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關于小的作文

小學生觀察作文

時間:2022-05-11 20:30:54 關于小的作文 我要投稿

小學生觀察作文合集九篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學生觀察作文9篇,希望能夠幫助到大家。

小學生觀察作文合集九篇

小學生觀察作文 篇1

  你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧!

  洞天樹是一棵被絞殺的榕樹,一眼從里面望去,就能看到蔚藍的天空,這是為什么呢?原來,這就是絞殺現象。那么,絞殺現象到底是什么意思呢?后來媽媽告訴我:“絞殺現象的意思就是兩個植物在打架一樣,贏的就把弱的養分吸走了,就像農民伯伯每天都把雜草除掉一樣,怕出現絞殺!迸叮颐靼琢。所以洞天樹的養分被吸走了,就形成了一個大洞。

  洞天樹的壽命大概幾百年了,這是我猜的,他的養分這么少活到現在真是不容易,它的那份精神真值得我們學習呀!

  注:

  絞殺現象:熱帶森林地區,由于氣溫高,濕度大,非常適合熱帶植物的生長。植物群落中植物種類繁多,種間密度很大,故每種 植物的生活空間縮小了,接受陽光的機會也相應減少。植物之間為了生存進行著一場爭奪陽光和土壤養分的激烈競爭。在自然競爭中,那些具有生長優勢的植物物種,可以得到充足的陽光和養料,從而在競爭中保存下來;那些處于劣勢的植物,終究被淘汰。

  絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上,長出氣生的網狀根系包圍樹干并向下擴展,直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養分后生長加快,網狀根膨大并愈合為網狀莖,支柱植物則被絞殺致死。

小學生觀察作文 篇2

  傍晚時分,炎熱的太陽隱去了,清風送來陣陣涼爽。我和媽媽決定去南航散散步。

  剛進南航,只聞微風夾雜著一陣陣濃郁的香味撲鼻而來,我們順著香味兒向前走,原來是一片鮮花叢。花叢里的花真多呀!

  有玫瑰,有月季,還有牡丹;▍怖锏纳娑嘌!

  有紅色,有白色,還有粉色。

  火紅的牡丹兩三朵緊緊的挨在一起,遠看像一團火在燃燒。近看,花瓣層層重疊在一起,有精致又可愛。我不由地靠上前去聞聞,哇,好香!

  我沉浸在這沁人的濃香中,久久不能自拔。

  而月季花和玫瑰花就更不用說了?,那一叢叢白的、紅的,不就像雪和火溶在了一起嗎?在綠葉的襯托下,那一叢叢月季和玫瑰就顯得更加嬌艷欲滴了。

  這次我有幸欣賞到了這么嬌艷的花,真是“此花只應天上有,人間能得幾回見”!

小學生觀察作文 篇3

  在假期的某一天里我回家時,路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。

  我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。

  。∈且恢恍∠x子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發現了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動物發現似的,然后又在前面左轉幾圈,右轉幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。

  那個蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。

  從這個故事中,使我明白了一個道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像成語說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,可是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個道理,萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

  通過這次觀察,我懂得了一個道理,自然界中的萬物都是由其規律的,我們也不要去改變它們。

小學生觀察作文 篇4

  才過了沒多久,便發現南瓜藤長了不少,讓我來說說它的變化吧。

  南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長到上樓的欄桿了,葉子長得更大了,但就是上方有了許多白點,可能就是為了南瓜的成長而失去了一些營養。在莖的枝頭,此時開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一齊,含苞欲放,也有些已經完全地開放了,也有些幾片花瓣垂下來,就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜。小南瓜的樣貌就像一個葫蘆,上半部分就是綠色的,下半部分則就是梨黃的,聽關校長說,這就是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣貌那么滑稽了。再往下看,只見到泥土里插一根根小針頭,里面就是透明的。這么多的小針頭,都通向一個地方,一向走到管子末端,就是一個類似儲存的東西。這東西就是營養液,南瓜吸收這些注入泥土中的營養液,一點點的長大。一陣風吹來,繩子擺動著,此時南瓜就像吃了似的,葉子、花朵、南瓜一齊隨風舞動著,仿佛就是在表演舞蹈節目,或就是開著南瓜們的聯歡會呢!

  我此刻還不能肯定,玩具南瓜就是不就是比南瓜更適合觀賞,因為普通南瓜也十分漂亮。

小學生觀察作文 篇5

  秋,梧桐葉落的季節。站在街道中央,看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉,傾聽它們的細語:“雖然凋零的命運我們無法擺脫,但在落下的一剎那我們是自由的,我們會跳出美麗的舞蹈,這是我們所能掌握的!

  是嗎?我走到梧桐樹下,仰望,一片葉子打著旋兒,像在跳芭蕾,隨風飄搖,像天鵝的羽毛,那是四小天鵝嗎?這變幻的'舞姿讓我驚嘆,這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強,像是在極力讓我相信,這樣的優美,它是辦得到的,這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲,終于讓 我不再懷疑:即使失去再多,但有一點是我們可以掌握的,那就是自己的價值。

  每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺,但每當讀到李清照,婉約派的代表人物,那位著名的女詞人,就別是一番滋味在心頭了。生命中,她失去了很多,丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著,她無法改變苦難,于是,她開始創造輝煌。她相信,人格、精神是永遠掌握在自己手中的,于是有了“生當作人杰,死亦為鬼雄”的領悟,有了“簾卷西風,人比黃花瘦”的感嘆,有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己的生命,展示了自己的人格和才情,添進了自己的柔情與剛直,裝飾了宋詞,也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

  這一瞬間的聯想讓我陷入了沉思。生活是多彩的,種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴、人格,而這些對我們來說,卻是相當重要的,出身有卑微、嬌貴,但人格是可以由自己掌握的生命,若這些失去了,那么手上將會空空如也,人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這表現的又豈止是一種英雄的豪情,簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!

