關于走進生活作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖哌M生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進生活作文 篇1
“以后不準出去瘋玩，不準碰電腦，不準聽音樂，不準看小說......”老媽的臉近在咫尺，快速運作的嘴向我投來一顆顆“炮彈”，我很快被口水淹沒�！安灰。 �
開學的第一天早晨，我被如此這般的噩夢驚醒。是的，我迎來了初三。
“認真思考后再回答，有一定難度喲！”老師在上面忘我地講題目，我在下面焦慮不安，心想：千萬不要叫我。“哦，XX同學，你來說一下思路�！蓖瑢W們開始發牢騷了，放學鈴聲早在十分鐘前就響過了。
當老師關掉投影儀的時候是我們最欣慰的時候，“作業又這么多！”“還要背課文啦，別忘了！”“哦吼，快點掃地了！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是緊張忙碌的初三。
“桌子拉開，考試。”老師一發話，同學們都透露出一股怨氣。教室頓時安靜下來，大家都在認真地做題�！霸嚲硎丈蟻恚 庇腥吮г褂幸活}還沒改正，有人抱怨沒來得及做完......
試卷一發下來，同學們都在問分數，“XX比我高一分，真可惜！”“幸好幸好，沒考砸�！薄疤彀�，這讓我怎么交差��！”所有聲音都交織在一起，讓我覺得這就是競爭殘酷的初三。
“下周有個體育測試，請同學們做好準備�！斌w育體育，最討厭的就是體育，跑來跑去累死人了。以后每節體育課都要進行跑步訓練，好恐怖啊。
“為什么會有體育這回事呢？”“沒有多好��！”“對啊，每次都讓我們提心吊膽�！薄熬褪蔷褪�......”所有的聲音都交織在一起，讓我覺得這就是辛苦現實的初三。
走進初三，有人說走進初三就等于走進牢籠，因為初三累、辛苦、緊張，許多人都不愿面對。也有人說到了高中就好了，如果初三一眨眼就過去該多好啊！
其實高中也并沒有想象的輕松，反而還缺少了一種樂趣，初中才擁有的。初三并不可怕，可怕的是你畏懼的心理。向更高看齊，在初三這片蔚藍的天空里畫下濃墨重彩的一筆！
走進生活作文 篇2
時代變遷了，電腦蒙上灰，攝影機蓋上了幕布，電視機也不常發出相聲的逗趣聲……很多事物都因為智能手機的誕生而改變。
一個陽光明媚的下午，鳥兒展翅飛翔，我和風兒姑娘撲個滿懷，她的左手輕松梳理著我的頭發，右手撫摸著我的臉龐，這真是一個散步的好時光，媽媽叫我一起去逛超市。
只見媽媽一身輕便裝，手機往口袋里一攛，就出門了，我們來到超市，挑選了許多吃的用的東西，就來到收銀臺前。收銀員手握掃描槍先將所有的東西掃描一遍，對媽媽說：“您一共消費三百一十二元”。這時媽媽掏出手機，手指輕輕觸碰幾下就將手機對準掃描槍，只聽掃描槍與手機同時“嘀”一聲，媽媽便將手機收進衣服口袋，然后提起東西拉著我就出了超市。
我帶著疑惑又跟著媽媽來到菜市場，只見媽媽在各各不同的食品攤位挑選完，又是一樣的動作，掏的是手機而不是錢包，可這回媽媽在手機上點開掃一掃，對著攤主懸掛的二維碼“嘀”，我隱約瞄見媽媽手機上跳出“付款成功”的提示。
媽媽又拉著我來到了公交車站，她并不是專心的等公交車，而是一會兒看看手機一會兒東張西望，我不懂她要干什么……沒過幾分鐘，一輛白色SUV緩緩駛來，媽媽二話不說拉著我就上了車，車子開了十幾分鐘后就在我家小區門口停了下來，我們和司機告別后下了車，媽媽又是掏手機觸手機的動作……
我忍不住了，問：“媽媽，你怎么買東西不付錢呢？還有開小車的叔叔是誰��？他怎么會送我們回家呢？”媽媽笑瞇瞇的說：“媽媽錢包里沒有錢。有手機就可以啦，里有很多功能��！”就這樣我看著媽媽沒有一分錢，高高興興出門，順順利利滿載而歸。后來，我才知道媽媽用的是微信支付，送我們回家的小車是媽媽用手機滴滴打車軟件約的快車。
