2022共創未來演講稿（通用9篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的2022共創未來演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
共創未來演講稿 篇1
尊敬的主持人、參會代表們：
大家好！
我很榮幸能夠在本屆“世界青年與社會發展論壇”中，作本次題為“攜手世界，共創未來”的演講。
英國詩人約翰·多恩曾說過：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”今年尚未退去的疫情，亦使我們在這個特殊的時期，更加體察了這句話的深刻內涵。人類共處同一世界，我們同呼吸，共命運，我們當奮青春之力，行青年之責，攜手世界，共創未來！
回溯歷史，往日絲綢之路，駝鈴悠悠，回蕩過和平之歌；揆諸當下，疫情猖狂，更需要一方有難、八方支援的慷慨大義，更需要超越膚色、種族、意識形態的大愛情懷。誠然，我們唯有合作相助，才能共克時艱，走出陰霾；唯有和睦共進，方得共同發展，齊頭并進。但我們也看見，在如今變幻莫測的時代，各國之間看似平靜的海面下，隱藏著洶涌的暗流。一些國家與鄰國建立起厚厚的障壁，拒絕溝通交流；一些國家奉行單邊主義，固守唯我獨尊；還有些國家互不相讓、相互攻擊……
“山和山不相遇，人和人要相逢。”沒有人或國家能夠孤立于世界，背離于時代而存在。我們的發展與命運，早已與環境交織，與身邊之人締結。當此之時，命運共同體的“中國聲音”已然響起：“中華民族歷來講求天下一家，封上了別人的門，也堵上了自己的路。”當今世界，全球范圍內的互動和融合越來越深化，世界越來越成為你中有我、我中有你的休戚相關的命運共同體。正是如此，全球不分國界，社會不分你我，每個國家都應該在人類共同體的歷史上，擔起合作的普遍性責任，讓自私自閉的欲念寸草難生！
是的，攜手共進，風雨同舟者，定將直入光明；而那些妄圖征服環境、擊倒友鄰，以得一己私利者，則必將被拖入深淵。正如狄更斯所言：“當你努力吹滅別人的燈時，自己的燈光也會因此黯淡。”毫無疑問，唯有從世界出發，團結互助，和平共處，我們的`世界才會更美好。作為新時期的青年一代，我們理應做到“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”須知，當今時代，人類命運共通，生死與共，沒有人能躲避。一人敗，眾亦不免矣；一人興，眾皆得利焉。
我們當逞一點青春之氣，促千里大同之風。在此，我向在座的以及全世界的青年朋友們提出倡議：為了這個世界的更加團結與和諧，盡出自己的一份力量吧，讓我們以一顆廣博之心，兼濟天下，攜手世界，共創未來！
愿我們青年都能行動起來，“你有光芒，世界絕不會黑暗”！也愿疫情早日過去，愿人類在守望相助中攜手并進，挺過黑夜，“黎明時我們將獲勝”！
我的演講到此結束，謝謝大家！
共創未來演講稿 篇2
各位領導、各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》！
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無處不在。
偉大的文學家列夫·托爾斯泰說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學家叔本華也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結協作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協作呢？首先，我們需要做到一個字——仁團結：團結協作，共創未來，團結協作。“仁”又是什么呢？有人將“仁”分解成“人”和“二”，這便解釋了“仁”由人而來，只有人與人之間互相關心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的`幫助或是支持，而是與同事之間的相互協助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
