關于漫步作文集合15篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的關于漫步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于漫步作文1
八月十五的晚飯后，爸爸突然想去天鵝湖散步賞月。于是，我帶了三個月餅和爸爸媽媽出了門。
月夜的天空是那么美，那么恬靜。月亮很早就出來了，像銀盤懸掛在天空中，似明似暗的星星羞怯地眨著眼睛。一會兒，天邊來了一片云，掩住了月亮秀麗的面容，月亮立即把清輝從白云邊上放射出來，在白云周圍鑲成了一個燦爛的光環，光環托著白云從月亮下面輕盈地流過，一會兒，我們就到了濱河路。
在濱河路上我能聞到花和草的清香。聽到小青蛙在唱歌；蛐蛐也在唱歌；風姐姐在天空中吹著微微的風把樹葉吹得沙沙響；大沙河中的水仿佛在歌唱著美好的一切。哦，我還沒注意路邊新栽的小樹，新鋪的石子路，新種的小草和漂亮的小花。我們一家人就這樣一邊走一邊看、聽、聞，轉眼就來到了天鵝湖。
噢，賞月的人還真不少。一片白亮亮的水橫在前面，水面上盡是月亮，成了光閃閃的一片。團團圓月在水上沉浮，時而被微微在動蕩的水波弄成橢圓形。湖水在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜在湖面更顯得孤寂和冷清。這時的九曲橋像一條白而不規則的帶子，很多人走在上面，像帶子上有幾朵小花鑲在上面，從水里看，像一條長龍在水中休息。在湖周圍有柏樹、松樹和柳樹，在月光下看很是漂亮，像給樹上下了一層白色的霜。月光灑下來，更像給湖面披上了一層薄薄的銀紗。很多人坐在亭子里，一邊賞月，一邊吃月餅。那些水上塑像這時像一個個活生生的人。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤；湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花和綠的樹。
啊，月夜下的天鵝湖真美，我下次還想再來天鵝湖欣賞這美麗的景色與這皎潔的月亮。
關于漫步作文2
我在周六的校園中漫步。
雨后的空氣十分清鮮，悄悄滲透進我的每一個毛孔，凈化了我的全身，仿佛我的精神也好了許多。
走在路上，看不見一個人，聽不見喧鬧聲或誦讀聲，只聽見什么蟲什么蛙在吱哇吱哇偷偷叫著，鳥兒在路面上和樹上撲撲拍翅、閑聊著，腳上的小皮鞋啪嗒啪嗒蹬著。皮鞋蹬到了學校的圍墻邊。我視野中突然躍出兩個金色毛球——其中一個毛球回了頭，才知是兩只野狗。它們的絨毛亂蓬蓬的，臟兮兮的。那只回頭的小狗看見我了，便一個勁兒往前跑，不知怎的，我也一個勁兒的追。誰知，一個急轉彎，一個較小的毛球突然撲通一下往前滾——一只小狗。我愣住了，大狗也愣住了，它和小狗一起望著我，眼中露出敵意和恐慌。我突然覺得愧疚，就裝作傻愣愣的站在原地，讓它們互相緊挨著跑走了。
我目送它們到了圍墻的又一個轉角，才往邊上的綠化看：一片片綠葉被雨水沖刷得干干凈凈，顯出翠玉般的光澤。這翠玉上還生著“水晶瑪瑙”——晶瑩的雨露。我走近去，細細瞧見每個“水晶瑪瑙”中似乎還裝著一片星河，爭著一眨一眨的，生怕我看不見似的。此刻我最想做的，便是伸手，抬手，一揮，啪！一片流星。但我的手剛伸出去便縮了回來。這些美麗的寶石，我怎能讓它們碎在泥土里？我起身離去。
