學會關心作文錦集九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學會關心作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學會關心作文 篇1
那天，這位神圣的小天使把她的關心口袋打開，一粒粒顆種撒了人間，撒在我心底的種粒直到那一刻才發了芽。
那一天，雪花飛舞，整個世界萬物變成了白色的，白衣天使好像來到了這里，一片寂靜。不一會，小朋友們來找我玩，我高興極了，管他三七二十一一下子把作業寫完，拔腿就跑到了外面，于他們一起玩，不知不覺的我們玩到了晚上九點半，因為太遲睡覺，所以第二天早晨六點五十才起來。快遲到了，我決定坐公交車去學校。
上了公交，我先搶了一個位子坐了下來，人越來越多，所以好多人都沒有座位，一個老爺爺上來了，站了一大會兒，也沒有人讓座，我的心里還想，管他呢，誰讓他遲上來呢。不一會兒，一個和我同齡人的小女孩兒，站起來說：“老爺爺，您坐我這兒把，”。老爺爺慢騰騰的走了過來，說：“謝謝你啊，小朋友。”
過了幾天，我又快遲到了，決定再坐公交。上了公交車，我又想起上次那位小女孩的事情。不一會兒，一位比我小的小妹妹上來了，沒有座位，站了一會兒，司機開的車一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起來對她說：“你坐我這兒吧。”她坐上了座位，對我說：“謝謝你大姐姐。”我高興極了，車上的人紛紛向我豎起了大母子。
愛心天使是公平的，是她讓我的關心種子不但發了芽還開了花，關心這倆個神圣的字跡，永遠留在了我的心底。
學會關心作文 篇2
被別人關心是幸福的，這是幼兒園的小朋友都懂得的道理。傷心時，誰都渴望一句安慰的話；生病時，誰都期盼一束探望的花；需要幫助時，誰都希望有人來幫助自己，這種被關心的溫存總會留在心頭，時時撞擊著心扉。
記得有一次，我一個人乘公共汽車去姥姥家。走到公交站后，等了半天，也不見一輛公交汽車的影子。過了一會兒，終于來了一輛車，遠遠望去，正是我要上的車，可等這車開近了之后，我又不禁有些失望，這輛公交汽車上擠滿了人。我心想，算了，先上這輛吧，再等不知道要等到什么時候。于是我上了這輛擠滿了人的公交車，我馬上就后悔了，車上的人真的是太多了，擠的我都無法呼吸了。過了幾站之后，終于空下了一個座位，我三步并作兩步，跑到座位前，坐了下來。可不一會兒，車上又上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。平時我是比較膽小的，這次好不容易鼓起勇氣，向這位老奶奶說：“老奶奶，您坐下吧”。那位老奶奶比較客氣的說：“沒事兒，小姑娘，你坐吧”。我連忙說：“不用了，我馬上就要下車了，還是您坐吧。”老奶奶沒有再推卻，說了聲謝謝也就坐下來了。下車時，我看見了那位老奶奶高興地向我笑了笑。
如果說被別人關心的感覺，就像一株碧綠的青草，那關心別人的感覺就是能滋潤萬物的春雨。青草總會枯萎凋零，而春雨會哺育一個又一個的生命，所以被人關心是幸福的，而關心別人更能感覺到付出的快樂，我學會了關心別人！
學會關心作文 篇3
記得以前看過篇文章中說過：不會關心別人的孩子，將會給孩子的性格發展及人際關系帶來不利的影響。由此可見，從小培養孩子會去關心別人是至關重要的。
周末在朋友家玩，孩子有點發燒，一直很沒精神，沒有了往日的歡聲笑語。帶他回家吧，他還不走，想和幾個哥哥玩。一起玩的有個叫大力的`孩子，聰聰躺在朋友家的床上，大力給聰聰讀故事。看著孩子們的友誼，我心里暖暖的。昨天中午放學，聰聰告訴我：“媽媽，大力哥哥來教室看我了。”
“是嗎？他在哪里站著啊？”
“他和他的同學在教室外的走廊上朝教室看呢，我剛好看見他們了，就出去了。”大力哥哥問我：“聰聰，你好點了嗎？”我說：“大力哥哥，我好多了。”然后大力哥哥就和他的同學就走了。