團結協作的廣大寓意又何止仁愛，在工作中，我們要怎樣才能把團結協作精神發揚得更好呢？
此時此刻，我斗膽發表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關系，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經做過這樣的分析：如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結協作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結協作意識，還可以凝聚集體的力量。
除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐團結：團結協作，共創未來。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力？何談干事與創業？何有形象與成績？那么同志們，讓我們從現在開始，為推動單位的業績而團結友善，為開創自己美好的未來而奮力拼搏吧！
我的演講完了，謝謝大家！
共創未來演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是“攜手同一世界青年共創未來”。自新中國成立以來，有無數的優秀青年用他們的身軀扛起了國家的未來，特別是改革開放蓬勃發展的四十年以來，涌現的一批批優秀青年更是層出不窮，時代為優秀青年提供綻放光芒的世界舞臺，優秀青年為時代的發展添磚加瓦。而現在，與時代緊密聯系的我們又該如何成為我們這個時代的優秀青年？畢竟，時代，在優秀青年手中。
什么是新時代的優秀青年？是在黑暗中不斷尋找光明的探索嘗試；是在高峰前不畏苦難的發奮圖強；是國家有難匹夫有責的責任擔當；是在科技道路上拼命向前的創新精神；是在嚴寒中送給他人一絲溫暖的助人為樂；也是放眼世界，心懷大國自信的國際思維。古往今來，有多少優秀青年成為那個時代的光芒。如霍去病在青年時的.奮發向上；如志愿者們在貧困地區奔波的助人為樂；如青年科學家不思茶飯的創新進取。他們是那個時代的優秀青年，推動了那個時代的發展，時代在優秀青年手中。
為什么要成為我們這個新時代的優秀青年？優秀青年的命運與國家的命運相織；優秀青年的成長與時代共同向前；若沒有了新時代的優秀青年，時代便如同失去的火焰的太陽黯淡無光；若沒有了新時代的優秀青年，國家便如同被關在鐵籠中的老虎，雖能吼怒，卻無脊梁；若沒有了新時代的優秀青年，我們也沒有了目標與方向，像黑暗中的帆船不見燈塔的光。所以，我們要更為自己的目標，要成為國家的希望，成為時代的光芒，新時代在優秀青年的手中。
我們將如何成為新時代的的優秀青年，魯迅說：第一個吃螃蟹的人是勇士。那為何不可以是我們？我們脫離了從前的貧窮和落后，脫離了從前的黑暗和懦弱，我們不必再唯唯諾諾的怕別的國家欺負，我們不必在擔心自己的饑荒何時來到，我們不必再祈求神明給我嗎溫飽的基本生活，這是一個新時代，一個站起來的時代，一個蓬勃發展的時代。可是在這一個光明的時代，還有一些黑暗的角落需要我們去探索；在這一個前進的時代，我們還需要用技術創新先發制人；在這一個和平的時代，還有一些人需要我們送去溫暖的懷抱。優秀青年似火光似雨幕似青龍似白虎似日出的希望似日落的輝煌，我們是新時代的優秀青年，是時代的引領者，是時代的前行者，是時代的主導者。
優秀青年與時代緊密相連，我們是新時代的優秀青年，新時代在優秀青年手中，在我們手中。讓我們行動起來，成為新時代的優秀青年！我的演講完畢，謝謝大家。
共創未來演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
受學校委托，今天由我在這里代表初二年級教師團隊講話。
九月開學，我開始了和這支教師隊伍的合作共事，短短三個多月的相處，讓我充分感受到這支由二十三位老師組成的團隊強大的力量。
