【精選】學期計劃模板錦集八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家整理的學期計劃8篇，歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想：
本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優化課堂教學，培養學生的審美文化素質，創新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作：
續深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發學生的學習興趣。”
2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創造力的培養。”
四、本學期所上的研究課
四月份
一年級：陳秀青老師執教
五月份
四年級：秋豐完小教師執教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排：
三月份：
組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份：
開好一堂全市的美術教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：
組織學生開展美術作業展活動。
學期計劃 篇2
一、指導思想
根據學校《教研工作計劃》，以《新課程標準》的要求為基礎，深入開展教學研究，樹立以“學生發展為本”的教育思想，以優化語文課堂教學為中心，進一步加大課堂教學改革的力度，規范教學常規管理，強化語文教學工作中的研究、服務、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養。
二、工作目標
1、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極的開展各項語文教學活動。
2、培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。
3、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
4、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
5、加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。
三、工作措施
(一)抓好教師的業務學習
1、加強理論學習，豐富教研活動。根據每周工作安排，組織教師學習有關理論，把新課程的理念，實施新課程的方法貫徹到教學中去，讓每位教師在教學實踐中創造性地運用教材，并不斷反思，不斷總結，使新課程的實驗工作得以順利實施。
2、確立正確的教學質量，牢固確立“教師為主導，學生為主體”的教學理念，課堂教學要著眼于學生的發展，讓學生在生動活潑的教學中增長知識，提高素質。課堂上開展自主，合作，探究的教學方式，推進素質教育。
3、提高教學質量，認真落實課堂教學，做到有明確的教學目標，努力提高課堂實效。做好“學困生”的輔導工作。課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，扎實提高學困生學業成績。
4、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進行語文課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐。幫助學生學習和理解課文內容。
(二)抓好常規管理，提高教研質效
1、加強教研、備課、聽課、評課的檢查管理。
2、繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。
3、積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于10節，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。
4、抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業;學生作業案面整潔，人次齊全。
