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關于小的作文

小學生作文600字

時間:2022-05-11 11:32:17 關于小的作文 我要投稿

精選小學生作文600字集錦9篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學生作文600字集錦9篇

小學生作文600字 篇1

  為弘揚民族傳統文化,促進校園文化繁榮發展,展現廣大師生高雅健康的藝術才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書書畫展。展出了全校師生優秀作品230幅,其中學生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。

  11月3日,學校組織六年級學生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當我到達展廳后,我的情緒立刻激動起來。()哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。

  首先映入我眼簾的是方桂珍老師幾幅工筆畫:《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》,畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態像貌眼神各不相同,但都氣質高貴、清純無暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。

  這時家長帶著學生陸陸續續進場了,我帶著幾位學生、家長到處望了望,看到了各式各樣的畫,內心開始感起興趣來。我仔細觀望著每幅畫,我發現每幅畫筆法都蒼翠有力,畫的使人覺得實有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術的博大精深,令我感到自豪!再看到同學們的畫,那更不用說了,畫的栩栩如生,惟妙惟肖!

  我們又來到書法作品展區,一個個毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時也激起了我對書法的興趣。我又仔細一看,這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位家長觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學能夠舉行這么大的書書畫展,真不簡單呀!”我聽了,心里樂滋滋的。

  看完了書書畫展,我感覺很不錯,能欣賞到藝術,能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自我的狹隘,認真汲取知識的養分,在文化的海洋中徜徉!

小學生作文600字 篇2

  今天陽光明媚,風和日麗,小猴哼著小曲兒興高采烈地向外婆家走去。走到了半路它發現了一棵又高又大的桃樹,它驚喜地發現樹上結滿了又大又紅的桃子,饞得它直流口水。它“嗖”得一聲爬上了樹,看著滿樹的桃子,嘴里不停地說:“哈哈哈,這些桃子非我莫屬了,我得多摘點去給外婆嘗嘗!”一眨眼的功夫,地上的桃子堆得像小山丘一樣高了。

  小猴見摘得差不多了就跳下了樹,它左手拿一個,右手拿一個,兩只手只能拿兩個桃子,看著滿地的桃子急得它像熱鍋上的螞蟻,心想:“怎么辦啊!這些桃子我怎么拿回家呀!”

  這時一只小白兔提著一籃子的青草走了過來,看到坐在地上正在唉聲嘆氣的小猴說:“小猴你怎么啦?看你急得滿頭大汗的,需要我幫忙嗎?”小猴說:“小兔我摘了好多桃子,可是我沒東西裝,我白忙活了!”

  小兔聽了馬上把籃子里的青草倒在了地上,它把籃子遞給了小猴說:“你用我的籃子來裝桃子吧!”小猴不好意思地說:“這怎么可以呢,給我籃子你怎么辦啊?”小兔說:“沒關系,我自有辦法。”說完,它從青草中抽出幾根又粗又長的青草,把地上的青草捆在一起,綁在了肩膀上說:“這樣就可以了呀!”

  小猴連連夸獎小兔的聰明,它把桃子裝進了籃子里,挑了個又大又紅的桃子給小兔說:“這只桃子給你,今天謝謝你幫了我。”小兔擺擺手說:“不用,不用,我們動物之間就要互相幫助,我幫助你沒想過要你的回報,再說了,我喜歡吃的是蘿卜和青草。”說完,小兔就和小猴告別回家了。

小學生作文600字 篇3

  對于我們每一個人來說,生命是寶貴的,它只有一次,但一些人卻甘愿將自己寶貴的生命獻給別人,自已去面對突然襲來的危險。這樣可歌可泣的故事讓我們為之動容。

  20xx年5月8日晚8時許,佳木斯19中學初三的學生們結束了一天緊張的學習,正笑鬧著通過馬路,誰曾想災難正悄然而至。因為司機誤碰操縱桿,一輛大客車突然向學生們沖了過去!一剎那,學生們都嚇呆了,一動不動,眼睜睜地看著這個龐然大物向自己沖來……就在這千鈞一發之際,張麗莉老師挺身而出,拼勁全身力氣推開四名學生,自己卻被重重地碾壓在車輪下…。