首先表現在教育教學能力上。我們的教師團隊中高級教師就有10人，占全組教師40%多，而且所有學科里都有多年擔任重點班教學工作且創造了優異中考成績的老師，他們教學經驗豐富，教學能力值得信賴。而我們的年輕教師們更是“后生可畏，潛力無限”。且不說年紀輕輕而教育教學成績突出的張偉老師、司馬雄偉老師、溫圣華老師，就連年紀最小、教齡最短的謝珍珍老師也能快速掌握物理教學的門道，教學工作有板有眼、扎扎實實。
其次表現在銳意進取的工作勁頭上。由于客觀原因，本屆學生生源基礎不理想，但老師們不怨天尤人，緊緊圍繞學校教育教學工作重心，以落實“教學十三條”為抓手，更加踏實、努力地工作。進入初二階段，老師的工作節奏更是大大加快：早上7：20，班主任及科任老師紛紛進班組織晨讀；下午2：00，A層班的班主任嚴京萍老師、謝曉珍老師已在班上督促學生背書、做作業；下午5：00以后，雖然天氣陰冷，A班老師依然在堅持周周練，B班老師，尤其是班主任依然還在無償地為學生查缺補漏，年紀最大的'班主任康清祺老師也跟年輕人一樣賣命；而所有寶貴的課間休息時間，老師們更是爭分奪秒為學生答疑解惑。開學初的忙碌，到現在已化為了常規，變得更加井然有序。
最重要的還有全組老師團結互助的合作精神。促進學生全面發展，是我們的最終目標。我們初二年級是一支特別有凝聚力，特別有合作精神的團隊。且不說班主任配合科任老師抓好學生的知識鞏固，也不說備課組老師共同備課研討提高教學效率；更不必說老教師對年輕老師教育教學工作的細致指導，年輕教師隨叫隨到幫助老教師解決現代技術難題。單看我們辦公室窗明幾凈、綠意蔥蘢、賞心悅目的辦公環境，就能感受到我們這個集體的智慧、集體的力量；捧一捧每位老師辦公桌上時時飄著清香的茶杯，就能感受的到我們這個集體的溫暖。這是一個和諧的集體。
同學們，你們在四中學習的一年里已經取得了可喜進步，相信，有這些優秀老師的相伴成長，你們一定能本著“篤志弘毅，止于至善”的精神，發揮潛能，在20xx年的中考中取得好成績，為母校發展增光添彩，為自己的人生書寫華美篇章！
我的講話完畢，謝謝！
共創未來演講稿 篇5
世界各國青年代表們：
大家好!首先，我很榮幸作為中國青年代表參會，有機會與各國青年代表共談時事、共享思維。那么，開門見山，今天，我演講的題目是《青春力量，破繭成蝶;不懼風雨，無問何方》。
不可否認，20xx年對中國乃至全球來說都是不平凡的一年。突如其來的疫情是一場史無前例的災難，更是考驗。我們的生活都受到了不同程度的影響。就我的祖國——中國而言，學校延期開學，部分產業限時停工，城市不定期封鎖，高考延期。就全球而言，大部分航班被取消，奧運會延期舉辦，各國時刻關注疫情動態......幾個月間，我們經歷了太多太多。我們也曾焦慮與恐慌，但事實證明，我們即將完成疫情對我們的考驗。不知各位是否記得，2008年北京奧運會的主題口號是什么——“同一個世界，同一個夢想”。而今天，我認為，這句廣為人知、舉世聞名的口號不僅代表著真正的奧林匹克精神，更代表著我們全人類應該踐行的共同發展理念。
世界是一個整體，用我們中國的一個成語可以理解為“四海為家”。古往今來，我們的.先輩始終讓這一信條扎根在心田，用血與淚澆灌，造就偉大與奇跡。在這里，我想與各位代表分享令我印象最為深刻的歷史瞬間。2008年汶川大地震讓城市一瞬間淪為廢墟，意大利慷慨解囊、雪中送炭，感動了千千萬萬的中國人，震撼了整個中華大地。甚至曾有人目睹可敬的意大利醫生在災區義務服務災民。如今，12年歲月轉瞬即逝，四川省派出醫療隊馳援意大利抗疫一線，不畏艱難險阻——這也就是中華民族的品性之一：感恩。如今，新時代帶給我們新的考驗，被譯成多種語言的中華名言和求助物資一起在各國之間傳遞鼓勵與祝福。我可以想象到，全世界各國人民收到這樣的祝福的那一剎那，可以體會的是源源不斷的溫暖與踏實，因為在那一刻，我們明白我們不是在孤軍奮戰，而是全世界人民攜手前行。
各位代表，青年一代是全人類的希望，世界的未來等待我們去開創。先輩為我們建立堅實的基礎，帶給我們無價的饋贈：經驗與精神。彰顯青春力量，共創美好未來，這已經成為我們義不容辭的責任。各國青年先鋒在抗疫期間的出色表現已經為我們樹立了時代榜樣。青年志在四方，無愧時代擔當。就讓我們共同宣言：青春力量，破繭成蝶;不懼風雨，無問何方!
