【推薦】感恩分鐘演講稿4篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿對我們的作用越來越大，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感恩分鐘演講稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩分鐘演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》
古人曾云，風(fēng)樹之悲便是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。
因而，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，珍惜現(xiàn)在，感恩當(dāng)下。
母愛如水，溫婉流露，滋潤我們的心田。炎熱時(shí)，她清涼我們煩躁的心，嚴(yán)寒時(shí)，她溫暖我們受凍的雙手，母親，是最懂我們的人，母親知道我們的口味喜酸還是喜甜，母親明白我們內(nèi)心的委屈，母親分享我們幼稚的快樂，母親對我們知道的太多太多，而我們對母親的了解卻太少太少，因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來成全我們，或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù)，就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽，她說，這是母親的本能，但這更是母愛的偉大。如果滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，那么母愛便如海洋，我們何以回報(bào)？
感恩母親，不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨，感恩母親，是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親，是挽著母親的手，聽她講過去的故事，感恩母親，是不斷的完善自我，讓她感到自豪，感恩母親，是我們成為一個(gè)大寫的人，這是母愛，價(jià)值的終極體現(xiàn)。
父愛如山，沉穩(wěn)有力，驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí)，他指明我們丟失的方向，懈怠時(shí)，他敲醒我們麻木的思想。父親，是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛的是無條件的，而父愛是有條件的”
當(dāng)我們滿足父親要求的條件后，父愛可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵。但，父愛并不吝嗇，父親，是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對象，父親，是你需要決策時(shí)的參謀長，父親，是你疲憊無力時(shí)的支撐。
感恩父愛，不是一句我愛你父親，而是明白父親的教導(dǎo)，感恩父愛，更不是言聽計(jì)從，是明了人生的方向，為之努力，讓自己進(jìn)步。進(jìn)步，是父親最欣慰的笑臉。
師愛如燈，溫暖明亮，溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí)，老師為我們的大腦填充知識，無助時(shí)，老師為我們的心靈輸送溫暖。老師，既是母親又是父親。我們怎能不感恩？感恩老師不是教師節(jié)一句淺淺的節(jié)日快樂，而是，許久不見的一次探望，師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來。然而，對社會的有所貢獻(xiàn)，是對老師最崇高的感恩。
友愛如歌，歡暢悠揚(yáng)，歌頌青春沉淀未來，無論相遇還是別離，我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。
不悔曾經(jīng)，不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊，感恩當(dāng)下。
謝謝！
感恩分鐘演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩母校。合歡樹在風(fēng)中搖曳，樹葉沙沙的輕響，一幢幢高大整齊的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，這一切都化成一曲和諧的交響樂，歡快的流淌。這就是我們的校園，是我們那可愛的母校。
歲月無情，三年的初中時(shí)光彈指而過。三年前，帶著夢想與期待，我們一路走來。三年后，站在又一個(gè)希望的門前回首張望，不禁感嘆，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒，我真的愿一醉方休。回首來時(shí)路，我們走得辛苦而快樂，我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨，卻迎來了萬丈陽光。
三年來，母校包容了我們的懵懂無知，母校孕育了我們的睿智果斷，母校給了我們優(yōu)越的學(xué)
習(xí)環(huán)境和展示自我的廣闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石，為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影，球場上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神，在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著，我們追求著。我們學(xué)會了沉著與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，我們豐富著頭腦，開闊著視野，學(xué)會了知識，懂得了道理。
回憶母校，就如同手捧香茗，那清醇，入口、入肺、入心。感謝母校，感謝你的一花一草，一樹一人!在這里，我們心懷夢想，我們放飛希望! 三年來，是老師們的默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘換來了我們的'收獲與成長。淵博的知識，您毫無保留地傳授給了我們;入微的體貼，使單調(diào)的學(xué)習(xí)生活充滿溫暖。老師，您的個(gè)人魅力令我們折服。您的寬廣胸襟，令我們崇敬;您告訴我們，心中有夢，便不會累;您告訴我們，有勇氣便會創(chuàng)造奇跡。
從此開始，我們將帶著隱形的翅膀，翱翔藍(lán)天。請?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長的老師們說聲：謝謝您，老師!親愛的的同學(xué)們，青春是一本倉促的書。三年，一千多頁匆匆翻過。畢業(yè)的驪歌已然響起，回首往事，記憶中卻清晰地刻寫著我們的青春風(fēng)采! “我們都是單翅的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此信賴，讓我們學(xué)會去愛、去堅(jiān)持、去追尋夢想。
揚(yáng)帆起航的今天，讓我真誠祝愿，各位同窗一路順風(fēng)! 此刻，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳。所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長劍，鏖戰(zhàn)中考!真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了!同學(xué)們，不必迷茫，未來不必去追尋，它就在眼前，我們定會用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲夢想，用成績報(bào)效家長、老師和自己! 昔我來兮，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
動身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息!岳飛惟愿“直搗黃龍，與諸君痛飲”，如今站在黃龍大地上，我們惟愿有朝一日衣錦還鄉(xiāng)，與諸君同慶!