  張老師的雙腿被高位截肢,至今仍未完全脫離危險。她的行為感動全國,為她捐款的數額已達700多萬元。中央領導、國務委員劉延東來看望張老師,號召大家為她捐款;張老師的偶像海清也來看望她,并在索菲亞教堂為她祈福;千千萬萬的人關心她、祝福她,張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動著全國人民的心……

  張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美,是因為她的優秀品質:勇敢、富有愛心。她就像一朵優美的寶石花,深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動。生命可以是心愿、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛,一切都將不復存在。正因為張老師熱愛她的學生,熱愛她的崗位,熱愛一切美好的東西,才使地球動容,人民落淚。

  我不禁想到了我,我是否熱愛一切?我身邊是不是有一些人在愛我們?答案是肯定的。那么,讓我們用愛心去回報這個社會吧。生命的意義不一定要說,而是看懂了以后一定去做。那么,讓我們從現在開始行動吧!

  我敬佩張老師,更敬佩她的大愛。她是最美的女教師,她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌!

小學生作文600字 篇4

  今天,我們踏著春光,乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰,可這次不同,我們還有一個更重要的任務--植樹。

  來到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走,只見有幾個班的同學已經在植樹了,再往前,來到一個已經挖好的坑旁,一棵樹苗已經插在其中,旁邊有一些泥土,一把鐵楸橫躺在地上。

  王老師首先發話:“這就是我們要植的樹,10年之后你再來看看它,肯定會懷念今天的。現在,每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說完,王老師帶頭干了起來,一下、兩下、三下......“好了,接下來誰?”老師問道,同學們一個接著一個,鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子,一個個果子有甜又酸,它見證了我們成長的歷程,一個個故事有苦有樂......

  這次植樹讓我想到:一棵樹的.成長和一個人的成長是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木。”小樹的成長要經歷雨打風吹,要汲取來自大地母親的營養,要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經無數的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學習知識,要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經驗,成為國家建設的棟梁。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風風雨雨,攻克它,你就是強者,你就是勇士!

  小樹與我們共同成長,小樹與我們共歷風雨,小樹與我們同見彩虹!

小學生作文600字 篇5

  “世上只有媽媽好,……”這句話說得沒錯。可憐天下父母心,時時關注著孩子。回想以往的情景,爸爸我想著您,愛著您……

  當時,您——爸爸卻對我有點冷淡,對我的妹妹很熱情。我每次看到您對妹妹好時,我就羨慕、忌妒。就算是我小時候在奶奶爺爺身邊長大,你也不應該對我漠不關心呢!我也是你親生的女兒。

  我記得有一次,你帶我和妹妹咱們去買衣服,您只給妹妹買了一件漂亮的衣服。而我呢?只有看到,沒有得到。你知道我的感受會是怎樣嗎?自從這件事情發生,我就整整一夜沒有睡好覺。可是,第二天晚上時,我去房間里找衣服換。我一打開衣柜,突然發現衣柜里有一個非常漂亮的盒子。那時,我想,這是不是媽媽買過來的東西送我的呢?里面到底是什么呢?在那一刻,我的腦海中突然浮現出很多很多的東西,就在那一刻,我急忙打開盒子。我一看,發現里面有張紙條,上面寫著:“詩瑤,對不起!昨天那時爸爸沒有給你買衣服,使你心里不舒服,因為爸爸昨天錢帶的不多,不夠給你添一件衣服,所以沒有及時給你買衣服,希望你不要見怪,原諒爸爸!這是我剛買的,穿一下,看是否合適,喜歡嗎?你爸爸的留言”。我看了一下這件漂亮又適合我身材的衣服,雙眼就流出了淚水。從那時起,我知道爸爸是愛我的。只不過爸爸的文化水平低,不會說花言巧語的話,而且是個忠厚而善良的父親。