我的演講到此結束，謝謝大家!
共創未來演講稿 篇6
各位老師、同學們：
20xx年，一場新冠病毒讓我們的世界全球化的進程仿佛放慢了腳步，但是我相信這根本阻擋不了全人類共謀發展的大趨勢，更加阻擋不了“人類命運共同體”成為我們全人類的共識的信念與步伐，作為新時代的青年，我想，我們只有與世界一同攜手，才能開創更加美好的未來。
作為時代青年，我相信你我都是使命在肩，社會發展與世界的未來都是值得你我深思的問題。山和山不相遇，但人和人卻要相逢，面對世界的大舞臺，作為一個強大的國家，我們有什么理由不去承擔屬于我們自己的使命與任務，我們青年又有什么理由不去開創屬于我們的未來?
中國的青年面對世界而言，我想是不凡的，在疫情當中，我看到了許許多多的九零后的青年毅然請戰，只為能夠實現自己的夢想，或許你我都在深深的感觸巴哈古麗的事跡，她盡管面臨著諸多困難，但她從來沒有氣餒。初進駐方艙醫院時，面對醫療隊員的不僅是一個個確診患者，還有患者悲觀、焦慮的情緒。巴哈古麗能夠鼓勵大家說“當時在艙內看到這種氛圍后，我就覺得在治病的同時還要幫助患者轉變負面情緒。”她我走到患者中間，拿起話筒就說：“大家好，我叫巴哈古麗·托勒恒，是哈薩克族，來自遙遠的新疆，我們都到艙內了，大家務必要振作起來，一定不要害怕。”作為新疆的一名防疫員，她能夠在《火紅的.薩日朗》中翩翩起舞，或許這不僅僅是一種中國青年的責任與擔當，更是中國青年與世界青年接軌的最好方式。
回顧歷史，繼續展望未來，面對張騫出使西域，我們會發現南宋的繁盛與強大正是我們的心中逐漸走向世界的表現，面對凱撒大帝對于絲綢的喜愛，我們不難發現，作為中國的青年我們渴望著那樣的一種面對世界的胸懷與包容，或許我們有時候面對世界有一絲絲的膽怯，但是只要我們勇敢的前行，我們就會收獲屬于我們的勝利。任何人都不可能與世界相隔絕，我們青年更是如此，只有面對無窮的遠方與無數的人們都與我們有關的堅定信念，心懷“國家意識“我們才能夠創造一種“世界格局“，作為時代青年，各國青年應該相互理解，加強溝通，培養深厚的友誼共同努力創建一個更加和平穩定與繁榮的世界，通過“漢語橋“等節目，世界的青年漸漸與我們相融合，正如你我的期待的世界必須要出自你我的努力一樣，我們要打破限制，消除狹隘，無私分享，增進交流，才能成為眼中有光，心中有火的生機不滅的青年!通過傳承和推廣牽花繡，青年謝蓉帶領村民們探索出了一條適合壩區移民發展的新途徑。她不僅村里帶來了200多萬元的增收，而且解決了58個固定就業崗位和100多個靈活就業崗位。其實我們每一個青年都應該像她一樣，心懷使命與責任擔當。
我們所有的青年都能夠攜手同一世界，才能共創未來，只有我們放下曾經的隔閡，讓我們用腳踏實地的夢想才能鑄就屬于我們的光輝。愿我們世界各個青年聯合起來，為夢出發，為世界明天行動!
我的演講完了，謝謝大家!