感恩分鐘演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會問:“那我們該如何感恩別人呢”其實(shí)很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有好處的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!
感恩分鐘演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
母親從小就把我?guī)г谏磉叄谖业纳砗笠娮C了我從懵懂無知到能辨別是非的成長。
在這成長的過程中，在我煩惱時(shí)她會為我分擔(dān)，在我成功時(shí)她總是比我更快樂，在我遇到困難時(shí)她也會在一旁給我鼓勵。可習(xí)慣生活在她陪伴生活里的我，卻覺得這都是應(yīng)該的，所以在我心情不好時(shí)會沖她發(fā)脾氣，在面對她無微不至的關(guān)懷叮囑時(shí)會嫌她啰嗦。一直到那件事之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那天，我放學(xué)回到家中，因?yàn)橛X得明天就是星期六了，不用著急寫作業(yè)，所以一回家就拿起手機(jī)和朋友開始了聊天。過了約半個(gè)小時(shí)，工作了一天的媽媽回到家里，還沒坐下來就走進(jìn)了廚房，她一邊系上圍腰一邊問我：“作業(yè)寫完了嗎?”我漫不經(jīng)心的回了一句：“沒，明天放假。”得到回復(fù)的母親也不再詢問，開始淘米準(zhǔn)備做飯。有沒多久她又問了句：“想吃稀飯還是干飯?”我有點(diǎn)不耐煩起來回答“平時(shí)吃的是稀飯，那就煮稀飯唄!還問什么。”母親習(xí)慣性的點(diǎn)點(diǎn)頭，將飯加入水放進(jìn)電飯煲里，轉(zhuǎn)身又拉開冰箱問我：“你今天想吃什么菜?”我被徹底激怒她吼道：“哎呀，你煩不煩，做飯都這么啰嗦”說著起身摔門而出。
巨大的聲音響徹整個(gè)樓道，在我走下最后一階樓梯時(shí)，我清晰的聽見住在我家下一層的阿姨說道：“哎，這小孩青春期里的火真大啊!”我心中頓時(shí)又升起一團(tuán)無名之火，但又忍了下去，快步走到對面另一棟樓房的入口處上了樓梯，來到三層時(shí)敲開了朋友家的門，朋友開門迎接了我，我倆走到陽臺上聊了起來。
在聊的過程中我無意中瞥到了急急忙忙跑下樓的母親，她睜大眼睛，左顧右盼像是在尋找著什么——不用說，肯定是我。我忘了她的話，盯著母親想看她下一步要做什么。沒有找到我的母親，向其他地方跑去。這事我第一次看見了她的背影，整個(gè)背影比我平常認(rèn)為的還要瘦弱，嬌小一點(diǎn)，沒有了自信，換成了一種焦急。還有那經(jīng)過護(hù)理燙染過的頭發(fā)，還是有絲絲白發(fā)穿插其中。不知何時(shí)我的眼睛濕潤了，鼻子也感覺酸酸的。我趕緊調(diào)整了自己的情緒，動了動僵硬的嘴，咧出一個(gè)微笑，并沖著那個(gè)跑動的身影叫道：“老媽，我在這里。”母親尋聲望來，先是一個(gè)吃驚的表情，后微笑著向我招招手示意我過去，而我第一次如此配合。
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