以遇見為題作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的以遇見為題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以遇見為題作文 篇1
生命是一條奔騰不息的大河，我們都是之中的擺渡人，生命的左岸是遇見，右岸是錯過。我們都泛著各自輕舟于左右兩岸來回游蕩，遇見該遇見的，錯過該錯過的。
乍暖還寒的時候，因寒冷而蜷成一團身子漸漸舒展開來。毫無生機的冬天，正隨著地底的生命，漸漸走遠。
氣溫，一度一度的升高，草籽似察覺到了，便鉚足了勁兒，伸出胳膊和腿。瞧!那冰雪還未全消融的土地冒出了點新綠，一點一點，剛才還荒蕪的土地，布滿了生命的氣息。草籽在春天遇見溫度，便鉚勁生長，這是周而復始的遇見。
秋日，枯黃的原野迎著秋風，一切都似乎逐漸進入沉睡。唯有不知是何人的家中，還栽著幾朵菊花，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，可不，昨日還打著霜哩，花瓣上還帶著些許冰晶。
這沉重的花蕊承在那纖細的枝條上，那么堅韌，那么頑強。高傲的秋之女王，不愿低下高貴的頭顱，傲然抬起。菊在秋日遇見寒霜，也不愿彎下身軀，這是勇敢的遇見。
花次第開放，衰草又枯黃，一年又一年，亙古不變，而總有人漫步在時光中，吟唱一首首詩詞長卷，遇見心中的美好，錯過心中的懷念，找到夢中的慰藉。
于宋詞中遇見李清照，小時，我也像她一樣，無憂無慮，也可輕泛小舟，沉醉不知歸路。漸漸長大，也到了情竇初開的年紀，你遇見了他，想去偷看，卻倚門回首，青梅嗅，可惜，你的生活蒙上了濃陰，一生摯愛也未能攜手，我似乎也和你一樣，隨著長大，內心也不知怎么有些落寞。
后來，我于唐詩中遇見李白，見他喊杯莫停的模樣，只感豪邁，貴妃磨墨，力士脫靴，笑他狂妄又不自覺佩服，才發現：人生可以如此瀟灑，除了傷感，人生還有很多可以值得留戀。
我遇見了豁達的態度，錯過了淡淡傷感，這是值得的遇見。
生命的確是一條大河，有遇見便一定錯過，只愿我們每一個人乘著各自的小舟，總抵達生命的左岸，遇見該遇見的，并溫柔以待。
以遇見為題作文 篇2
月遇見了水，便有了鏡中月；水遇見了花，便有了水中花；花遇見了蝶，便有了婀娜。遇見是喜悅的，她是美，是光，是緣，是美好與美好的碰撞……
曾記否？步履匆匆的我們的一次檫肩而過，醉心于路兩旁嬌艷欲滴的花果，與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身于岑寂中向遠處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味，我沉浸在泉涌的記憶中。
啊，此靜仿佛似曾相識，我踱在金光耀眼的小徑上，指輕撫書。是了！那卷頁微蜷，洋洋灑灑在柔光中，伏在書架上的物什。
至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光游離中，閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁，本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小家伙們牽入溫暖世界。我感到宛若在作者精心陳設的宮殿中同其對話。當然，此種對話絕對非正式，也不同于以往書的板臉說教面孔。
我同其對話，與其說是交談，莫如說更像是回憶，回憶中存有那遇見。
書是一個神奇的東西，讀書是一個生命同另一個生命的促膝攀談，好書是將兩個生命間那層若有若無的薄紗揭開。一個生命同另一個生命靜靜訴說，一個生命被另一個生命感悟的溫暖，溫暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體，而是精神，被遇見的是深藏在腦海深處的記憶，記憶在與文字遇見時的欣喜，是偶然，但也是安排的必然，會有獨屬于記憶的遇見。
不必強求，花獨綻等蝶，水獨漾等月，回憶暗藏待遇見，總有總有……
愿遇見永以美好姿態肆意生長！
以遇見為題作文 篇3
其實我一直在想，當我們已經不是同學了，我遇到你們的時候我會怎樣，也許你們會抱抱我，會開玩笑的嘲笑我，不過，那時我很幸福，如果，我說如果的話：
當我下次遇見你們，那些和我很好很好的人，還是會對我很好很好，還是那熟悉的溫度，熟悉的語言，熟悉的笑臉，還是親切的叫我煉煉，或者叫我的名字，或者連名字都不叫，對視一眼就OK……我希望那個時候，我們還是有一樣的默契。
當我下次遇見你們，那些在六年中，或許不那么在乎我的人，看見我會笑，會拍拍我的肩，會對我說，你還記得我，記得我的名字，記得我
怎么生氣怎么微笑……我希望那個時候，你們會滿意我其實沒有變的微笑。
當我下次遇見你們，某些人會對我碎碎念，念到我煩了，抱怨說你是不是更年期了，然后腦袋就被錘了一下;會摸摸我的頭，摸到愛美的我，為了和老同學見面整理了好久的發型亂了，然后我還說：“頭可破，血可流，發型不能亂！”;然后用非常非常臭屁的語氣威脅我，要我好好照顧自己，然后自己也沒減掉微笑……我希望那個時候，你們沒有因為太久沒有見面而對我有了生疏感。
當我下次遇見你們，你們又開始損我了，然后我也反擊回去。然后說著說著你們就又開始“動手動腳”了。然后就一起笑啊笑，和現在一樣沒心沒肺地笑。然后在告別的時候，把手握成喇叭狀向我喊一些亂七八糟的話，結果自己卻哭了，而且哭得稀哩嘩啦……我希望那個時候，你們預期沒變，笑容依然燦爛
當我下次遇見你們，你們會裝作一本正經地從上到下仔細地打量我一遍，然后非常嚴肅地開口：“同學你又長胖了！而且長高了嫁不出去哦！”當我正準備說你是個沒品的人時，你卻憋不住先笑了……我希望那個時候，你們很快樂，還記得我
當我下次遇見你們，我會說我想你們了，好想好想，卻又想知道你們想不想我，既不記得我;然后我又恢復本性，很花癡地問你們桃花運怎么樣，然后嘻嘻地笑著;再向你們報告我的一些事，問問你們的一些事，然后問問你們批不批準我有時給你們打打騷擾電話……我希望那個時候，你們不會煩我。
但那個時候是多久呢，我自己也不知道，不過我只希望那個時候的你們笑得很開心，很幸福很幸福，還記得有個我在這兒想你們，那天我不會哭得太過，希望你們也是。
我會等著那天，等著我下次遇見你們的那天。
以遇見為題作文 篇4
在整個世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機會遇見一個人，我的語文老師是一個相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會在初中校園里相遇。
她是一個普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠服。
那一次，我上課不認真，正走神的時候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認真學習。我看著她帶著責備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。
語文老師上課時的每一個眼神，告訴了班里調皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴厲，七分期望。
雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時還是會讓她失望。又一次，我上課違紀，課下老師單獨找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說話，老師卻輕聲的對我說：“孩子，我在你這個年紀時，上課也會犯錯，但我的老師及時提醒了我，我醒悟了，才有了現在當老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時有青春力氣，卻沒有奮斗的目標，到老了，即使有奮斗的目標，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時光。
老師最后說：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的霧，就散了。”在老師誠懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望著老師，被這位真誠負責的老師震驚了。如果有一天我長大了，我也會把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。
在這世界中，遇見一個人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。
以遇見為題作文 篇5
今天，媽媽讓我去買饅頭。我在路上慢慢地走著，心情一點也不高興，在轉角的
時候撞到了一個怪物，我問：“你是誰呀?”我抬頭一看，把我嚇了一跳。
它長著綠綠的眼睛，而且有三只，長長的鼻子，黃色的頭發，好可怕。
它看見我說：“你不用害怕，我是外星人，名字叫瑪麗。你呢。”我說：“我是地球人，名字叫青青。你不在家里，跑到這里來干什么。”“我們國家都不愛護樹木，隨便亂砍伐樹木，還有人把繩子拴在兩棵樹之間跳皮筋，有時我看到了，眼里就會冒火星，上牙和下牙直直響。所以我想到你們國家呼吸新鮮空氣。”外星人回答。“哎呀!你還到我們國家來呀，我們國家比你們國家更嚴重。我們這里工廠多，經常排放廢氣廢水，每天晚上煙花廠都會放煙花，煙花看上去漂亮，其實對我們害處特別多。空氣一點也不清新了。原來清清的小河不見了，魚兒也沒有了，小河變成了一條死氣沉沉的臭水溝。我的國家的環境怎么會好呢?”
