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與什么相關的作文

與愛同行作文

時間:2022-05-10 15:27:58 與什么相關的作文 我要投稿

【必備】與愛同行作文匯編10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的與愛同行作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】與愛同行作文匯編10篇

與愛同行作文 篇1

  與愛同行

  月光傾灑,照亮歸途——走在回家路上,一路都是家人的祝福。跨越千山萬水,唯愛,有家的點綴;穿越冬暖夏涼,聽枝頭蟬鳴,與家人一起,那該是怎樣的風景……

  在感恩節的前夕,佇立在心靈湖畔,聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中,將生命洗禮……感恩節里話感恩,親愛的爸爸媽媽,有你們的相伴,我從不曾孤單。

  ——題記

  這是我的家,包容我的它

  家中的成員不多,爸爸媽媽和我

  我們都在用愛澆灌著

  幸福的花

  待它慢慢長大,看它綻放時的花灑

  到那時,我要在院門前放兩把搖椅

  讓我最愛的爸爸媽媽,慢慢回想

  ——你們的孩子,正在長大……

  以愛之名,讓這個家似水般寧靜

  以愛之名,這里還要充溢花草的清新

  以愛之名,我要帶著家,躺在草坪

  看深藍幕布下閃耀的星……

  耳邊聆聽著輕快的音樂

  帶有些許歡樂,幾多憂傷

  猜想著經年后的苦樂

  回到原點——世間滄桑,唯有這個家,無條件陪伴你成長

  薄荷味的糖,在口中慢慢消融

  看日歷在時間長河中不緊不慢的行走

  畫面上的感恩節,沒有日期

  感恩,是人生的主旋律,因為愛,讓我與這個家相遇

  相遇,相識,相知

  我從牙牙學語時的茫然無知,現在已懂得感恩

  是上帝的安排,讓我在幸福中慢慢長大

  是上帝的抉擇,讓爸爸媽媽和我,欣賞天邊燦爛的晚霞

  晚霞是紅色的,因為太陽給予它轉瞬即逝的夢想

  生命是金色的,因為爸爸媽媽給予我前行的力量

  以愛之名,與愛同行

  家,是人間最美好的感情。

  與愛同行,將這首小詩送給親愛的爸爸媽媽

  爬上鬢角的白發,讓我用未來勾勒一幅山水畫

  潑墨流云,畫面上的

  我們仨……

與愛同行作文 篇2

  在成長的歷程中,我們走的每一步,都有愛相伴左右,我們不孤單,因為路途中,我們會遇到父母、朋友、老師……我們與愛同行。

  母愛

  “你怎么又不寫作業,偷著玩手機啊!”媽媽大叫道“我……我沒有。”我支支吾吾地說著,“不就玩會兒嗎?昨業明天寫就可以了,反正也不多”“既然不多,你怎么不早點寫完啊,寫完后就預習預習新的內容,再玩手機就沒收,以后你也別想玩兒了,聽到沒?”我嚇得只好拿出作業寫,雖然媽媽這樣的嘮叨,讓我心煩,但我卻知道,13年里,母愛一直與我同行。

  父愛

  臨近期中考試,我正處于高度緊張中,不敢懈怠。實在撐不住了,我努力抬起頭,又重重地趴在了桌子上,我睡著了。不知過了多久,加班回家的父親推了推我:“怎么能在這睡呢,會著涼的,早點休息吧!”“我先背完這一課,馬上就睡。”父親無奈地關上房門,沒過多長時間,父親端來一杯熱氣騰騰的牛奶,遞給了我。不知為何,眼睛紅紅的。都說父親是嚴厲的,可我認為父親是一個細心、溫和的,讓我感到溫暖,父愛一直與我同行。

  友愛

  期末考試那天,我發現直尺忘記帶了,急得像熱鍋上的螞蟻,這時,旁邊的同桌看出了我的異樣,“你怎么了?”“我忘帶直尺了,考試肯定要用的,怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學借直尺的,我看到老師已經拿出了試卷,沒敢起來,這時只聽“啪”的一聲,旁邊的同學將自己的那一把新直尺掰斷了,并將其中一截遞給了我,我遲疑地說了聲:“謝謝。”驚訝中帶著幾分感動,友愛一直與我同行。

