【必備】陽光為題作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽光為題作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽光為題作文 篇1
每當(dāng)五星紅旗緩緩升起的時(shí)候，每當(dāng)我們唱起國歌的時(shí)候，我們的心都是激動(dòng)的。
因?yàn)槲覀兊膰腋粡?qiáng)了，因?yàn)槲覀兊膰野l(fā)達(dá)了。現(xiàn)在我們生活的是一個(gè)和平的社會(huì)里，但是在我們的生活中，仍然有著為社區(qū)安全獻(xiàn)身的英雄。他，是個(gè)普普通通的下崗工人，但是，在那天，他在我們的心中成為了一個(gè)偉大的人民英雄，他就是見義勇為的人民英雄---周光裕。他是為了維護(hù)城市的安寧，見義勇為而英勇獻(xiàn)身的。那是XX年11月12日，17：40.借著夜幕的掩護(hù)，幾個(gè)在火車站對(duì)面面臨玄武湖廣場上閑逛的幽靈突然搶了一位過路婦女的錢包，向東狂奔。頓時(shí)，夜空中響起了凄厲的驚呼：“有人搶錢啦，抓小偷啊！”喊聲驚動(dòng)了正騎車路過的周光裕。他抬頭看見了狂奔的劫匪，便不顧一切地追了上去。當(dāng)追了一百多米后，他追上了兩個(gè)劫匪。只見周光裕將車頭一別，對(duì)著劫匪大喝一聲：“你們干什么，快把東西放下！”劫匪一愣，連忙調(diào)頭，又開始逃跑。周光裕立馬丟下自行車猛追了十幾米后，終于抓住了一名劫匪。聽見同伴的哀鳴，另一個(gè)劫匪拿著一把匕首又沖了回來，一下子扎入周光裕的大腿。中刀后，周光裕仍死死拽著一名劫匪的頭發(fā)，不肯松手，與劫匪做著殊死的搏斗。搏斗中，另一名劫匪不斷地用尖刀刺向周光裕，一下，兩下，三下······鮮血染紅了周光裕的衣服，但他仍不松手。
另一名劫匪又舉起了尖刀刺向了周光裕的鎖骨，刀刃穿透了他的肺部。他，倒下了，倒在了血泊中。周光裕在生前就是一個(gè)臨危不懼，不怕死亡的人。當(dāng)年，鎢鉬材料廠曾發(fā)生氨氣管的輸氣管爆裂事件，就在大家被氨氣熏得頭昏眼花時(shí)，是周光裕連防護(hù)罩都沒帶就沖上去，關(guān)掉了閥門，避免了一場事故發(fā)生。所以總有人評(píng)價(jià)他：在是非前他從不含糊，在危險(xiǎn)時(shí)刻他從不回避。正因?yàn)槿绱怂艜?huì)在歹徒的尖刀下那樣大義凌然。九十年前，那些共產(chǎn)黨員共同創(chuàng)造了新中國，他們不懼生死，視死如歸，而如今的現(xiàn)實(shí)生活中，這些我們身邊的市民們也在一起為我們的中國，我們的家園在努力的奮斗，保衛(wèi)。
周光裕，于葆林等等，他們都是正義的化身。讓我們?cè)邳h的陽光下健康，辛福的成長！·
陽光為題作文 篇2
世上只有媽媽好，有媽的這首歌家喻戶曉，他陪伴著每個(gè)人走過美好的童年。
慢點(diǎn)！快慢點(diǎn)！別摔著我新買了兒童自行，正左搖右晃地騎著，媽媽在后面邊追邊喊。我扭過頭，大大咧咧地說：沒事！我有金剛護(hù)體。就在我興致勃勃地說，心里正甜的時(shí)候，碰一聲，只見我的車撞到一個(gè)欄桿，我一頭栽進(jìn)了欄桿里的泥草地，不幸的事發(fā)生了
哎呦！媽媽，別碰那兒！疼！此時(shí)，我正在醫(yī)院的病床上，時(shí)不時(shí)如受傷的狼般哀嚎幾聲。有生之年，我終于理解了樂極生悲。而此時(shí)，媽媽在一旁不停地忙著：一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒買水果，時(shí)不時(shí)還念叨幾句媽輕手輕腳地照顧我睡下，我知道她并沒走，一直在我身邊，一直一直因?yàn)樗砩系奈兜酪恢眹@在我周圍，那一晚，聞
