的'，摸起來很粗糙。如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)樹干上有很多螞蟻在爬來爬去，樹下面生長著許多小草和小花。它們就像柳樹的朋友一樣陪它一起生長。這棵柳樹就像一個大哥哥一樣護著它的朋友們。
觀察樹的作文 篇3
今天，老師讓我們寫觀察日記，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹葉。
第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子似我們的手掌，也似蝴蝶，從樹上掉下來，就似一群在空中飛舞的小精靈。
第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠看似一把把小傘，近看呢，似一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就似一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，很似鳳凰的尾巴。仔細一看呢，卻似稻穗的谷粒，在枝頭的最頂端，有一個似果實的圓點，我拿著它們輕輕一揮就似魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！
觀察樹的作文 篇4
在我的學(xué)校里有許多的柳樹，我站在遠處看，發(fā)現(xiàn)柳樹的枝條有些朦朦朧朧的鵝黃，一陣微風(fēng)吹來，柳樹的枝條在風(fēng)中舞動著，像一條條絲帶。
我走到柳樹旁邊，仔細的觀察了一下，發(fā)現(xiàn)柳樹的枝條跟從遠處看到的顏色不一樣，是棕色的。我用手輕輕地摸了摸樹干，感覺非常粗糙，我又摸了摸柳樹的枝條，發(fā)現(xiàn)上面有米粒大小的苞，再仔細些可以看到在苞的上面還有一點嫩綠的小芽。
我覺得再過幾天小芽就會長大，變成大大的細葉，我希望柳樹的葉子快快長大。
觀察樹的作文 篇5
松樹是一種很常見的樹木，森林、湖邊、山上，到處都有它的身影。
松樹的樹干粗實而堅硬，枝葉翠綠而濃密，遠遠望去會讓人感覺到生命的強盛。松樹的松針常常是2針、3針或5針一束，生長在短枝的頂端，如果一不小心被松針劃了一下，那可是很疼的。松樹大約有八十多種，雖然種類繁多，但葉子形狀大多都細長如針，所以叫“松針”，松針表面有蠟質(zhì)，可以防止水分被過度蒸發(fā)，也就是這個原因，松樹被冠上了常青樹的稱號。
松樹全身都是寶。松樹的樹干是用途極廣的木材，也是造紙的原料；松樹的脂液可制成松香、松節(jié)油；松葉不僅有藥用價值，而且有養(yǎng)生保健的功效；松枝和松根是培養(yǎng)名貴藥材茯苓的原料；松針中含有豐富的氨基酸，多種脂溶性和水溶性維生素，還可以開發(fā)許多增強免疫力、安神等保健食品，不僅如此，它還能做飼料添加劑、有機肥料、養(yǎng)殖蘑菇等等作用。
松樹的種子富含蛋白質(zhì)和油脂，而我們經(jīng)常吃的松子，就是這常青樹的種子。
松子的營養(yǎng)價值很高，在每百克松子肉中，含有蛋白質(zhì)、脂肪、礦物質(zhì)鈣等許多人體所需要的物質(zhì)，而且在唐代的《海藥本草》中就有“海松子溫胃腸，久服輕身，延年益壽”的記載。在人們心目中，松子被視為“長壽果”，又被稱為“堅果中的鮮品”為人們所喜愛，對老人最有益。
松樹的壽命也很長，可以活幾千年，據(jù)說最古老的一棵已經(jīng)有6000多年的壽命，真像一棵“活化石”。
觀察樹的作文 篇6
學(xué)生對校園里的樹木充滿好奇，因此這堂課定是充滿歡樂，學(xué)生充滿期待的課堂。因此這節(jié)課，我用了兩個課時來進行安排。
第一節(jié)課，先是讓學(xué)生畫簡圖，觀察都是由遠到近的觀察，畫簡圖，可以激發(fā)學(xué)生觀察的興趣。出示課件讓學(xué)生認識到其實樹并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒有見到過。從而使學(xué)生更有動力以及興趣去觀察樹木。這節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生從細節(jié)觀察樹木并記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習(xí)拓印樹皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。
第二節(jié)課，我讓學(xué)生把所觀察記錄下來的信息整理一下。并把他們收集到的樹葉、拓印的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來，做成一張觀察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來的圖片加以引導(dǎo)，使之更加完善。
聽到學(xué)生無意中說的一句話：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。
觀察樹的作文 篇7
前年植樹節(jié)時，我們班在學(xué)校的空地上種上了一棵棵小樹苗和小花苗。
小樹苗一天天地長大。每天我上學(xué)、放學(xué)都能見到它。它從二十五厘米長到了四十厘米，僅用了一年的時間。樹枝在不斷向外伸展，葉子非常嫩�？粗惶焯斓亻L大，我心里特別高興。
到了今年暑假結(jié)束回校時，我發(fā)現(xiàn)我種的那棵小樹苗這兩個月長得很快，遠遠高于別棵。
為什么我的樹會格外強壯呢？我發(fā)現(xiàn)，這是一種喜陰植物，緊靠教學(xué)樓，西邊的陽光被教學(xué)樓擋住了，雨水也順著墻壁流下來，土地特別滋潤。
不久，我們發(fā)現(xiàn)它開花了，一串串紫色的小花隨風(fēng)跳舞，還不停地有蝴蝶光顧。
我們也像小樹一樣成長，給大家?guī)砹嗽S多快樂。
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