“哎，原本想到你的國家來游玩一周，沒想到你的國家比我國更糟糕，真是讓人無法想象。”
“我們一起商量商量，想個辦法吧!”
“有了，我們可以在樹的旁邊掛上一個小木牌，或者在大街上做宣傳。”
“這個辦法好，現在我們用自己的實際行動，來呼吁周圍的人，綠化我們的環境。”
“過幾年我再來找你，看看我們國家有沒有變好，看看樹木有沒有增多……”
“我相信我們國家將來變得更加美好，再見!”
以遇見為題作文 篇6
三生有幸遇上你。
佛說：“前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過。”
那么，我們前世必須在人群中扭斷了脖子望向對方，否則怎會有今生的緣聚。
我說我想做個小孩子，你說我們都不小了。但你不明白的是----那只是和你在一起時才會有的想法。
我們都不小了，可是每次電話里兩個人帶著孩子氣的交談，玩笑，乃至于撒嬌，卻真的讓不小的我們覺得那么的親切自然。不懂事的我有時會帶著一點小小的情緒，悶悶不樂，而你卻總是樂意為我排憂解難----即使有時我的眼淚會弄得你措不及防。總是能讓我笑，總是能讓我的煩惱煙消云散。
執著帶點固執的我，細心帶點敏感的我，真的從你那兒學到了好多，得到的歡樂好多。不自覺得有點依靠于你在身邊，陽光燦爛，連風也飄蕩著歡樂的芬芳。
有時，會把你當做哥哥那樣依靠，有時，會把你當知心朋友那樣吐露衷腸，有時，會有些說不清道不明的讓我心系的溫暖你在我的生活乃至生命中扮演了那么多讓我溫暖而又無可替代的主角。真的很想說一聲“多謝”，可是任何感激的話都不能抵及你對我的幫忙，對我的好。
我壓力大，心里難受，抽噎著給你電話，你說：“別怕，有我在嘛。”對呀，一向以來，你都在嘛，所以，還有什么會讓我害怕的呢？我明白，你會支持我，此刻會，以后會，一向都會。
以遇見為題作文 篇7
她長得其貌不揚，初次遇見她，我甚至沒有注意她。
剛開學時，我忙著和其他同學玩，并沒有注意到安安靜靜坐在座位上的她。直到她站起來自我介紹，我才認識了她。她姓古，有一頭卷曲又蓬松的頭發，像羊羔毛一樣，我叫她古羔子。古羔子喜歡拉著我在公園里畫夕陽，在雨天的屋檐下聽著雨聲的節奏唱歌。
上學路上，她看見街邊的屏幕上放著的舞蹈《雀之靈》，突然對我說：“當當，我也想學跳舞，我也想擁有那樣優美的舞姿。”我當時只以為是玩笑，以她那臃腫的身體，怎么可能跳舞呢。
之后幾天，上學路上都沒有看見她，以為她只是睡過頭了。直到一次放學，我忍不住問她：“羔子，你這幾天起得都有點晚啊，我上學路上都等不到你了。”她回答道：“我自然是去跑步減肥了。要想跳出優美的舞姿，必須先減肥。”聽到這句話，我忍不住取笑她：“羔子，你該不會是當真要學舞蹈吧？”誰知，她竟然生氣了：“難道你覺得我就不能學舞蹈了？我在你眼里有那么不堪嗎？”說罷，她便頭也不回地走了。
獨自一人走在回家的路上，秋天的風刮得人臉蛋生疼，吹起地上的落葉，與樹一同發出“沙沙”的聲響。是啊，落葉都有資格迎風起舞，都有意志要展現生命最美的姿態，羔子為什么就不可以呢？
我內心卻生出了幾分悔意，也許是我錯了吧。
一連幾個月，我都沒有在上學路上碰見過古羔子；到了學校，她也不再找我玩，我也顧著面子不去找她。就這樣，我與她幾個月都沒說過話。
古羔子以肉眼可見的速度消瘦了下來。我擔心她是吃了什么減肥藥，怕她傷害身體，便再也顧不上面子了。就去問她：“古子，你是怎么瘦這么快的？你可不能節食啊，對身體不好。”
“我只是每天早上堅持跑步，天天吃少點而已。是不是瘦多了？現在我終于可以開始學舞蹈了。”羔子一臉驕傲地回答道。我鼻頭一酸，想到她這些天的努力與堅持，只是為了自己的夢想，落葉做到的，羔子也做到了。
羔子的堅持成功地打動了我，自此，我們又回到了早上一起上學的生活。我們一起早起，一起跑步，一起堅持，一起在夢想的道路上大步前行。
遇見羔子是很平常普通的一件事，而她的堅持與努力讓這場相遇不再平凡。
以遇見為題作文 篇8
春日里，懶睡方起。一句“春眠不覺曉”，完美闡述了在千百年前的大唐，也有這么一位詩人，在那融融春日中，不愿起床的狀態。暖風拂面之際，欲登山踏青之時，才發現“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景象，心中萌生納悶之意，這山上的花怎不似山腳下那般熱情地盛開呢？原來，這種情況也早已在白居易的年代即被遇見。若真想盡快一睹春季桃花的景況，而不愿久等至山寺之桃花盛開之日，亦可以尋一暖日，或邀好友兩三人，或孑然一人，來至公園或某花園，看一看什么是真正的“人面桃花相映紅”。若僅對著桃花贊嘆一句：“真美啊”，我想，是遠遠不及吟誦一句贊美它們的詩詞的。
夏日里，撐一把小傘，漫步在夜晚的小區中，靜聽那雨打傘面，青蛙鳴叫，望著路燈的倒影在積水的地面上搖曳，一句“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”不就是我眼前這此情此景的最好闡釋嗎？若有閑時，即可至池邊賞玩荷花，若未盛開，可說這是“小荷才露尖尖角”；若已盛開，則一句“映日荷花別樣紅”，豈不為這賞荷之行平添幾度風趣？
自古，人們便以詩詞來詠志、玩樂、贈友人、記事或懷古，詩詞不似現代文那般字數繁多，卻又比古文多了一分韻律，同時又多一分技巧。曹操以《短歌行》詠志，寶玉等人用寫詩來玩樂、詠物、寫景，那都是極富有韻味的。
我不是很會寫詩，但即使不會自己寫，也可以念他人的佳作。在適當的時間和空間，吟一首或一句適當的詩詞，對自己是極有益的，不僅可以加深對此詩的記憶，亦可以激發自己及周圍人對詩詞的興趣，何樂而不為？遇見詩詞，使我的生活變得更加有情調和韻味了。
《中國詩詞大會》這檔節目讓更多的人遇見詩詞，愛上詩詞。希望夜能讓更多的人從中受益，對自己國家的古代文化也更加了解。
遇見詩詞，此生無悔。
以遇見為題作文 篇9
書海浩瀚，紙墨香中隱藏著一個個世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質樸。
閱讀，讓你與一個個鮮活的故事形象迎面相遇，聽他們娓娓道來，去感受生命之喜悅，人生之樂趣。有時候，閱讀真的能改變你的一生，盡管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會發現自己的成長。閱讀，好似一杯茶，平淡如水，但細細回味起來，確是清香撲鼻。
閱讀，帶給我快樂，也帶給我成長。
書中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閱讀的大海。或許起初你僅僅是心血來潮，只是想著去體驗一回文人墨客之感而已。伴隨著一天天的堅持，剎那間暮然回首，你發覺閱讀已經成為了一種習慣，不知不覺間，這種習慣深入骨髓，如同吃飯一般天經地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書，真的能教會你許多，平等，善良，尊重以及堅持等等各種人世間的美好品格。常常問自己，一個人究竟要吃多少苦，才算堅強?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過，在孤島上克服種種艱難險阻，面臨各種絕望，經歷至深孤獨，獨自生活數十年，在常人看來，這無疑是天方夜譚，毫無可能之事，不說死于天災，也會被無盡的孤獨折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來。讀罷，我的內心百感交集，深深的震驚讓我說不出話來。我想任何一個人讀完這本書，內心總會有觸動吧!人在逆境中所展現出來的頑強，以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，并且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅強，堅強可以是吃盡了苦，但無苦，也未必不堅強。如果說《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅韌，那么《簡·愛》則給我們展現了平等，書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個人的心上留下深深的印記，未必會掀起驚濤駭浪，但卻大海更長久。
