實用的贊美作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的贊美作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美作文 篇1
梅花是一種十分可愛的小花。她可愛，因為她的外貌小巧玲瓏；她可愛，因為她的顏色潔白如玉；她可愛，因為她的香氣迷人陶醉。想想，如果家中有一棵梅花，那是多么令人陶醉��！
“遙知不是雪，為有暗香來”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風雪中毫不畏懼的挺起身子，仿佛在嘲笑這無知的白雪。她不畏風霜，風霜來臨，她一點也沒有嫌棄，反而愈加精神起來；她不畏嚴寒，嚴寒無法把它了結，愈是嚴寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇于面對的精神，使我感動，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“不經一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什么喜歡梅花的原因。梅的'這些品質是別的花也無法比擬的，再冷的嚴寒，梅花也不會枯萎。
梅，我贊美你的不畏艱難，勇于面對；我要向你學習，學習你那不畏艱難，勇于面對的精神！
贊美作文 篇2
世界上只有個太陽，但每個人都可以具有片陽光。
——題記
清早，我坐在窗戶朝南的書桌前，陽光在我的書桌上映出個明晃晃的方塊，像個金色的罩子將我籠于此中。這好像是在片黑漆漆的舞臺中，溘然有束聚光燈打在了我的身上，雖然我沒有那種“焦點”的感覺，但同樣覺得幸福！
我觸到了母愛般的溫度！
“期望是附著于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明�！蹦赣H老是如許激勵我。是母親燃起了我心中期望的火花，是母親教會我怎么樣播撒期望的種子。
陽光的細腳漸漸地踏上了窗臺，然后超出，踩在了我的書堆上。
初二下學期的日子似乎頃刻過半，所有的籌劃在瞬間被打亂。尚無從與同伙星散的寂寥中擺脫出來，月考的分數又令我心寒。沒有之前的毫無所懼、瘋瘋傻傻、不會再去書店消磨天的.時候。炎炎的驕陽灼傷了我的雙肩，我的面前變的好模胡，好模胡……當我不由得想拋卻時，站在遠處的母親用充溢等待的眼睛望著我：想要勝利的人永不言棄。
陽光年青極了，宛若暗示著這平和平靜之下儲藏的無盡潛能。
我把手伸進陽光的軀體，看著指尖被照得剔透豁亮。書桌像方承載著金色液體的浴池，那輕輕蕩漾著的水，好像就要溢出來了。誰人鋒铓四射的光球已漸漸地爬到了我的頭頂之上，如個小小的噴頭，向我大方而綿密地噴灑。我懷著涅盤般的忠誠，洗澡著光明和熱量。
望望腳下曲折的道路，充溢了艱苦與無奈。當我用顫抖的雙手把微少的勞績捧到母親的眼前時，母親笑了，可她的眼角卻分明潮濕了。我嘗到了那種冰冷的液體伴著苦澀的味道……可母親卻說，眼淚拯救不了運氣，只有奮斗，才能改變命運�！皼]有失望的處境，只有對處境失望的人�！�
陽光透過精密的枝葉，班駁而依戀地照在地上，舊事在陽光中縮成個個點，幾近看不見，也不必看見。
我的歡笑、流淚、煩悶、狂喜，都已經被陽光封存起來，在個我不曉得的天下里。我能做的，只有繼續走腳下的路，哪怕陽光再刺目，哪怕這條路也逝去，哪怕沒有路。
母愛般的陽光，將它干松松的光線塞滿我的胸襟，暖流嘩啦會兒就充盈了心坎。它金亮的羽翼柔嫩地勸慰我，輕輕地掃落我心靈的塵灰。我倚在它淵博的懷中，平安而暖和。極新的陽光如潮水，將舊事的昏暗并卷走。
眼睛是心靈的窗戶，太陽是天下的眼睛。
我坐于窗前，又在這天下的眼睛下接納它溫情眼光的摩挲，我感受到了母愛！
期望有天，等我走到某條路的終點，陽光能把之前掠走母親對我的愛的回想再帶回來，使我好在韶光的磨滅中，漸漸回想……
贊美作文 篇3
走進自然，傾聽自然，感悟自然的魅力，感受自然的精彩。下面我們一起看看這篇《傾聽大自然》。
大自然的聲音是和諧優雅的;大自然的聲音是悅耳動聽的;大自然的聲音又是溫和恬靜的。
在大樹下，聽見了樹葉在風中飄落的聲音，如同一只只漂亮的蝴蝶在空中飛舞。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！甭淙~的聲音帶著多少濃濃的情感，無可阻擋的飄落只是為了回歸自己的本土。
在草地上，微風吹過，細細聆聽沙沙作響。原來那是小草們成群結隊的載歌載舞呢!它們唱的是什么歌呢?仔細一聽，原來是《小草》啊!于是，我也情不自禁地哼起來：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……
在小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜奔跑著，發出嘩嘩的'聲音。哦!那是自由、快樂的聲音。因為它們正在追求美好而明媚的未來。
這時夜幕降臨，一輪明月高高掛在天空中。星星眨著眼睛，好似簇擁著皎潔的月亮，也好像和我一樣在傾聽大自然的聲音。
贊美作文 篇4
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當我看到這句詩，便會想到那些深夜里還開著臺燈在改作業的老師們，他們為了自己的學生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。
徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的頭發掛在肩上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一口潔白的牙齒里帶著兩顆小虎牙，笑起來可好看了。
徐老師能隨時化身為各種不同的人。元旦節時，老師讓大家帶零食到學校，還讓小朋友們表演才藝。這時，徐老師會變成攝影師，拿起手機，對著表演才藝的同學拍幾張照片。
期末考試時，徐老師會化身成一位關心同學的`媽媽。在進入考場之前，這位“媽媽”會叮囑我們考試時要注意哪些，考完了要干什么，遇到不會的題該怎么辦。還有最重要的一點，就是試卷上寫好名字。進入考場后，這位“媽媽”會先看一看監考老師有沒有來，再讓我們看看所考科目的書，然后把知識點快速地過一遍�？纪暝囍�，“媽媽”會讓我們出去轉一轉，再回來復習。
上課時，徐老師又變成了一位嚴厲的老師，教我們學習。有時，老師看見有同學在上課時開小差，便會幽默地說：“我們班有兩位‘好學’的同學正在交流所學的知識呢！”其他同學二丈摸不著頭腦，順著老師的目光看了一眼，這才明白了，那兩位同學的臉都羞紅了。
同學們鬧矛盾的時候，徐老師會變成一位和事佬，兩邊勸說，讓他們互相道歉，最后重歸于好。
徐老師還很關心同學。當有同學不舒服時，徐老師不會強求同學聽課，而是會讓他休息。當他實在不舒服的時候，老師會打電話叫家長來接到醫院去看看。
老師為了我們無私奉獻。因此，我們不能口出惡言去傷害老師。作為學生，我們上課要認真聽講，不開小差，讓老師少操一點心。
【贊美作文】相關文章：
贊美家鄉的作文06-20
贊美祖國的作文06-20
贊美春天的作文06-20
贊美校園的作文06-18
贊美水的作文07-19
贊美蘭花的作文07-14
贊美祖國作文07-14
贊美雷鋒的作文11-08
贊美別人的作文11-10
贊美祖國作文10-22