5、重視學生良好學習習慣的養成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業、審題、閱讀、寫字等習慣的養成，采取切實的措施經常抓，反復抓，為學生可持續發展打下良好的基礎。
6、全體語文教師繼續積極參加實地觀摩及網絡交流活動。
四、本學期主要工作安排
三月份：
1、各年級語文教材分析
2、各年級語文任課教師制定學期教學計劃
3、檢查語文教案、學生作業
四月份：
1、部分語文老師展示公開課
2、研討，有效教學的研究
3、各年級段集體備課
五月份：
期中教學質量測查與分析
六月份：
1、檢查學生語文學科作業及教師學科教案
2、做好期末復習工作
3、做好期末教學質量測查與分析，及時進行期末工作總結
學期計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹xx市教師發展中心的工作計劃，圍繞“改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”的工作主題，依據小學英語新教材的課程標準，以“高度尊重學生，全面依靠學生”的教學理念作指導，以課堂教學研究為抓手，追求簡約、根本、開放、高效的常態教學。堅持“學得愉快、教得幸福、社會滿意”的教學主張，調動一切積極因素，努力促進小學英語教師教學素養的全面提高，促進教師、學生的共贏發展；以“研究、指導、服務”為宗旨，促進小學英語教學質量的穩步均衡提升。
二、目標任務
依據新課程標準要求，以發展學生的個性、培養學生的學習興趣和能力為主旨，培養學生在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識等方面整合學習素養的全面發展。明確學習需要和目標，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神；培養學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為學生的終身學習和發展打下良好的基礎。
三、內容與措施
（一）重集體備課研磨，借力“半成品”優質課型，提升教學實效
小英學科工作組骨干教師在17年的暑期進行了《英語》三至六年級“半成品”優質課的探究和積累，小英教師可借力共享的“半成品”優質課資源，在常態飽滿的工作中進一步勤于思考，巧于耕耘，減負增效，一定需擠出時間用于教材的研讀和備課。依據《關于加強學校備課組建設的指導意見》，小英學科教研員重點對學校備課組英語備課教案設計給出了框架性的總建議：教師自備（也可在“半成品”優質課的基礎上自主補充和修改, qq英語組長群已分享），再同年級教師間集體備課研磨（規模小的可按中，高年段或聯盟校際間），一人主備，突出幾個環節主講（ppt呈現），如：導學活動，課堂筆頭操練，分層作業布置等，其余補充研討，再教師個體反思，自定教案（共享高質量的評測練習等）。其中還可以參考各年段共享的（qq英語組長群已分享）“Story time; Grammar time; Cartoon time; Expanding reading ; Writing; Unit revision”等話題課型開展自主專項研磨。教學過程前設計聽、讀必備的Before class activities（導學活動）為課堂學習活動做鋪墊，While class activities（教學過程）,以“活動操練（包含語境）——練習檢測（包含評價）——拓展運用”為主要框架式流程，在自主、同伴、小組互助和展示等學習方式中，當堂操練，當堂內化，拓展語用。注重板書設計的針對性，有利于學生印象深刻地“回憶和回味”；課堂口、筆頭操練和作業可體現分層，提優補漏。小英學科工作組在“作業與批改、教輔練習、單元復習課、評價考測”等方面還需進一步深入探究，切實減負增效。
（二）重聽力、閱讀操練，共享和完善優質備課資源
小學英語教學在課堂操練的優質化針對性設計上還需更精細，特別是在課堂筆頭操練方面，練習設計的整合性、層次性、針對性等方面還需改善。凡是英語核心質量較高或提高明顯的學校都高度重視優質的練習設計，特別是中、高年級的聽力和閱讀等筆頭整合練習的精到設計和操練。同時教師張弛有度、嚴格有序的課堂管理是優質備課設計得以高效實施的保障。為此小英校本教研組或備課組教師在借力發展中心共享的小英各類教學資源的基礎上(qq英語組長群里已分享)，需進一步注重團隊研磨中、高年級英語課堂筆頭練習的設計和操練，不斷自主改善，加強聯盟學校間的合作和共享，不斷積累和完善優質備課資源，提高英語語用能力，從而確保課堂實效的更優化。