毫無疑問，書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書本堆砌成的山比任何一座高峰還要雄偉。
閱讀，遇見更美好的自己，閱讀，遇見更美好的未來，走進閱讀，走進美好。
以遇見為題作文 篇10
人的一生中會有許多遇見，有的遇見如裊裊驚鴻，匆匆而過；有的遇見如潺潺細流，回味深遠；有的遇見如巍巍高山，令人難忘……而與周老師的遇見則如一杯氤氳醇久的香茗，催我奮進，促我成長。
周老師是我的小學英語老師，她戴著一副眼鏡，微卷的披肩發，臉上總是掛著淡淡的笑容，舉手投足間無不透露著優雅和淡淡的書卷氣。第一次上課時，她純正的發音就驚艷了我，我一下子就喜歡上了她。
六年級的時候，一次活動時間，周老師把我叫到她的辦公室，我當時很緊張，心里直打鼓：難道是我犯了什么錯誤？這時，周老師笑著遞給了我一張紙，我一看，萬榮縣小學生英語口語大賽參賽人員登記表！不由得一驚，老師不會是讓我參加比賽吧？老師笑瞇瞇地對我說：“對，我就是打算讓你參加這次比賽，你也不要緊張，比賽時間定在下個月，從現在開始你每天活動時間都帶上英語資料到我的辦公室來，咱們一起努力。”我暗暗下定決心，一定要努力，絕不辜負老師的期望。
就這樣，在接下來的一個月里，我每天活動時間來到周老師的辦公室參加口語備戰。周老師呢，不管有多忙，每天活動時間總會在辦公室準時等我，對我進行指導，教我如何正確發音，教我如何臨場應變。
一個月很快過去，比賽的日子到了。由于是初次參加比賽，我非常緊張，一上場居然忘詞了！這時，我尷尬極了，心想，老師肯定生氣了！我急切地用目光搜尋著老師，一抬頭，老師正用堅定的目光看著我，還沖我做了個勝利的手勢。我一下子放松了，那些詞也重新回到我的腦海中。我一鼓作氣，順利地完成了所有的問題，最后我獲得了一等獎。看著鮮紅的獲獎證書，別提有多開心啦！但我知道，這優異成績的背后，離不開周老師的悉心輔導。
周老師，感謝遇見您。我忘不了您，忘不了您的眼神，更忘不了您對我的教導。感恩遇見您，謝謝您，周老師……
以遇見為題作文 篇11
意外地遇見你，是我一生中最美的收獲。——題記
天空飄著幾朵悠閑的云，太陽紅著臉蛋，斜斜地掛在天邊，在這樣一個美好的日子里，我戴著耳機哼著歌，回到了爺爺家。
爺爺的家在一幢老式建筑中，樓道里還有一個公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次路過那里，我總是捂著鼻子飛快地跑過，生怕水槽處陰冷、潮濕、還帶著些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心情。
可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不得那討人厭的氣味，我的好奇心驅使我彎下身子，靠向那抹綠色看個究竟。那——竟然是一株新生的豆苗！
“可能是別人洗黃豆時意外落入水槽的吧。”我喃喃地說道，“不過這真是個美麗的意外。”
纖細的你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，顯得更加生意盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾帶著一個小小的尖端。那兩片葉好像新生的嬰兒一般，給整個世界都帶來了蓬勃的生機，嶄新的希望。葉片的綠，是生命的色彩。
你的莖只有毛衣針般粗細，好像一碰就會折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著陽光的恩賜。你那奮發向上的姿態，深深震撼了我。你的生機活力與你生長環境的陰暗，濕冷形成了鮮明的對比，一綠一黑，強烈的色差沖擊著我的眼球，給我以心靈的震撼。你生長在如此惡劣的環境中，仍然能奮力生長，那我們呢？在感受你帶來的著生命奇跡的同時，我也在思考著自己面對困境和挫折時應有的表現……
意外地遇見你——最美的豆苗，使我收獲了很多。你讓我感受到了生命的偉大，使我明白了應該如何面對困境與挫折，謝謝你！
遇見你，是我一生中最美最美的意外。
以遇見為題作文 篇12
人生，有許多美好遇見。在人生路途中，總會有些“遇見”溫暖著你的心，一遍又一遍的再讀，一次又一次的感動，人生因此而擁有了璀璨的光。
放假時我不習慣早起，每次起床，太陽都已高高掛在天上。所以我從不曾知道朝陽升起時的景色有多么美麗，一次偶然的機會我與它擁有了第一次邂逅。
我朦朧的雙眼剛微開，一束溫和不刺眼的光吸引了我，將我喚醒。這是我從未感受過的光，我跟隨著它的光源，走到了陽臺。一幅如畫的景色映入了我的眼簾，我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，我呆住了，視線無法從它身上離開。
它的光沒有晌午太陽熾熱、火烈的光芒，所以我可以清楚的看見它的姿色，但她又像個害羞的少女，躲在群山之后，不愿將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，沒有絲毫悲傷之感，處處綻放著活力。它擁有獨屬于它的魅力。
這樣的它又不缺它本身壯麗的氣質，當它將自身完全展現于世時，我看到了它另一個美麗的樣子。他站立于山峰之巔，擁有了照亮整個世界的光芒，將世間的萬物喚醒，向各處展現它的活力，宣布新一天已經開始。讓本身應該一天都疲憊的我，對新的一天充滿期待，全身上下都是動力。我想不僅是我，全世界也會充滿活力。朝陽有的只是一種美，一種無法形容的美。這種美能給人帶來希望和動力。它能使人重新從泥濘中站起來，明白要為自己而努力、奮斗。像黑暗中的一點光，它給在黑暗中迷失了方向的人點明了前進的方向。并一直指引他向前，直到他找到自己的路。
與你的遇見是最美的遇見，也是每一個人最美的遇見，我后悔沒能早點遇見你，但我很高心，也很感謝能與你有這么美麗的相遇。是你在每一天的開始，賜予我一天的活力，是你賦予了世間萬物無限的生命。
以遇見為題作文 篇13
初春，陽光盈著，期待夏季再一次遇見，再一次遇見遠方。
梧桐，毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色，厚，鮮，新，層層蓋層層，分明出春秋模樣，每片綠葉都閃著屬于它的亮光，一個個鮮活生命在我面前顫動，宣誓著主權。陽光通過梧桐，斑駁地烙下痕跡。梧桐，在路旁遇見你。柏油馬路隨風也涼下來。雨滴斷了線，不修邊幅地落，敲在地面變成樂章，動聽。打在梧桐身上，飄去香氣，送來沉默。承受大自然饋贈。
遇見梧桐。雨下了，道路濕潤，行人無一不都撐傘快走，接觸梧桐，傘像是帶刺匕首，輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會面，一聲不吱，奉獻行人，卻一面之緣。遇見梧桐，學會奉獻。