走了幾步，又左右張望，看見稀稀落落長著青青嫩草的泥地上掉落著幾顆粉中透綠或綠中透粉的“水蜜桃”。湊近一看，才知是來自頭頂的種子包，濕濕的。撿起一顆，只聞到泥土的清香，又放了回去。在看那些種子包周圍是一群一群慌亂的螞蟻和蝸牛的碎殼，再看一遍那些稀稀拉拉剛生的嫩草，在我之前一定也有不少人侵略者踐踏過我腳下這片土地了。
回想一下我剛剛的所作所為：在路上走的時候沒有刻意放輕腳步，驚動了鳥兒；追著兩只野狗不放，讓它們受到了驚嚇；想要把綠葉上面的雨露拍下泥土；踐踏了曾經生機、和諧的土地……時間到了，該上課去了。
等下了課，我再重新來這里走走……
關于漫步作文3
我喜歡雨，無論哪個季節的雨，我都喜歡。不過，我更喜歡在雨中漫步。
萬物復蘇，小草探出了腦袋，拼命呼吸新鮮的空氣，花兒在風中展現婀娜的舞姿。一切都顯示出勃勃生機的樣子。而這時春雨也輕悄悄地游走在大地上。人們在田里農作的時候，臉上忽然有幾滴水珠滑下，抬頭一看，原來是春雨啊！都說春雨貴如油，不錯的，大自然上的一切，經過雨的洗禮，變得更有生機。這個時候，我漫步在雨中，因為冬天剛剛過去，所以還是有些寒冷。雨點猛地溜進你的衣襟，你會打個哆嗦，然后笑著對雨點說：“哈，你可真調皮。”
春雨是柔情的，而夏雨可不是這樣的。人們在街上行走，連一點雷聲也沒出現，雨便降臨在人間，你還來不及思索，豆大的雨點便打來了，把整個大自然都喚醒。我走在雨中，夏天的暑氣已全部澆滅，剩下的只有清涼、痛快和滿懷的好心情。渾身的衣服都濕透了，睫毛在滴著水，耳朵也有些癢癢的，這一切都是因為夏雨的到來，而這時大自然也變了樣，所有的草啊、樹啊都綠得發亮，無時無刻不在逼你的眼。這是夏雨過后獨特的景色。
而秋天的雨可就不一樣了。在夜晚，人們還在沉睡時，秋雨就悄無聲息地來到了這片大地。行走在雨的世界中，你所有的煩惱都消失了，花針似的雨輕拍你的肩膀，靜靜的，整個世界，只剩下雨點滴落在地上的聲音。
冬天，雨變得及其吝嗇。大約在入冬的時候才會下，而這也更體現出她的珍貴。冬雨打在身上，有點冰，也有點痛，渾身被一種寒冷包圍著，這時，你會疾步走到家中，烤著暖爐取暖……
忘不了，在雨中行走。
關于漫步作文4
黃昏的天，是血紅色的。星星點點的云也被染成了刺眼的紅，一顆橘黃色的太陽被座座黑山吞噬。另一邊一輪圓月緩緩上升，潔白的光又將天渾成了冷卻的血色，這，是一場群山環繞的森林狂歡！
一個身影，一個黑色的身影。在這被黑色侵蝕的森林中緩緩向前，她手中的手電筒是唯一的光源，而這異常亮的冷光在黑暗中顯得更加詭異、刺目。沒錯，是我。
天已完全黑了下來，月光冷冷的，給森林撒下一層銀紗。”吱呀——吱呀“蟲子在灌木叢中叫個不停，沙啞又細小的聲音越來越大，我的心也毫無規律地砰砰亂跳。我不時張望四周，似乎有一千雙眼睛盯著我，使我渾身不自在。