（三）精做“導學活動”設計，培養學生自主學習能力
小英學科工作組骨干教師需繼續“以點帶面”，進一步加強“導學活動”設計的講座式引領，教師個體更需積極探索符合學校學生實際英語基礎的“導學活動”設計，大力激發學生學習興趣，養成優良的學習習慣，逐步培養良好的思維品質，發展學生持久的自主學習能力，為高效課堂的優效實施打下堅實的課前學習鋪墊。
（四）深入“小組合作”學習，提升班級團隊學習成效
“小組合作”學習活動在小學英語課堂內正積極地得以積極實施和開展。在有效的合作活動中，學生更樂意和同伴平等自主交流，情感得以喧囂，小學生好說、好動的個性得以張揚，學生的語言能力能得以個性化的操練。小組合作整體提升了班級團隊的學習成效，省時、簡約又高效。目前各學校就課堂內的合作學習有明顯的重視，合作質量也正在不斷提高。教師示范明確，任務交代清晰，學生樂意合作且分工明確，合作操練有成效。但如何把有效的“小組合作”學習延伸至課外，通過“兵教兵”，小組間積極、合理的競爭和評價，教師的得力管理，提高學困生的英語學習成績等方面，很大一部分教師還是少了積極的思考和行動。小學英語高年級教學課時緊，學科工作組教師需積極發揮團隊優勢，進一步深入探究“提優補差”的有效途徑，除了課內的優效合作活動，課外的有效合作更至關重要、密不可分。
（五）其他工作
按計劃開展好小英本學期的各類研修活動，做好見習教師的培訓等有關工作，加強民辦校穩定英語教師的英語專業素養培訓。完成常態化的集體調研、學科調研測試及“理性和簡約”的調研分析報告，盡力為學校做好優質服務。
學期計劃 篇4
一、指導思想
以園務計劃、教科研計劃為指導，全面推進和深化素質教育，以《新綱要》為依據，重視教師的專業化水平，努力提高教師的教科研水平。深入開展園本課程實施的實踐研究，積極探索現場性、開放性的課程組織方式，并根據本年段的實際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關系，竭力爭取家長的支持與合作，使本年段的保教工作能取得更大的突破。
二、主要工作、措施及目標
1、加強理論學習，提高教師的理論水平，進一步理解園本課程的精神實質，選擇學習與課題研究內容相關的文獻資料，豐富教師的教科研知識，提高教科研素養，促進教師對課題研究思路的把握，并督促教師能聯系實際，把理論滲透到實踐中去。
2、提高教師集體教學水平，開展“一課三研”活動，研和教緊密結合，組織教師進行教育教學活動研討，以理論指導實踐，幫助教師提高設計集體教學活動的'目標和提問策略的能力；學會觀察幼兒、在觀察中調整計劃的策略，使教師在每一次的活動中都有新的收獲和新的提高，培養教師的專業能力、促進教師的專業發展。
3、加強教研研討的氛圍，發揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學習、討論，解決集體教學活動設計中目標制定和提問策略的困惑。
4、重視創設與教育相適應的環境，探索和發展各活動區域的內容和材料投放，激發教師個體的個性，充分展示教師個體才能。
5、以課題為引領，開展子課題的研究，鼓勵組員主動參與科研組工作，為科研組提供相應的資料和案例、提升教師理論專業長水平。
6、科研和教學活動相結合，每位老師每月學會一個探索型體育民間游戲活動，采用集體討論、完善游戲內容，在各班級進行活動驗證，以促進課題和教學活動的共同開展。
7、不定期地檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。
8、加強一日活動各環節的組織管理。進一步學習明確教師一日活動規范，嚴格按要求操作，合理組織晨間活動、戶外活動、教學活動和游戲活動，教師應積極組織幼兒開展戶外體育游戲和“迎六一”幼兒繪畫比賽、演唱活動，平時應關注幼兒的活動情況，及時給予幫助和指導，注重幼兒活動常規的養成教育，以確保一日活動各環節的有序開展。
9、充分利用家長資源，鼓勵家長進課堂，根據家長的特長，開展各種形式的家長助教活動。向家長開放半日活動，使家長有更多的機會了解幼兒園教育，了解孩子。充分利用平臺，通過網絡在班級Q群上及時發布班級動態，為家長提供新的交流渠道、發布家庭教育信息，增進家園互動。
