【精華】變了作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的變了作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變了作文300字 篇1
我變了，我真的變了，這四年間發(fā)生了不可思議的變化。我從無(wú)知變得懂事，從別人口中的“小朋友”變成男孩。從各種各樣的頑皮進(jìn)入了知識(shí)的海洋。這四年，不光是身體的變化，其中還有那慷慨激昂的心聲。
我最愛(ài)吃番茄大蝦了，所以媽媽每次做的蝦都被我搶光了，她卻一口都不吃，而我卻大吃特吃。自從上了二年級(jí)，我看見(jiàn)媽媽一個(gè)都沒(méi)吃到，我非常慚愧，于是話不多說(shuō)，我給媽媽剝好一只蝦放在了她的碗里，媽媽滿面春風(fēng)的說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你吃吧！”，但最后在我的“強(qiáng)求”下她吃掉了這美味的大蝦，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
一次，到了父親節(jié)，我想給爸爸送個(gè)禮物，我要送他一艘輪船，異想天開(kāi)的我不知如何做，這時(shí)我突然想到一個(gè)好主意，當(dāng)時(shí)我上一年級(jí)，手比現(xiàn)在巧多了，于里我用紙和剪刀等工具做了一個(gè)紙船，當(dāng)時(shí)不會(huì)寫(xiě)送給爸爸的“送”，所以我在船身寫(xiě)下了“給爸爸的”幾個(gè)大字，爸爸開(kāi)心極了，說(shuō)這是他收到的最好的禮物。
啊……我變成了一個(gè)孝順的男子漢。我無(wú)論走到那里，都不會(huì)忘記當(dāng)初是誰(shuí)讓我出生又是誰(shuí)把我養(yǎng)大。
變了作文300字 篇2
我?guī)е幧哪樧哌M(jìn)教室，同學(xué)們卻在那說(shuō)說(shuō)笑笑。“唉一一姜還是老的辣”。班長(zhǎng)說(shuō)：“每天吵，天天吵，全班都在吵。”
吵死了！班長(zhǎng)使用獨(dú)門絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長(zhǎng)說(shuō)：“大人，請(qǐng)不要這樣……”班長(zhǎng)說(shuō)：“明天必須讓他們……安靜。”
下課時(shí)間，同學(xué)們?nèi)繘_出教室去玩了，唯獨(dú)我在教室里愁眉苦臉。我想：怎么辦？如果明天班長(zhǎng)又看見(jiàn)這樣的情景，肯定要罵我的.。于是，放學(xué)后我們悄悄開(kāi)了個(gè)會(huì)……
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長(zhǎng)驚訝地問(wèn)：“你……怎么把他們……”我笑著說(shuō)：“他們說(shuō)話算數(shù)，怎會(huì)不答應(yīng)呢！”
之后，班長(zhǎng)又問(wèn)我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說(shuō)：“昨天開(kāi)了個(gè)會(huì)，我讓他們背《長(zhǎng)歌行》，唉！他們記憶力太差，6點(diǎn)半才背完，背到最后一句時(shí)我說(shuō)，‘你們現(xiàn)在不努力，成年后什么也不會(huì)，只會(huì)挨餓、受凍。’”
班長(zhǎng)立即讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)了一段時(shí)間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當(dāng)然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
變了作文300字 篇3
小時(shí)候的我像個(gè)假小子，特別調(diào)皮搗蛋。在我記憶深處，小時(shí)候的我是個(gè)天不怕地不怕的我。記得有一次，我在幼兒園里在老師不禁意的一瞬間我悄悄溜回了家，那時(shí)的我心里沒(méi)有一絲的害怕。可就在這時(shí)候老師卻因?yàn)樵绮坏轿叶辜比f(wàn)分還給媽媽打了電話并騎著摩托車到處找起了我。但天真幼稚的我還心里美滋滋的想著要回家吃我最愛(ài)的楊梅，屁顛屁顛的走在回家的路上。不一會(huì)兒，我就回到了家直奔冰箱中楊梅的方向去。可媽媽看到我回來(lái)后臉色卻不同于往日，好像是在給我的老師打電話。當(dāng)媽媽放下電話之后媽媽叫住了我，詢問(wèn)起了我我一一的回答媽媽聽(tīng)后有好一翻教育了我，半懂不懂的我一邊聽(tīng)著，心里還一邊想著我最愛(ài)的楊梅，一點(diǎn)也沒(méi)把媽媽的話記在心里。
一個(gè)人心靈的成長(zhǎng)和心智的成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)。漸進(jìn)的過(guò)程。其間，親人的呵護(hù)。師長(zhǎng)的教誨。同伴的啟迪。書(shū)香的熏陶。生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者曾經(jīng)的迷茫。沮喪與頓悟等，無(wú)不在我夢(mèng)的人生道路上留下或深或淺的印記，讓我們從懵懂慢慢走向成熟—————
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