這時，一股大風毫無征兆地影風吹來，涼絲絲的，使我縮了縮脖子。”嗚——嗚“直叫，一朵大烏云遮住了月光，半遮半掩，”嗚——嗚“直叫，如同風在哭泣，凄涼的，恐怖的，如一根根小針刺進我的心。”怦，怦“如一顆定時炸彈，我的心似乎隨時會爆炸。”沒事，只是風……“我自言自語著。大樹也在四周舞動，瘋狂地打轉。樹葉”沙沙直響，葉子漫天飛舞。只有一盤死白的月亮，在空中定了行。“呼啦”忽然，一只長尾巴的小東西從我面前閃過，地上的枯葉發出清脆的響聲。我隱約看見它的眼睛發出黃光，又小又銳利，在身影中格外刺眼，天空的飛鳥隨之驚走，撲騰著翅膀，留下黑色的`身影。
我被這毛呼呼的小東西嚇了個夠嗆，我拼命地跑。想馬上逃出這片森林。
跑著，跑著，看見了一個小木屋。我如同發現了救命稻草一般，破門而入。但一進屋，一股血腥味兒，傳進了鼻子里……
關于漫步作文5
梅，純潔、孤傲，卻令人折服。她總是吸引真歷代文人的筆墨，總是以與眾不同的身影展現自己。我喜愛梅花！
“夕陽西下”，伴著落日的余輝，我獨自踏入了山腳下一片剛開不久的梅花林。
沒有月光，卻不失“暗香浮動月黃昏”的韻味。幽幽的花香蔓延在周圍，讓人不禁心曠神怡。
枝枝梅花在寒冬落日余輝的映襯下，閃爍著金色的光芒。一陣寒風掠過，片片花瓣滑過鼻尖，飄過臉頰，冰涼卻又柔軟溫順，然后歸根土壤。然而“零落成泥碾作塵，只有香如故”，花瓣在融入泥土時，卻還是不忘對她留戀的世界散發最后一縷清香。而詩人陸游卻已深深體會到她的良苦用心。
不遠處“叮叮咚咚”的水聲打斷了我的思緒。我踏著松軟的泥土，輕輕地漫步前行。
不多時，我的眼前出現一條小溪。在這寒冬中，也只有這小溪在靜靜地陪伴著孤獨的梅，在默默地滋潤著這一片梅林。
也許是黃昏的緣故，小溪似乎也對一天的奔流感到疲倦了，它似乎變得緩慢了。我也有點走累了，便席地坐在一顆梅樹下。
我仰著頭，微微瞇著眼，感受著林和靖“梅妻鶴子”的情懷。同時，也品味著梅那不平凡的一生。梅，它一生只能生活在寒冬中，它“凌寒獨自開，”它不曾欣賞過春天，雖然生活在寂寞凄涼的冬天，但它傲霜斗雪，為寂靜的冬天散盡自己全部的清香。
“遙知不是雪，為有暗香來”，是啊，它雖不是雪，但它卻如雪般晶瑩剔透，純潔無暇，清香四溢。
我默默地起身，望著逐漸逝去的余光，輕輕地取下落在衣襟上的一片花瓣，輕輕地握在手里……
關于漫步作文6
書是人類進步的階梯，書，是人類文明與文化發展的基礎，是最堅不可摧的精神支柱。打開書中的世界，會使思維變得敏捷，靈活，超乎尋常；會使思維插上想象的翅膀，飛越古今；會使心靈貼近自然，細敏而美麗。
打開厚厚的《智慧背囊》，一篇篇短小但含義深刻的故事，引發了我的深思，是對自己，也是對生活。“一則小故事蘊含著深刻的道理，一段小經歷濃縮而來生命的真諦。”，我想，這是所有讀過這本書的人都想說的一句話吧。書中蘊含的智慧，博大精深，揭示了無數個發人深省的生活哲理與對人生的啟迪，細細讀過，心靈不禁就明朗起來，不知不覺中，思想變得深刻，心智變得高深，品質變得高尚。
不經意翻開智慧背囊的任何一頁，即使讀最短小的那則故事，你也會獲得智慧，就像度過了很長一段人生那樣深刻。可以說，這是非常經典的書籍，但并不只有經典才能啟迪人生，開發智慧。
信手翻開《歷史典故》，任意讀一個故事，也會豐富知識。讀史使人明智，人們歷來都熱衷于借鑒歷史，從中吸取教訓，為己所用。當讀到世上偉人發奮圖強戰勝挫折時，我們也會有想要奮斗的激情；當讀到奸人買過求榮時，我們心中便有一種強烈的憤慨。與此同時，我們的品德便愈加高尚，我們的人格便愈加正直。