10、結合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，為幼兒入小學做好充分準備，使他們有爭做小學生的愿望。
三、具體工作安排：
三月份：
內容：
1、學習園務、教研工作計劃
2、制定本學期主題課程網絡圖
目標
1、通過學習園務、教研工作計劃明確本學期工作重點。
2、通過討論交流，結合本園課題，建構適合大班幼兒年齡特點的園本課程主題網絡。四月份：
內容：
1、開展家長活動日
2、開展家長會
目標：讓家長更清楚的了解幼兒在園的一日生活情況。
五月份：
內容：
1、商討“迎六一”活動方案
目標：通過活動確定活動內容，具體安排、人員分配。提高教師組織活動能力，確保活動順利開展。
六月份：
內容：商討：幼小銜接的課程內容
目標：通過活動，加強幼兒園與小學之間的聯系，提高教師組織活動能力。
七月份：
學期結束工作。
學期計劃 篇5
一、指導思想
總務處堅持為學校教學、為全體師生服務的宗旨，加強后勤工作人員的隊伍建設，進一步樹立優質服務的工作理念，加強理論學習、提高思想素質和業務素質，協調好與各處室、班級的工作關系，團結協作、扎實工作，注意提高管理能力和業務水平，進一步提高后勤服務的質量。
二、主要工作目標任務
1、在新的學期里，積極配合校領導，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規管理工作，確保學校的教學秩序正常進行，堅持勤儉辦學的方針，及時做好辦公用品的采購和發放，對學校各種教學設施和裝備及時維修和保養，確保學校教學工作的正常需要，盡量做到讓有限的經費發揮最大的效益。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。其次要有計劃性，根據情況嚴格執行學校預算，精打細算，專款專用，這就要求我們加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。校產在充分利用的基礎上要避免和減少流失和損壞。平時要對學生進行愛護公物教育，使大家樹立愛校如家，自覺地愛護公物，延長校產的使用壽命，從而為保障學校各級各類教科研活動提供優質服務。
2、關心愛護全體教職工，解決部分職工的實際困難。關心他們的工作、生活、身體情況，對他們的實際困難盡量給予照顧，對他們的合理化建議，應予采納、解決，對他們工作中取得的成績及時肯定鼓勵。使后勤職工體會到學校領導對他們的關心、愛護和尊重，增強他們工作熱情和責任心。
3、積極配合學校德育處工作，以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境，要保持一個良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛生的死角，包干區落實到班，責任落實到人，加強對包干區的檢查，督促學生認真做好衛生保潔工作，發現問題及時解決，督促和檢查相結合，學校的花草樹木有專人負責管理，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環境，它陶冶了全體師生的情操，還有一個舒暢愉悅的工作學習環境。
4、在新的一學期對食堂要嚴格管理，認真執行食品衛生法，對其衛生、個人衛生、食品衛生、零售價格和服務質量、服務態度加強督促檢查，盡最大努力杜絕事故的發生。認真做好除“四害”工作，定期做好鼠、蟑、蠅密度的監測工作，督促食堂工作人員切實做好食堂衛生和個人衛生，對每天進的食品要索證登記工作，防止不潔食品、不新鮮食品進入食堂，從根本上嚴把病從口入關。
5、學校財務方面嚴格執行上級的收費規定，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象，堅持校長“一支筆”簽批制度，認真做到管好、用好學校的每一分錢，加強學校財務管理，嚴格采購進倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大件物品的采購、工程實行招標制度。