共創未來演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
我代表所有的畢業生同學向大家問一聲：新學期好！
看到今天開學典禮的情景，我不禁想起了我的高中生活。我也曾經像大家一樣，滿懷著欣喜與希望坐在你們坐的位置上，聽我的畢業生學長學姐向我們發表畢業感言。時間總像朱自清先生所說走得那么匆匆，如今我也光榮地成為了實驗中學的一名畢業生，幾天后就要走向我新的人生旅途了。
這一刻，我真的是感慨萬分，看到昔日曾經教導過我的敬愛的老師，我不禁想起了三年中的.每一個點點滴滴，他們的一顰一笑溫暖地閃過我的眼前，正是在他們的諄諄教導和關懷下，我才能不斷地完善自己，才能取得今天的成績！看到母校的每一幢樓，每一個教室，每一張桌椅；每一方土地，每一棵樹，每一株草，心中都充滿著不舍和依戀，它們見證了我們走過的每一分每一秒，也跟我們分享了每一份快樂與歡笑，承受了每一份辛酸與淚水。這是伴隨我們成長的地方，也是教我們做人的地方，我們每一個人有緣聚在這里，一起為理想而奮斗，真的是一種莫大的幸福。這種幸福也許是老師一句關懷的話語，也許是同學一個信任的眼神，也許只是草木無言地萌芽，和風輕輕地吹過臉頰。其實僅此，足矣！
今天坐在這里和大家一起分享我的高中生活，實在難得，雖然它不是很輝煌，但是至少它很充實。它給了我一個發現自我，認識自我和實現自我的機會，讓我不斷地審視自己，審視世界，載著自己的一腔熱情，去執著地追求并完善心中的信念。人生真的需要這樣的執著與信念，才能夠真正地活出味道來。不要害怕付出了沒有回報，其實付出本身意味著成長，而成長則是人生最好的回報，因此，付出就意味著回報！
如果說給我一個再次選擇的機會，我絕不會后悔這三年中所作出的每一次選擇和付出的每一份努力。沒有經歷過風雨的人生不堪稱其為完美的人生，我們一定要抱著堅定的決心，去迎接每一份挑戰，去綻放最絢爛的自我！希望大家能夠在這里延續我們的夢想，和我們一起為自己的未來奮斗，為母校的未來加油！
謝謝大家！
共創未來演講稿 篇8
各位嘉賓：
大家好！
2020年，一場突發的新冠疫情讓原本高度發達的全球一體化進程仿佛一下子放慢了腳步。但是我相信：這根本阻擋不了全人類共謀發展的大趨勢，更加阻擋不了“人類命運共同體”意識成為全人類的共識。我們仍將朝著人類美好未來的星辰大海繼續努力地前進著。
縱觀中國歷史，我們就會發現：中國始終和世界保持著密切廣泛的聯系。有些聯系有時甚至能夠改變中國歷史的進程。在商周時代，很多來自兩河流域的人類族群就曾遷徙到中國的腹地，帶來了很多先進的文化與技術。漢代時，張騫開通了西域的絲綢之路，不僅帶回來了很多植物的種子，還讓凱撒穿上了來自中國的絲綢。唐代時以西域的風物為時尚；宋代時中國的海船走遍南洋。馬可波羅在元代時來到中國，開啟了歐洲對東方的向往。三寶太監的寶船多次下西洋，甚至到達了非洲沿岸。正是由于來自美洲的土豆和玉米，使清代的'人口大幅增加，活人無數……中國的歷史說明了：世界一體化的進程從人類存在的一刻就已經開始了！這一進程不可阻擋，更不能逆轉，因為這是全人類的福祉和未來！
世界是全人類的世界，不是某個國家或某個個人的。如果某些國家或個人因為一己的私利而剝削、欺詐、侵略、蹂躪其他國家或個人的話，那他們必將成為全人類的公敵，而受到全人類的唾棄。只有在“同一世界”的理念下，才能讓經濟落后的地區慢慢發展起來；才能水深火熱中的人們安居樂業；才能共同面對未來的挑戰。同一個世界，同一個夢想，就是要全人類共同進步，共同走向和諧幸福。
作為中國青年，我們有幸能夠生活在這樣一個偉大的全球一體化高度發達的時代。我們會繼承歷史的經驗，運用“一帶一路”、“人類命運共同體”等先進的思路方法，和全世界的青年人攜起手來，共同創造更加先進、更加幸福、更加和諧的“同一個世界”！為人類的未來，做出自己應有的貢獻。希望大家都能認同這一現實，一起攜手，共創未來！
“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”
