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關于描寫暑假作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫暑假作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于描寫暑假作文9篇

描寫暑假作文篇1

　　經過期末考的折磨以后，我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學跟同學之間的距離，會越來越遠，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經歷了幾件事，也做了件蠢事。

　　第一這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。

　　"吃飯了，吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著，那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了，忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風吹過來，頓時感到舒服了許多。

　　第二在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有付款，我想到了舅舅的我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。

　　暑假一轉眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個快樂而有意義的暑假。

描寫暑假作文篇2

　　時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。

　　首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學們一起出遠門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務員說從未見過這么多數量的小孩子。看來是把他們都忙壞了。

　　7月份，我去了浙江的一個山區，叫做遂昌的地方，經歷了一個月的讀經夏令營。我在一個月中已經誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的老師幫助我們度過了。住在學校里會發生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經吃苦的經歷，看來真的是沒錯。

　　8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準備好了，車子才能開上路。

　　在旅途中，我的另一個值得紀念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到Iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經非常快了。據科學模型分析，此處到20xx年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。

　　很快，我已經來到了二年級3班的大門口。新學年新氣象，我要做到更加自覺地學習，減少讓媽媽來督促。

　　最后，再次看到昔日的同學們，非常的開心。

描寫暑假作文篇3

　　在漫長的暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數不勝數。

　　在這些時日子中，我記得最清楚得日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的原由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。

　　久而久之，也正是因為這種習慣害我失去了自由，是媽媽他們再也看不慣我這種游手好閑的習慣了，便開始制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了。現在我真的很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，我把我這個壞習慣改掉，就不會有現在的這種情況了。

　　在這里，我也誠心地希望在暑假中像我這樣的人，不要在這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，會過一個不開心的暑假的，也希望你們有這種習慣的朋友，趁早改掉它吧！

描寫暑假作文篇4

　　咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學約好的游泳比賽還沒有來得及實現，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學，我馬上就是高三的學生了。先不想升學這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?

　　像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學都這么認為。暑假一到，意味著我們可以結伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當然了，上學我們和同學也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍天白云和綠蔭與微風，是沉重學業之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復存在了，我和同學與高三會更像戰友，而不是簡單的朋友了……

　　像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學后繼續發展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個暑假。可現實的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……

　　像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強說愁的”，當然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點的話，我準高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的好時光，可暑假我們也是在保持學習的狀態里度過的，我們不僅是高三學生，更是一個個向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學習才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個夏天而已。

　　告別暑假，聽著是有點慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。

描寫暑假作文篇5

　　今天下午，我正躺在睡衣失眠乘涼，突然聽到爸爸在叫我，我轉過頭一看，發現爸爸手上拿著一個大西瓜，我開心極了，連忙跑到爸爸的前面，把大西瓜拿到屋子里去。

　　接下來，我把西瓜放到桌子上面，它圓滾滾的，好像一個籃球，綠色和黑色有規律的相交在一起，用手敲幾下，還會發出“咚咚”的聲音。我迫不及待的跑進廚房拿來菜刀，把西瓜分成兩半。這時，一片甜甜的，紅紅的的'西瓜肉展現在眼前，還有那一顆顆黑色的小仔嵌在西瓜的肉上，讓我看著垂涎欲滴，心里想：西瓜可不能看著好吃，要嘗了才知道。然后，我立刻將西瓜切成一片一片的。自己開始吃起來。“真甜。”我說道。我又拿了好幾片來吃，直到吃飽為止。媽媽告訴我：“西瓜皮還能炒菜呢！”我大吃一驚，去網上查了一下，果然能炒菜，而且非常的健康。

　　今天，我不經常到了西瓜的好吃，還知道了西瓜皮能炒菜。

描寫暑假作文篇6

　　我的假期生活就像一天里的太陽，晨陽初升，這也是我對假期最充滿希望的時刻;隨著太陽至午，我的假期生活也達到了一個熱鬧的高潮;但等到夕陽西下，這時除去不舍還有一種懷戀。

　　放假的最初幾天，我興奮的規劃著這個假期接下來的生活，我想了一個又一個的方案，每一個方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時間里，對于怎樣度過這個假期的藍圖已經存在了我的腦海中，就專門等待著我去一一實現。

　　漸漸的，假期的日子一天接著一天過去，而我寫在紙上的一條條行程與活動，也被紅色的勾一一畫上。要說在這個假期生活中，有沒有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發生在假期的中間，就相當于一天里太陽升得的時期。

　　那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細之美，還帶了一種靈氣在其中。

　　我和爸爸媽媽爬過好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來的水汽潤了我們飄散的頭發，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的雙耳。