  我的父親現在在荷蘭工作,雖然同我們相隔千山萬水,但我們父女之情永遠聯在一起。現在經常跟爸爸聊天,談談自己的生活與學習,使我的父親開心,安心工作。現在我要從小養成孝敬父母的習慣。尊重上輩的教育,好好學習,天天向上,絕不辜負父母對我的期望。爭取做一個講文明,懂禮貌,有道德的好少年。

小學生作文600字 篇6

  我們身邊的樂趣有很多,這些樂趣帶給了我們不少回憶,享受樂趣,也就是享受我們的生活。

  我與家人,與朋友之間都發生過很多樂趣的事,這些事情一直都是我記憶中中重要的組成部分,享受樂趣,也就是享受我們與家人朋友在一起的快樂時光。

  有一次放假在家的時候,我一家人圍坐在一起,包起了餃子。小小的餃子里包進去的不僅有肉餡,還有溫馨。那一天里,家里的笑語聲不曾間斷,從我們開始準備餃子的材料,到一家人坐在一起包餃子,再到蒸好餃子,這整個過程都是其樂融融的。尤其是在吃餃子的時候,我們一家人相互謙讓著誰吃第一個餃子,推來推去,結果筷子上夾上的餃子凋落在地。我家的小灰狗在這時機靈的躥了出發,于是乎,這第一個餃子成了它的嘴中食。我一家人望著吃餃子吃得津津有味的小灰狗,不禁都笑出了聲。

  與家人在一起包餃子是溫馨的,也是樂趣滿滿的。享受這份樂趣,也就是在享受著與家人相處的時光。

  我與朋友在一起,也有很多的樂趣。大都是不經意間的,就如有一次周末,朋友突然背著書包來敲我家的門,還大聲喊著:“再不出來,上學要遲到了!”朋友家離我家很近,每天去上學朋友都會來叫我,然后我們一起去上學。那天,我還在睡夢中,突然聽到朋友這一聲吼,接著迷迷糊糊的出門,再然后看著朋友一身要去上學的裝扮,我頓時捧腹大笑。朋友被我笑得莫名其妙,最后還是我說:“今天周末。”朋友這才反應過來。

  生活中的樂趣為我們帶來了快樂,不管是我們與家人之間的樂趣,還是我們與朋友之間的樂趣,亦或我們與其他人之間的樂趣,享受樂趣也就是享受我們的生活。

小學生作文600字 篇7

  “人間處處有真情,真情時時暖人心。”我講的這件事說起來并不起眼,但是它讓我看到了美。

  那天第二節課后,上操的集合號響了,同學們紛紛走出教室,快速地在教室外的走廊上排好隊。同學們有的拉好校服的拉鏈,有的整整自己的紅領巾,有的蹲下身把鞋帶系緊,還有的從口袋里拿出紅領巾,三下五除二地戴了上去。這時,我發現另一排的一名男同學大衣后背鼓鼓的,像扣了一個小盆似的,整個帽子幾乎都卷進了里面,只有兩邊的腰帶露在外面,像圖畫中的大雁。他的脖子很明顯地暴露著,紅領巾的角已經扭到了肩上,在風中一翹一翹的,他卻渾然不知。不一會兒,站在他后面的一名男同學向前湊了湊,伸出雙手搭在他的肩上。他剛一回頭,還沒等開口說話,后面的同學就小聲說:“別動,我幫你整理一下你的校服。”說完,便把手伸進了他的大衣里,把帽子掏了出來,再用手沿著帽子的邊沿向兩邊一撐,把帽子向里塞了塞,輕輕用手按一按,一個半圓形的小帽兜老老實實地貼在后背上。接著,又把他肩上的紅領巾角拉到正處,還不忘告訴他把紅領巾重新系一下。

  看到此情此景,我也不由自主地幫前面的同學把大衣領卷好,拉正紅領巾。同時,我還發現第一個被幫助的男生也在為他前面的同學整理大衣領。我前后掃了兩眼,哇,我看到了,后面的同學都在為前面的同學服務,我為你拉拉紅領巾,你給他拽拽衣領……多美的一幅動態畫啊!隨著輕快的入場音樂,同學們精神抖擻地走向操場。