智能手機已經滲透到生活的每一個角落。它可以代替時鐘、相機、電視、電腦等等……我們的生活、工作、娛樂已經離不開智能手機；沒有智能手機的生活無法想象。
走進生活作文 篇3
每次下課我喜歡站在走廊前仰望著天空，心里想天空是藍色的，傍晚時分，天空是紅色的多么美麗而我的生活卻是灰暗的。
上了初中我很高興因為我巳經是青少年了，而苦惱的是學習壓力大，作業多，對成功的渴望讓我一次次地奮斗、拼搏可讓我感到疲倦，甚至有時候我還想過我為什么要在這個班來呢？
每次考試都使我倍感壓力，因為每次考完試，成績出來了，爸爸媽媽都要拿這成績跟親戚家的孩子比，我如果成績比親戚家的孩子差一點，他們便有閑話了，而爸爸媽媽也要把我訓一頓。
爸爸媽媽總說：“不好好讀書沒有出息！”我也明白其中的道理，為了自已的未來，父母的希望我不得不這樣，快樂和高興仿佛從我的生活中消失，每天都重復著前一天的生活，使我的生活單調乏味。
有時候我也想放松一下，可是學習的壓力一下子又壓到我的頭頂，有時候我走進教室，看著桌子和椅子使我眼前又浮現出小學那多姿多彩的生活。那段時間是多么的美好�。∥也挥傻馗袊@道！
每次考試前我都認真復習，可班上總有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不會掉隊，稍一不留神便會掉隊。“唉”一聲感嘆從我口中傳出，一時間；風云突變，下起了大雨，我靜靜地注視著天空；雨停后太陽出來了，這使我重新看到了“希望之光”，這時也許我又成了生活的主人了吧！
每個人都要經歷這些，這是在人生中不可避免的，就像一粒麥子如果沒有任何考驗，就喚不醒它內心深處的靈魂，它也只是一個空殼罷了，人也是如此，在人生道路中如果沒考驗，有也只是一個空殼！
走進生活作文 篇4
為了了解學生的家庭環境以及學生家長對此次三下鄉支教活動的感受與建議，X月XX日下午，霽虹社會實踐隊安排三組人員分別到家中拜訪。
通過此次走訪，霽虹社會實踐隊發現三位學生均是留守兒童并且主要由奶奶照顧，他們的生活環境條件一般。假期很多時候，孩子都處于無人看管狀態。因為他們的父母常年都外出打工，很少回家。孩子的奶奶處于高齡且需要買菜、干農活，沒有足夠的精力看管好小孩。
對于孩子，上學和放假便是他們生活的全部，三個孩子都很關注自己的學習成績。其中，就讀初二的張梅婷同學學習成績優秀，已考入重點班。而同是初二的張杏同學則存在偏科情況，語文和物理成績均不理想。正在讀小學四年級的盧瑩瑩同學也有不小的壓力，她對自己的英語成績很不滿意。僅10歲的盧瑩瑩同學富有理想與追求，她的夢想是成為一名歌星，因此她努力學習，嚴格要求自己，深受老師和同學的喜愛。各位班主任都針對孩子存在的情況提出意見并與孩子一起探討學習方法，教會孩子自立自強，一起營造一個勤勉好學的學習氣氛！
雖然孩子們的生活條件不太理想，但孩子們的心靈都十分積極樂觀，從來沒有認為自己缺失了父母的關愛，也沒有感到自卑。據了解，三下鄉活動受到廣泛家長們的歡迎，家長們非常支持 三下鄉支教活動。受訪孩子的奶奶盛情地邀請霽虹實踐隊隊員們留下來吃飯，離開時還一直站在門口目送隊員們。孩子奶奶的這份熱情與真誠彌補了孩子心靈的空缺，也溫暖了旁人的心，潤濕了隊員們的眼。
走進生活作文 篇5
人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長都這么說。預示，人生的路上多了“保護神”，時刻梯形我們莫踩雷區。我們呢，還會什么，是不是該沖出去實踐，去跌倒，去重新打量世界?于是我終于有了一次“壯舉”!