  成長的一路上,我收獲到了大量的愛。我與愛同行。

與愛同行作文 篇3

  每一個孩子的心是單純的,別看他稚嫩,可他們幼小的心靈卻記載下了許多感恩與愛。

  我有一個妹妹叫王璐璐,今年才八歲。可她前幾日發生的事,讓我覺得她長大了,知道了什么是愛,也懂得了感恩。

  那一天,妹妹放學回來,“咚咚”把門踢得“咣咣”直響。我趕緊打開門把她拉進來,埋怨她:“為什么把門踢得這么響啊?”誰知妹妹氣勢洶洶地推開我,“不關你的事!”說著進了房間,把門“啪”的一關,不理我了。

  我呆了……

  過了好一會兒,我才反應過來,被她搞得一頭霧水。“怎么回事?璐璐上午不是好好的嗎?”我心里嘀咕著。緊接著,去接璐璐的媽媽回來了。我趕緊問媽媽“璐璐這是怎么了?”媽媽嘆了口氣,把事情的來龍去脈說給我聽,我這才恍然大悟。原來,在放學的路上,璐璐看到了一個美麗的發卡,立刻吵著讓媽媽買下來。媽媽一摸口袋,遺憾地說“璐璐,媽媽今天忘了帶錢包了,下次再買吧!”“不要!不要!我就要今天買!”“可媽媽沒帶錢啊!沒辦法!”“我不管!就要今天買,明天就會被別人買走了!”媽媽聽了后提高了嗓音:“你這孩子,怎么這么不聽話呢?一點也不理解媽媽的心情,不買!!”璐璐見媽媽真的生氣了,便不再回嘴了。回到家,就拿門來出氣。聽媽媽講完后,我感到很氣憤!沖進房間對妹妹說:“妹妹!你太不應該了!媽媽不是不疼你,她也想幫你買啊!可媽媽忘了帶錢,她也無能為力啊!你一點都不體諒媽媽的辛苦!你太不孝順了!!”“嗚嗚嗚……我就知道,你們都會來訓我。嗚嗚嗚……”璐璐哭著跑出了房間。

  接下來的兩天,璐璐仍然有些不開心,也不主動跟媽媽說話撒嬌了。我們都為她擔心了。晚上,媽媽還在書房加班,我睡不著,想著明天一定跟妹妹好好談談。突然,我聽到妹妹的床上傳來了聲音,微弱的亮光下,只見她悄悄地下了床,手里拿著毛毯來到書房,發現媽媽已經伏在書桌上睡著了,她小心翼翼地把毛毯蓋在媽媽身上,接著又悄悄地回到房間睡覺了。看到這一切,我不由露出了微笑。

  第二天清晨起床后,我悄悄問妹妹:“璐璐,你昨晚睡覺是不是起來過?我好像聽到有聲音。”妹妹搖頭連連否認:“沒有啊!肯定是你聽錯了。”“哦……是嗎?我都看到了!傻妹妹!”妹妹一聽,小臉頓時紅了起來,害羞的說:“呃……好吧!我承認。是我!昨天媽媽又加班了,天漸漸涼了,我怕媽媽著涼,所以就……”她頓了一下接著說:“上次都是我的錯,是我不好,太任性了!現在我知道了爸爸媽媽對我們的愛!對我們的養育之恩。昨天的思想品德課上,老師教我們‘羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情’,我才真正認識到自己的錯!不但沒有報答媽媽,還惹媽媽生氣,真是太不應該了!唉……我一定要知錯就改!”聽了妹妹一口氣說了這么長的話,我又一次驚呆了!這時,我才看到媽媽不知什么時候站在門口,眼里含著淚花,卻在微笑著!

  是啊!母愛如天!父母對兒女的愛比天還大,比地還闊,她不要我們任何回報,唯一希望我們能感到愛!懂得感恩!

與愛同行作文 篇4

  感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經注定背負上一種莫名的責任。

  直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

  俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁。”初二的的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包扎,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

與愛同行作文 篇5

  不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經注定背負上一種莫名的責任。直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

  那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的`事———————母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗十六年來我第一次發祥我對家是那么的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說得好:友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包扎,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

  人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展人,是需要感恩的,對于世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負起責任,社會才得以和諧發展。

與愛同行作文 篇6

  《撐傘女孩》描寫的是一個下雨天,曹婉婷和爸爸去入學考場的路上,看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊,為她撐傘擋雨,自己卻被淋濕了。直到救護車把這位大姐姐救走后,曹婉婷和爸爸才悄悄離開了。那一刻,曹婉婷撐起的不僅是一把傘,而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護著“真善美”。