“那你沒說謝謝哥哥啊？”
“我忘了，媽媽。下次見我見到大力哥哥，要謝謝他。”
“這就對了，得到別人的關心和幫助，要學會感謝別人，大家都不吝嗇自己的愛心，我們才能感覺生活很美好，是吧？”
“恩，我明白了，媽媽，我以后也要學會關心我身邊的人。”
大力是老公好友的兒子，在一小四年級六班，教室離聰聰的一年級一班還有不算近的距離，能來問候自己的好朋友病好了沒，能惦記著好伙伴的，就是大人也不一定能做到呢。同樣都是孩子，有的孩子就不會主動關心別人，大力卻表現的如此優秀，知道去關心身邊的人，真的讓人感覺在寒冷初冬的絲絲暖意。現在家家都是嬌寶貝，讓孩子學會怎樣去關心別人，對孩子以后的人際交往將會有很重要的作用。
我又想起上周有一天，聰聰悄悄趴在我的耳朵邊說“媽媽，今天我哭了，你可別笑我啊？我告訴你一件事情”。我說：“媽媽怎么會笑你呢，你說吧。”孩子告訴我了這樣一件事情：有天下課聰聰站在教室玩，被班上的***故意撞到了，當時孩子摔在地上，很疼，哭了。因為聰聰平時很堅強，不是特別疼的話他不會哭的。班里的另外一名同學卻主動幫助聰聰，問候聰聰摔疼了沒，說***這樣做是不對的，還要罰***帶幾張彩紙做補償。且不說帶幾張彩紙做補償的事，單說幫助聰聰的這位同學就很有愛心知道關心受傷的同學。后來聰聰告訴我的時候，他還不好意思，覺得自己當時哭了。我告訴他，應該去感謝那位幫助他的同學，至于***，如果再要故意撞他的話，就可以找老師求助。雖然天天也見到***的家長，我想還是不要告訴孩子的家長，也沒什么大不了的事，孩子之間的沖突是避免不了的。讓孩子自己學會處理事情，也知道如何去幫助別人，善待別人。
在孩子的日常生活中，在孩子之間的合作，分享中都可以看出孩子是否能關心別人；看到有同學傷心難過，能否安慰同學，這些都能使孩子成為善解人意的人。從小讓孩子學會去關心身邊的人，為他們做力所能及的事情，當孩子做了這些事情的時候，家長要給予鼓勵，孩子往往在關心和幫助那些有困難人的過程中，逐漸增長自己的責任感。
怎樣讓我們的孩子學會關心？我覺得首先要學會關心自己的父母，孩子從小到大總是被長輩關心，覺得這是大人應該做的事情，從來不知道去關心自己的父母，缺乏對父母的關心和了解。比如故事“孔融讓梨”，可以讓孩子知道，尊重長輩是一種的好品質。其次是關心身邊的同學和老師。如果一個人對周圍的環境完全置之不理，那他就不能適應這個社會，他也得不到大家的關心和愛，這樣的人會處處碰壁。讓孩子學會關心同學、老師，關心周邊生活環境，是我們家長的責任。再者父母要給孩子做好榜樣。現在的孩子的模仿力極強，而父母的行為首先成為孩子模仿的對象。如果父母自己的行為是自私的，那就很難要求自己的孩子會有良好的行為方式。因此，在孩子面前，父母應該給孩子做好榜樣。在日常生活中，利用一切可能的機會在語言上和行動上教育孩子，讓他逐漸學會關心別人，幫助別人。還可以為孩子創造一些勞動的機會，比如簡單的事情：幫著掃地，倒垃圾等事情，讓孩子在勞動中懂得，能夠去幫助別人是件快樂的事情。
從小讓孩子有個完美的道德意識，賦予孩子真正適應社會的能力，讓孩子成為社會所需要的人。總之一句話：讓我們的孩子學會關心別人！每人都付出一點愛，世界才會更美好。
學會關心作文 篇4
關心別人其實很簡單，一個電話的問候、一抹關切的微笑、一個鼓勵的眼神……都將成為人們心中的一盞明燈。
我是從一個下雨天學會了關心別人的。
那天，屋外下著傾盆大雨，我和哥哥、姐姐、婆婆在家中玩。玩得正來勁時，姑媽關切地打來電話，問姐姐：“冷不冷?要加衣服，小心感冒啊!”我被這個充滿了關心的電話觸動了。
