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老師作文

感謝老師作文

時(shí)間:2022-05-12 20:57:33 老師作文 我要投稿

感謝老師作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感謝老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝老師作文(精選15篇)

感謝老師作文1

  前不久是教師節(jié),大家沒(méi)想怎么感恩老師,只是想:教師節(jié)放不放假?如果放假,去哪兒玩兒?和誰(shuí)玩兒?甚至,在操場(chǎng)上說(shuō)的那一句:“老師,您幸苦了,謝謝您,老師”都只是為了應(yīng)付而已。

  此時(shí),大家難道不羞愧?老師為了我們?cè)诜偶倨陂g都要批改作業(yè),而我們此時(shí)卻在玩兒,根本不關(guān)心這些,老師,卻連一個(gè)開(kāi)心的假期都沒(méi)有……

  大家不是說(shuō):老師是辛勤的園丁,灌溉著我們,使我們成長(zhǎng);老師是燃燒的蠟燭,照亮我們,燃燒自己。老師是偉大的,沒(méi)有老師,我們將一事無(wú)成;沒(méi)有老師,我們不懂人情世故,不懂親情和友情。

  書上說(shuō):老師如再生父母,既然如此,我們?yōu)槭裁床幌雽?duì)待父母那樣對(duì)待老師呢?尊敬老師,感恩老師,關(guān)心老師,愛(ài)戴老師……

  所以,讓我們真心的對(duì)老師說(shuō):

  老師,您辛苦了,謝謝您,老師!

感謝老師作文2

  王老師是我們?nèi)昙?jí)三班的數(shù)學(xué)老師,他既是我們的老師,又是我們的朋友,班里同學(xué)都很喜歡他。

  我是讀三年級(jí)才轉(zhuǎn)入現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校的。記得進(jìn)班的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,王老師走上講臺(tái),看了看我說(shuō):“我和同學(xué)們都?xì)g迎你。”王老師和藹可親的樣子就這樣映入了我的眼簾,我對(duì)王老師有了親切感。王老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán),尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,王老師每次批改作業(yè)時(shí),都特別認(rèn)真,不放過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。在課下,王老師跟我們一起有說(shuō)有笑,就像我們的朋友一樣。

  我想對(duì)王老師說(shuō):“感謝您王老師,是您教給了我知識(shí),是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法,是您告訴了我做人的道理。謝謝您!我今后一定好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,做一個(gè)好學(xué)生。”

感謝老師作文3

  我很少會(huì)說(shuō)“老師!謝謝你!”只是隨便說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)有用心的想想,到底老師對(duì)我有多好?

  我曾經(jīng)跟幼兒園的老師說(shuō)過(guò):“老師!謝謝你!”她是女生,名叫作:簡(jiǎn)佩萱,我都叫她“佩萱老師”,因?yàn)樗塘宋宜哪炅耍瑥奈液苄〉臅r(shí)候開(kāi)始,一直教到大班。你覺(jué)得她辛不辛苦?

  而且你知道嗎?帶很小的小朋其實(shí)是很辛苦的喔!她還要喂我們?nèi)嗪扰D毯蛶臀覔Q尿布,簡(jiǎn)直就像是我的媽媽。當(dāng)我們哭了,她就會(huì)溫柔的抱我們起來(lái)。

  “佩萱老師”每天都忙得不得了,除了很有耐心的照顧我們,她還是個(gè)很漂亮的女生呢!

  我就是她帶大的,你知道為什么我要跟她說(shuō)謝謝了吧?

感謝老師作文4

  六年彈指一揮間,期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍歷歷在目,就如昨天發(fā)生的事情一樣忘不掉。在這六年里,有開(kāi)心,有悲傷,有快樂(lè),有難過(guò),有一件讓我感動(dòng)的事情一直留存在我的心間。

  記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那天是星期一,正好是輪到我值日,我拿著拖把來(lái)到衛(wèi)生間,準(zhǔn)備涮拖把然后去拖地。我照常剛把拖把放進(jìn)水池中,這時(shí)令人始料未及的事情發(fā)生了,水龍頭毫無(wú)預(yù)兆地爆了開(kāi)來(lái),頓時(shí)水花四濺,旁邊的小伙伴們都無(wú)一例外中了招,渾身淋濕。我們想控制住水勢(shì),紛紛拿起拖把往爆炸的水龍頭上抵,希望能讓水花不再四處亂濺,可是我們力氣太小了,這邊剛把拖把往出水口上放就被水的巨大壓力給推開(kāi)了。現(xiàn)在我們個(gè)個(gè)成了落湯雞,尤其是我身上一點(diǎn)干的地方都沒(méi)有了。這時(shí)同學(xué)叫來(lái)了班主任,老師看到如此場(chǎng)景,把我叫到了辦公室,接上吹風(fēng)機(jī),一點(diǎn)點(diǎn)吹干我的衣服,老師關(guān)切的看著我瑟瑟發(fā)抖的樣子,還拿來(lái)毛巾讓我把頭發(fā)上和身上的水擦干,同時(shí)打電話給了我的家人送來(lái)干凈的衣服。老師的關(guān)懷像陽(yáng)光一樣溫暖了我。

