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精選三年級的寫事作文集錦5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級的寫事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的寫事作文篇1

　　今天，我特別高興，為什么呢?因為媽媽單位同事搞活動去摘楊梅，順便也帶上了我。

　　摘楊梅當然要做好準備。什么防曬工作，什么驅蟲工作，反正只要你能想到的，我們都準備好了。

　　出發了!一路風光如畫，一路歡歌笑語。我和同車的“芭比娃娃”又是成語接龍，又是才藝表演。坐我后面的叔叔叫喬豐，因為他年輕，我們都叫他喬大哥，又因為他屬猴，所以我和芭比都叫他“猴兒”。

　　目的地到了，我和芭比，猴兒分在一組，由猴兒發現可以爬的楊梅樹，然后分別將我和芭比托上去，我們摘到了樹上又紅又大的楊梅。我給這支三人組取了個名字，叫“爬樹三人組”。我們的口號是“楊梅，楊梅，我來了……”

　　時間如流水一樣流逝，一去不復返，很快，我們便要回家了，我和猴兒，芭比依依不舍地分手了。

三年級的寫事作文篇2

　　【難忘的掌聲】

　　難忘的掌聲掌聲能給人鼓勵和信心，我就親身經歷過，那次實在讓我難以忘懷。

　　記得一天早晨，我帶著緊張的心情去雙鴨山打乒乓球。一個小時過去了，來到了雙鴨山五環體育館，我一進到體育館心里就更加緊張了。

　　比賽剛開始，我就是第一個上場，我看見我的對手是一個比我高的女孩子，一開始我就連輸了六個球，我很淚喪，已經沒有信心在打下去了。正在這時旁邊傳來了一陣掌聲，我回頭一看，原來是兩個隊員給我的掌聲，我的心情慢慢的鎮定下來，我鼓足了勇氣，一定要堅持到底，終于到了最后關頭，我一步步底追了上來，最終我勝利了。隊員們又一次掌聲響起，而且是那樣持久。

　　我激動地流出淚水。這次的掌聲，我永遠不會忘記的，是它讓我走出了困境，給予了我信心和動力。

　　【小北湖之旅】

　　有一次，我和爸爸媽媽去濟寧小北湖玩。那里有水，有花，有草，真像個人間仙境。

　　在大門兩邊有很多很多的松樹，伸著長長的手臂歡迎八方來客，柳樹姑娘甩著又細又長的綠辮子，各種各樣的花兒競相開放，有為似的一串紅，金似的菊花，紫色的喇叭花，還有好多叫不出名的小野花，千姿百態，美麗極了。

　　尤其是讓我們高興的是噴泉橋，泉水在動聽的歌聲下噴出來，小朋友們故意來到橋中間，讓噴出來的泉水噴的滿身濕透，就像一只落湯雞。

　　走進大門，里面是一望無際的湖面，湖水碧波蕩漾，湖面上有幾艘大游船，湖邊上有各種各樣的石頭，顏色不一，形狀千奇百怪。水草在湖里飄飄搖搖，像小魚一樣。

　　【我承擔的家務】

　　有一天，我放學回家寫完作業，看到地臟乎乎的，滿地灰塵，還有我丟的垃圾，我想：‘我是不是應該打掃一下呢?’’于是，我就拿了一個拖把放在水池里，打開水籠頭，洗了洗拖把。濕了的拖把很重，我費了九牛二虎之力才拿到屋里。

　　我開始拖地了，第一次，我從外往里拖，拖好出來我發現地又被我踩臟了。于是，我就去問媽媽，媽媽說要從里面往外拖。我按照媽媽的方法又拖了一遍，果然拖干凈了。這時我已經滿頭大汗了，好累呀!現在我體會到了爸爸媽媽的辛苦，我以后要多干一些力所能及的家務活，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