“走過了，走過路過不要錯過！”賣力地喊著，希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當然是我第一次義賣，梧桐剛好罩著攤位，罩著那顆期待奉獻的心。“為了幫助白血病患者……”上臺，拿起話筒，大聲讀稿件，奉獻出自己一份力量。“叔叔，買支筆吧！”眼神疑惑，滿是不相信，手腳像是踩著節奏，配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉。“叔叔，買支筆吧！我們正在幫助白血病患者！”笑顏顧開，但還是很不樂意地買筆，最終在我苦苦要求，遞出一張帶有汗水人民幣，縮卷著，圖案黯然，交到我手中，“就當獻愛心了！”拿起筆，走。遇見懂得獻愛心的人，遇見奉獻。
鄭重，把這筆錢送到捐款箱，老師拿著相機，咔嚓幾下把每個人收獲記錄下來。回頭看，許多愛心人士都排起隊買著物品，獻著愛心。宣傳小組同學也是細心在講解自己的活動，主辦方負責源源不斷地提供物品。奉獻，使大家團結一起，愛心奉獻。遇見敬業愛心團隊，遇見奉獻。
梧桐在炙熱奉獻，陌生人在小攤位前奉獻，我們在無時無刻奉獻，遇見奉獻。
遇見了最美時刻，遇見奉獻真諦，真好！
以遇見為題作文 篇14
遇見你，是我此生最大的運氣。
你好，我是小G，以后我們就是同桌了，請多指教哦。當你出現在我面前自我介紹時，我正因調位置的事而郁悶。所以我語氣很惡劣的回答：哦。連我的名字都懶得告訴你。而你卻只是一笑釋之，讓我有些驚奇。畢竟誰遇到惡語相待的陌生人都會多多少少地有些生氣，更不會一笑釋之。不得不說，小G你的性格是很好的。
唔！我突然感到肚子一陣陣疼痛，我頓時感到不妙。掐指算一算，天啊！今天是我的大姨媽登門拜訪的時期。肚子痛得越來越明顯，讓我聯想到當初孫悟空設法進入鐵扇公主的肚子里時，鐵扇公主是否跟我一樣痛，如刀絞般。或者比我痛的更厲害，所以才迫不得已地把鐵扇給孫悟空的，此時的我已經沒有什么注意力在聽課上面了，我痛的嘴角發白，整張臉都有些扭曲了，頭上不斷冒出冷汗。
同桌，你沒事吧？你不經意的一轉頭看見我因疼痛而有些扭曲的臉，不由擔心起來。問完也不顧我的反對，舉手告訴老師：張老師，我的同桌肚子痛要上醫務室。說完，也不顧老師的意見就把我小心翼翼地拉出去了，要知道這個張老師是全校最嚴厲的老師之一。他最討厭別人在他的課堂上打斷他的講課了。而你恰恰也是最怕他了，遇見他如耗子見貓般驚恐。可是你卻因為我一個剛認識不到半小時的陌生人而自找麻煩。不得不說，小G你那時宛如救世主般出現在我面前。
要喝點溫水嗎？還痛不痛啦？感覺好點了嗎你在醫務室里不停地對我問東問西，像我媽一樣，很啰嗦的耶，但是不可否認的是你讓我一瞬間倍感親切，對不起！我想到今天半小時前發生的情景，不禁愧疚起來什么？今天的事嗎？，沒關系。我也理解你忽然和待在一起大半學期的同桌分開當然心情不好嘛。這時的你，就像我的媽媽，又像我的姐姐，關心我、理解我，讓我感動。謝謝你的幫助！不客氣！如沐浴春風般。
小G，遇見你是我此生最大的運氣。
以遇見為題作文 篇15
遇見是一切美好的開始，是一場美麗的邂逅。
從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握著的雙手，緊繃的'神經，也剎那間放松了下來，您用潮乎乎的手抱著不諳世事的我，我的啼哭伴隨著您的歡笑與淚水。
人們都說女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候，在我眼里，您是那么高大帥氣，記得那時候您是瘦瘦的，兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱著我，我也在您的臂彎中逐漸長大。
上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業，就盼著和您一塊兒玩耍，是您教會我與人分享，禮貌待人。直到我上了小學，您開始對我越來越嚴厲，我也開始越來越煩您，不再什么都聽您的，不再對您唯命是從，您說我翅膀越來越硬了，我說翅膀那么可能越來越軟，這還不算什么，當我升入中學，也就到了所謂的青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了，青春期仿佛成了我頂撞您的借口。
記得那天我和您吵了起來，因為什么吵也忘記了，只記得您憤怒地喊到：你這是要造反呀！看著您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框里含著淚水，但我想：我才不會哭呢！我才不會在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。
晚上放學，我來到公交站牌，站在那里等車。突然，一只粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑瞇瞇地說：我站你旁邊好久了，你這是什么眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的拉著他，黃色路燈下他看起來更滄桑了。
如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神圣的！
感恩今生遇見您――我的老爸！
以遇見為題作文 篇16
我遇見了你，于是就有了今生數不盡的故事。
那夜星辰，你抬眼一望，我便看見了你，心想要做你的寶寶多好，沒想到，第二天，我就到了你的肚子里。多年前的那一瞥，沒想到竟是我們今生最初的遇見。
十月懷胎，你一定每一天都在憧憬和我相見時，會是什么模樣吧！所以我總是忍不住翻動，踢腿。可是媽媽，我不是真的想讓你難受的，我只是想讓你知道，我一樣想見你。“哇哇哇”，一陣嘹亮的哭聲傳來，你看到一個皺巴巴的我，卻依然滿心歡喜。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”小時的我，總是愿意永遠是媽媽的跟屁蟲，媽媽的話，永遠是我行動的宗旨。可是媽媽還是夜夜少眠，因為我不是突然高燒，就是又冒水痘，永遠折騰地你心神不寧。我感恩，我遇見了一個疼愛我的媽媽。
你見我日日長大，出落成一個亭亭玉立的小姑娘，可曾想，終于可以松一口氣了呢？卻沒想過我的青春期會讓你更難受，我們不再是無話不說的好姐妹，我們是永遠不斷試探對方的敵軍，我變成了一點就燃的火藥桶，而你卻不再是可以讓我平息心情的滅火器了。我更是一只不停咆哮的獅子，向你伸出我的尖牙和利爪，將你的心撕得粉碎。媽媽，對不起，我也沒想過會讓你遇見這么一個可怖的我。
你我在那個四月天的遇見，像極了那場滂沱的大雨，總是夾雜那么多苦澀的淚。可是漸漸的我在書上遇見了那些情，我遇見了“那時媽媽沒有說完的話”；我也遇見了“爸爸的花兒落了，我也該長大了”；我還遇見了“孩子，我只希望你做一個正直的人”。我也明白了媽媽藏在心里的那句：我永遠是你的港灣。
我不愿你我的遇見在目送中漸行漸遠，媽媽，我愿永遠做你的跟屁蟲，一輩子的貼心小棉襖，今后你的人生我來守護。
櫻花遇見早春，微風遇見漣漪，我與你不期而遇，恰似這雨過天晴的四月天，溫柔了歲月，驚艷了時光。
以遇見為題作文 篇17
遇見你,是我這輩子最大的幸福。
小時候，我搬到了一個嶄新的，陌生的環境里。最先注意到的，便是家門口那個亮眼的藍漆的秋千了。猶記當時，就是因為它，我才對這個地方給予了最大程度的肯定。我總是喜歡一個人靜靜地坐在秋千上讓風從我耳邊飄過，吹散我沒有扎好好的頭發，吹起了輕飄飄的衣服。
因為我力氣小，要他人推動才能蕩得高。可大人們總是在忙，所以我不得不一個人學習蕩秋千。一開始不得其法，只能將腿伸直，彎曲，伸直，彎曲——可那個秋千還在原地打轉。
后來有幾個哥哥姐姐教我用腳尖去夠地面，然后再向后一蹬，雖然蕩得不高，但好歹比之前蕩得高多了。就這樣一日兩日，一月二月，秋千蕩得越來越高，每每我從窗口往下看，都高興極了，心里贊嘆道，多么漂亮的秋千!