6、認真做好全體師生吃、住、行的工作，確保師生吃得好、暖、衛生、放心，消費合理。認真執行《寄宿生管理條例》，要求宿務老師認真做好宿舍衛生和宿舍廁所的衛生工作，督促全體寄宿生，認真搞好宿舍室內外的衛生，不準在宿舍使用明火及使用電器具等，切實做好節約用電、水，要對學生進行愛護公共財物的教育，使大家樹立愛校如家的思想，自覺地愛護公物，延長校產的使用壽命，要從根本上消除宿舍內的不安全因素，宿務老師要從生活上精神上等各個方面關心學生，讓全體寄宿生家長放心。
7、切實加強總務處自身建設，總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教學科研的物質基礎。學校的后勤管理工作，對保障學校教學任務的完成，不斷提高辦學的效益，有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進一步發揮，做到“人盡其才、物盡其用”。在學校后勤管理，執行制度要堅決，秉公辦事，總務處在學校黨支部、校行政的領導下，圍繞“兩個服務”，團結全體教職工真抓實干，進一步探索后勤管理的工作，使我校后勤管理工作更上一個臺階，要充分發揮后勤的保障工作的作用，為學校踏上新的臺階，創造新的輝煌做出新的貢獻。
三、具體工作安排
二月份：
1、添置教學教具、辦公用品。
2、配合德育處安排好寄宿生住宿。
3、配合做好各年級分班后的鑰匙等交接工作。
4、各宿舍和教室水電設施的普查，目前一切正常。
5、環境衛生工作，校園的環境衛生寒假期間基本上每天都有一位清潔工在打掃，開學前對一些衛生死角進行全面清掃。
6、化學實驗室防盜門要安裝到位。
7、財務室收繳各項經費。
8、后勤人員工作會議。
9、化學實驗室工程驗收及審計。
10、上報爭創綠色學校的有關材料。
11、督促食堂飲食衛生工作。
12、協助各處室做好日常各項工作。
三月份：
1、定期對學校的校舍、電器進行安全檢查。
2、設計定制報刊欄
3、校園文化長廊浮雕設計、招標。
四月份：
1、做好各類活動、學校中心工作、期中考試的后勤工作。
五月份：
1、做好招生的后勤服務工作。
2、對食堂進行食品抽查。
六月份：
1、做好初升高考試，期末大考。對各班校產進行清查統計損壞情況，落實賠償。各種經費結算。
七月份：
1、全校部分墻面粉刷（含宿舍內部）。
2、校內部分墻面貼瓷磚（教學樓走道）。
3、清潔公司進行外墻面清潔工作。
4、勞技教室、美術教室、音樂教室、全員管理室、欣語室、行政樓四樓舞蹈房、五樓民樂隊活動室、特長課活動成果展覽室等裝修布置。
5、行政圓盤景點雕塑布置。
6、會議室（1）裝配電視機、增購部分教師辦公桌椅以及空調等設備。
7、閱檔室改裝為材料室。
8、行政樓三樓綜合辦公室（5）裝修為會議室（2）。
9、校園環境整理、布置（包括花、草等）。
學期計劃 篇6
一指導思想
本學期以《義務教育物理課程標準20xx年版》為指導，以學校本學期的工作計劃為依據，以深化課程改革，提高物理教師的課堂教學能力為目標，以培養物理學科優秀教師為重點，以教研活動為載體，以服務基層為宗旨，創新工作思路和方法，努力做好本學期我校的物理教研工作。
工作目標：
一、深化課程改革，進一步提高物理教師實施新課程的能力。
二、加強課堂教學研究，提高物理教師課堂教學能力，提高物理課堂教學效益。
三、加強優秀教師培養工作，爭取在今年即將舉行的物理基本功競賽方面獲得教好成績。
四、鉆研物理教學試題,參加出題培訓工作，準備適合學生的物理試題。
五、進一步完成課題任務,進行課題研究。
六、保證質量完成學校交給的各項工作。
工作措施：
一、新課程實施已進入第十年，進一步提高物理教師實施新課程的能力是目前物理教研的首要任務。為了做好這項工作，采取下面三項措施：一是倡導教師進一步學習新課程標準；二是通過區域教研進行研討交流；三是通過校本教研聯系點解決新課實施中帶有普遍性的問題。
二、目前我校物理教師隊伍的現狀是：經驗性教師缺少，年輕教師居多，教師專業素質不均衡。部分教師課堂教學能力有待提高，課堂教學還處于低效狀態。提高物理教師課堂教學能力，使更多教師上好課是物理教研的重要任務。本學期1.是要深入有針對性的聽課教研指導；2.是以基本功競賽為契機進行推動，使年輕教師得到鍛煉；3.是通過教研活動進行課堂教學研討。
三、加強優秀教師的培養。一積極參加上級組織的教學基本功競賽，使其在大賽中盡快成長；二是借區內課題研究作區內的公開課。
四、對于今年的試題研究工作，要創新思路，體現新課程理念。試題和作業上要做到科學化、規范化，避免盲目性。適當增加原創題的數量。
五、扎實進行課題研究,積極開展研究性物理教學課.
