分離的作文600字7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的分離的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
分離的作文600字 篇1
不管怎么說我就算只有14歲但也經歷過分離，與小學同學、老師分離。
因為是第一次接觸這種感覺，一個人時想想馬上就得和大家分離，心中還有一絲不舍想想在一起的時光甚至想要潸然淚下，但時光卻馬上讓我成為了“當事人”——放假，不回。
但就算醞釀了很久的感情在放學的那一刻似乎很平常，走出校門，說聲“老師再見”并沒有什么抱頭大哭的情緒!可是在我們三年級時的半年的代課老師走后我們還擁了上去呢。眼前可是也許一輩子也見不到的朝夕相處的同學啊!現在想想都覺得不太正常!
時間漸漸地流失一個暑假過的與此之快，這時我習慣走入校門，可是這是個新的地方，一切都如此新奇，不知為何我開始全身心的投入到認識這個地方，并沒理會回憶。慢慢地我和這里的一切都熟悉了，又開始了緊張的學習，這時回憶慢慢走了進來。
雙休日，家里大掃除，我開始整理我那凌亂的物品和思緒。這時我無意間發現了一個東西——我的小學畢業照。這上面的面孔我還可以辨別，看著自己又一次以165cm的身高站在最顯眼的位置，覺得這是那么熟悉;看那整齊的制服，又是那么懷念。這時的我心里一陣酸楚，畢竟我是回老家的學生，不像他們還在北京上學，也許正因如此才讓我更加珍惜這來之不易且無法重來的友誼。
這時我突然從這煽情的畫面中走出，打開電腦看看那些同學的QQ號，他們沒有和我的聊天記錄，雖然有些失落但還是看了下去。大家的QQ空間里對小學的回憶定格在了那一刻，直到開學大家也從未提起太多有關小學的回憶。難道他們不懷念了嗎?不!絕對不是!我嘗試聯系各個在線的同學，本以為他們會驚喜萬分地說：“包永川，你回老家了我好想你的!”但是真正回來的是一句句“干嘛?、怎么了?有事?”這冷冰冰的話語刺透了我的內心，為什么?大家忘了么?那些值得回憶的事情，不愿意去說了嗎?
我開始停止與他們的聯系，我害怕再次看到那些冷冰冰的字、冷冰冰的話、冷冰冰的臉……我想我該與他們真正的分離了……
分離的作文600字 篇2
在每個人的心中，都會有過哭，有過笑，有過后悔……每個人的情感體驗也不盡相同，有人歡笑，有人心酸，有人快樂，有人傷心……而我的那一次，竟是傷心的哭泣，無助的哭聲。
人人都說“母愛如水”，可在我的眼中，卻不是這樣，因為我的母親很少關心我的生活，這些年來都是奶奶在照顧著我。
記得那天是我去中學上學的前一天，因為外婆身體不舒服的緣故，媽媽要去外婆家。我告訴她，明天就要去中學里讀書了，每個星期只能回家一次，并對媽媽說：“我住在奶奶這里，吃她的，穿她的，用她的，奶奶年齡已經大了，沒有那么多錢可以給我用了，你是我媽，應該關心關心我，體諒體諒奶奶。”媽媽聽我這么一說，臉上不覺露出了不悅，她猛地從椅子上站起來，大聲地說：“海曉，她是你奶奶，本來就有責任撫養你，況且你的學費我都已給你奶奶了，難道讓她照顧一下你的飲食起居這也做不到嗎？那還不如沒這個奶奶。”
我聽了，眼淚似流水般“嘩啦嘩啦”的掉下來，我不服氣，繼續和媽媽爭辯著。不知什么時候奶奶已站在門外，望著奶奶那花白的頭發和默然的眼神，我的'眼淚像開了閘門的水不住地掉下來，我一把牽住了奶奶的手走了，把她一個人扔在院子里……
第二天一早，我吃過早飯便在路上等車，奶奶把我送上車時，便一而再再而三地囑咐我一路要小心，要保重好身體……我望著從家里過來的那條路，卻不見媽媽的出現。我抬頭看著天空的太陽，它是那樣的圓，散發出耀眼的光芒。“嘟嘟嘟”汽車開動了，奶奶依然深情地注視著車身，久久地佇立在那里，望著漸漸遠去的身影。
我忍不住把頭伸出車身，急忙向奶奶喊去：“奶奶，再見。”我不忍奶奶一個人孤獨的站在那里，我希望我的喊聲能讓奶奶轉身回家，但奶奶還是在原地默默地佇立著，似一位剛強的戰士，似一位美麗的女神，保護著我的成長，給予了我力量。不由得我多想，眼淚再一次“涮涮涮”地傾瀉下來，車已彎過了好幾座大山，而我卻哭得更加傷心了。
分離的作文600字 篇3
比賽結束，從北京回到南京。坐高鐵。
本是不舍的，在北京的三天，沖掉了一天課，這讓我的同學們羨慕不已。