我最放松的時刻，便是坐在秋千上面曬太陽，溫暖的陽光下，吹著暖洋洋的風，我隨著風，在秋千上輕輕地晃著，幾乎沉醉在溫柔鄉中。
后來，我漸漸長大，也漸漸和秋千疏遠。
有一天不經意間，我瞅了一眼那架秋千，那架秋千隨著時間地打磨已經變得滄桑，原先鮮亮的漆面已經掉落了許多，秋千已經變成這副模樣，我的心也因此沉寂了下來，靜靜地聆聽秋千的“吱呀”聲，想起了許多事。
想起那一雙雙推我蕩上空中的手，有的虛弱，有的柔軟，有的粗糙，想起曾經憤怒時，無處發泄，只好坐在秋千上，使出全身的力氣吧秋千蕩得高高地，以幾乎藐視的姿態看向很遠的地方，越蕩越高。想起小時候父母說“放學后一定要第一時間回家”而我卻又坐在秋千上得意地笑……
秋千承載了我太多的童年回憶，現在我漸漸地長大，秋千漸漸老去。但當我再次坐上它時，熟悉的感覺涌上心頭。
秋千，是你陪伴我成長，陪我度過了整個童年，讓我懂得了成長，懂得了許多事情。
遇見你，是我這輩子最大的幸運!
以遇見為題作文 篇18
自盤古開天辟地以來，便有了天地之分;自女媧造物之后，便有了世間萬物。自此，地球變成了天堂，一切混沌化為烏有;經過了好幾億、幾十億甚至幾百億年的今天，春風佛風、萬物復蘇，我在南昌遇見了你……
又是一年春天，天氣漸漸暖和起來了，南昌的春天是如此的短暫，這不，才剛過春分，我就來到了八一公園感受春的氣息。
才剛出門，就感覺與之前出來大有不同——再也沒有冷瑟的風的氣息。過了幾分鐘就到了八一公園，之前冬天來過幾次，可這次來卻和上次不同了。跨入八一公園的大門，來到了一片草坪之前。遠遠望去，一片綠油油的，可走近一看，卻發現什么也不見了，還是冬天那般模樣。我趴下身去，仔細一看，這才發現在土壤中冒出了一丁點兒新綠，這不正是“春風又綠江南岸，淺草才能沒馬蹄”的景象嗎——是的，小草又頑強的探出頭來了!
走過草坪，穿過走廊，來到了一個十分寬大的廣場。我的腦海中不禁沸現兒時的景象。記得小時候，我常來這兒，看一群爺爺奶奶在跳廣場舞，我也時不時地學著他們的樣，扭著屁股，彎著腰，可總是一不小心就摔跤，引得旁人哈哈大笑。咦，那不是我小時候常玩的雙杠嗎，記得以前，媽媽把我放到一根杠子上，叫我雙手緊握杠子，我看得一陣頭暈眼花，差點就翻了下去!
回憶兒時，我不禁加快腳步，離開廣場，一個勁兒的往里走。忽然，我停下腳步，看見了那汪清澈的湖水圍著八一公園。還是老樣子，一直圍繞著八一公園，如忠誠的將士一般。我租了條小租，駛入湖中。湖中的公園與在陸地上看有很大的不同，它仿佛是鑲在藍水晶中綠的翡翠。八一公園仿佛一座與世隔絕的小島，綠樹成蔭。湖中倒映出八一公園的影子，仔細一看，還有一些小魚在水里自由自在地玩耍。不久，天空中下起了春雨，春雨落在臉上十分涼爽，春雨落在湖中，泛起層層漣漪。人與春景的融合，形成了一幅美麗的風景畫。
最美年華遇見你——八一公園，你乘載著童年的小舟，一帆風順，在湖中靜靜的航行!
