人體作文300字十篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的人體作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人體作文300字 篇1
今天，我體驗(yàn)了一下盲啞人。我先找來(lái)平時(shí)睡覺(jué)的眼罩，蒙住了自己的眼鏡。頓時(shí)，我眼前一片黑暗，根本分不清東南西北。一種恐懼感油然而生。摘下眼罩，我去找了一個(gè)寬膠帶，將嘴巴封了起來(lái)。戴上眼罩，什么也看不清，只好自己摸索著向前走去。
還沒(méi)走幾步，只聽(tīng)“砰”的一聲，oh,my,god!我的頭不知道撞上了什么東西，這東西還挺硬，我頓時(shí)“眼冒金星”。摘下眼罩一看，令我大失所望，原來(lái)只是一堵墻而已，還以為什么東西，真是“出師不利”。我繼續(xù)向前走去，一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，被腳下一個(gè)垃圾桶“澎”地絆了一跤，重重地摔倒了地上，我現(xiàn)在也是“名副其實(shí)”地“鼻青臉腫”了。沒(méi)想到一個(gè)小小的垃圾桶也“欺負(fù)”我。真希望一小時(shí)早點(diǎn)過(guò)去。才幾分鐘我已“狼狽不堪”。可一小時(shí)簡(jiǎn)直就像是以往年一樣漫長(zhǎng)……
一小時(shí)過(guò)去了。我拿下眼罩，松了口氣，睜開眼，黑暗頓時(shí)“煙消云散”又可以看到五彩的世界了。直到現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了盲啞人的痛苦。他們一生都是在黑暗中的。生活艱辛無(wú)比。我們要幫助所有生活中的殘疾人。
人體作文300字 篇2
今天，我在報(bào)紙上看到錦漢展覽中心有一個(gè)人體展覽，我很好奇，就叫爸爸帶我去。
我們一進(jìn)大門就非常高興，這里總長(zhǎng)有１８０米，５０００平方米，把每一個(gè)器官分成一個(gè)展覽館，每一個(gè)館里都配合高科技的光和電等多種展示方法，讓我們體驗(yàn)前所未有的奇妙旅程。在這么多展覽館中我覺(jué)得口腔館最有趣。我們從一個(gè)大嘴巴里進(jìn)去，一進(jìn)去就看到下面有８只牙齒，上面有１６只，因?yàn)檫�要留空位讓我們進(jìn)去，牙齒旁邊還擺著４只大牙刷，后面還有一條舌頭。工作人員還告訴我們牙齒的功能和保健方式，舌頭與味覺(jué)感應(yīng)的聯(lián)系，還發(fā)了一份有關(guān)防止蛀牙的資料。肺館設(shè)有游戲區(qū)、肺器官的模型及有關(guān)肺知識(shí)的電影介紹，通過(guò)看電影我還知道右肺比左肺大。心臟館里有一個(gè)巨大的心臟模型，形狀很像一個(gè)椰子，心臟模型上還有一些紫色的血管，工作人員還向我們介紹心臟猶如水泵一壓一放的神奇原理及過(guò)程。大腦館里有一個(gè)白色的的大型充氣大腦模型，非常逼真，我們可以在這里了解大腦是如何運(yùn)作的。還有肝館和嬰兒館，我就不一一介紹了，每個(gè)館里還有很多相關(guān)的游戲，即可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓我們放松一下。
這個(gè)展覽館可以讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)健康之道，如果你們有時(shí)間也可以來(lái)參觀一下吧！
人體作文300字 篇3
今天的寫作課上，顧老師說(shuō)：“我給同學(xué)們帶來(lái)了一架‘鋼琴’。”“哪里有鋼琴？”有的同學(xué)小聲嘀咕著。還有一位同學(xué)探頭探腦地找著，希望能找到。我心里在想：會(huì)不會(huì)是空氣鋼琴？
這時(shí)，顧老師叫了八位女同學(xué)上來(lái)，叫她們排成‘一’字形，同時(shí)讓她們把右手伸出來(lái)，幾位女同學(xué)“唰”地伸長(zhǎng)了手。
顧老師說(shuō)：“這就是鋼琴。”我心里又想：咦？這哪里是鋼琴呢？沒(méi)有琴鍵……顧老師又說(shuō)：“手指頭就是琴鍵。”并給大家彈了一遍，讓我們唱出來(lái)。顧老師一共彈了4次，而且一次比一次慢，希望我們能唱出來(lái)，可我們次次都沒(méi)有如老師所愿！
第一次，顧老師不快不慢地彈了出來(lái)，可是我們?cè)趺匆部床欢＿@個(gè)好像是‘6’，這個(gè)好像是……我腦子里一片空白。
到了第四次，我們還是唱不出什么來(lái)，但隨著顧老師慢慢地彈了出來(lái)，我稍微有些懂了，可還是不能完整地唱出來(lái)。