書，還有極抒情的一種。許多文人墨客寫出的優美文字，都足以打動人心，陶冶情操。如張牧笛的《像南瓜，默默成長》，是一部極具感染力的創意作文。抒情、柔美、豐富的文字，細膩的情感，跌宕起伏的思想，給了我心靈極大的書香潤澤。不僅如此，書中涉及到很多自然、科學方面的知識，在感受文字的同時，又可了解大千世界，實在大有裨益。
可以豐富內心情感的還有小說。小說情節多變且豐富，我們的情感也會隨之起起伏伏，與作者的思想情感相互結合，有時會出現異常奇妙的感覺，純凈又溫暖。
書，始終都是人類的精神營養，始終都是人類進步的基礎動力，開卷便有收獲，讓我們漫步書香園，從書中尋找智慧吧！
關于漫步作文7
在一個薄霧彌漫的清晨，我跟隨著一群暗灰色的小鳥來到了一座茂密的森林中。
我充滿好奇地仔細欣賞著這座森林，樹木高大蔥蘢，地上有許多奇怪而又美麗的植物。不遠處還有一條小溪，潺潺的流水發出清脆的聲響。突然一只小兔子蹦過小溪，又有只小松鼠爬上樹梢，周圍還有許多點著燈的螢火蟲在肆意的飛著。“嗦嗦嗦”草叢中傳來了奇怪的聲音，我既好奇又有些害怕，我悄悄走近，原來是一只梅花鹿躲在里面，我趕緊追過去，梅花鹿開始奔跑起來，跨過小溪，穿越樹林，我跟著它來到了一棵參天大樹底下。我停住了步伐，只見有許多梅花鹿圍在一棵樹下。
透過縫隙，我看見了一位穿著毛線外套，灰色長裙，滿臉皺紋，但眼中充滿慈祥的老奶奶，她身邊有一只雪白的小狗，它看見我叫了一聲“旺旺”，老奶奶發現了我，幽默的說：“來了一位小客人，”我也微笑著說回應。我走近一看，原來奶奶正在救治一只手上的小鹿。包扎完，奶奶仍然笑著說：“來，請到我家坐坐吧。”
我來到她的家中，她給了我一杯水，還端來了許多野果，我坐在木椅上，望著窗外，只見瀑布的水沒有一絲污染，清澈干凈，還有許多小動物在池邊嬉戲，地上的青草碧綠碧綠的，中間還鑲著許多五彩繽紛的小花朵，我忍不住推開門跑了出去，不禁被眼前的這一切迷住了，頓時忘掉了一切煩惱和不快樂的事情，沉醉在仙境般的森林中。
跟老奶奶告別后，我再次漫步在美麗安逸的森林中，愉悅的心情像是在琴鍵上跳動的音符，慢慢的，慢慢的，我又走進了森林中的另外一個世界……
關于漫步作文8
靜靜的雨，掠過夢的痕跡，在陰郁的蒼穹邊，劃過晨曦的岑寂。脈脈縈思里，留一串敲打軒窗的叮嚀，直抵心中的思緒……揮之不去，淡淡的一絲竊喜，輕籠著一抹憂傷的無緒。于是寄予了寂靜的偏隅里，有一抹緩緩的釋然，用以流溢這段無由的靜謐……
徜徉，源自心底，總是無叨無擾間的晴明思緒。雨醉一弦飛花，撲落一池煙雨下的零落紛飛。淺淺的一記斜雨細風，吹亂了夏熱的妖艷與熱情，也吹散了聚眾的喧豗與嘈雜，偶有的幾朵傘花，還原靜靜于鑲嵌著葳蕤的夏淺春深。
孤家寡人的形單影只，正好邂逅這段細雨的傾情。淅淅瀝瀝，一線雨醉的穿行，輕呵著春絮的如風，在纖巧中跳躍起一串串雨花的輕盈。偶有幾滴調皮的喜悅濺落手臂，那一絲微涼的相悅，仿佛呢喃中訴說著幾許隔世的相約。
雨醉一場天地間的寧靜。花間的漫步，有一絲洗盡鉛華呈素姿的空靈。被雨水洗滌過的纖色，蒼翠格外的瑰麗與雍容。感激著這雨滴的精靈，一起將心底的霾重的洗去，以至于靈動的曼妙里，有些忽略了風涼的親昵，乃至于將不適渾然忘卻。