好不容易來了個寒假，身心都在學校中疲憊，終于能在家里好好的來一個假期。
自己便除了吃喝玩樂，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過去，語重心長的對我說：“劉寶啊，你也是一個初中生了，假期我正好有個任務給你……”說著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說：“你借這個機會去鍛煉吧�！� 老媽正好趁這個時候湊到我身邊聽到了老舅的這番話后，大肆宣揚讓我去。
沒想到快樂由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發現自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見認識自己的人，左右回顧，確認了沒有后，這才膽戰心驚的走出拐角。這時，隨著旁邊商店的門“吱呀”一聲的打開，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請看看”話未說完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看!”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來，想起了老師教過的話，便一本正經的說：“給別人自尊，也是在為自己維護自尊!”自己也沒想到會說的這么有哲理，在少數過路人的目光中，來人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個“上帝”。
不久，前面來了一個中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么�！� 哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過去，“先生，請看一下……”
話剛到口便把剛才想用委婉表達的全都忘了�！笆裁矗堅僬f一遍?” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人!便鼓定了勇氣，再說了一遍。還好，是個好脾氣，他溫文爾雅的笑著說“給我看看�！蔽乙种谱∨d奮，小心翼翼的'抽了一張，虔誠的遞上。我成功了!我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風早已掠過了我紅紅的臉頰，興奮無比。
我忙忙碌碌的工作著，來來往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學生吧!”學生又怎么樣?不該沖出那些保護，去實踐么!
有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感……凡是我卻渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
走進生活作文 篇6
軍營，充滿神秘的字眼兒。想象中它是威嚴，整齊，一成不變的刻板生活�？蛇@次學校組織我們去參觀軍營，徹底改變了我以往的想法。
一跨進軍營的大門，我們立刻感到一種特殊的氣氛迎面撲來，眼睛也不夠用了�！�1、2、3、4�！笨�，部隊里的大哥哥們排著整齊的隊伍歡迎我們這些遠道而來的小朋友，并向我們致以崇高的軍禮。
接著，老師帶著我們參觀了他們的臥室，在寬敞明亮的房間里，一切物品都擺放得整整齊齊、井然有序。最讓我嘆為觀止的是他們疊被子的本事，條條松松軟軟，經過他們的妙手生花，轉瞬間變成一塊塊正方形的壓縮餅干，平平整整、棱角分明。大哥哥對我們說：”別小看疊被子，就這么簡單的小事，可也要下苦功夫的。不信，你們就來試一試�！拔也恍家活櫟叵耄哼@么簡單的小事，照樣子就行了。誰知，費了九牛二虎之力，還沒有符合他們的要求。唉，真是“看人挑擔不吃力，自己一試才知曉”呀！
然后，老師又帶著我們來到兵器庫參觀，品種繁多，式樣新潮。如：遠紅外定位探測儀，手銬，電棍，袖珍無聲X槍，催淚瓦斯等，真是琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，大開眼界。在我們大開眼界的同時，還增長了不少課外知識。
最讓我欽佩不已的是他們的真功夫——擒拿格斗。那一招一式，都完成得訓練有素。望著他們汗流浹背的身影，我不禁肅然起敬。是啊，為了我們能夠幸福平安地生活，這些大哥哥們付出了多少辛勤和汗水，開展了多少“魔鬼訓練”！
在歸途中，那”一二一”嘹亮的口號聲還在我的腦海中深深地回蕩……
走進生活作文 篇7
8月7日，我冒著炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動：走進休博園科技館——采訪科技館館長。