最后，顧老師把答案寫在了黑板上。然后請(qǐng)了一位男同學(xué)唱出來(lái)。他沒(méi)有唱好，顧老師只好自己唱出來(lái)。這時(shí)，有同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)了！她說(shuō)：“世上只有媽媽好！”“對(duì)了！”顧老師笑著說(shuō)。哦，原來(lái)是這樣，我才明白過(guò)來(lái)。
哈哈，這架“鋼琴”真是好玩啊！
人體作文300字 篇4
記得四年級(jí)的一個(gè)下午——第二節(jié)課快下課了，老師說(shuō)了一件事，老師說(shuō)第三節(jié)課要做一個(gè)游戲，要體驗(yàn)盲人的生活，我和同學(xué)異口同聲的喊道“耶！”。
到了第三節(jié)課，我們?cè)缭绲木拖氯フ娟?duì)了，等老師來(lái)了，老師說(shuō)有幾項(xiàng)要求，老師說(shuō)完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見(jiàn)了。我只能靠記憶走兩步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺(tái)階啊！我想。我現(xiàn)在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！
我上了臺(tái)階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類的東西，我運(yùn)氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會(huì)又摸不到墻了，我想一定是到小門那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個(gè)“東西”回話了，我這才知道，原來(lái)我撞到了一位同學(xué)，之后，我又被絆了一下，可能是臺(tái)階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來(lái)摸著墻壁找臺(tái)階的方法走進(jìn)了班里。我想，我一定是第一個(gè)到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個(gè)同學(xué)在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑！
那天下午真是有一個(gè)有意義的下午呀！讓我體驗(yàn)到了盲人生活的艱辛。
人體作文300字 篇5
星期六下午，我去溫新上課。老師帶我們進(jìn)行了一次難忘的盲人體驗(yàn)活動(dòng)。
第一輪由鄒明來(lái)當(dāng)盲人，老師用紅領(lǐng)巾把鄒明的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，然后讓他去找自己的座位。老師喊“開始“，他就沿著桌子邊一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著，摸到第三排時(shí)，鄒明以為這是自己的位置，就準(zhǔn)備坐下，結(jié)果摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，他就知道這不是自己的座位。接著，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，沒(méi)有人，鄒明就坐下了。“這就是我的座位！”鄒明大聲喊道，他解開紅領(lǐng)巾，一看，還真是沒(méi)錯(cuò)。
第二輪是徐瑾辰來(lái)當(dāng)盲人，他要找人——鄒明。
老師還沒(méi)喊“開始”，被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的徐瑾辰就開始張牙舞爪地一通亂摸，然后老師教大家變換位置，這下可難倒了徐瑾辰。他沿著桌子，開始了艱難的“摸人”。摸到第三排時(shí)，他摸到了一個(gè)瘦瘦的身體，老師誤導(dǎo)徐瑾辰說(shuō)：“這就是鄒明，這就是鄒明。”徐瑾辰一不小心就落入了老師的圈套，聽(tīng)了老師的話，就大聲吼道：“這就是鄒明！”徐瑾辰解開紅領(lǐng)巾一看，竟不是鄒明，而是別的同學(xué)。徐瑾辰尋找鄒明的任務(wù)，以失敗告終。
這次“盲人”體驗(yàn)活動(dòng)，讓我們知道了盲人的生活有多么寂寞、困難，所以我們不要歧視盲人，要關(guān)愛(ài)他們，呵護(hù)他們。
人體作文300字 篇6