  從那時(shí)起,我就在心中暗自下定決心,要用更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。

感謝老師作文5

  老師是雨露,我們是一棵小草,在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。我知道,每一位老師在學(xué)校時(shí)都跟學(xué)生們發(fā)生了許多有趣的事情。而我今天就要向大家介紹我既最尊敬又喜歡的老師——陳老師。

  記得有一次,正是烈日當(dāng)空的中午,我忘記帶傘子了,我沒(méi)辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)往前走。就在這時(shí),我的一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作。]都給老師看見(jiàn)了,她不緊不慢地把手中的傘遞了給我,我覺(jué)得既高興又驚喜。她貼心說(shuō):“下次一定要記住帶傘哦。”我笑了笑,答:“唔,知道啦!”還有一次,我考試考差了,成績(jī)下降了許多,我哭了,我不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地自言自語(yǔ)[注: 自己一個(gè)人低聲嘀咕。]道:“后悔死了”老師知道我很傷心,便走來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次考試不再粗心大意[注: 粗:粗蔬。指做事馬虎,不細(xì)心。]就行啦!”我擦干了眼淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  老師謝謝您!

感謝老師作文6

  時(shí)間在慢慢的流逝,我也漸漸長(zhǎng)大。賈老師,五年了,今天是教師節(jié),我要敞開(kāi)心扉,對(duì)您說(shuō),我要做您形影不離的小跟屁蟲(chóng)。

  一年級(jí)報(bào)到的時(shí)候,您笑盈盈地走進(jìn)我們班,站在講臺(tái)上。看著您,我心里一陣溫暖;好有氣質(zhì)的老師呀!那一刻,我就下定決心:我要好好的跟您學(xué)習(xí)。就是帶著這樣的想法,讓我的學(xué)習(xí)在班里嶄露頭角,讓我對(duì)自己充滿信心。學(xué)校每次舉行的寫字比賽、作文比賽,我屢次獲獎(jiǎng),同學(xué)們都很羨慕我。賈老師,我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您,感謝您!

  賈老師,這學(xué)期開(kāi)學(xué),我最開(kāi)心的。您想知道嗎?那我就悄悄地告訴您吧!不知道哪一天,我變得忙碌起來(lái),成為了您的小助手,我?guī)湍Ь碜印⒏穆?tīng)寫本等,我成了您身邊的小跟屁蟲(chóng)。我愿意做您形影不離的小跟屁蟲(chóng),我愿意為您和班級(jí)以及同學(xué)做許多事情。相信我,我能比別人做的更好。

  有句古詩(shī)說(shuō)得好:采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這就是對(duì)您的真實(shí)寫照。這也是我要做您的小跟屁蟲(chóng)的源泉。

感謝老師作文7

  《師恩難忘》,是這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文課第一節(jié)教的內(nèi)容,課文講的是老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  當(dāng)我讀到“我”去田老師的家時(shí),我以為“我”只是要去對(duì)田老師聊聊天問(wèn)個(gè)好而已,可是我卻錯(cuò)了,其實(shí)“我”去田老師的家是要感謝田老師在“我”那幼小的心田上撒下文學(xué)的種子,并且還行了個(gè)禮,田老師的回話居然是“這不過(guò)是無(wú)心插柳柳成蔭。”

  當(dāng)讀完課文,我想起了我們的老師就像是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,對(duì)我們這些“祖國(guó)的花朵”不辭辛苦培育著。尊敬的老師們,您們永遠(yuǎn)都是一顆高大挺拔的大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,而我們就是一朵朵美麗嬌艷的花朵,在您這棵大樹(shù)的保護(hù)下,散發(fā)出如癡如醉的清香。

  老師們的辛勤教導(dǎo),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我也將用我最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。

感謝老師作文8

  光陰似劍,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,豐富多彩的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去一半,在這半年里,老師給予我很大的幫助,自己也不斷的努力,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),領(lǐng)悟了很多做人做事的道理,我的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。

  語(yǔ)文課上,老師就像一位熱心的向?qū)В瑤覀冞M(jìn)入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞,讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽(yù)——《桂林山水》;清幽寂靜的《七月的天山》,使我陶醉不已,流連忘返。在老師的介紹下,我認(rèn)識(shí)了敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略,二戰(zhàn)中,前蘇聯(lián)少年英雄……小夜鶯,我國(guó)抗日小英雄雨來(lái)……從他們故事中,讓我學(xué)會(huì)辨別美與丑,善與惡,真與假。