我靜靜地注視著媽媽的一舉一動(dòng)，說實(shí)話，心里有點(diǎn)酸，很不是滋味。
漸漸地，天黑了，醫(yī)院外面咆哮起了大風(fēng)，屋里的時(shí)鐘卻在沒完沒了地響著。媽媽忙完了，朝我走了過來，還是一臉的擔(dān)憂，一身的憔悴。好點(diǎn)兒了嗎？餓不餓？冷不冷？對(duì)了，我去關(guān)一下窗戶。媽媽邊動(dòng)邊說著，對(duì)我她總是有無窮無盡的話。關(guān)完窗，她又疾步趕到我這兒，坐在我床邊。我不由端詳起母親，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂蓬蓬的，一堆黑發(fā)中還藏著幾絲白發(fā)，不仔細(xì)看還真看不出，她的眼睛是最顯眼的，因?yàn)樗难劬Ψ路饡?huì)說話，在說快點(diǎn)兒好，快點(diǎn)兒好。一張蒼白到?jīng)]有神采的臉，再放大3倍后，映在我眼前仿佛是最美的。始終依舊在滴答滴答地響著，不同的是，此時(shí)，它仿佛沒那么響了，興許是困了。此時(shí)的我仿佛也困了，媽到的味道很甜，夢(mèng)也很甜
清晨，一道斜陽在窗戶上反射出光，使我從夢(mèng)中蘇醒，映入眼簾的是一張溫柔的臉。難忘那一縷陽光，難忘母愛的樣子。
陽光為題作文 篇3
步入初二，緊張激烈的學(xué)習(xí)競爭，使我“遍體鱗傷”。我有種山窮水盡的感覺，經(jīng)歷兩次月考，我載了個(gè)大跟頭，成為別人的腳下石。從此，周圍的一切都變了。
同學(xué)們見了我都冷眼相對(duì)。平時(shí)他們?nèi)宄扇海f說笑笑，沒有我的容身之地，取而代之的是優(yōu)生。老師開始忘記角落的我，對(duì)我默不關(guān)心，讓我在這兒自生自滅，有什么事從不涉及我。我在班內(nèi)成為別人的笑柄，老師心中拖后腿的差生。我是班里所有人都不歡迎的差生。
都月考兩次了，老師卻沒找過我一次，每次班主任來，我都對(duì)她充滿希望，總以為她會(huì)找我談一談可每次她總是讓我滿心失望地走了。哪怕是罵我一頓，或是狠狠地打我一頓也可以啊，千萬不要不管我啊！初中三年，我所經(jīng)歷的挫折也不少，惟這次對(duì)我打擊最大，我相信班主任不會(huì)不管我，我畢竟是他的學(xué)生，班內(nèi)的一員。
但是我心里無形中蒙上一層黑沙。
從此，陽光不再射向我的小角落，笑聲不在從這傳出，這兒只有黑暗和寂寞。為了改變命運(yùn)，我嘗試著改變命運(yùn)，我嘗試著拼搏，去爭取一片屬于自己的天空，可上帝與我作對(duì)，讓我敗的像個(gè)鮮血淋淋的病人。
我多渴望我能學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，我沖心底發(fā)出深深的呼喚，讀不好書我首先覺得對(duì)不起父母，他們的心事，他們的憂愁并不比我少，為我操碎了心，而我不爭氣的兒子，卻讓他們滿心失望！為了我的學(xué)業(yè)，他們苦過，累過，我難道不應(yīng)該他們的苦和累給一點(diǎn)回抱嗎？
我太自私了，可我又能怎樣呢？
晚上，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我失眠了！心理的千萬個(gè)結(jié)讓我久久難眠，直到體會(huì)到“剪不短，理還亂”的感覺。心理的愁云，把整個(gè)太平洋的水倒出來才能澆滅，但太平洋的水真的會(huì)倒出來嗎？所以我還愁！心情到了最低谷!