以遇見為題作文 篇19
在這個充滿奔波的世界上，你總是會和各式各樣的人擦肩而過。也許這一面，就是最后一面，誰都不可能總是能在茫茫人海中相遇在一起，也許自度遇見，就是緣分吧。
你可曾記得，在這個社會當中，有多少素不相識的人給過你溫暖，又有多少不知名的人使你感動。記得有一次地鐵站時，人潮擁擠，舉步維艱，一不留神就撞到了一個青年，剛準備開口道歉時，他俊秀的臉上露出了笑容，說道：“對不起，我走路沒注意，撞到了你。”說完，便匆匆離去，剛到嘴邊的話語硬生生在口中停住了，愣了好一會才回過神來。再去找他時，他已不見了蹤影。
有人說過，人生就像是在搭乘一輛公交車，每一站都會有人下車，也會有人上車，每個人，都有他的最終站，沒有人可以賴票不走的，車上的乘客，也都是形形色色的過客罷了。也就是這過客，有時也會在你心中留下深深的痕跡。
有一次在校外競賽，到了之后才發現帶來的水筆沒有墨了，當我急得抓耳撓腮的時候，有一個人，注意到了我，遞給了我一只黑筆，說道：“你先拿著用吧。”我仿佛是在黑暗之中看到了一絲曙光，急忙道謝，考完試之后，再去找他時，他已不見了身影，我把那只黑筆帶回了家，也從來沒在用過，一直保存著。
之后不久，我升了初中，走進新的教室的時候，我突然又看到了那熟悉的身影，連忙從書包中拿出那只黑筆，遞了給他。他一臉疑惑的看著我，我笑道：“一次校外比賽，你把它借給了我，不是嗎?”他皺著眉思考了一會，突然好想回憶起了什么，也笑著看著我。自此以后，我們成為了好朋友，那只黑筆，也就是連接我們兩個的線了。
已記不清有多少人和我擦肩而過，或許在這之中還是有些許人會互相認識的。不過，他們都帶給了我溫暖，我也只想在心里默默感慨一句，遇見你，真好。
以遇見為題作文 篇20
溫暖遇見寒冷，便成了雨;春遇見冬，代表著一年的歲月逝去;梅花遇見冬天，是她自己生命的綻放。在生活中，我們每天都會遇見許多東西，是人或事物。如此之多的人與物之間，總有一次相遇，是你記憶深刻。而我，今天便來說說，我與那小小生命的相遇。
雨，不停的下啊，下啊，就像我的淚，不止地流啊，流啊。誰曾想，平日里嘻嘻哈哈，好似滿不在乎的我會躲在這角落暗自哭泣。再堅強的人也總會有柔軟的一面，考試的失利本就讓我情緒低落，媽媽的數落更像是一柄柄刀，刺痛我的心靈。
“彭彭”，雨滴打在窗戶上的響聲使我回過神來。我不經意的抬頭一看，一團模糊的小黑影正趴在墻上，向上移動著。我擦了擦玻璃上的霧氣，仔細一看，原來是一只小蝸牛。“哼，不自量力。”我不以為然的輕聲說道。實在無聊，我瞥了一眼窗外，卻發現那只蝸牛竟還在那墻上。只見它拖動著背上的殼，緩緩的蠕動著。可是，每當它爬高一點兒，豆粒大的雨點又把它打落下去。蝸牛像不知疲倦似的，重復的向上爬，沒有絲毫怨言。我開始有些同情它了。這只蝸牛，不也像我嗎?即使努力了，盡力了，換來的也就是冰冷的“雨點”。
時間緩緩的流逝，那只蝸牛，竟還在不停地，不停地向上爬。我都不禁有些佩服它了。一步，兩步，三步……連我自己都沒察覺，蝸牛的步伐牽動了我的心。加油，加油!我默默地在心里為它加油。蝸牛也好像聽見了我的期望，成功地抵擋住了雨點的打擊。終于，他爬上了最頂處，即將到達終點。只可惜，天公不幫忙啊!看著小勢的雨突然變大，蝸牛再次被打下。就在我以為，它終于放棄時，它又一次緩緩的蠕動在墻上……
我被蝸牛精神感動了。是啊，考試的失利又能怎么樣?只要努力過，拼搏過，自己問心無愧就好了，結果不是最重要的，過程才是!
感謝生活，讓我遇見了蝸牛……
以遇見為題作文 篇21
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友……
記得當時我們還不認識彼此，由于喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以后，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來，爸爸媽媽語重心長地對我說：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發現自己竟然還在流淚，于是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑，我發現自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……
終于，畢業了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
以遇見為題作文 篇22
抬頭看看天空，廣闊無垠而又湛藍純凈，淡淡的藍色讓人心曠神怡。把一切煩惱拋到腦后，恨不得插上翅膀與它親近一下。潔白的云朵像棉花糖一樣柔軟，俏皮地變換著造型，像是在進行一場盛大的表演秀。無意中一伸手，滿心以為觸到的是天空，可手指卻狠狠地撞在玻璃上，怔怔地縮回手，回憶的帷幕漸漸拉開。翻開塵封的相冊，一張照片掉了出來，上面滿滿的是74張笑臉，那時的我們，天真無邪，那時的歲月，值得懷念。
初中的我們，像未成熟的蘋果，青澀而又苦中摻著甜，嚼在嘴里細細體味，卻又酸酸的不知何種滋味。
初中的我們，喜歡剪一頭個性的短發，一邊享受著短發帶來的涼爽，一邊時不時感嘆一句“待我長發及腰”；喜歡在放學后到一個沒人的地方奔跑，冷不丁地大叫一聲，心里會覺得舒服許多；喜歡在宿舍熄燈后圍坐在一張床上聊八卦，而那個最沉默寡言的孩子總被派去做偵察兵，一有“情況”立刻報告。
初中的我們，不怕路途遙遠，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；初中的我們，不怕遭人議論，既然積蓄了情感，就要肆無忌憚的表達；初中的我們，不怕損壞形象，既然滿心歡喜，就要天真爛漫地笑出來。
可青澀的歲月總會過去，三年的時光改變了我們，七張卷子，考散了一群人，也沖淡了所有不快。
邁進高中的大門，仿佛走進了另一個世界。這時的我們，頭發漸漸長長，卻不再剪短，偶爾幾根垂在額頭，也只是胡亂地卡在耳后，便不再管它；這時的我們，一本書，一扇窗，消磨了一個下午，一張廢紙，上面勾勒的不再是卡通人物，而是一個個短句，流露出淡淡的憂傷；這時的我們，閑暇的時間不是在想怎樣度過，而是費盡心思地考慮怎樣放慢時間的腳步，回到從前。
多年后，那時的我們又將不同往日，再次走過這間教室，坐在窗邊，看著風吹落樹葉，敲打出沙沙的響聲；看著雨打濕地面，在水洼里濺出一個個水花；看著學弟學妹們身上自己的影子，懷念的不只是那時無事可做的清閑與怡然，還有被功課壓得喘不過氣甚至想要放棄時卻依然堅持努力拼搏的身影。
那時的我們，會感謝現在刻苦努力，追求夢想的自己；那時的我們，會憎惡現在無所事事，放棄掙扎的自己。
奮斗吧，至少在人生的花季，我們遇見了最美的曾經。
以遇見為題作文 篇23
遇見草木，萬般搖曳，遇見山水，激昂心扉，遇見星空，卻只嘆一聲哀。——題記
抬頭望向星空，看著一個一個閃爍著的點，目光通過光鮮亮麗，與星星的內心深處撞了個滿懷，就這樣與星星遇見。
我曾經嘆息，為何城市上空不見星空。而今重返鄉下，卻又已非童年，少年之時的我，看星空，竟與之前大相徑庭。
童年，星空是一盤珍珠，綴在漆黑的桌布上緩緩擺動。一切都是美，不可言狀的美。現在，目光銳利，穿透星外的亮麗的外衣，直視星中貧瘠的內心。它的內心向我吐白。
曾經，它從無垠的宇宙出生，它內心與火無別，它豪情壯志，“我要照亮黑夜！”它在那浩浩無垠的夜空中極力亮爍，向四周大發光明，周圍白熱如熾，它想，我要成功了！
