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【熱門】開學感受作文匯總九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的開學感受作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】開學感受作文匯總九篇

開學感受作文篇1

　　開學了，感到愉悅，又叫人緊張。

　　跟進校園那一刻，我已不再是五年級，“忙”，將落入我的生活，我---六年級（5）班的我。

　　無比威風，眾人謙讓的小學六年級學生，是我五年以來的憧憬。昂首挺胸、大搖大擺走進校園，貌似沒人理睬，我有點沮喪。邊思考原因，邊環顧這所小學。小花壇依然如舊，石榴樹的果實早已干枯得如枳一般；桂花如同精靈一般，東躲西藏；月季花的樹干看起來像是死了，卻擠出嫩綠的苗，那樣奇特；無數“士兵”保護著“嬌艷的`公主”，山茶花，可謂是“萬綠叢中一點紅。”眼見學長們要恭候一年級小孩子光臨，令我不禁怒火中燒，為解氣，廁所成了我的降溫室，比臭豆腐還臭的氣味早已浸滿了整個廁所，雖然看不到，見大家都知道，廁所那樣骯臟。仔細看，可以看到幾只小飛蟲正翕動翅膀。

　　想起大家，我那顆懷念的心便顯了出來，他們都長……高了！我才高了一點點，被發現了多沒臉面呀！我來到班門口，往里瞄，便看見了一番和諧的場景：大家有說有笑，方老師挺著個肚子，充滿期望地左顧右望；陳俊帆可真的長高了，長壯了；李玙晗挺直了身，好似是想讓人發現——她瘦了；陳星喬仍那么斯文、聽話；而錢戴偉卻大聲吵嚷，充滿活力……

開學感受作文篇2

　　時光飛逝，一眨眼，我從幼稚的小學生成長為懂事的中學生。開學的.第一天，我便感到了壓力，因為老師一整天都在給我們講中考的事。

　　在上了幾天的學之后，我覺得中學和小學的差別實在是太大了，不管在什么方面。上課時，老師講課的語速特快，嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時，下一道題又開始了。而且每當遇到重點時，老師只強調一遍便完事，不像小學老師，叨叨來，叨叨去，直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業有錯題，老師不再像小學教師那樣，成天屁股后面追著要，而是憑自覺。上了中學，我發現作業量沒有小學多，我真希望能保持下去，但我知道好景不長，因為這周的作業就非常非常非常的多。我覺得這個學校的規章制度很嚴。開學前，我看到中午能午休，覺得不大可能。結果到了中午，還真能午休，而且屋里有老師看著，外面有老師檢查。平時下課鈴響了，老師雖然有時也拖堂，但不拖那么長時間，不像小學一拖拖到第二節上課，希望不拖堂的現象能持續到初三畢業。

　　現在上了中學，不能再像小學一樣混混就過去了，中學可是人生的轉折點，我一定要好好這習，天天向上。

開學感受作文篇3

　　昨天，我們又一次回到了我們最美麗的英華園。

　　來到學校，我們先收拾好床鋪，然后回到教室里，我一進教室門口，看到來得早的同學有的.同學沒完成作業，就在寫作業，有的同學完成作業了老師讓他們看自己買的課外書，來到座位上，我把東西收拾好以后還有一道題沒寫，就把那道題寫上，寫完以后就看課外書了。過了一會兒，該吃飯了，吃晚飯以后老師說讓我們去操場散散步，順便讓我們觀察觀察學校的柳樹。

　　到了操場，我們散了半圈以后，看見了柳樹哥哥們，看見了法國梧桐姐姐們，前面幾棵都是法國梧桐，前面就是柳樹哥哥們，我靠近一看，看見柳樹哥哥們高興的都長出小芽，那些小芽們真可愛，我非常喜歡它們！

　　看來，我們學校的變化可真不小呀，我喜歡英華圓。

開學感受作文篇4

　　快樂跟開心的暑假結束了，新的學期又來到了。我又回到熟悉的校園，準備開始迎接新學期畢業班的學習跟生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個高的年級已經很近了。

　　六年級是小學生活的最后一道管卡，學習的過程中一定會出現很困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，只要上課認真地聽老師講，把課文讀透，就不怕學習上的每一道難題。我還聽說現在升初中競爭十分激烈，各所的學校是擇優錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經做好了充分的.準備，迎接接下每一個的挑戰。我要更加嚴格要求自己，對學習上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個關鍵，因為三好學生要德、智、體全面發展的。當然，在數學、英語方面，我會更加用心，上課認真地聽老師講，遇到不懂的問題及時問老師，盡量把當天的問題當天解決。