  我知道了,真情不是說出來的,而是做出來的。在以后的集合中,大家都把幫助對方整理服裝當成了理所當然的事。

小學生作文600字 篇8

  我家小區里的桂花樹,在秋天的落葉吹拂中,昂首挺胸。

  晨光把大地照得分外璀璨,小區里的朵朵桂花在枝頭探出頭來,散發出一陣陣清香,引得人們紛紛上前欣賞一番。這些桂花樹任由狂風吹落它們的葉子,然后再頑強地長出更加細嫩的新葉。樹上的枝條迎風擺動,真像一些些亭亭玉立、儀態萬千的女子。

  八月的桂花開得更是高昂,把小區點綴成一個美妙絕倫的人間仙境。往日,總會有些人——小孩、老人、少女……都會在它們面前駐足停留。它們仿佛有了一些自豪,便把腦袋又伸高了一大截。

  每當學校響起放學鈴聲,孩子們走進小區,首先經過的就是那桂花樹。原來,桂花樹不僅給小區增加光彩,還能“接客”啊!孩子們總會被迷人的桂花香陶醉,從肩上脫下書包,欣賞著桂花樹那美麗的身姿。這些桂花樹挺立在孩子們跟前,變得更高,更美了。那沁人心脾的香味惹得人們一個個用鼻子湊著聞了又聞,然后禁不住連連稱贊。

  夜晚,它們悄悄地閉上了眼睛,但依然挺立著,挺立在小區的一角。人們聽不見它枝條的擺動,也聽不見它的葉片隨風交錯時的“沙沙”聲,但依然能聞到一陣陣淡淡的桂花清香。真是“八月桂花香”啊!陰歷的八月,朵朵桂花時時綻放。花朵們小巧玲瓏、潔白如雪,掛在那長長如鞭的枝條上,宛若一枚枚雪白的戒指。

  我愛我家的小區,更愛小區里香飄萬里的桂花樹。

  批改評語:這篇文章小作者抓住桂花的“昂首挺胸”與清香的清香,對桂花樹進行了詳細的描寫。本文語言優美,運用比喻的修辭手法,將花朵比作戒指,生動形象得體現了桂花的形態,真是不錯!

小學生作文600字 篇9

  隨著時間的流逝,我由一個“牙牙”學語的兒童變成了一個五年級小學生。成長是快樂的?還是煩惱的?我本以為長大了,就顯得成熟、自由。但現在,作業多了,學習負擔重了,煩惱也就跟著多了。

  每天早晨,被鬧鐘吵醒。之后,就聽見媽媽的催促聲,“寶貝,快點!上學別遲到,上課要認真,做考卷要仔細……”聽著這些話,我的耳朵也要磨出繭來了!去了學校,老師雖然不說什么,但一張張考卷就像雪花般飄來。我想:考,考,考,那是老師們的法寶。分,分,分,都是同學們的命根。

  記得一次,老師又給我們測驗了。下午,不知哪位同學大聲叫道:“老師來報分數了!”說曹操,曹操到。老師不緊不慢地走進教室,說:“**99、**92……”同學們的分數像泉水般地噴涌而出,可還是沒有報到我的名字,我的心快提到嗓子了。正在這時,老師清了清嗓子說:“某個人,只考了80分,太不應該了。”我環顧四周,同學的手中都拿到了考卷,那張考卷……聽到這個分數,好似一個晴空霹靂,把我劈呆了!

  終于,挨到放學了,我背著沉重的書包回到家。我低著頭,把考卷交給了媽媽,希望能聽到她的安慰。因為前一個晚上,我還完成了媽媽布置的課外作業。沒想到,她瞪了我一眼就走了。我委屈極了,明明努力了,我也想取得好成績的呀!吃完飯就與平時一樣打開電視。只聽“啪”的一聲,媽媽把電視給關了,還兇巴巴地說:“一個星期不能看電視!”

  哎!就因為一次考試,就奪走了我一星期看電視的權利。如果考得再差點,后果可能不堪設想。哎!真是長得越大,煩惱越多啊!

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