可是十年，百年，千年，萬看……時間慢慢流去。它的光亮一日不如一日，按部就班，放棄了改變世界的決心。我遇見它的過去，又遇見它的現在，也預見了它的將來。不由得默默嘆息。夜空中的它們，與這顆星又有何別呢？我曾一度這樣的想，直到，我遇見了它。
遇見它，我改變了對星的印象。
它如之前的星，充滿熱情。不同的是，直到現在，它蒼老的不能再蒼老了的時候，它依舊抱著這決心，它也沒有實現愿望。但它笑了笑，一頭扎向地面。
一道火紅熾熱的光芒從它的身后拉出，半個夜空，仿佛為之驚訝。白晝匆匆趕來，托住了它的靈魂，它獲得了涅槃重生，獲得了永恒的光明！
我望向它，心中只剩下了欽佩。
是啊，如果所有的星星都在時間中磨平了鋒芒與希望，那么夜空只當是死所沉沉。幸好有這么一群星，能為了信念從不放棄，點醒了周圍的所有星星。
不僅是星，人也是一樣。在生活的獠牙下，我們又怎能適順它呢？我們的心中所期盼的生活，難道就是如此嗎？不，只有沖破規則，才能實現本來的自我吧。
我望著白晝中它透明的靈魂，想著它走前的最后一句話，不由得笑了。
那些放棄了自我與希望的星，只能終生做黑夜的奴隸了。
遇見它，道出的是星空的悲還是白晝的明？
以遇見為題作文 篇24
北風，呼嘯，如一匹脫韁的烈馬卷著雜物在空中肆虐，打在臉上像鞭子抽一樣疼。
屋內，慘白的燈光照射著，我癱坐在地上，看著地上凌亂的課本、試卷、練習冊，它們好像在嘲笑著我的無能，心像是被一根毒針狠狠地扎了。
淚水在眼眶里不停地打著旋。
后山的梅花
獨自一人走在了后山的小路上，我遇見了它——一株梅花。
多么弱小的小生命啊。不及碗口粗的樹干，似乎下一秒就會被寒風吹倒，鮮紅鮮紅的花瓣在無邊無際的白中十分顯眼。周圍一棵樹也沒有，這小梅花的出現倒是給冬天增添了幾分生機。但它又是如此的孤獨，只是一棵樹呆呆地立在這里。我不禁感到同情，不過，我不也是這樣嗎？孤獨，而又不被人所理解。
一陣風吹來，梅花被吹得彎下了腰。憑它的力量，是肯定比不過那寒冷刺骨的風的。于是在冬天的摧殘下，他只是一個勁兒地發抖，向冬天投了降。
正當我要離開的時候，竟發現它逆著風挺直了身板，裝出一副遇強則強的感覺，樹上的花瓣從樹上掉下來，給雪白的地毯繡上了幾朵小花，可還有的花瓣仍緊緊地抓著樹枝，與風雪做斗爭。
或許，它是想告訴我什么。
半路上的夕陽
走在回家的路上，一朵夕陽點燃了整片天空，云朵被燒得通紅，像是一團團火焰。
我看著美麗的天空，呆住了。恨不得將時間永遠定格在這一刻。夕陽雖美，可轉瞬即逝。夕陽被星星和月亮趕走，天空馬上就要被黑夜所籠罩，但太陽不罷休，爭分奪秒地綻放自己的光芒，將天空燒得更紅。
這時，一個陌生的聲音引起了我的注意。小女孩說：“媽媽，太陽公公要下山了，我還沒有看夠呢。”媽媽摸著女孩的頭，和藹可親地說：“太陽落下了，明天早晨還會準時升起的。”聽完這話，我怔住了。是啊，太陽落下會升起，就像人生，只要我戰勝了這些困難，迎來的必將是輝煌的明天。
風，停了。
霧，消散。
陽光穿過云層，高高地懸在空中，向大地拋灑著恰到其分的溫暖。遇見了她們，我不再害怕挫折與困難；遇見她們，溫暖了我寒冷的心。
以遇見為題作文 篇25
我，是一個列車售票員。目前就職于哈爾濱的小車站里。
我是個大學生，剛從鐵路學院畢業。原本興致勃勃地工作，但一個月后，我的銳氣就已經被盡數磨平。
與往常一樣，來到火車站坐上我冰冷的座位，心里琢磨著晚上來個鐵鍋燉還是整點燒烤。
“嗚——”火車的汽笛聲傳來，原本空蕩蕩的站臺。頓時擠滿了人。我知道接下來晚上吃什么，就要看我的工作質量了，一對夫婦帶著他們那凍得滿臉紅通紅的孩子，操著南方口音說：“三張臥鋪，包一個包廂。”
“300塊錢”，我答道。
那個南方紳士挽著他的妻子，從一個古樸華貴的錢包里拿出500元錢放在桌上，“不用找了。”說完拿著票找到一個地方坐下來，看著妻子，用南方方言交談起來。那個孩子卻有些不同，眼神里透著冷漠，沒有一絲生氣，蹲在角落里呆呆地望著外面冰天雪地。
這時，已經沒有乘客進站了。我掏出一個木制的帛牌。這是我從一個鄉下的手藝人那里買的。那孩子走了過來，這時他的眼里的冷漠瞬時消失殆盡，取而代之的是孩童特有的玩心、童真和一抹笑意。
我摸索著，竟也把帛牌打開了，里面空無一物。我便把它放在一旁不再玩弄。而那個孩子卻流露出躍躍欲試的表情。突然，他的父母開始將那個男孩兒準備上火車了。我趁他回頭便悄悄地掛在他的褲帶上，裝著若無其事的樣子。隨后他們上了車，不一會兒汽笛聲又響起來。火車開始動了。這時，那個孩子才發現，他扭頭過來對我報之一笑。我目送著火車一點一點地沒入雪白的世界。
傍晚，我坐在車站的座位上望著。外面下起了漫天大雪，站臺上盡是一灘灘的水。每天都會由老李這個車站的清潔工來拖，這會兒老李穿著大棉襖，步履蹣跚地走著，背后拖著掃把。水已經結成了一層薄冰，老李腿腳不靈，這冰又滑的厲害，就摔了面朝天。
我便上前打趣道：“嗨，老李，你怎么爬在冰上睡大覺呢？”
“你別抬舉我了，快來扶我一把。”
“你這身子骨可趕緊告老還鄉吧。”
老李扶著腰一步一步地走回家，雪正大，可他就是想見見自己的閨女。
我關上車站的大門，也許那個孩子只是不合群，老李只是迫于生計，而我又為了什么呢？
以遇見為題作文 篇26
我喜歡童話里的世界，那里的愛很長久，那里的人很幸福。
——題記
雨落窗外，今夜，誰的相思入了誰的夢；誰的淚水濕了誰的心；誰的等待蒼白了誰的愛……
寂寥的天空看不見遠方的明天，我守著黑暗里的淚水上了整個夜晚。誰說沒有你的世界依舊溫暖，誰說沒有你的擁抱依舊安心，誰說你的愛是寂寞的等待。
有人說，蜷縮是個好姿勢，像個寂寞的乖孩子。或許，夢里夢外，我曾經在某個孤單的時刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對自己坦白，我想，或許每個人心中都有一片寂寞的森林。很多時候，我們都會忽視它的存在，等難過了，失落了，便不知不覺的走向他。看著陰森森的林子里只有自己一個人，心靈深處的空曠，寂寞就會深深的扎根。于是，從內心滋生出來的疼痛便瞬間瘋長……
愛情，很多時候都是傷。沒有絕對的幸福，也沒有永遠的歡樂。就像幼小的孩子，你永遠不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時時刻刻做好準備，準備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見你，在最美的時刻遇見最憂傷的你。我以為，時間會等著我們把所有的背叛和辜負上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會愿意牽手。只是，我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發現，他走了，永遠沒有回來過。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅強到底是一個怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯的不是我們。
你說，不要為愛而逃避。因為我們始終會錯開彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過下一個路口便消失在對方的視線里。我沒有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯覺自己真的走進了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見的不是最初的愛。