知人則哲
墨子說：“視人之國，若視其國；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身。”英國詩人約翰·多恩說：“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。”“同氣連枝，共盼春來。”……2020年的春天，這些寄言印在國際社會援助中國的物資上，表達了世界人民對中國的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明時我們將獲勝！”……這些話語印在中國援助其他國家的物資上，寄托著中國人民對世界的祝福。
“世界青年與社會發展論壇”邀請你作為中國青年代表參會，發表以“攜手同一世界，青年共創未來”為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
共創未來演講稿 篇9
各位聽眾、朋友們：
大家好！我是思迪凱文，今天我演講的題目是《走出小我，世界才真正開啟》。
我想，從閉關自守到如今命運共同體的構建，任何一個中國人都深刻地明白開放、合作、協商的重要性，我們共同生活的土地不只有960萬平方千米，而是整個地球，乃至整個浩瀚無際的宇宙。
我生活的范圍主要在家庭、學校，以及兩者之間的街道。可以說，狹窄的空間范圍限制了我更遠的腳步。就像《請回答1988》那樣，我甚至很希望一直生活在首爾的雙門洞，只要溫暖舒適地呆在這里，就永遠有愛我的人和我愛的人在。是的，這樣的想法曾一度占據著我的整個頭腦，甚至精致的利己主義思想也掌控著我的'一言一行，我只有自己的世界，我可以自由地漂浮在這小小的世界里。但是，我想錯了，當我的安全區受到威脅之時，我才真正地將自己定位在更廣闊的的社會之中。我與周圍的人，甚至周遭的一切都密切相關。
20xx年，全球新冠肺炎橫行肆虐，我們的國家最先遭受了這可怕的災禍，國家在經歷了前期的迷惘和不確定之后，迅速果斷地采取強硬措施，武漢封城，及時遏制新冠肺炎的蔓延。在那段大家都被隔離的時期內，我的思想被震蕩了，我再也沒有辦法獨自生活在自我的空間之內。看著病魔一步一步地從這個人傳染到那個人，看著那不斷上漲的病患人數，我從未有過如此的緊張和焦慮，我從未如此這般地體會到自己與他人的命運被緊緊地綁在一起。當我看著那些忙碌的一線工作者馬不停蹄地工作著，當我看到病患們之間唱歌鼓勵，當我看到全國各地攜手捐獻寶貴物資的時候，我變了，當時有個與武漢朋友互道晚安的活動，我迫不及待地參與了，當我收到武漢那邊傳輸過來的訊息時，整個人就像融化了一般，一句“謝謝你的關心”，簡單質樸而不失厚重地讓我明白“共同體”的含義。曾經聽過的那首熱烈而充滿激情的《保衛黃河》，在我眼中不再是空洞造作了，那種共情的“保衛”內涵，那種貼己的“保衛”情義，似乎不自覺得走進我的生命，那段特殊的隔離時光，沒有想象中的那么孤獨，反而讓我感覺到了全中國的陪伴和堅守。
來自俄羅斯的救急物資，來自日本的“山川異域，風月同天”，來自巴基斯坦的直男饋贈，在那段艱難的時期，我們收到了來自世界的溫情和鼓勵。而我們在世界有難的時候，也一趟一趟地傳送物資，這中間我們遭受被惡意抹黑，國家之間的敵對情緒的沖擊，這個世界也許是冷若冰霜的，但是中國在用實際行動向世界表明，這個世界可以是友善的，可以是互幫互助的。而我的小世界，在此刻被一種強大的凝聚力所包裹，作為一個在風云變幻，充滿無限可能的時代之中的青年，我不再只是我自己，我更是一個社會團體中的一員。
青年們，走出那個渺小而精巧的我吧，當你發現自己踩在一望無際的土地上時，你才會成為真正有意義的你，因為此刻的你與他人一道，有了繪制未來的更豐富的可能性和更珍貴的機遇，這個世界不只屬于你，它屬于所有人，走出那個小小的我吧，世界才會真正地在你面前展開。
以上便是我的演講，感謝大家的聆聽!
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