一聽(tīng)到“盲人”這個(gè)詞，大家一定會(huì)聯(lián)想到雙目失明，手拿導(dǎo)路棍，一步一步探索著前行的盲人。盲人看不見(jiàn)外面的世界，他們出行靠的是導(dǎo)路棍和盲道。雖然現(xiàn)在街上隨處可見(jiàn)盲道，但盲人走的路順暢嗎？那天，爸爸和我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
傍晚，臨平東湖路的一段，我閉上眼睛嘗試著當(dāng)了回盲人。當(dāng)感覺(jué)到前方有障礙物時(shí)，我就睜開眼睛看一下。結(jié)果不足百米的盲道上，我碰到了19處障礙物。還好我能睜開眼睛看到擋住去路的是何物，但要是真正的盲人呢？后果不堪設(shè)想！
通過(guò)這次嘗試，我發(fā)現(xiàn)盲人們走的路并不順暢。要么是自行車占據(jù)了盲道，要么就是汽車擋在了盲道上。盲道就是為盲人鋪設(shè)的，怎么可以變成了停車場(chǎng)呢？更加嚴(yán)重的是一些臨街小店，店主為了招攬生意，讓商品在盲道上“安家落戶”。店主只圖賺錢，卻沒(méi)想到給盲人帶來(lái)多大的不便。
在此，我想對(duì)那些只顧自己方便的人說(shuō)：當(dāng)你正要把車停到盲道上時(shí)，請(qǐng)你為盲人著想，換個(gè)地方停車；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的商品占據(jù)盲道時(shí)，請(qǐng)你把商品搬一個(gè)家，給盲人留出通道；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)盲人急需幫忙時(shí)，請(qǐng)你伸出雙手幫助他。這個(gè)世界只要大家充滿愛(ài)心，一定會(huì)處處開滿幸福的花。
人體作文300字 篇7
我家的電腦感染了病毒，媽媽急的沒(méi)有辦法。后來(lái)，爸爸請(qǐng)了一位“電腦醫(yī)生”，這位計(jì)算機(jī)工程師，給我家的電腦裝上了殺毒軟件。這東西真是好樣的，它不僅“殺死”了電腦病毒，治好了電腦的病，而且從今往后它還能充當(dāng)電腦衛(wèi)士，堅(jiān)決抵抗電腦病毒的侵害。
殺毒軟件對(duì)電腦有如此神奇的功能？我想要是研究設(shè)計(jì)一種特別的殺毒軟件給人體裝上，人不就可以不生病了嗎？
首先，我想先發(fā)明這樣一種軟件，它的大小和形狀像電子手表的電池，剛好能貼在人體的'中心—肚臍眼，一旦人體遭病毒侵犯，它就立刻會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，提醒人們?nèi)メt(yī)院檢查。這種軟件，我給它命名為“李氏人體防病毒卡”。隨著人類科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我的“李氏人體防病毒卡”也能逐步“升級(jí)”，只會(huì)發(fā)聲報(bào)警還不夠，到了夜里，還得發(fā)亮，讓人們聽(tīng)得清，看得見(jiàn)，24小時(shí)都能收到“疾病報(bào)警”。
我相信，到了20xx年，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。到那個(gè)時(shí)候，我的研究成果已經(jīng)遍布全球，全世界各種健康商店里，都擺滿了“李氏人體防病毒卡”，當(dāng)?shù)厍蛏纤腥硕疾辉偈艿讲《镜恼勰ィ鞘澜鐚⒍嗝篮醚剑?/p>
人體作文300字 篇8
在過(guò)去，我一點(diǎn)也不了解盲人，聽(tīng)了盲人摸象的故事后，我覺(jué)得好玩極了。但通過(guò)周末的體驗(yàn)，我了解到：原來(lái)作為一名盲人生活是十分艱難的。
周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時(shí)，我突發(fā)奇想，想要體驗(yàn)一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無(wú)存。
剛開始，我還沒(méi)什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了逐漸變大的“嘩嘩”聲。我有點(diǎn)害怕：媽媽會(huì)不會(huì)沒(méi)注意，讓我掉進(jìn)河里呢？“嘩嘩”的水聲越來(lái)越大，我心中的恐懼也越來(lái)越大。后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，睜開了雙眼，我突然覺(jué)得世界是如此美麗！低頭一看，原來(lái)我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問(wèn)問(wèn)媽媽有沒(méi)有臺(tái)階、石頭。走著走著，我突然覺(jué)得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來(lái)是個(gè)大下坡……