雨碎的滴答聲，輕輕拍打在枝間淺叢。簇簇花間雨落的耳語，交織著燕子的唧啾、布谷鳥彈奏著動人的箜篌、喜鵲殷切的枝頭喳喳叫……如此悅耳的天籟，儼然一首交響樂章的凱奏。柳下的執傘淺走，驚嘆著萬物叢生的蓊郁與美好，也依舊感嘆著花事而去的捻泥零落。
馨香猶在，丁香花枝的含苞待放羞澀的裹著芬芳，卻又有殘蕊捻泥的護花流逝，上演著一幕幕纏綿的生離死別。花畔的殘紅，試圖留下一抹春影的痕跡，怎奈素雨不解風情，只留下一地無語的淚滴與遺憾的沉默。好想執傘擋住雨痕的劃落，卻再難拼湊花枝幾朵雀躍的歡歌。想想還是作罷，萬物的冥冥中早已做安排，緣何要逆天而行？
淺淺的滴落，打濕了路的成色，也將心痕的游弋輕輕埋沒。微瀾止水，泛起一段段漣漪的清落。漫步雨中，清清的雨痕，涂抹著花影細葉間的籌措。一段雜思沒有翰墨寫風骨，惟愿清影的寂寥中，一筆一劃的寫出悸動的萬般風情……
關于漫步作文9
我們學校坐落在黃河之畔,大青山腳下,有著四十年歷史的一所花園式的小學。每天清晨，同學們背者書包，迎著朝霞來到了學校。在這里有和藹可親的老師，熱情友好的同學。
走進校門，首先映入眼簾的是學校的宣傳欄，玻璃櫥窗，宣傳欄的左側介紹包鋼七小的概況，右邊陳列著同學們的美術書法作品，五花八門，內容豐富多彩：有的描述了改革開放以來祖國發生的翻天覆地的變化;有的描述了小朋友們豐富多彩的童年生活;有的倡議人們愛護動物、愛護植物、保護地球媽媽;還有的幻想人類美好的未來……沿著紅色地磚鋪成的小路往前走，就是學校的小花園，春夏時節是小花園最美的時候，花壇里盛開著迎春花、玫瑰、菊花、美人蕉、串紅……它們依著時令順序開放，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、綠的似玉樸素中帶著幾分華麗。
一陣微風吹來，醉人的花香彌漫在整個校園。繞過花園，就是一座四層端莊高大的教學樓，上面刷了一層涂料，橙色與白色相間，使人眼前一亮。走進去就可以看到一間間寬敞明亮的教室，各個窗明幾凈從里面傳出朗朗的讀書聲。那是老師正在給學生傳授知識，同學們聽的那樣專注，正在知識的海洋里遨游。樓里還有圖書室、舞蹈教室、實驗室、電腦室和老師的辦公室。樓前正對著的是一個灰色的大操場。
東邊是一墻碧綠碧綠的爬山虎，風一吹來就漾起一圈圈的波紋，煞是好看。操場周圍種著亭亭玉立的垂柳，青翠碧綠的楊樹。它們枝葉茂密，就向撐開的綠色大傘，可以遮太陽、擋風雨。同學們愉快的樹下嬉戲、講故事、做游戲跳皮筋……樓后面是籃球場，喜歡籃球的同學只要有時間就來到這里，或一個人不停的練習投籃、上籃的動作;或幾個人組成兩隊練習進攻。
四周也有同學喜歡的體育器械，每到課余活動時間，同學們有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開心。我們知道是國家給我們創造了這么好的學習環境，我們一定要好好學習，不辜負老師的希望，掌握本領將來報效祖國。
關于漫步作文10
漫步古詩大觀園嘍!
美好的一天從復習開始。這不我們那可親可愛的語文老師要讓我們漫步古詩大觀園了!
