關于這樣的美麗作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的這樣的美麗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的美麗作文 篇1
生活中的美好隨處可見，隨時隨地都在與美好相遇，只是你是否停下腳步去感受美好。
還是清晨，晨風還帶著些夜晚的寒意，吹在身上讓人有點打顫。俗話說的，秋風寒氣入骨，也不錯。也許是入秋的原因，天空還彌漫著一層薄霧，朦朦朧朧的，乳白色的，致使整個城市看起來像浸泡在牛奶里一般，空氣里有些濕漉漉的。
古人說“一葉知秋”，不錯的，漫步在林蔭道上，那些不耐寒的樹已染上了點點金黃，不時有幾片落葉飛落。落葉是秋天的精靈，秋天的信使。它們已早早換上金色舞裙，躲在還未察覺季節變遷的綠葉中，等風來。當金風拂過，它們便從高高的樹枝上優雅的跳躍，隨風的軌跡，隨“沙沙”的圓舞曲，盡情舞動，最后義無反顧的飛落至樹根，為大樹奉獻出最后一次呼吸和心跳。幾個孩童像見到了寶貝似的，急匆匆的跑過來。“咔嚓”輕輕被踩碎的落葉，發出好聽的聲音。幾個孩童仍在找著落葉，小臉因跑動而有些紅，但他們笑的那么燦爛。如此單純的快樂，讓人禁不住嘴角上揚。
霧散去了，朝霞還未散。蛋黃似的太陽身旁撒著幾抹朝紅，像水墨大師的著作似的，寫意派的，紛紛揚揚。路過一小道，一陣香氣立即襲來，是桂花。小小的，撐著小小的，金黃的傘似的。花雖不起眼，然香氣卻讓人沉醉到似這一樹花就能是一個世界。細聞，還漫著一種甜甜的味兒，又和那桂花香混合，在空氣中醞釀，甚是好聞。呵，是花，一種不知名的紫色花，在桂花樹下。一株一株，緊緊擁簇在一起，原就艷麗的色彩如此一來更是亮眼，與那桂花相比，不如桂花那么襲人，極淡，這花像活潑甜美的小姑娘，打扮的花枝招展的，讓人甚是喜愛。
又一會兒，朝霞散了，天空變得高遠而透藍，它藍的一望無際，不帶一絲雜質，宛如塊晶瑩剔透的藍水晶似的。令人厭煩的蟬鳴被秋風兒吹散了，隨之而來的是蟋蟀的提琴演奏會。一群大雁如聽了南邊的召喚似的，頂著已略有凜冽之感的秋風列隊飛往南方。些許小草換上枯黃的大衣，這邊一小簇，那邊一小株，在一夏天綠的發黑的草地上顯得甚是亮眼。星星點點的，像眼睛，像星星，還眨呀眨。
其實平時亦在此時出門，卻似乎從未見過此番景象。也許，是我走的太快了，太急了，未曾察覺身邊的美好。我們是否也要放慢腳步，尋找一路的美好，相遇美好。
這樣的美麗作文 篇2
春天來了，天氣變溫暖了，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春裝。
春天來了，樹林里景色變美了。樹木挺拔、蔥翠。遍地的'花朵美不勝收，有黃的、藍的、粉的……碧綠的小草襯托著它們，讓它們變得更加美麗。清澈的小河猶如一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里。遠處的青山壯麗非凡，山頂周圍云霧繚繞，猶如仙境一般。
春天來了，小動物也活躍了。在碧澄澄的河水里，小金魚正歡快地游著。它那像葡萄一樣圓的黑眼睛在骨碌碌地轉著，仿佛在觀賞春天的美景。還有它那像輕紗一樣的大尾巴，在水里擺來擺去，真漂亮啊!可是，當有人來到河邊賞魚的時候，它就會一下子鉆到水底，不見了。
春天來了，我聽見春姑娘那輕盈的腳步聲。小鳥兒越來越多，在天空中嘰嘰喳喳的叫著，春姑娘把大地喊醒了，披上迷人的春裝。
清晨，當太陽公公剛剛露出笑臉，我拉著春姑娘的綠裙子輕盈的漫步在這片煥發著勃勃生氣的大地上，仿佛進入童話般的世界。
山坡上，漫山遍野的迎春花、梨花、櫻花和玉蘭花競相開放著。一群群可愛的小蜜蜂，閃動著透明的翅膀在花叢中忙碌著，他們又開始了一天的勞作。天空中幾只小燕子是那樣的快樂，它們剛從南方飛回來，要為春天伴奏、歌唱。
小河邊，滿地的花兒，藍的、白的、黃的，應有盡有，把小河裝扮得更加美麗，河水從春到秋靜靜的流淌著，有時唱著歡快的樂曲，誰是那樣的清澈，里面的小魚苗和蝌蚪寶寶自由自在，它們仿佛也在為春天的到來而歡呼雀躍。
田野上，經過一場春雨的滋潤，空氣清新極了。眺望遠處，柳樹發芽、麥苗青青，一片綠油油的，仿佛是一張綠色的地毯!金燦燦的油菜花，為這綠色的地毯增添了無限光彩。
看，前面的那一片花園，樹木都抽出了嫩條，隨著春風的節奏，翩翩起舞，小草也爭先恐后地從松軟、漆黑的土壤里探出了小腦袋，等待著春姑娘溫柔的撫摸和細心的照料，梨花和玉蘭花都已開放，只有粉色的桃花還在含苞欲放。