學習、作計劃、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教師
準備參加市物理教師教學基本功競賽
3月份
本校推薦一名教師
期中檢測
4月
本校
邀請教研員優質學校聽課評課
5月
本校教師
課題研究公開課
5月下旬
本校教師
試題培訓
3月-6月
本校一名教師
期末檢測,教學反思
6月下旬
本校教師
學期計劃 篇7
一、 指導思想：
本學期，我們五年級語文組繼續深化實施課程改革，圍繞學校教學教研工作計劃，以有效課堂教學研究為主題，以課堂教學為陣地，以提高教學質量為重點，認真學習并貫徹課改，進一步加強教研組建設，推動語文教學健康、和諧有效地發展，提高教學質量。
二、教研目標
1.全面提高本組教師自身的文化素養，汲取課改的新精神，新理念，并將其內化真正用來指導自己的教學。
2.努力開發本組教師的教學特色，各取所長，盡可能的發揮每位教師的特長，使本組語文教學在整體上有大的進步。
3.高度重視集體備課，按照學校集體備課的要求組織好每一次備課活動。
4.注重教師的業務學習，努力提高教師的自身素養，創建一個和諧、民主、文明，有濃厚的教研氛圍的年級組。
三、主要工作及措施
1.加強學習，提升理論水平。
目的：通過有針對性的學習，提高教師的理論水平，加強課改意識。
措施：
（1）認真參加學校組織的語文培訓和教學聽課活動，做好記錄，并及時寫下反思或課后評議。
（2）結合教研組課題研究，選擇相關內容學習，做好記錄。
（3）組織組內教師閱讀《小學語文教學》《語文教學論壇》以及有關指導學生預習方面的等刊物，在共同討論的基礎上，作好摘記，寫好期末專題總結。
2.提高教研組活動質量，服務于教學。
努力落實備課要深；上課要實；作業要精；教學要活；手段要新；活動要勤；輔導要細；負擔要輕；質量要高。
措施：
（1）認真組織每周教研組活動，集體備課，集思廣益。
（2）每周二下午的教研活動，人人參加，形成人人發言的氛圍。
（3）組織本組老師學習觀看優秀課例光碟，討論、評議運用到教學。
（4）組內老師互相聽課、評課，提高教學能力的同時提高評課能力。提高課堂教學的質量。
3.拓展課外閱讀，提高學生寫作能力。
措施：
（1）平時注意加強朗讀訓練，每天早晨朗讀課文，閱讀課上具體指導，使學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。
（2）加大學生閱讀量，積累古詩文，每周讓學生背誦兩首古詩，并進行監督檢查。一首為《小學生必背古詩文》中的第二部分，一首為課外古詩。
五年級：（13首）
《江雪》、《楓橋夜泊》、《江畔獨步尋花》、《春日》、《浪淘沙》（其一）、《游園不值》、《小池》、《泊船瓜舟》、《望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺》《長歌行。 》（漢樂府）《 贈花卿 》（杜甫）《竹枝詞》（劉禹錫）
（3）認真上好閱讀課。
在閱讀教學中滲透閱讀方法，加強閱讀訓練。加大學生閱讀量，每篇閱讀課文選擇所匹配的內容帶一篇課外閱讀，充分利用語文讀本的作用，教師做好閱讀指導以及指導學生做好閱讀摘記。
學期計劃 篇8
20xx年春季學期，校辦要在校長的直接領導下，按照學校制定的工作計劃和部署，對應教育局的辦公室等相關科室以及教育局網站的相關業務要求，緊緊圍繞學校的重點、難點和亮點工作，團結協作、富有成效地開展工作，保證學校各項工作的協調、有序發展。現將本學期校辦的主要工作安排如下：
一、進一步加強政治理論學習：
校辦要本著制度化、規范化、長期化的原則，堅持政治理論學習，進一步促進校辦各項工作的計劃性和統一性，為工作的順利開展奠定堅實的思想、組織和紀律基礎。工作中注重理論聯系實際，注意解決存在的困難和問題，積極響應學校各項活動，以人為本，積極參與，力爭效果。
二、立足全局，積極主動地做好上傳下達和服務協調工作
對上級下發的文件能夠及時轉交給相關領導，及時回收進行分類整理存檔。積極與各部門溝通，認真做好上級部門交給的各項工作和任務。做好發文請示工作，及時把上級的各種指令傳達到各處室，布置落實到具體的經辦人，使學校政令暢通。收集各種資料、信息及時向領導匯報。按照校行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
三、圍繞學校中心工作，致力于提高服務水平和服務質量
1、統籌協調各處室、各年級組做好下列工作：
（1）安全大排查整治活動。
（2）制訂學校非學科課程執行方案，并督促協調各處室實施。
2、教育宣傳工作：
（1）教育信息報送；
（2）網站信息上傳。
（3）黨報黨刊征訂。
四、校辦其它工作：
1、家長學校工作。
2、學校教輔工勤崗位開發設置。
3、人民調解和信訪穩定工作。
4、特色學校建設和義務教育優質學校均衡發展研究。
五、校辦考評：
1、校辦布置工作完成情況考評排序。
2、一票否決的項目。
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