  曹婉婷樂于助人的行為讓我很受感動,以后碰到類似的事情,我也會伸出援助之手,多為別人考慮,學會感恩社會,感恩他人。

  和曹婉婷一樣,我也有過幫助別人和被別人幫助的快樂和感恩。有一天,我和爸爸走在回家的路上,突然看見一位老爺爺摔倒在地上,口吐白沫,四肢抽搐,于是我們把老爺

  爺扶起來讓他坐在椅子上,等他的家人來后我們就悄悄回家了。今年十一我們去內蒙古額濟納旗旅游時,車子陷進了沙坑里,有許多陌生人來幫助我們推車,可都推不上來,后來來了一輛越野車幫我們把車拉了上來,當我們感謝車主時,他卻說大家都是出來玩的,互相幫助是應該的。

  風雨過后是彩虹,曹婉婷用心撐起一片愛的藍天,呵護著需要幫助的人。她的行為值得我們學習、尊敬。只有人人獻出一點愛,我們的大社會才會變得更加溫暖、和諧。這個世界會因為我們點點滴滴的愛而變得更加美好!

與愛同行作文 篇7

  “和諧”這個詞的意義非常豐富,和諧象征著一個國家的政治安定狀態,人與自然之間的和諧。人和諧則善,家和諧則安,國和諧則強。和諧對與人,整個社會,整個國家,都是十分重要的,“和諧”這個詞中有著濃濃的愛。

  看了《走進和諧的春天》這本書,我想我真正的感受到了如春天般的溫暖,留給我印象最深的就是《牽手你我,與愛同行》這一章。

  在這一章中講了在20xx年10月7日這一天,臺風“羅莎”席卷了寧波,它就像個調皮的孩子到處玩,可是它這一玩讓這個寧波都遭殃了。

  在梅山鹽場西北的方向堤壩出現了缺口,3000多畝鹽田危在旦夕,一接到報警,副所長盛亭立馬帶領著官兵,火速奔向海邊的鹽場。巨浪一個連著一個朝鹽場涌入,官兵們將沙袋扔進缺口可一眨眼就被海浪沖走了。雨越下越大,官兵們腿被劃破了,鮮血不斷地流出來染紅了軍褲,他們已經來不及再顧及了。因為長時間的泥水浸泡,官兵們體力已經透支了,人們可以清楚的看見官兵們的嘴唇發紫,雙手不停地抽搐。可他們仍然不顧一切地奮戰,為了人民,為了人民的利益啊!經過一個小時后,缺口被堵上了,村長激動的握住他們的手說:“要不是你們,鹽場就保不住了。”官兵們也露出了笑容。

  在這么一件事中,我們可以看出,官兵們始終把人民的利益放在最高位,他們把人民真正的放在心中,把他們當做是自己的親人。他們用無私、勇敢、奉獻譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌,他們用愛讓寧波的暴風雨不再可怕。曾經有一位偉人曾說過:“為人民服務。”“人民的利益高于一切.”我想他們真正的做到,用自己的行動來證明這一切,當老百姓們遇到困難時,人民的保衛兵就會不顧一切的為人民。他們是值得我們去信賴,去歌頌的人。

  在5.12事件中,我們深刻地感受到了這些戰士們的無私,他們的勇敢,他們的奉獻,他們的愛,他們可以為了人民而不顧一切,在四川大地震后的第一時間戰士們來到了這時刻都充滿危險的地方,他們在危險面前沒有退縮,沒有恐懼,表現出了超出我們想象的頑強,生命是他們在這大地震中的唯一的籌碼。他們用行動讓我們知道,他們是值得信賴、依靠的。累了、困了、餓了……這一切的一切在此刻他們已經完全顧不得,因為他們知道還有一條條生命在等待著他們的救援,還有一條條生命還在受苦受難。

  在人們最無助的時候,他們的出現讓人們感到溫暖,感到安全。讓我們向他們致敬!和諧我看到了,牽手你我,與愛同行。人們離不開和諧,社會更離不開和諧。和諧就在我們的身邊。

與愛同行作文 篇8

  在我漫長的成長過程中,有許多人,許多事,許多精神,許多情感……都伴隨著我走過。其中,愛就是一個代表。

  母愛

  從我出生的那一刻起,母愛就伴隨著我,給我溫暖,給我呵護。當我牙牙學語時,又是母愛,一點一點的教會我,讓我吐出了兩個美麗的字:媽媽。我一聲聲地呼喚這個詞兒時,您笑了,您笑了!那花般的笑容,是多么甜蜜,多么安詳啊。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已進入了青春期,功課多了,我的脾氣越變越差,您就用愛包容我,其實我知道,您已經為我操碎了心,但母愛支持著您,讓您再次站起,為我默默付出。