春天，這個充滿生機的季節，萬物復蘇，群芳吐艷，百川爭流，盡情地向人們展現自己婀娜的身姿和美麗的面容。俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，我們處于這樣的大好時光里，應該多學本領，汲取知識養料，使自己茁壯成長，不辜負老師和父母的期望。
這樣的美麗作文 篇3
雨毫無預兆的下了起來，豆大的雨滴落在毫無準備的人們身上，人群一片慌亂。它如著滂沱大雨走進了鰈（die）的生活，就在這場大雨中。
那天是多么的混亂：由于前一天晚上多看了幾集《花千骨》導致早晨晚起，遲到不說，積極慢慢的出門使本就粗心大意的鰈忘帶了許多東西，如：體育課上要用的籃球，老師要求交的試卷，繪畫課上要用的彩筆。下午又下雨，更糟的是鰈沒帶傘。這又能怪誰呢？
唉，雨下得這么大只能等下再走了。鰈站在屋檐下看著雨中的人們：先前混亂的場面早已消失，一位姑娘在其中顯得有些另類，那是怎樣的一位姑娘：身穿粉紅色的雨衣，雨水已經打濕了她的秀發，她沒有戴雨帽，雨帽中已經積了不少水。她為什么不戴雨帽？鰈的目光向她的手臂望去卻沒有看見她的手臂，那兒只有兩條空蕩蕩的衣袖。她沒有手，是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子，她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然，那抹火紅色摔在了地上。那是一個小女孩，火紅的裙子，火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去，她又停住了，她看見那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個小女孩嗎？可是，她沒有手怎么扶？鰈的目光緊隨著她，她看見這樣的一幕：那位姑娘走到那個小女孩面前，彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見來的人是她楞了一下，隨后立即將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來幫助姑娘帶好了帽子，她們倆個并排走著，消失在了鰈的眼前，可她們留下了一種不知名的東西，它闖入了鰈的世界。
大雨來去匆匆，雨將天空洗凈，是如此的藍，那天邊掛起的彩虹，那剛離去的姑娘和女孩，還有她們留下的東西，是如此的美。
這樣的美麗作文 篇4
這是我們班愛在服裝上出彩的“麗人”，她每天穿著花花綠綠的衣服，每當走過穿著顏色單調的校服的其他同學時，她便直挺著身子得意地說：“這叫美！”
這是我們班愛在頭型上做文章的“舞女”，她頭上用皮筋扎了許多球，有大有小，讓人想起了鍋蓋。她撥拉一下她的頭發，眼皮上揚：“這叫美！”
這是我們班愛掛裝飾品的“富人”，有時她耳朵上墜著兩個耳環走路時叮叮當當；有時她耳朵上釘兩個耳釘，我們曾好奇地問：“這樣不疼嗎？”她呲牙咧嘴地說：“這叫美！”可明明從她眼里看到了痛苦啊！
這些，就是美嗎？違反校規、不穿校服不理學生頭、打耳釘、墜耳環，這就叫美嗎？
她，酷愛英語。我們班的“學霸”。她最大的夢想是當一名英語老師，把自己的所知所學奉獻給學生。為此，她還買了許多英文書籍、英語冷笑話，借此給予學生們英語方面的實踐。她，被我們班所有人敬佩，她，代表著一種美——勇于追求。
他，熱愛運動。籃球架前，總有他高大的身影，乒乓桌前，總有他敏捷的身影。他，還組織了八九名同學，組成了“敢死隊”。在炎熱的夏日里，率領隊員們在球場上揚灑汗水，隨時準備為班級奪取榮譽之冠。他，代表著一種美——敢于拼搏。
他，有一顆棗核腦袋，卻裝著無窮的“發現”。每當叫他出去活動時，他總說他太忙了。今天研究投石車，明天研究木梁。每當我問他進程如何時，他便眉飛色舞地說起了“工作原理”，一說就十分鐘。雖然我聽不懂，但內心還是很敬佩他，因為我沒有這樣的手藝。他發明的檫鞋器還獲過獎呢！他，代表著一種美——好學鉆研。
美，當然不表現在外表，表現在勇于追求、敢于拼搏、好學鉆研。只有這樣，才能追求出自己美麗的人生！
這樣的美麗作文 篇5
九月的天空彌漫著燥熱的氣息，我與陌生的你坐在相同的教室。
那時候我剛踏入初中的校門，一切都很陌生。陌生的學校，陌生的教室，還有陌生的同學。在人群中我一眼就望到了你，你剛好望向了這邊，我倆的目光重疊，扭過頭我嬌羞地躲閃過去。
也許是緣分，分座位時你居然就坐在我后面！
我不認識你，也不了解你，但第一眼就覺得你很親切。我們的性格都很內向，都沒有主動去認識對方，告訴對方自己的名字。但是，也不知怎么的，我們最后居然成了朋友，最好的朋友。也許這就是緣分吧......
