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四年級(jí)的作文

四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-05-12 09:14:05 四年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】四年級(jí)敘事作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)敘事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級(jí)敘事作文四篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  這周是本學(xué)期的最后一周。這周是上七天課的!而且這周是最重要的一周,也是最有意義的一周。

  我們這周面臨了英語朗讀考試,這回事記錄在我們的成績單上面的,而且還有英語的綜合測(cè)試、聽寫測(cè)試、即將來到的附加。

  可以說,這是忙碌的一周,數(shù)學(xué)我們測(cè)試了口算,我太粗心,錯(cuò)了一道題,而且還有應(yīng)用測(cè)試的,數(shù)學(xué)也是很忙的,考試太多。

  語文也是考試太多。又是聽寫,又是作文,然后還考了《狗來了》這本書,今天才剛剛考完的。

  我好希望明天不會(huì)那樣啊,但是后天可能是期末考試。但是聽說期末考試安在下學(xué)期,如果那樣績單上面寫什么呀!

  我已經(jīng)和李丹寧差不多完成了我們將來新校園的幻想模樣,但是我們總共至少要畫一百張,已經(jīng)畫了十五張了,但是這是我們自己規(guī)定的,沒有到也沒關(guān)系,因?yàn)楫?dāng)時(shí)候我就是在表面上面同意,但是心里也是知道不可能的。

  加油吧,讓這個(gè)學(xué)期圓滿的結(jié)束!

四年級(jí)敘事作文 篇2

  今天中午,媽媽帶我和哥哥來到一家小飯店吃午飯。不知道怎么回事,我今天特想吃餃子。結(jié)果這飯店一共只有13只餃子,我全都要了。哥哥買了一些他喜歡吃的東西當(dāng)午飯,媽媽也買了點(diǎn)東西當(dāng)午飯。沒想到哥哥眼睛一直盯著我的餃子,突然,哥哥說:“快看,一點(diǎn)蜘蛛。這東西往你餃子里跑過來了。”我順著他的手勢(shì)看過去。沒想到哥哥就趁我不注意,把我二只餃子夾到自己嘴里面了。我當(dāng)時(shí)也太摳門了,就跟哥哥沒完沒了。倆人互不相讓,干起來了,把桌子上的豆?jié){互相對(duì)擠,搞得兩敗俱傷。飯店里的人都看我們笑話。媽媽有點(diǎn)著急了,說:“要不把你們今天精采博斗的樣子拍下來傳給你爸爸看看?哪有兩兄弟這樣各不認(rèn)輸?shù)摹_@么想吃,媽媽晚上給你們親自包餃子吃嘛,何必弄得這么難看,讓媽媽的臉往哪擱呢!”其實(shí)我偷偷告訴你們,我爸和我媽結(jié)婚這么多年,從來沒見過他們打過架,我的父母真是很恩愛的。沒想到我們兩兄弟今天卻在飯店里出洋相了。

  傍晚,媽媽去菜場(chǎng)買了好多餃子皮,還有豬肉,活蝦,蔥等幾種包餃子的材料。我和哥哥正在做作業(yè),媽媽說:“今晚咱們包餃子吃。”我和哥哥樂得不行,今天不但沒挨批評(píng),反而還有媽媽親自做的餃子吃。呀,太美了!

  我和哥哥邊做作業(yè),邊看看廚房里的媽媽。心里一直想著:什么時(shí)候能把餃子包好呢?我們等著,好像跟等了一年似的。也許越著急,時(shí)間總是過得越慢。“餃子好啦!”在我正好想停下作業(yè)時(shí),聽到了媽媽的叫聲。那漂亮的餃子盛在盤中,出鍋了!這時(shí)媽媽說:“快趁熱吃,中午沒吃夠,晚上讓你們吃個(gè)痛快,免得兩兄弟再鬧笑話。”等我們吃完了這頓美食餃子后,媽媽帶著慈愛的眼神對(duì)我倆說:“以后兩兄弟彼此要相讓,不要為小事爭(zhēng)吵。今天兩人都有錯(cuò),希望以后不要這樣。”我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭,都不出聲了。是啊,媽媽,對(duì)不起,今天讓你操心了,以后我和哥哥一定聽話。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  在學(xué)校里,我們正在上科學(xué)課。科學(xué)老師正在講一個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法,實(shí)驗(yàn)名叫“鹽水變淡水”。

  實(shí)驗(yàn)的做法是這樣的:現(xiàn)在一個(gè)大碗里倒一些鹽水,再在大碗里放一個(gè)小碗,蓋上保鮮膜,然后在小碗的上方放一塊石頭,最后放到陽光下曬。科學(xué)老師還賣了一個(gè)關(guān)子:“如想知道它是怎么變淡水的,就自己回家做一做吧!”

  中午回到家,我迅速寫完作業(yè),開始做實(shí)驗(yàn)。我先做了一些鹽水,再按老師說的,把東西放在太陽底下,躲到屋子里觀察起來。

  不一會(huì)兒鹽水就開始變成水蒸氣來到保鮮膜上,慢慢形成了一個(gè)個(gè)小水珠,因?yàn)橛惺^壓著水珠,都順著向下匯聚最后積少成多,便落到了小碗里。

  小碗里的水很快從幾滴水珠變成了一大碗水,我取出小碗嘗了一下,已經(jīng)沒有什么鹽味了,就和人脫水時(shí)喝的.鹽水一樣。我用這些水再試了幾次,就完全變成淡水了。

  這次實(shí)驗(yàn)讓我體會(huì)到大自然無窮的奧秘,也讓我感到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,這真是一次有意思、有收獲的實(shí)驗(yàn)。

四年級(jí)敘事作文 篇4

  我非常敬佩語文王老師,她也是我們的副班主任。

  王老師工作認(rèn)真,樂于助人,還很懂我們的心,很多同學(xué)都喜歡她。有一次,她還專程為我批改日記,令我心生感恩。下面一件事情,讓我看到了王老師身上無私忘我的好品質(zhì)。

  上學(xué)期的一天,王老師來我們班上課的時(shí)候,因?yàn)閯傁逻^雨,地面非常滑,所以不小心摔了一跤。一到我們班,老師就把這件事跟我們說了,并且不斷提醒我們要注意安全。我觀察到老師的胳膊受傷了,不過直到中午班才去包扎起來。要知道,語文課可是早上第一節(jié),中間隔了三節(jié)課才到中午班!

  老師的這種行為使我很感動(dòng)。我想,老師受了傷,不顧自己的傷痛,還一個(gè)勁地提醒我們注意安全;這種無私的行為,真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!再想想我自己,一點(diǎn)小傷就馬上胡鬧,真是慚愧。有人說,老師像蠟燭。是呀!老師燃燒自己、照亮了別人,這就是所有老師的精神!

  由此,我暗下決心:一定要學(xué)習(xí)老師的高尚品質(zhì),以優(yōu)異的成績回報(bào)老師。

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