我們先聽了歌曲《經典詠流傳》，是人人仰慕的歌手張杰唱的，十分好聽，等停止了同學們還意猶未盡。老師讓我們回答聽出了什么，同學們都傻了：只顧聽歌了，什么也沒記，多多少少只記了兩首不完整的詩，好吧!死馬當作活馬醫吧，同學們都說了這兩首不完整的詩。可是我這個不怎么喜歡張杰的人肯定記得多呀，我聽出這段歌曲中提到了許多詩人，比如太白、王維。于是我舉手回答了。等我說出來，其他同學才明白過來，原來這首歌里面有這么多知識啊!接下來老師便和我們講怎樣記憶古詩，當講到用聯想法記憶時，出現了意外——老師做的課件丟了這一頁。老師只好一邊給我們講解一邊在白板上一個字一個字地寫。不過你還別說，老師講的那幾種方法都十分有效。
不要以為很順利，后面就出現了很多狀況。
老師給我們出題：畫意藏詩情，也就是從圖畫中猜一首古詩詞。當我們看到第一幅畫時，脫口而出《望天門山》。老師笑了笑，什么也沒說又讓我們看第二幅畫，這幅畫也有山，這可怎么辦呀?到底是哪一首詩?老師反復讓我們看這兩幅畫，終于不知哪個同學說出來《登鸛雀樓》，我們才恍然大悟。就這樣，我們終于猜對了一首詩，老師讓我們觀察、對比，發現兩幅畫的不同，告訴我們要認真觀察，又讓我們好好觀察第三幅，我們又是脫口而出《望天門山》，當然又被批評了，語文這明明是《題西林壁》。第四幅我們更是脫口而出，這次終于對了，因為圖畫中都寫著呢，是《鳥鳴澗》。
等下課鈴響的時候，我們還不愿意出教室，還在回味剛才的課。我去用老師教的方法背詩呀，真有效!
關于漫步作文11
走出家門，空氣中一股泥土的芬芳撲面而來。早晨，好清爽!
去訪友，不坐車，不帶禮物，也不邀游伴，就獨自一人踏著微風吹來的風的旋律，慢慢的、悄悄地走，唯恐驚醒了在泥土里熟睡的小蟲子。
那棵挺拔粗壯的大松樹，是我要訪問的第一個老朋友。松樹啊，人們都稱你為“常年青”，象征著長壽的你，是多么的挺拔如峰。你如一位年長的長輩，站在那里經過了多少個春夏秋冬。您用您的行動證明了“只有堅持才會有結果”的道理，您更是那位教導我們“事事都要堅持”的良師啊!
走到鳥兒聚集的地方，我遇到了機靈可愛的小鳥。小鳥，清晨的你多么可愛，人們還在熟睡的時候，只有你我做伴。我請你輕點兒唱，別驚醒了小樹小草。坐在石階上，閉上眼睛，仔細聆聽鳥兒的呢噥。我仿佛也變成了一只小鳥，身上長滿柔軟順滑的羽毛，手臂化為飛翔的翅膀，在天空中自由的翱翔。飛到任何地方，去看我想看的，去聽我想聽的，是那么的自由!
這清晨的一切，哪個不是我的朋友，我熱切地跟它們打招呼：你好!綠油油的小草，你莖葉上的綠色是多么的漂亮，畫家的調色板上真難調出來，看!哪位畫家是不是正在發愁?你好!茂盛的銀杏樹，你的葉子如一把小扇子，夏天是滿樹的綠色，綠色的“扇子”動起來，扇走了炎熱，帶來了涼爽。秋天，是滿樹的金黃，多么的壯觀啊!你好，晶瑩的露珠，水靈靈的你多么可愛，你悄悄地鉆進我的衣領，是和我捉迷藏嗎……
清晨，多么清爽。不知不覺，調皮的太陽已經爬到了天空之中，我戀戀不舍地告別我的好朋友。
再見!小草。
再見!銀杏樹。
再見!露珠。
再見……
關于漫步作文12
飛飛揚揚的鵝毛大雪下下來了，跳躍著的雪花像一個個可愛的精靈。是冬爺爺委派它們來造福人間的，所以，它們當然很高興，也很樂意了。