  老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游,讓我學(xué)會(huì)了許多漢字、詞語(yǔ)、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等的一些基礎(chǔ)知識(shí),并能把掌握的一些修辭手法能運(yùn)用在寫作中,我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。

  美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,但我所得到的收獲,為我成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。下個(gè)學(xué)期我要繼續(xù)努力,收獲更多的知識(shí)和道理。

  我收獲的東西不少吧,但這要感謝我的老師。老師,謝謝您!讓我能獲得這么多東西。

感謝老師作文9

  老師和父母一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  是老師教給了我智慧,使我遨游在知識(shí)的海洋;是老師給了我啟迪,使幼稚的我逐步走向成熟;是老師教會(huì)了我做人的道理,使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養(yǎng)和教育,使我成為了一個(gè)有上進(jìn)心學(xué)生。

  在一個(gè)漆黑的夜晚,天上的星星眨著眼睛。三更半夜了,老師窗前的燈光依然亮著,我想,那是老師在辛勤地批改著調(diào)皮學(xué)生的作業(yè)。

  在教室里,老師教育著一群天真又愛(ài)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。我們常常伴隨著老師的聲音在朗讀。聽(tīng),教室里傳來(lái)一陣陣瑯瑯的讀書聲,那是孩子們心靈釋放出來(lái)的聲音;看,操場(chǎng)上迎來(lái)一片片孩子們嬉戲的'歡聲笑語(yǔ),那是孩子們歡快的樂(lè)章。

  老師是辛勤的園丁,呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)。老師對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,雖然有時(shí)候會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生搗蛋,但是老師對(duì)于這些孩子總會(huì)手下留情,不忍心傷害他們。老師啊,你真慈祥。

  每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。感謝有您,我的老師,伴我一生,讓我有勇氣戰(zhàn)勝自己,我會(huì)永遠(yuǎn)感激您,老師!

  啊!老師,您真是偉大,您就像我的親生父母一樣陪伴著我成長(zhǎng)。

感謝老師作文10

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您支撐起我們一代人的脊梁。

  您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是一一燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前,打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  啊,有了您花園才這般艷麗、多彩,充滿春意!老師,快推開(kāi)窗戶看吧!這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您的用心栽培、滋潤(rùn),怎會(huì)綻開(kāi)的那么美好、有著靈魂之花。啊!老師,您就像是人類靈魂工程師,有誰(shuí)在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望、播種幸福。

  老師,您就是幸福與希望的播種人。

  老師,您是美麗耕耘者,美麗播種者。是您用美麗的陽(yáng)光普照,用美麗的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綻放綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌默默地垂著葉的綠蔭!

  啊!老師,您的精神永遠(yuǎn)銘記我心!

  老師,您就像我的媽媽,精心的撫育著我,在這個(gè)節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō)一句:“老師,您辛苦了,感謝您!永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生。”

感謝老師作文11

  微笑是一種美德,微笑是一種希望,微笑也是一種鼓勵(lì)。保存別人的微笑是我最大的快樂(lè)!

  在每一學(xué)期,都會(huì)有接力賽。當(dāng)然作為我們班的一員,肯定得付出點(diǎn)什么,于是,我就被分配到了靠后面的隊(duì)列。在漫長(zhǎng)的等待中,我時(shí)不時(shí)也會(huì)學(xué)著高年級(jí)的做著簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),畢竟,我也是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了,也變成了一個(gè)高個(gè)子。我們的王老師(班主任)就在一旁不停的給我們說(shuō)不要緊張,不要緊張,可這一說(shuō),總感覺(jué)有點(diǎn)更加困難了,望著別的班信心滿滿的模樣,我不知不覺(jué)的,腿有點(diǎn)微微的顫抖,盡管這樣,我也不能泄氣。

  比賽開(kāi)始了,前面的人跑得挺快,可到了后面,就越走越慢,我們的班主任,急得滿頭大汗,她的手腳也微微比劃著跑步時(shí)的動(dòng)作,我看著她的眉頭緊緊地縮攏在一起,臉上的皺紋也變得更加明顯,她腳上的高跟鞋,也“啪嗒,啪嗒”的響起來(lái)。

  在烈日炎炎的操場(chǎng)上,我們的背上已經(jīng)被汗水浸透,王老師還在一邊不停的說(shuō)話,“即使我們得不了第一,也要做到自己最好的狀態(tài)!”