  不知何時,手心多了一片梧桐樹葉,我凝視著它,它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了,那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間,我又聽到了它的細語:“跳出最美的舞,這是我們所能掌握的……”

  手上突然覺得好重好重。

小學生觀察作文 篇6

  金桔是一種營養豐富的水果,中秋節你吃的金腿月餅,也有金桔的成份。聽說,它經過加工還能制成美味可口的陳皮呢。。。。。。它的用途實在廣。

  我凝望著面前的金桔,心里翻騰開了!如果我們都能像金桔那樣,所需極少,而貢獻殊多,那么我們的世界將會變得更加美好!

小學生觀察作文 篇7

  有一天放學回家,我在河邊的草叢里看到一只渾身濕透的小貓。經過爸爸媽媽的同意,我收養了這個狼狽的小家伙。

  或許是因為我曾經救過它,它對我的保護欲也特別強烈。記得有一次放學回家,有些狗一直追著我吼叫,嚇的我一路飛奔回了家。遠遠的我就看到我家的貓沖了上來,站在我身后停住,放低前身,豎起全身的毛,對著那些追著我的狗發出警告聲,好像告訴那些狗要是在前進一步就不客氣似的。

  我驚呆了,看著這只比狗小得多的貓,瞬間感動極了。我停住腳步,站在貓旁邊,拾起石頭想砸狗。那群狗一見這樣,盡然也轉頭走了。我抱起貓回家,感覺幸福極了。

  從那次以后,我們的心更近了。國慶節那天,我們家的貓要生小貓了。我特意留下來值夜班,看著貓生小貓。沒多久,喵喵的聲音就從窩里傳出來。我伸頭進去看,看到好多小不點聚集在它的周圍,而它卻累得睡著了。

  我輕輕地摸著它的毛發,以此祝賀它榮升為光榮的母親。貓盡然睜開疲憊的眼睛看了我一眼,好像想我訴說她的幸福似得。

  我們的故事一直很幸福,而且還沒有結束……

小學生觀察作文 篇8

  星期六早上,我寫完鋼筆字去廚房洗手。

  咦,水池上面的墻壁上有一只可愛的小蝸牛。小蝸牛長得太怪了,它好像沒有骨頭,全身都是肌肉,身上背著一座淡黃色的、螺旋形的小房子,頭上還長著兩對像天線一樣的觸角,只見它用扁平的像吸盤一樣的足,緩緩地向上蠕動,真是太奇妙了!我蹲下身子,用手指碰碰它的房子,它的身體感覺到了危險的信號,馬上縮進殼里,過了好長時間才小心翼翼地探出頭來。我更想逗逗它了,我使勁戳它,蝸牛終于上當了,它開始往前爬行,一對短觸角在它爬行時會一下又一下的觸碰著地面,就像兩根探測棒,仔細地查看地面上有沒有東西。那對長觸角的頂端長著它的小眼睛,正好奇地打量著這個世界。

  然而,更令我驚奇的是,蝸牛的行動十分緩慢,并且它在爬行時腹部會分泌一種黏液,所以蝸牛爬過的地方會發出銀色的光芒。后來,我從電腦上知道,這種粘液能幫助蝸牛減小身體與爬行表面的摩擦力,有助于加快它的行動速度(雖然它還是很慢),還能防止螞蟻等小昆蟲侵害它,真是一種自我保護意識很強的一種動物呢!我把蝸牛喜愛的菜葉放到它的身邊,嘿,蝸牛居然縮在房子里不肯露頭,直到我退到洗手間門口,它才會狼吞虎咽地吃起來,真是一只可愛的膽小鬼!

  老媽告訴我,蝸牛是從買來的菜葉上帶來的,它不喜歡生活在我們家的廚房里,我就把小蝸牛送回了廣場的草地上,奇妙的小蝸牛好像一下子精神了許多,仿佛在對我揮手道別:“謝謝你,小主人!”不一會兒,小蝸牛便消失在草叢中。雖然跟小蝸牛的相處是短暫的,可是觀察蝸牛讓我明白了許多知識,以后我還繼續留心觀察,發現身邊更多的驚奇。

小學生觀察作文 篇9

  我家有兩條可愛的小蝌蚪,,那是我從寵物店買回來的。

  小蝌蚪頭大大的,全身黑黑的,就像一個大大的句號,它的眼睛比芝麻還要小,它的尾巴細細的,短短的,就像一根又細又短的繩子,它的皮膚滑溜溜的。

  小蝌蚪可有趣了!它們有時在水中一動不動的,好像在睡覺;有時把頭探出水面,像在跟自己的小主人打招呼;有時像個小演員,尾巴朝下,頭朝上,好像在給大家表演雜技;有時它們在水底快樂地游來游去,好像在水中跳著優美的芭蕾舞。

  不久后,小蝌蚪長出了一條腿,幾天后,又長出另外的一條腿,尾巴逐漸地消失了,前腿也慢慢地長出來了,幾個月后變成了一只小青蛙,雪白的肚皮,身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。

  暑假,我和我的爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。

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