羽絨般的雪花輕撫著我的臉，好涼好舒服呀！不知何時，我抬起頭一看，外面已儼然是一個布銀白色的世界，雪精靈在房頂上盡情歡呼雀躍，玩耍嬉戲，唱歌跳舞，真是開心！幾百幾千個雪精靈疊羅漢似的手拉著手圍著大樹，遠遠望去像是給樹穿上了一件美麗的御寒的白襖。遠處有幾個泥塘，里面爛泥已經凍結了，泥里的水已經在泥塘上覆蓋了一層薄薄的冰，有些碎了，和玻璃碎片混在一起，真是很難分出哪個是玻璃，哪個是冰渣。因為上面都有美麗的花紋那！乍一看，那些花紋很美麗。仔細觀察后明白了，那是鞋印的花紋。以前，我看見了印在墻上的臟兮兮的鞋印時，總是敬而遠之，要不就厭惡地拋個白眼。現在換一種欣賞的心情來欣賞鞋印，竟然也是那么美啊！
不知不覺走到了學校，我想它一定很漂亮。我三步并作兩步的往學校走去，驚喜般的先使勁兒閉上眼皮，再用勁睜開。我的天哪！它居然比我想象的還要漂亮。仔細打量打量，感覺它既像一位出落的非常好看的穿的白裙的大姑娘，也像一位長的非常標致的穿著白袍的貴婦人。它讓我眼花繚亂，點燃了我的激情，使我感覺到即使現在是上課時間，卻依然想去干我最喜歡的事——踏雪、盡情玩耍嬉戲。我把手伸進雪里，真軟啊，像棉花似的，竟一時感覺不到冷。我用手指蘸了點軟軟的雪，送進嘴里，好冷啊！這種感覺從喉嚨一直延伸到五臟六腑，使我不禁打了一個寒顫。“啪”的一聲，一個超大號雪球降落在我的身上。我定睛一看，是一個調皮的男同學，他正在朝我做的鬼臉，吐著舌頭呢!接著就逃走了。我嘴里嘟噥了一句：“不想活了，敢打本姑娘，我讓你瞧瞧本姑娘的厲害！”我咬了咬牙，攥起一個大雪球，跺了一下腳，拔腿就往他逃的方向追去... ...
下雪，真好！
關于漫步作文13
凝望天空，一片灰白。安靜的課堂，氣氛顯得有些許壓抑。想起下節就是社團活動，我的心更加煩悶了。
本身我是極不情愿去參加啊文學社的。可在一切努力都宣告失敗后，我還是陰差陽錯的加入了。于是從聽到消息的那一刻起，我的心情便不太好。可千不愿，萬不理。那道鈴聲還是響了
我磨磨蹭蹭地向操場走去，看著人山人海，我心里更不舒服了。坐在文學社的教室里，聽著外面熱鬧的喊叫。我不禁心神一動，生出想要出去走走的心愿
走出門，輕巧的乒乓球披著橙黃的外衣，隨著球拍的舞動，上下跳躍著，如一個活潑的小精靈，靈巧又可愛。大大的籃球也不甘示弱地躍進了籃筐，又‘咚’的一聲落下，彈起，落下。再往前走，跳繩在空中劃過一道道完美的弧線，遠看就像一道道繽紛的彩虹，跳繩的人敏捷地跳起，躲過了繩的牽絆。猛地聽見一陣節奏極強的音樂，抬頭便見，一群女孩子圍在一起，隨著音樂打著節拍。我正疑惑：她們在干嘛呢？她們就開始與音樂共舞起來，似行云流水。我不禁看呆了，繼續走下去，竟發現了太多精彩：跆拳道社的同學咬著牙在拼命壓腿，哪怕汗水直往下淌，也沒有放棄；話劇社的在努力糾正著自己的發音；吉他社的從一個音符，一個音符的基礎打起……`
我突然看不下去了，轉身快步回了文學社的教室。那個一開始讓我心煩不已的教室。安靜坐下，沒有說話。拿起筆，盯著雪白的稿紙。我的腦海里浮現起剛才看到的情景。心里又是一陣悸動，他們在為自己的夢堅持，努力。而我卻如此去看待，一股羞愧縈繞于心。
我拾起筆，將這份精彩從筆尖流瀉而下，也將自己的心輕輕打開，與漫步相連……
關于漫步作文14
那年七月，正值繁夏，我與母親共同漫步于海棠小道。
微風撫面，伴隨著海棠的香味。片片花瓣隨風而舞，一抹抹，一簇簇，拈得一身的香味。
母親似乎很開心，便哼起了小曲兒，我細細地聽著，那似乎是鄧麗君的《小城故事》，我不禁一陣厭惡。
“這都什么年代了!你還唱鄧麗君的歌!”我嘟著嘴喊道。
“媽媽像你這么大的時候，就是流行鄧麗君的歌呀!”媽媽笑著說道。
我頓時語塞。母親是一個喜歡懷舊的人。她平常最喜歡做的事便是打開回憶那坊間的門，細細品味舊時那些灰色的記憶，或許我不該那么說母親!