開學沒多久，我丟三落四的老毛病又犯了，文具盒落在宿舍了。我跟誰都不怎么熟，著急地左轉右轉，明明那么多人就在眼前，我卻不知道向誰借。沒想到你遞上一支筆，我當時不知道有多激動，多開心，仿佛抓到了救命稻草一般。下課了，我正想問你可不可以多借一段時間。沒想到你完全懂我會問什么，直接就說：“上課時我看大家都在寫筆記，我就知道你沒帶筆，你放心用吧。”
我與你的關系就從這里開始。
如果我們在一個宿舍，也許還會早一點成為朋友呢。
這一天，我又匆匆地與你相遇。
我從來都是那么的糊涂，要下雨也不知道帶傘。哎～太悲慘了。太巧了我我遇到了你，我看著你手中的傘，卻又有點不好意思開口。你好像明白我的心意似的：“我們合用吧。”這樣我與你在同一把傘下，沒入人群之中，傘下不時傳來我們的談笑聲。
經過一段時間的相處我們已經成為朋友，最好的朋友。
感謝上天讓我與你相遇，你很善良。跟你在一起的時光，我的內向早已遠離我而去。能交到你這樣的朋友，我很開心。
不知道初二我們還能不能再一個班。但我相信“海內存知己，天涯若比鄰。”不管在不在一個班，我們的友誼都會繼續。
不知是有意還是無意，在我最需要幫助的時候，我們彼此相遇......
這樣的美麗作文 篇6
青蔥歲月里遇到你們，是我的幸運。
再回首三年前，初入校園的我們那稚氣的面容與天真的話語。那時，傻傻的我們內心充滿了對未來的憧憬與渴望。每個人都朝氣蓬勃，記得那時，我們發誓做永遠的第一。
步入初中，便迎來了軍訓。軍訓對每個人來說都是殘酷的，但其中也充滿了樂趣，記得那時，我們不情愿地做著一個個僵直的動作，最大的快樂就是用眼神“逗弄”前方的飛蟲。記憶最深的，就是軍訓時分吃西瓜，有同學頑皮地去別的班級炫耀，結果卻賠了夫人又折兵———不僅自己被打了一頓，西瓜也被搶走了。軍訓中“拉歌”，更是生命中難忘的回憶。
漸漸的，初中生活步入了正軌，忙于學業的我們苦中作樂，想出了每日一歌——周記有約。課前聽著同學們用質樸的語言描繪著一幕幕有趣的畫面，真的很開心。記得有一位同學用嚴肅莊嚴的姿態，大聲念出了“樹大熱風，人大招熊”的話，使同學們瞬間沸騰了。
最能體現班級凝聚力的莫過于運動會了。很幸運，我們經歷了三次運動會。每當這時，同學們都爭著搶著為班級奉獻，那時有一位同學甚至因為老師不讓他干活都委屈地哭了！每次運動會，我們都為同學們吶喊、助威，我們也因此取得了全校第一“三連貫”的優異成績，這是我們的榮耀！
年華似水，再回首三年的路，每一次秋游，每一次爭吵，每一次歡笑都記憶尤新，三年的時光，讓我們真正地凝聚到了一起。
在最美的歲月里遇到了最美的你們， 是我人生中最美好的相遇！
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