那一夜，我用悲傷親口讀著你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰說每個男的都會遇見公主？誰說我們都是王子？誰說這個世界很美很美？我不承認有這個地方，或許，它只是個虛幻。
只是，遇見過后，我依舊愿意等待你的出現……
以遇見為題作文 篇27
窗外還是煙霧彌漫，急躁的車鳴在滾滾紅塵中淹沒。我們，是其中的塵埃。
奔忙的生活，雜亂的思緒，無聲的吶喊…。滌蕩在塵世中的浮華，就像清水上覆蓋著一層亮晶晶而骯臟的油，掉進去的螞蟻飄著飄著，慢悠悠地掙扎，最終仙逝。是要做那樣的螞蟻嗎還是沉淀在杯底的清水太遙遠
其實我們心中的喜馬拉雅，只是咫尺天涯。
在安靜的冬天里，尋找一本走過塵寰，在寂靜中完成了一幅浮世繪的書。坐在藤搖椅上，摩挲宛如陽光般圣潔的文字，那些過于沉悶的喧囂，就被搖著搖著被藤椅篩落，沉默在大地間。繁雜太多了。
遇見這本書，簡潔精練的語句不再是平時掠過眼際的華麗辭藻的堆砌，很自然而又巧妙的比喻，如：“站在拱形門下，一道陽光照亮迎面照壁的一角，像書中一個做記號的折角。那前一位讀者因為偶然有事，折一下書角，放下書，匆匆離去。我有緣遇到這本書，于是，展開著折角，走進這書的深處，漫游在字里行間。”那里將魯迅先生的舊居一隅比作了一本書，大體而又不失風韻。文字的干凈而又意味深長，散發著彌久的清香。
而其中訴的禪意，更宛如一盞檀香，悠悠道來，那煙際欲散又飄，想緊緊攢住那怡人的香，卻不知它以流入了你的體中……
邂逅著，心波蕩漾，如同徘徊在夏之海岸，天光云影共徘徊，濤聲嘩然訴說著“無欲則剛”。“佛說，過去生五百次回眸，換來今生一次擦肩而過。今生所有的相遇，其實都是久別重逢”，我們厭惡去遇見那些并不亮麗的景色，那些不光彩的阻礙，我們想逃離罪惡和痛苦，厭惡那些令我們厭惡的人，扭過頭去，卻不知，這是多少的輪回積攢的一次遇見。于是我們是不是應當心懷一份蓮心，去襯托每一場相遇呢是不是應當懷著一份慈悲，去憐憫和安慰世人被欲望蹂躪得破碎的心靈呢
聽人說：地球是有地心引力的，你心中的大石為何遲遲不肯落下
因為，心中那根叫做“欲望”的線一向懸著，那過去以往，那妄想癡念，就被懸在心頭上。那么常常聽到的教導“拿得起放得下”又有幾個人做到了呢有時候缺少的就是一笑了之的寬容，對自我的慈悲。
書上問：是滿足一千個欲望，還是戰勝一個
用坦然暈開悲傷的結局，善良著并微笑地遇見和接納每一場悲歡離合。
以遇見為題作文 篇28
我凝視著窗外的一切，小草在為我悲傷，花草在為我哭泣，天地在為我憂愁。我獨自在沉思，今天那一切的一切，令我難以置信，我發覺自己是一只被打敗了的戰雞，沒有一絲的信心和勇氣——那段痛苦的回憶。
那天，我一如既往地去上學，然而在看似平常的日子里卻有一場災難在悄悄降臨，第一節課，發試卷了，當我聽到我的分數時，大驚失色，猶如五雷轟頂，變得呆若木雞，臉色由紅潤轉變為蒼白，淚水也在眼前中打轉。因為我考不及格，而且還是全班倒數十名，要知道，我的分數在以前還沒低于八十分的。我紅著臉站起來，快速地沖到講臺上，拿過試卷，又飛快地回到桌位上，用手遮住了分數，因為我不敢面對那個紅色的數字。俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”如今，我考成這樣，可怎么辦？
面對老師的不解和同學的猜疑，面對爸爸媽媽的打罵，我徹底地被打倒了，從此，我失去了信心，失去了快樂，更失去了那個幽默、開朗活潑的我，從那以后，我就給自己的內心世界加上了一把鎖頭，蒙上了一層陰影，成績也是一次不如一次。
直到有一次，我在不經意之間看到這樣一句話：“換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門。”那次考試在我的腦海中轟的炸了開來，以前那一次考試就是我人生中的一次挫折嗎？用我的傳統思維來看：挫折是一種壞東西，是它才使我落得如今這種地步。但是如果我換一種角度來看，其實挫折也非壞事：因為如果你一但能戰勝它，你就會變得更加堅強，它的磨煉，成就的是你堅強的意志。而我呢？就這樣倒下了嗎？不行，我不是儒夫，我要戰勝挫折！另一個聲音緊隨其后，在腦海中激起了千層巨浪，從此以后，我比以前更加努力學習，遇到不懂的問題就向老師或同學虛心請教，連馬虎的老毛病也改掉了。
直到有一天我坐在課桌前，棒著考了一百的數學試卷，喜滋滋地笑了。這時，窗外的陽光突然跳到了試卷上，啊！我怎么從來沒有注意過，這陽光是這么美啊！此時此刻，在我心中的大鎖早已打開，陰影也被這燦爛的陽光所代替，因為我的轉角處遇到了陽光，這里是孤獨與憂傷的盡頭，這里是歡樂和喜悅的開始，
在這里的陽光為什么總是那么美啊！
以遇見為題作文 篇29
每每見到你，就像見到了一個久違的朋友，一種熟悉親切感就會蔓延開來。至今，我還記得與你相識相依的過程。
七歲，我第一次遇見了你。我一個人坐在桌前，看著《唐詩三百首》，映入眼簾的第一句話，便是李白的“床前明月光，疑是地上霜”,當時我還小，僅認識這些字，并不懂這詩中的意思，只是疑惑，這“明月光”怎么就到“地上霜”了呢?或許，我就是從那時起，對你產生了興趣。
八歲，是我正式認識你的第一年。教室里，時不時傳出我們稚嫩的聲音：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天......” 我還是不懂你，卻對你有了一種朦朧的認知，隱約間，似乎開始喜歡上你了。
再到后來，我嘗試走近你的內心，去了解你，而你也大方的敞開心扉，讓我走進你的世界。我和你，手牽手，心連心，像鳥兒一樣飛翔在云間，像魚兒一樣暢游在大海中。在你的世界里，我真正地領略到你的美好，你的意境。
在唐朝，有詩仙李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信與豪邁，有詩圣杜甫的“國破山河在，城春草木深”的憂慮和悲愴;在宋代，有陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的報國之志，有辛棄疾的“贏得生前身后名”的壯烈堅定;在明朝，又有詩人于謙的“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的凜然正氣......
在我所讀的詩里，納蘭容若的“人生若只如初見”讓我深深地震撼：這一個“若”字，是個多么美好的字眼啊!它包含著期許,希望，還有現實的失落,遺恨，它包含著太多人生哲理。
在我看來，詩還是一個時代的標志。它用自己的獨特的方式向人們緩緩地訴說一段歷史的凝重，見證了世態的冷暖，人情的變故。甚至還記述了一個朝代的昌盛與衰敗。這滋味正如唐后李煜所寫“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。
我與詩，在成長的路上，從相依到相識的路上，詩教給了我許多，也感受到了許多。詩就像一杯綠釅釅的香茗，清喉潤肺，余香裊裊。
人們常說“書是一種意境”，其實，說得正是詩啊!
在成長的路上，謝謝讓我遇見了你，真好!
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