都說一個人衰老的特征就是回憶，母親她是老了么?我突然間心疼起來，媽媽也曾年輕過，她或許也曾和我一樣，追隨人風，追隨潮流，她或許也曾和我一樣，瞧不起一切大人們喜歡的老土，她也曾沉浸在青春的溫暖中蕩漾，轉動著美麗的裙擺，驕傲地甩著長發，在絢爛的青春之歌中飛揚，她也曾年輕過。
正當我打算與她一起哼唱《小城故事》時，她卻唱起了周杰倫的《菊花臺》，我正納悶兒，她便突然對我說：“我也要跟上時代!”
“你都徐娘半老了，還跟上時代!羞不羞呀?”我嘲笑著對她上下打量。
“你媽媽我正值女人一生中最有女人味的時候，你以為只有十八歲的少女才是一枝花嗎?三十八歲才是真正綻放的年齡!別以為喜歡回憶就是衰老，其實是由于回憶太過美好!”母親堅決說道，隨后跳著向前走去。
一陣微風吹來，吹落了許多艷麗的海棠。我看著母親的背影，如此年輕的背影!“喜歡回憶不是衰老，是由于回憶太過美好”多么有說服力的句子!我年輕，不過只是肉體而已。
的確，母親也曾年輕過，她喜歡回憶，是由于年輕太過美好，但她如今依舊年輕，行走在落花深處，哪能不拈得滿身清香?母親走過了那樣多的繁花美景，卻依舊擁有自己的味道。
我以后如果有了兒女，我也會同她說：“年輕固然美好，但回憶更美，落花固然清香，但我們不能忘了自己的味道。”
現在，我也開始喜歡回憶了。
關于漫步作文15
今天，我漫步在校園，欣賞春日之景，春回大地，萬物復蘇，一切都如此美麗。
步入操場，一片翠綠展現在眼前。那四季常青的常青藤，頑強地倚墻上爬，展示出勃勃生機;松樹像一個戰士，不論炎寒，不論風雨，是那樣的挺拔，那樣的蒼翠;那屹立的植物園的竹子，也是如此，綠里透黃，每向上一步，就進行一個小結，絲毫不松懈。“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”一看到那些竹子，這句話立馬映現在腦海中;金邊黃楊那綠色的葉子襯著金黃的邊，顯得格外耀眼，給校園平添了一份生機，一份活力。
那凋謝的和含苞的花，也有一份美麗所在。剛剛經歷了寒冬的考驗，梅花開始漸漸凋謝，枝頭開始長出了嫩葉。臘梅也開始收住了自己的花，只剩下光禿禿的枝丫。紫藤卻呈現出截然不同的表現：她被春姑娘的呼吸所喚醒，活動筋骨，抽出了嫩芽，是那樣的努力。
再向前走，許多開花的花朵匯成了一片花的海洋，美麗無比，像蝴蝶的白玉蘭仿佛正扇動著自己的翅膀，翩翩起舞;像酒杯的粉玉蘭，好像杯里斟滿了酒，一不小心傾倒在原本的白玉蘭上，染紅了白玉蘭……桃花正開得爛漫，滿枝粉紅的花，應了那句“滿樹和嬌爛漫紅”。迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，一枝一枝，一串一串，垂在枝頭，花蕊星星點點，花瓣一層一層，遠看就像一群金黃的蝴蝶翩翩起舞……
小菜園里的蔬菜也毫不遜色，有高高的天菜，矮小的馬蘭，還有鋸齒狀的薺菜，散發淡淡清香的艾草。那艾草伸了伸懶腰，比去年又長大了一歲，它不僅是一味藥，還是一方的美味，我們平時吃到的青團就是由它加工而成的。馬蘭從地底探出頭來，像一個好奇的孩子仔細觀察著這個世界。那剛抽出的芽，是那樣的朝氣，絲毫看不出它經過了寒冬的考驗。
校園的美景無處不在，那一幅幅美景就好似一張張淡雅的水粉畫，妝點了朝夕相處的美麗校園。
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