我忽然想起了什么，我拿起手機，趕緊給遠在三峽上班的媽媽撥通了電話。剛一聽到媽媽的聲音，我就關心的問道：“媽媽，您那里雨下得大不大?冷不冷?冷就加衣服，別把自己弄病了。”話音剛落，我愣住了：平常我在家里就是個小公主，嬌生慣養，只會被別人關心，把別人的關心看作是理所當然，從不肯去關心別人。這次，我居然關心起了媽媽，從媽媽說話的語氣里，能感受到媽媽從未有過的驚喜，連我自己都不敢相信自己會關心媽媽了，這真的是我說的話嗎?媽媽激動的說：“夢晨，你長大了!你會關心媽媽了。”
這件事雖然小，但它是我人生中的一個起點，它很重要。
我很感謝我的姑媽那一個充滿關心的電話，因為就是那個電話激發了我，教我學會了關心別人。
學會關心作文 篇5
其實，有時候別人的關心，會使人感動永遠，永遠，會讓人改變很多，很多……
那次數學考試的時候，不知怎么的，我的自動鉛筆按不出筆芯來，去找裝筆芯的小盒子，偏偏又找不到，真是禍不單行。我急得快要哭了，同桌見狀，急忙取出她的筆芯盒，拿了一根裝進了我的自動鉛筆里。當時我的喜悅無可言表，可奇怪的是，同桌又拿了兩根筆芯出來，裝進了我的自動鉛筆，搞得我一頭霧水。只聽見她說：“這兩根筆芯是給你回去時寫作業用的。”我才感到心里產生了一股無以名之的感動。
不知是不是巧合，在又一次的數學考試中，同桌的自動鉛筆也出現同樣的問題，我毫不猶豫地從自己的筆芯盒里取出了三根裝進了她的自動鉛筆里。這并不是什么知恩圖報，而是在同桌的關心下，我不僅感動了，還學會了關心別人。
后來，我嘗試著進行的小小的關心。有個朋友特別愛吃“雅客”牌的糖果，一天我在家中無意間發現了三粒這種糖果，就全給她吃了。過了幾天，這個朋友遠在香港的姑姑給她郵寄來了一大盒曲奇餅，她知道我愛吃，就拿了好幾塊給我吃。我明白了，這其實也不是什么知恩圖報，而是我的關心，使這個朋友學會了關心別人。
其實，關心別人就像是在建立一條條充滿著愛的網絡。只要我們學會關心別人，關心的人，愛的網絡就將鋪設到世界的每一個角落。
學會關心作文 篇6
“關心”，關心是什么意思呢？學會關心別人到底該怎樣做呢？現在就來讀讀我的，也許你從我的作文中能學會關心別人的。
關心就是付出、不要回報，對別人關愛、照顧。
這件事在我身邊發生也許不到半個鐘頭。記得那是今天的十二點四十分左右吧，我和我的四位同學坐著我們楊老師的車趕往法色學校參加作文競賽的路上。一路上，我們坐在動蕩的車里，聽著動聽的音樂，看著窗外漂亮的美景。忽然，一位年過六旬的老奶奶背著沉重的背簍，艱難的在路邊走著。老奶奶一邊走，一邊向車住招手。楊老師的車速漸漸慢了下來，到老奶奶身邊時停住了。楊老師把車門打開，詢問老奶奶要到哪里去？老奶奶氣喘吁吁地說：“我要到卡基去。”楊老師告訴老奶奶說：“我們只到法色。”一句話說完，老奶奶的表情顯得有些失望。我想，老奶奶可能是因為怕坐一段路程我們楊老師會收她的車費臉色才這樣吧。楊老師也許知道老奶奶的心思，連忙說：“不要錢的，你坐到法色再走回家吧。”不一會兒，到法色了，我們楊老師把車門打開，攙扶著老奶奶下車。下車后，老奶奶準備從褲兜里掏錢付車費。楊老師微微一笑說：“我這是自用車，不收錢的。”老奶奶聽楊老師這么一說，不停地說：“你真是好人，你真是好人呀！
學會關心作文 篇7
生活中別人經常關心我，而我卻不會去關心別人，然而就在那一次，我學會了關心……
一個寒冷的冬日，北風怒號著，媽媽病倒了。臟衣服堆積了一大盆，媽媽正準備去洗，我急忙攔住媽媽，說：“您病了，需要好好休息，還是我去洗吧！”媽媽驚訝地說：“你洗得干凈嗎？”我看了看媽媽蒼白的面龐和被凍得發紅的鼻子，我滿懷信心地說：“我一定能洗干凈的！”說完，我就端起裝滿了臟衣服的盆，來到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里，我卷起袖管，伸手放進冷水里，不由地大叫了一聲“啊”，我的手一下子就紅了起來。我開始洗了，許久后，我的手麻木了，洗時怎么也發揮不了力氣，只能慢慢地洗。我想打退堂鼓，但是想起平常媽媽幫我洗衣服時毫不埋怨的樣子，我又有了洗衣服的力量。過了很久。我終于把衣服洗完了，媽媽表揚了我，我心里樂滋滋的。