生活科技館什么知識都有，有基礎科學，有防災減災模塊，還有……總之，用一個成語來說：無奇不有。
我興趣滿滿，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這么好的學習機會。我們各個小記者都很高興。左看看，右看看，每一個物品都試一下。
初來乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽了講解后，就“哇”的一聲，豁然開朗了。
當然，參加活動的大部分都在自由參觀。我們又與科技館館長王阿姨“聊”了起來。大家都說一些關于科技館什么時候建成，造科技館的目的等等問題�！傲摹绷艘欢螘r間后，我們又對這個才剛建成兩年的科技館充滿了敬意。
時間走的很快，一個半小時馬上消失了。愉快的活動又結束了。雖然這么一個科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺得這個生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進生活作文 篇8
夏日在最后一聲蟬鳴中悄然結束，踩著金黃的落葉，我滿懷憧憬地步入了初中生活。
往往是上午的第二節課，最讓人昏昏欲睡。講臺上的老師，談笑風生般講述著難懂的數學題，大家卻早已按耐不住睡意，雙手無力地支撐著。后排不知是哪位同學重重一響，早已重重趴在課桌上。臨近下課，小個子的同學把久久不開的鈴聲重重拍下，“下課時間到了——”鈴聲恰好響起，同學們則是歡呼雀躍起來。
午后的課前時光，是一天中最快樂的時候。我早早來到辦公室，抱起一疊作業，搖搖晃晃地離開。穿過走廊，我刻意放慢腳步，走著，走著，只為多聽一會兒廣播站的歌曲，或是多看幾眼操場上精彩的球賽。“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡……”曲子環繞在心弦，回到教室，熱愛籃球的男同學總會成團地趴在欄桿上，時不時傳來的幾聲歡呼傳遍整個教室。隨意把作業一放，桌子上不知何時冒出的卷子被風兒卷起，我總是在驚呼后拾起卷子，一陣哀嘆后胡亂塞入課桌里。我隨即走出教室，或是與女生一同閑聊，或是獨自一人眺望天空。
體鍛課上，體育器材室的器材總是會瞬間被同學們一掃而空。我們拿著器材，或是將墊子攤在操場上，躺在草坪上看著縹緲的云彩；或是三兩成群地跑進球館里打球，等變得灰土灰臉后再買瓶汽水解熱。打球時，由于技藝不夠精湛，我每次都被打得落花流水，撿球的總是我一個人。遇到對方搶球時，我按捺不住內心的憤懣，直接氣沖沖地給對方重重一拳。雖然我總是會被欺負，但是能與同伴鬧著，玩著，我也心滿意足了。
一天的時光總是一晃而過，但在初中生活里走過的痕跡，卻每一步都踩在了我的心里……
走進生活作文 篇9
“低碳”這個詞對我們來說并不陌生，它主要是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。在各種新聞節目及網上，我們也時常聽到或看到這個名稱。并且，許多家庭也把低碳作為一種生活方式。可是，在一番熱血后，又有多少人真正實行了呢？
首先，我想說低碳中的一個重點：少使用一次性物品。這一點在家庭里實行得很好，可是，如果你去一些小飯店，夜市和早市，或者到旅館，你就會發現，一次性餐具、牙刷及毛巾隨處可見。服務員遞給你一雙一次性筷子，又有多少人會說：“請給我換一雙可多次使用的筷子�！笨梢�，平常百姓去的小餐館、小旅店中，“一次性風潮”還沒有得到很好的根除。不過，像在清華大學食堂中我就沒有發現任何一次性消費品。
其次，我想說一下水的再利用。在我家里，淘米過后的水會用來沖廁所和澆花。我想這的確是一種既經濟適用，又切實可行的辦法�？墒�，在我進行的小范圍調查問卷中：有五成以上的人表示從來不考慮將淘米水再利用；有三成的人表示如果想起來或方便的話就會這么做；只有不到兩成人說他們經常這樣做。在另一份調查問卷中：有九成的人說知道淘米水再利用有利于環保和低碳；不到一成人說無所謂�？梢�，目前一些低碳措施對老百姓來說只是一種概念，還不能做到實際行動的程度。
在我的口頭調查上，得知一些低碳生活方式被漸漸普及，例如：紙張的雙面利用、隨手關燈關水龍頭、少坐私家車、用布袋或購物籃購物和少用空調。而一些卻不被人所用，例如：等車時熄火、水的再利用、小飯店不使用一次性筷子和爬樓梯上樓。
面對類似情況，我給出的建議有：1.有關部門多宣傳低碳的生活方式；2.學校專門開展此類活動；3.在電視上多播放公益廣告；4.監管部門加強對污染企業的治理。
最后，我希望在我們大家的共同努力下，低碳的生活方式能夠得到普及，我們的生活變得越來越健康，我們的地球越來越美好！
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