和我一個年級的C，一直和我玩得很開，小學都是一個學校。碰巧，他也和我上了一樣的興趣班，我們突破阻礙，沖擊到了國賽，也就是去了北京。
地鐵臨近南京南站，我們和其他也去比賽的同學站起來，排在門口，等待下車。門一開，其他同學都先呼啦啦地涌出去，留下我們兩個人，我們兩人并排走出高鐵。
不知道他為什么會這樣，他說了一句話:“哎，下次見你就是明年再比賽了。”
心中莫名涌起一股傷感。我揮揮手“你不是還有你的L嘛！”
他很驚異地看著我:“我和她不交往了。”我“哦”了一聲，然后就沒說話了。
很突兀，出站口出現了。還沒怎么聊，就要分別，心里還是有些不舍。和他說:“不然你給你父母打個電話，你去我家坐會兒，讓你父母來我家接吧。”他點點頭，接著撥通電話。
我當時的心情，又有誰懂。
當他掛了電話，和我說了他父親就在不遠處。我嘆了口氣:“好罷，明年見。”
他笑著踢了我一腳:“別那么悲觀，拜拜！”
我比了一個手勢，心情也由他的語言慢慢生龍活虎起來。嘴中哼起《前前前世》的音調，卻怎么都找不到調子。苦笑一聲，拿出耳機，帶上，單曲循環……
悄悄漫步在謐靜的街道，昏黃的燈光零碎地鋪在地面。人已經少了，還在路上的行人，各是行色匆匆。但是，我，卻依舊微笑著。
分離，固然傷感，天下是沒有不散的筵席。但是，在筵席上吃下的美味，要讓人深陷其中，這才是無暇的，無悔的。什么是分離？在友誼面前，滄海一粟而已。合久必分，分久必合。我改了一下，也沒有什么大不了的罷。
分離的作文600字 篇4
上幼兒園時，爸爸媽媽在上海工作，就算偶爾回來，也會馬上回去。那時候，我就明白他們很忙，本該是父母給予關愛時刻，我卻寄養在老師家，一個人孤零零地想著他們。
因為爸爸媽媽都很忙，所以我比同齡人更早地步入幼兒園。因為爸爸媽媽都沒有時間，所以我長期被寄住在了老師家里。
每次放學時，看著別的同學都有父母開來接，而我只能被老師拉上車，跟幾個同我年齡差不多的小朋友回老師的家。
有時候，我晚上睡不著覺，就會偷偷地爬起來，看著窗外的夜空癡癡地發呆，而心里卻想著媽媽和爸爸。
記得有一次，那天正是周末，出了校門竟然看到了媽媽，我揉揉眼－—媽媽在向我揮手！我跑過去，緊緊地抱住了媽媽。媽媽擦了擦我的眼淚，打開一旁的車門，讓我坐進去。汽車行駛了一會兒，一個電話打來，我把手機遞給媽媽，只聽媽媽說了聲“好的”就面露難，轉回頭看著我.......
半個小時后，我被送到了大姨家----媽媽公司有急事兒，她又匆匆地飛回上海，當時我真后悔，為什么要把手機給媽媽，直接掛掉就好了。為此我傷心了一整天。
那個時候的我似乎并不懂得爸爸媽媽為什么要工作，而且為什么不在溫州工作，而要在上海呢？我只是想要占領他們的全部時間，讓他們多陪陪我。
每一次的分離，都會使我傷心好久，那時小小的我一直覺得爸爸媽媽不記得我了，不要我了，不愛我了，這種缺愛的滋味，我到現在還刻骨銘心。
遲早有一天，我們會離開父母溫暖的懷抱，但我的分別似乎來的太早了。
本該是初高中才會體會與家人分開的酸澀，但我卻這么早就感受到陪伴的缺失與分離的難受。現如今，媽媽每一次出差我都會想起幼時的種種記憶，好像內心深處最柔軟的地方被狠狠地捅了一下，那感覺讓心塞的生疼，這，應該是提早與父母分離的后遺癥吧。
分離的作文600字 篇5
星期三，我一上完體育課就已經四肢無力，非常口渴，正想喝水時，突然想起媽媽說過喝鹽水能補充能量，非常有益。便撒了點鹽攪拌在水中。待攪拌均勻，我嘗了一下，嗯，咸咸的。這時候，我想到了一個問題：既然水和鹽能混合在一起，變成鹽水，那能不能分離開來呢？我疑惑了，但我覺得應該從書中去尋找問題的答案。
功夫不負有心人。我終于在我的科學書上尋找到了鹽和水分離的辦法。原來方法很簡單，我立馬找齊材料和工具，按照書里的步驟照葫蘆畫瓢。首先我將少量實驗加入了盛有少量水的小燒杯里，攪拌均勻；又繼續逐漸地加入食鹽，邊加邊攪拌，發現水和鹽已經融為一體了。過了一會兒，我把燒杯中的液體轉移到蒸爐—蒸發皿。然后把蒸發皿放在鐵架臺的鐵圈上，再用酒精燈加熱的同時用玻璃棒不斷地攪拌。待蒸發中出現較多固體時，停止加熟，放置了一會兒發現在蒸發皿上出現了斑斑點點的食鹽，我高興極了。用手指沾了一顆嘗了嘗，味道淡了很多，但實驗還是成功了！這時候，我又冒出了一個想法：生活中常見的許多物品都不是由一種物質構成的，不同的物質混合在一起會發生什么什么變化呢？是否能夠分離？實踐是驗證真理的唯一途徑。于是，我找來了一些生活常見的東西：水、沙、油、醋、小蘇打也找來了。把它們一種種混合，分離。