　　過了一會兒，爸爸回來了，看見干干凈凈的地板，就夸我是能干的‘小幫手’。我聽了爸爸的夸獎，心里可高興了。

三年級的寫事作文篇3

　　夕陽西下，打掃完教室，我匆匆來到校門口，等待家人來接。左等右等，就是不見家人的影子。

　　時間一分一秒過去，校門外的人越來越少了。我孤零零地站在校門外，心里不由得緊張起來。想到要獨自回家，我的心里直打鼓：天色已晚，路上遇到壞人怎么辦？路上車水馬龍，被車子撞了怎么辦？……進退兩難時，我突然想起東東曾經帶病冒雨自己跑著回家�！拔壹葲]病，天又不下雨，

　　為什么不行呢？”我不斷給自己鼓勁兒，決定獨自回家。一路上，我提心吊膽地邁著步子，小心翼翼地四處張望，生怕一不留神與家人擦肩而過。不知不覺，我已站在一條大道上，看著眼前一輛輛疾馳而過的汽車，我緊張極了，心怦怦直跳。

　　我先左右觀察，等車都別走遠了，才鼓起勇氣，跟在一個我自認為比較可靠的大姐姐身后，安全地穿過了馬路。

　　我順利地回到了家。當我站在媽媽面前時，她大吃一驚。媽媽連忙為我倒上一杯水，高興地說，“睿睿長大了！”我聽了心里美滋滋的。

　　每一個人都會有第一次，只要你有勇氣嘗試，敢于接受挑戰，相信你一定會收獲不小。

三年級的寫事作文篇4

　　現在人們都非常喜歡拍照，可是如果你需要很多一樣的照片，又該如何？如果去復印的話，既費錢又費時間，還很麻煩。

　　現在，天氣越來越熱，蚊蟲也越來越多。當我想安安靜靜睡個午覺的時候，一只討厭的蒼蠅嗡嗡地在我耳邊飛來飛去，氣得我一骨碌爬起來想把它消滅。蒼蠅卻迅速地躲開我，飛走了。我上網查資料，哇塞，真是不查不知道，一查嚇一跳。我找了許多資料，說蒼蠅的眼睛是由2千多個復眼組成的。由此我受到了啟發：如果我設計一臺照相機，根據“多眼”原理來把照相機的鏡頭分成許許多多的小鏡頭，這樣一次就能拍出幾千張相同的照片，這樣不就大大提高工作效率了嗎？

　　大自然果然是人類的好老師，給了我們許多啟示，比如：人們受蝙蝠的啟發發明了雷達，受青蛙的啟發發明了電子蛙眼；受鷹的`啟發發明了滑翔機；受魚兒的啟發發明了潛水艇……這樣的事例不勝枚舉。我們一定要保護好我們的老師——大自然。

三年級的寫事作文篇5

　　有這樣一本書——書中沒有一個字，卻處處是學問；書上沒有作者的姓名，卻每個人都是這本書的作者。這本書的名字叫——生活。善于讀這本書的人不僅能從書中發現新的東西，還會為這本書增添更新、更美的篇章。

　　生活常常帶給我們意想不到的啟示。比如，上一次打蒼蠅這件平凡的小事，就留給我永久的回憶與深刻的啟示。

　　那時我讀四年級。有一天，我正寫著作業，幾只蒼蠅在我的頭頂不停地盤旋，“嗡嗡”的叫聲搞得我心煩意亂。我照例拿起蒼蠅拍，“啪”的一聲朝著蒼蠅打了下去，這只蒼蠅被我打中了，“嗡嗡”地叫著，從蒼蠅拍網眼較稀的地方鉆出來。我又對準它打了一下，它用力地支撐著身體，翅膀拼命地扇動著，打著轉轉，使足了全身的勁兒，直蹦到了桌子的另一頭。它掙扎了一會兒，但終因受傷太重，一會兒便慢慢不動了。

　　蒼蠅臨死前為什么還要拼命掙扎呢？我想，萬物都是珍愛自己的生命的，哪怕只有一絲一毫的希望，也不愿放棄。

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