在我的小角落里，我整日地打發(fā)時(shí)間，在冷默麻木的面孔和浩瀚的題海中煎熬，我在班內(nèi)的一切如幽靈一般，他們根本不會(huì)在無聊時(shí)和我說說話，我成了一個(gè)孤獨(dú)的男孩，
我對(duì)他們的行為感到不滿，難道差生就沒有自尊嗎？不和他們一樣有血有肉有感情嗎？只因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上比他們差，他們就要一票否定我，我不接納我，嘲笑我，給我最低的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為同學(xué)之間不應(yīng)該有這樣的差別。
我多渴望我能像他們一樣，整天在老師的微笑下學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的說笑中生活，我覺得那才是真正的人生，有價(jià)值，有意義，不忘此一生。
我多渴望有一天、陽光穿過教室的玻璃向我的小角落，讓它充滿活力和生氣！
陽光為題作文 篇4
高三的教室在四樓。
“你們沒剩幾天了！”老師說。
我們得到的只是和陽光的故鄉(xiāng)更近20m的“親密”接觸和對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的回憶的遙望。
曾經(jīng)喜歡夏日清晨陽光，透過梧桐星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，路邊揚(yáng)起的微塵和淡淡的水氣開始擁抱，然后似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇魂柟馍w上“希望”的烙印，急欲爆發(fā)的笑靨癡癡的燃燒。
現(xiàn)在只會(huì)站在四樓的走廊上，望著低沉的.烏云，南國典型概念的風(fēng)抓著冬末的尾巴不輕不重地撞著臉，然后嚴(yán)肅地耳語，你現(xiàn)在什么都不能想，你現(xiàn)在不能浮躁，你現(xiàn)在？開始害怕陽光，害怕從窗縫中透出的那一扇不穿而破的屏障靜靜地等待我去觸摸，那種幸福總是那么不真實(shí)，好像站在萬丈高樓上親吻陽光，卻突然發(fā)現(xiàn)，高樓是用泡沫疊成的，接著傻傻的等待陷入，被吞噬。
最熟悉你我的街已是人去夕陽的斜，人和人互相在街邊道再見。我在等待的是這一天嗎？不知道為什么那么多人想無力的掙扎逃出，這樣只會(huì)讓日子同樣劇烈地掙扎。
我們究竟是在等待什么，急不可耐的逃亡，然后大規(guī)模地各奔東西，然后漸漸遺忘，然后回憶，然后嘆息――嘆息這悵然的年華，青春的尾巴。
常常在夢(mèng)里尋找壓力藏匿的蹤跡，它卻化作一縷陽光消散在空氣中，靜謐地笑著，告訴我它的名字叫做未來。高三的陽光，虛虛實(shí)實(shí)的幸福，似乎唾手可得，又怕伸出手后竹籃打水。
于是反而企盼每一天的陰霾，只不過是在心中可以施行一次狂妄的逃亡，或是陰云庇護(hù)下的出走。
少年不知愁滋味，我們沒有愁，可是我們并不快樂，我們呆在應(yīng)該呆著的地方，做著我們應(yīng)該做的事，沒有疲于奔命，沒有柴米油鹽。我們只是忘記了青春的存在――不憂愁的臉，是我的少年；不倉惶的眼，等歲月改變。
多年后，我們會(huì)看著窗外的陽光感嘆今天的幸福，心里唱著：是誰的聲音，唱我們的歌？是誰的琴弦，撩我的心弦？你走后依舊的街，總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事……
也許真的等站在尸體上狂笑的那一刻，我才會(huì)大膽的告訴陽光，青春無悔，才會(huì)用一紙通知書祭奠我的青春！
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