經過實驗，我發現有許多物質都不能混合，更別提分離了。就好像水和沙、水和油、小蘇打和沙。。。。但也有一些物質能夠混合，就好像小蘇打和醋，但因為混合后有氣泡斜出，產生了新物質，不能分離。
通過這兩個有趣的實驗，我得出了一個結論：有的物質混合后又能分離出來，恢復成原狀；有的物質混合后不容易分離，很難恢復成原狀；而且分離后的物質和混合前的物質不一樣。
生活處處有科學。在我們生活中，還有許許多多的未解之謎正等著我們去解開呢！所以，我們要從現在起，努力學習科學文化知識，長大以后，為國家貢獻出自己的一份力量！
分離的作文600字 篇6
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
小學六年級前，我認為小升初是整日整日埋在題海中的。
小學六年級前，我認為小升初是緊張的。
可當我真正上了六年級，讀了下期，才發現，小升初并不像我所想象那樣，那么苦，那么累，也沒有我所想的朋友同學之間分離所帶來橫飛的淚水，我們還是一如既往的快樂。
做題還是那么漫不經心。
犯了錯和老師開個玩笑就能躲過。
朋友間該鬧矛盾的鬧矛盾，該不和的就不和，一點也不顧及快要畢業了。
我不想離開同學，不想離開老師，不想離開我那真摯的友情。
當我在6月19日那天，拿到考號，看著全班人的考號在一張紙上，被老師用剪刀剪下，發到同學手中，我覺得好像我們一班人的友情被冷酷無情的剪刀剪成無數，分散到不同的地方，我有沖動，想馬上撲上去，制止老師。當我拿到屬于我的那一張時，我突然覺得這張薄薄的紙片承載了我這么多年來所有的感情，我有點控制不住，眼淚無聲地滾落下來，晶瑩透亮，滴到課桌上。
7月5日，領畢業證，真正地分離來臨。
我才發現自己是有多么的傻，以前有時光不和他們好好珍惜。
我才發現就連時常捉弄我的同桌也是如此讓我難以釋懷。
我才發現我已經不能離開，是多么需要他們。
臨別，我仔仔細細看了他們每一個人好久，好久，想把他們刻在記憶深處，永遠永遠不要忘記，好想好想回到從前，那些快樂無憂的日子。
升入初中，我們不會再有很多時間見面。
升入初中，運氣不好可能永遠不見。
為何會要如此的來迎接初中？
呵，我相信以后，每當想起同學朋友的音容相貌，我第五根肋骨下5毫米住的心臟就會疼痛一次，他們將是我心中永遠的遺憾，心頭永遠的一塊疤。
分離的作文600字 篇7
友誼像一杯咖啡，味道苦苦的，卻又難以令人忘懷；又甜甜的，濃濃地糊在心頭……
小巧可愛的包子臉上，有一把像墨汁一樣的長發一直披到腰上。一雙水汪汪的眼睛鑲在臉上顯得異常醒目，葡萄般的眼珠子晶瑩剔透，她的眼睛里從來沒有煩惱，單純得像小孩。這就是我的同學加死黨：一位黑皮膚的俏女孩王藝霏。
我們認識三年了，她是和我臭味相投的人，都很愛瘋，而且是典型的樂天派。我們的愛好也差不多是一致的，都喜歡唱歌跳舞，不過，我得承認，她的確比我更有耐心。她的學習也不錯，屬于班上的中等生。她的數學尤其好，有時我還得低下頭來向她請教呢！
我們之間也會有些小別扭，偶爾吵上一架。無論誰對誰錯，她總是第一個向我棄械投降。她會寫一張小紙條悄悄地放在我的抽屜里，上面寫著：對不起嘛，我知道你不會小氣的，你會原諒我的，對吧？下面還畫了個跪地求饒的表情，使我哭笑不得，看起來好像是我的錯一樣。
三年來，我們一直這樣在一起。快樂地像對燕子。可是，老天好像有意要把我們這對快樂的燕子拆散，她要轉學了，可我不想把她放飛。我和她都煩惱了好久，最后她還是轉學了，我整天都愁眉苦臉，老師過來開導我：“王藝霏無論走到那里，你手上都有一根看不見的線在扯著她呢！你扯扯，她就會感覺到。那根線，它沒有形狀，可是力大無比，誰都掙脫不了，它就叫做想念。”“嗯，我明白了，老師。”聽完老師這番話，我心里的烏云逐漸散去，透射出一縷縷陽光來。
從前也好，現在也好，我和王藝霏的友誼永遠不會變，及使是分開以后，我們的友誼永遠都不會變，不會變…直到永遠。
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