　　就讓我在新的學期，新的起點開始，跑向下一個終點。

開學感受作文篇5

　　早晨，陽光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。

　　愉快的暑假過后，開學第一天――這個非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經聽見了朋友們的歡聲笑語。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開心。

　　“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門口，渴望能早點知道已經四年級的我們，是否還能天天在班上見到愛變臉的班主任。可令人失望的是，這只是一堂自習課。

　　時間一秒一秒的過去了，我實在等不及，想要知道一直陪我們到六年級的老師是誰。于是，下課時，我從包里拿出給班主任的禮物，向老師辦公室走去。

　　“砰砰砰”，我緊張得都能聽到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個人都在顫抖。“咚咚咚”，“請進”，我剛推開門，就有好幾個新老師出現在了我的`面前。“不知道楊老師會不會去教一年級的同學了？”，我害怕地心想。

　　我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來旅游買的禮物，低著頭，說：“老師，這是我去馬來西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個熟悉的聲音傳了過來。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。

　　老師接過了禮物，我說：“這個長方形的是……”老師微笑著說：“謝謝，你又去馬來玩了呀？”我傻笑著，點點頭，又拿出一件禮物：“這個是貝殼風鈴，是用來裝飾家的。”老師捧著它，瞇著眼睛，嘴角微微上揚。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當然喜歡了！”

　　給完禮物后，我開心的跑回了教室。“班主任竟然還是楊老師！”我高興得樂開了花。“楊老師萬歲！”上語文課時，楊老師剛一進門，早已知道這個喜訊的全班同學，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級開學第一天，可真是快樂的一天！

開學感受作文篇6

　　快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數的地方不再遙遠。

　　六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習的過程中必定是會出現更多的困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。

　　新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也是回歸了狀態，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知道實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。

　　在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課的時候不遺余力地向我們傳授新的.知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩腳跟啊？

　　在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。

　　今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。

開學感受作文篇7

　　開學了，同學們陸陸續續趕到學校，有的去宿舍樓整理床鋪，有的拎著書包趕往教室，還有的同學在教室里哭哭啼啼的。

　　我來到校園里，看見的景色是這么美好！迎春花開花了，燕子飛回來了，漫天飛舞的雪花融化了。再看看藍藍的天空，有一片片白色的小綿羊，在溫暖的太陽下離去。這些象征著春天來啦！最先報春的使者是柳樹，它這黃色的枝條，彎刀死的芽根，不僅讓我想起了賀知章的作品《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。這首詩贊美了我們報春的使者。我們來到教室里，看見后面綜合廚里的一摞摞新書，新本子，我就知道老師快要發新書，我要快點兒趕到明天，陶醉到新書知識的海洋里。老師們在跟家長談話，說我們上個學期的表現，有的家長聽到老師的話，兩雙水汪汪的'眼睛里冒出了兩層厚厚的眼淚，我就知道了肯定我們班同學沒有表現好，在批評他的家長。

　　在新的學期里，我要好好珍惜這美好的時光

開學感受作文篇8

　　剛從小學升上初中時的我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……

　　但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。

　　其實，初中生活是多姿多彩的：初中的`班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”;初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任;初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢?到了初中，你會發現上初中的好處。

　　在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。

　　“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!

開學感受作文篇9

　　轉眼間，我升入初中已經一個星期了。

　　初中和小學就是不一樣。

　　首先，我所在的我們的校園要比原來就讀的小學大得多，僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。

　　其次，在小學，我們六年級同學的個子算是最高的。可是到了中學，居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。

　　變化最大的一點，就是教學方法的不同。在小學，一句話或是一個段落，我們的老師能反反復復講上一個星期，唯恐同學聽不懂，這對于接受能力強的同學來說，就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣：又臭又長。到了中學，我們的老師當堂講過的.知識，下次就不再重復了。所以，要想掌握所學知識，上課時，需要高度集中你的注意力，認真聽講；課后，還需要仔細復習學過的東西，這樣才可以學得更牢固，更扎實。

　　現在我所看到的只是冰山一角。我相信，接下來，還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。

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