　　這是大自然的奏樂，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。

　　這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說瀑布的水比往年又少了些，對此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護環境，這樣才能留住這些最自然的美。

　　現在我的假期生活即將過完了，一回首，我的這個假期過得很充實。

描寫暑假作文篇7

　　不知不覺，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過得愜意無比。我曾說過自己并不是一個合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來臨時，曾經山盟海誓，如今也都煙消云散。

　　假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺。無吹哨之亂耳，無作業之勞形。任憑窗外寒風凜冽，也絕不起來。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。

　　這感覺，仿佛是從學海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂，急不可耐地躺在沙灘之上，再無了前進之念。看來，每次開學后，老師都說我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽，山中閑居也自有一番趣味。

　　自然，盡管我想拋去一切作業。但老師是絕對不會答應的，更何況，還有家長。作業一本本的發下，我也是無奈地動筆來寫。說也奇怪，在學校時，總是精力活躍地做著作業。偶爾做完了后，還覺得似乎很是空虛。

　　但當回到了家后，這種感覺便全然相反了。有作業時，那心情，才是無比的空虛寂寞啊。雖冬天已過大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時節，卻未見雪景，不由的感嘆這個寒假趣味少了些許。

　　憑欄相望，窗外寒風蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著陽關。在夕陽的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無，略缺生氣。

　　想來想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過我想接下來的假期生活，我要重新充實起來，聽聽眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫博，伴著第十屆書香班級的春風，迎接新的挑戰！

描寫暑假作文篇8

　　暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準備了游泳衣和游泳圈，還說要準備五個尖叫瓶和一個水桶，準備尖叫瓶和水桶是干啥的呢？我問爸爸，爸爸神秘的說：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說的時候露出了神秘的笑容。

　　來到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開嘴問爸爸，為什么要分給我們尖叫瓶，誰知道爸爸不但沒有回答我，還向我嘴里噴進了一股苦苦的海水。我頓時明白了尖叫瓶的道理連忙朝爸爸卡開火爸爸本來正為我的樣子哈哈大笑，現在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽傘阻擋我猛烈的攻擊，一場“大戰”爆發了爸爸也不甘示弱，對我使出了米字斬攻擊，我因為沒有保護器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看著我們倆，笑的合不攏嘴，嘴里一直喊著：“往后躲，往后躲…… ”我們一家人笑聲久久回蕩在沙灘上。

　　這次打水仗取得了教訓，任何事都不能松心。

描寫暑假作文篇9

　　在暑假里發生的事像撿也撿不完的貝殼；像摘也摘不完的果實；像采也采不完的花朵。

　　在暑假里我做了不少的事，但是在今天我還能想起一件事，那是因為它對我來說是記憶猶新的。

　　在某一天的早晨，我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來。今天我要去我姐姐那里玩。

　　我和爸爸媽媽到達了目的地，機靈的我就看見姐姐的手里拿著一個紅色的雞蛋。姐姐神秘地對我說：“沫雪櫻花，你信不信，這只雞蛋它自己會跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢！”姐姐說：“不信你瞧著！”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的情況下，那個雞蛋竟然真像姐姐說的一樣——滾了起來。

　　我開始納悶起來：雞蛋怎么會滾呢？我把那個“神奇”的雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音讓我大吃一驚！我連忙問姐姐：“這，這里面有什么東西？”姐姐忙安慰我說：“這是一個神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。大家都說是哪路神仙下凡，投錯了胎。”我絲毫沒把姐姐說的放在心上，還說：“你當我是三歲小孩啊！哪里來的神仙嘛，那都是假的！快說，到底是怎么回事？”姐姐笑了笑，說：“呵呵，還果真騙不到你，好吧，我告訴你：這面裝的是一只小蟲子，蟲子一在雞蛋里爬，雞蛋不就滾了起來嗎？”“是不是跟洋人街的那個——人在球里爬，球到處滾的游戲一樣？”我頓時開了竅。姐姐笑瞇瞇地說：“恩，對！你要不要我幫你做一個？”我說：“當然要啊”。

　　姐姐帶著我到她家拿了一個蛋，又捉來了一只可愛的小蟲。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個小洞，把蛋黃、蛋清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，然后弄干，弄干后就把蟲子放進去，最后把洞口堵住。正在我高興的時候，姐姐說：“別高興太早了，還要涂色呢！”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅，哈哈！真正的“神蛋”就做好了。往地上一放，蛋竟然真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了！引得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……

　　屋里不時地穿出我和姐姐高興的笑聲。

　　日月如梭，我們又開學了，暑假中所發生的許多事情隨著時間的推移在我的腦海里漸漸淡薄，而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠留在我的腦海中，每想起這件事，我就忍不住想笑，哈哈！多有趣的暑假生活啊！

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