這次體驗(yàn)“心驚膽戰(zhàn)”，但都是虛驚一場(chǎng)。我充分體會(huì)到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會(huì)忐忑不安，更別說(shuō)沒(méi)人幫助了。或許路上碰到一排臺(tái)階，沒(méi)留心就會(huì)像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬(wàn)丈深淵；或許在馬路上飛奔來(lái)一輛汽車……大家如果遇到盲人，請(qǐng)伸出援助之手幫幫他們！
人體作文300字 篇9
今天，老師讓我們體驗(yàn)一下盲人。我體驗(yàn)的是盲人接水喝，說(shuō)起當(dāng)時(shí)的情形，我真是搞笑極上了，讓我們一起來(lái)看看吧！
我戴上眼罩之后，感覺(jué)周圍一片漆黑，讓我不由得害怕起來(lái)。我抖抖地跨過(guò)板凳，跨過(guò)板凳之后，我感覺(jué)身體撞上了一個(gè)什么東西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了幾步，我又撞到了桌角，而且身子右邊還是軟軟的一塊，“這是上什么東西？”我心里疑惑不解。緊接著是一陣爆笑聲，原來(lái)是惲老師，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往飲水機(jī)旁走。
東摸摸，西摸摸，終于走到飲水機(jī)旁了。我把杯子裝滿了水，準(zhǔn)備打到回府了，可是到底是往前走還是往后走呢？我頓時(shí)失去了方向感，我思考了一會(huì)會(huì)，決定往前走，“拼”我又撞到桌子了，這難道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的頭了！”鄭宇軒大叫道。全班傳來(lái)一陣爆笑聲，我又趕緊往前走了一點(diǎn)，沒(méi)走幾步我又碰到人了，唉！我什么時(shí)候才能走回座位呀！就這樣，我一直往后走，走到一張桌子前喝了一口水就座下了，誰(shuí)知那不是我的座位，而是韓可豪的。
全班又爆笑起來(lái)，當(dāng)盲人可真不容易呀！這讓我想到了真正的盲人，他們比我們生活的還要困難，讓我們一起來(lái)幫助他們吧
人體作文300字 篇10
今天，是我們每個(gè)月一次的外出探究活動(dòng)，我們?nèi)サ氖乔嗌倌昊顒?dòng)中心。教我們知識(shí)的是章老師。在這里我們學(xué)到了許多課外知識(shí)。
上午，章老師教我們的是人體結(jié)構(gòu)，下午，章老師教我們的是應(yīng)急救護(hù)。最讓我感興趣的就是應(yīng)急救護(hù)中的心肺復(fù)蘇。
章老師先把心肺復(fù)蘇的要點(diǎn)和我們說(shuō)了一下，比如說(shuō)：要先聽(tīng)患者有沒(méi)有呼吸、心跳，沒(méi)有的話要做人工呼吸和心肺復(fù)蘇等等，還把在做人工呼吸時(shí)和心肺復(fù)蘇時(shí)的注事項(xiàng)提醒了我們，還叫大學(xué)生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說(shuō)讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動(dòng)手試一下了。我和沈夏昕來(lái)到假人旁，先是沈夏昕來(lái)幫假人做心肺復(fù)蘇，我做她的助手。她在做的時(shí)候，有許多錯(cuò)誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來(lái)，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對(duì)著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來(lái)，重復(fù)兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復(fù)蘇，雖然沒(méi)有一次完成，但我還是很開心。
這次外出探究活動(dòng)，使我了解了人體結(jié)構(gòu)和應(yīng)急救護(hù)。我會(huì)發(fā)揮今天的知識(shí)，做得更好。
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