感謝老師作文12

  “趙xx,100分”當(dāng)老師在臺(tái)上念到我名字時(shí),我非常緊張,但是隨后聽(tīng)到我拿了100分的時(shí)候,我當(dāng)場(chǎng)就高興的跳了起來(lái)。同學(xué)們看著我笑,我卻絲毫不在乎,我看著老師那個(gè)慈愛(ài)、鼓勵(lì)的眼光,我真的很想跟他說(shuō)一聲謝謝。

  如果不是老師,我現(xiàn)在上課還在開(kāi)小差,每次作業(yè)都會(huì)錯(cuò)誤一大堆,考試也不會(huì)考到這樣高的分?jǐn)?shù)。最近爸爸都夸我乖了很多,周末還帶我去了游樂(lè)場(chǎng),我玩得非常開(kāi)心。謝謝老師,如果沒(méi)有你的細(xì)心操勞,我肯定不會(huì)取得現(xiàn)在這么好的成績(jī)。

  下次我一定再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),才不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

感謝老師作文13

  鮮花感謝雨露,是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天,是藍(lán)天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識(shí)和做人。

  記得二年級(jí)上半學(xué)期,姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始,大家對(duì)這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  王老師很幽默,善于將枯燥的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)有趣的故事,他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來(lái),然后靠在墻上,用手拉,可是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試,結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。

  有一天,我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫錯(cuò)了,老師并沒(méi)有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了,多可惜啊,下次要認(rèn)真點(diǎn)。”我聽(tīng)著老師關(guān)愛(ài)的聲音,似乎看見(jiàn)他那慈祥的目光。

  這件事過(guò)去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。

  下課時(shí),老師看見(jiàn)掉在地上的紙,他主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。

  啊,親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)著您。

感謝老師作文14

  老師是平凡的,又是偉大的,老師這個(gè)名稱是值得我們?nèi)プ鹁吹模谖疑倌陼r(shí)代,我認(rèn)識(shí)的老師就像天空中閃爍的星星數(shù)也數(shù)不清,唯有朱老師才像天空中一輪皎潔的明月,給我留下深刻的印象,讓我至今記憶猶新。

  朱老師他中等個(gè)子,黑黑的眉毛,臉上總帶著微笑,他有著多變的眼睛和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

  為什么說(shuō)他是多變的眼睛呢,是因?yàn)樵谥炖蠋熒鷼獾臅r(shí)候,那雙眼睛就會(huì)瞪的很大,非常可怕。在朱老師開(kāi)心的時(shí)候,眼睛就瞇成了一條線。

  有時(shí)老師會(huì)像我們的伙伴一樣,陪著我們玩游戲,我們傷心時(shí),老師也會(huì)安慰我們。

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在-起兩年了,他對(duì)我的關(guān)心,幫助也越來(lái)多了。

  二年級(jí)時(shí),我的成績(jī)很差,可是,因?yàn)樗摇白儭绷恕K看味紩?huì)給我“開(kāi)小灶”,會(huì)比其他同學(xué)更多關(guān)心我一些,我在跑步方面有些特長(zhǎng),他就多讓我堅(jiān)持練習(xí),在他的鼓勵(lì)下我“變”了,變得更自信,更優(yōu)秀……

  老師,您像蠟燭燃燒自己照亮別人,您像粉筆,犧牲了自己留下了知識(shí),如果說(shuō),學(xué)業(yè)如同澎湃的蒼海,那燈塔就是您的眼睛,海浪就是您的胸懷,洶涌的波濤就是您的血液。

  老師,感謝您。師恩難忘,難忘師恩,希望您永遠(yuǎn)幸福。

感謝老師作文15

  光陰似箭、日月如梭,如今我們也升入了五年級(jí),也換了新的老師。

  在這些老師中,我最喜歡的老師就是語(yǔ)文老師了,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她不愛(ài)笑,音樂(lè)老師看上去又太嚴(yán)肅了,體育老師的聲音又太小了,唯獨(dú)語(yǔ)文老師是飽含著微笑地走上講臺(tái),但是我們又從她的眼神中看出了一種威嚴(yán)。

  她的鵝蛋臉兒像百合花般潔白,腮幫上泛起玫瑰紅色,顯得純凈而又嫵媚。她有一雙炯炯有神的眼睛,白嫩而紅的小臉上鑲著一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。在鼻子下面,那紅潤(rùn)的兩唇,像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣,說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。

  她姜的課讓我和同學(xué)們聽(tīng)起來(lái)津津有味、繪聲繪色,她好像把我們帶到了另一個(gè)奇妙的世界,讓我去感受書的海洋。可是有時(shí)她也會(huì)很嚴(yán)厲,只要是我們小組中有一個(gè)沒(méi)有完成家庭作業(yè),她就會(huì)罰我們整個(gè)組,我想,她可能是為了讓我們幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),同時(shí),我們又能鞏固我們的知識(shí),她可真是煞費(fèi)苦心呀!

  下課了,同學(xué)們就會(huì)孔夫子拜師——不恥下問(wèn)地找到李老師幫我們解答各種難題,您不厭其煩地幫我們解釋,我們非常感謝您!

  這就是我們和藹可親的李老師!

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