盡管洗衣服時水是那樣的冰涼，但我的心卻是火熱的，因為我學會了關心。
學會關心作文 篇8
關心是一扇輕嗑人與人之間交往的大門，它能讓你交到更多的朋友，獲得更加真摯的友誼。
這個學期大學不久，我們班的男生又開始玩抓了，一到下課，就會有人出來玩抓，而且人數也很多。雖然說是熱鬧，但也有了不少的安全隱患。
記得上個星期二，第三節課的下課鈴聲叮鈴鈴的打響了，一個男生就跑出教室大喊：“玩抓的出來！”聞聲一大群男生就涌了出來，包括我。在門口圍成一圈進行黑白配來決定出誰抓，經過三個回合只剩下了陳浩誠和許杰。“石頭剪刀布！許杰贏了，他抓！快跑，許杰抓”。只聽陳浩誠大叫一聲，所有的同學都往里逃命。逃進去后，兩個同學就門給關上了，這時上課鈴聲叮鈴鈴的想起來，同學們都一個個跑上樓上課去了。我和蔣天懌走在后面，等鈴聲打完后，我們才快速走上了樓梯。走到一半時，我突然看見樓梯口有個人躺在地上，原來是我們班的許杰。“你不是抓的嗎？躺在地上干什么？上課了！”我問他。此時我看了他一眼，他的眉眼鼻唇，全都痛的扭成一團。好像頭發也痛得一根根地站了起來，他艱難地看著我，結結巴巴地說：“疼，疼得厲害！”他難過地說：“你們跑得太快了，為了抓住你們，我加快了速度，沒看見樓梯，從上面摔下來了，動都動不了。”于是，我和蔣天懌拍了拍他身上的灰塵，扶他進了教室。
一個寬厚的微笑，一次熱情的幫助，都是關心他人的表現。在這次事情中我學會了關心和幫助別人！
學會關心作文 篇9
在我們成長的過程中，接受了許多人的關心，有父母的關心，長輩的關心，同輩的關心，老師的關心。我，也從中學會了關心。
在我仍未懂事的時候，做什么事都是只顧自己而不顧別人的。但，卻是那一次，我開始變了。
還記得，那是一個初夏的黃昏，我在街上走著，突然，一位大姐姐把一份東西塞到我手中，說：“小朋友，為災區人民獻上一份愛心吧！”我展開那份東西一看，原來是有一個地方發洪水，讓我們為災區捐獻物資。我不屑地看著它：哼，這與我又無關，我何必理會？！
回到家，吃過晚飯，按照往常的習慣，我打開電視，看起新聞來。正巧，當晚撥的正是受洪水之災的災區地方的報道。我從新聞中得知，災區人們正處于水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學，流離失所，苦不堪言。再看看我自己現在的生活，不知道要比他們幸福多少倍！每當我閉上眼睛，那一幕幕凄慘的情景便浮現在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充饑，人們飽經風霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災，渴望有三餐溫飽的神色。我仿佛聽到了災區人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針扎在我心中，淚水，在我眼眶中直打轉兒。
“一方有難，八方支援”。身為中華兒女的我，怎么能不關心他們，怎么能將他們置之不理，怎么能無動于衷呢？第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把微薄的人民幣塞進捐獻箱時，我完全沒有帶有施舍者的心態，而是充滿對災區人民的一份鼓勵，一份關心，一份希望。我堅信他們一定會在逆境中從新站起來的。
關心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統的美德，我們應該要繼承上一輩的美德、優良傳統，我們要把這一優良傳統發揚光大，讓我們一起來學會關心別人吧！
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