  友愛

  當我踏進學習的大門,友愛已悄悄發芽。在那生機勃勃的春天里,愛的芽兒已漫山遍野。當我欣喜若狂時,只有朋友能跟我一起歡樂,一起歡笑;當我怒氣沖天時,又只有朋友能平息我心中的滔滔大浪;當我憂心忡忡,痛哭流涕時,也只有朋友能幫我分擔憂傷,為我出謀劃策;當我萬分恐懼時,唯有朋友才能用歡樂來排解恐懼的心理。朋友對你的關愛,是美好的。所謂“有朋自遠方來,不亦樂乎”,有誼是世間最寶貴的財富,它是慷慨和榮譽的母親,是感情和仁慈的姐妹,它舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。

  師愛

  “老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,我們所獲取的知識,都是老師用汗水和心血雕琢出來的。”老師就如同我們的第二個父母,他們為了我們,付出了不知多少的心血。在夏天里,老師拿著書本,用一支長長的粉筆,孜孜不倦的為我們板書,那大顆大顆的汗水,把衣服都給浸濕了,但老師也顧不上擦一擦,仍然寫著……我們看在眼里,酸在心里。師愛啊,縱使你已飽受滄桑,但你那顆熱愛學生的愛心仍然跳動,那跳動旋律,牽系著多少莘莘學子的心。

  父愛

  與母愛相同,父愛也是很偉大的。當你喊爸爸時,你知道嗎?父親的心里是多么美滋滋啊!爸爸那寬大的胸膛,是我最溫暖的港灣,;爸爸那鋼鐵般的胳臂,是遮擋風雨的鐵板;爸爸那布滿皺紋的臉,是點綴父愛年華的有力證據。只有父愛,才能撐起這個美麗的家呵!

  是啊!母愛、父愛、師愛、友愛這四個愛是人間最美麗的愛,是無法用言語形容的。打開心扉,傾聽愛的聲音吧。愛是一曲新生快樂而甜蜜的舞曲,在人生的漫漫道路上,只有愛,才能伴你永生永世,永不離棄。

  發現愛,創造愛,孕育愛,珍惜愛,才能在人生中成為強者。

與愛同行作文 篇9

  我有個朋友,她叫愛。

  我們有一個共同的夢想:周游世界。

  愛有一種與眾不同的能力,她可以深入別人的內心。

  在一個艷陽高照的天氣,我和愛背上書包,乘車來到了向往已久的奇跡草原,我和愛在草原上散步,愛忽然停了下來,撥開身邊的草叢,向我喊道:“真,你過來一下,看那邊。”我順著愛手指的方向望去,兩群人,明顯準備打仗,少說也有幾百人,如果真打起來那可不得了,愛想了想,對我說:“不能讓他們打起來,真,你等我,我去阻止他們。”說完,愛化作一道只有我才能看見的白光,融入了兩方首領的身體之中。我等了愛好長時間,可是愛卻一直未出現,我撥開草叢,看看那兩群人,似乎不準備打仗,倒似乎準備談判了。這是我的肩頭被人拍了一下,轉身一看,原來是愛。“愛,你可算回來了,等了你好長時間呢。”我對愛說,“真,別計較了,你要知道這回可是兩個人,不太好凈化呀。”愛說,我說:“愛,你也真是的,我又沒怪你,回去休息吧,一天都在等你,都沒時間玩了。”愛一笑,我們倆手挽手踏著夕陽,回到了休息的地方。

  愛今天太累了,回去之后,吃了幾口飯就睡了,我進愛的房間去看愛時,愛臉朝著墻,紅色的頭發對著我,愛的發色有些奇怪,我湊前一看,竟然變成了白色,我一驚,后退了幾步,失手將桌子上的杯子打破了,還好愛沒醒,我小心的將碎片收拾干凈后,迅速退出了房間。

  第二天晚上,愛把我拉到一個僻靜的地方,對我說:“真,我要告訴你一件事,你不會怪我對嗎?”“愛…無論你做了什么事,我都不會怪你的。”我對愛說,愛點點頭,微笑著對我說:“昨天我使用完我的能力后,我的頭發變白了,是因為我使用我的能力需要以生命為代價的,我在今晚十二點將永遠離開你,不要怪我。”“愛,你怎么不提前告訴我,為什么要現在這么晚才告訴我?”我哭著對愛說,但愛沒有回答我,只是留給了我一個永恒的微笑,便化作紅色的光塵消失了,只有愛的玫瑰發飾留了下來。

  我帶著愛的發飾,去完成我們的理想。

  愛此生最大的愿望,也是我最大的愿望

與愛同行作文 篇10

  讀一本好書就是交一個良師益友,。一次體會書的過程,真的很有意思,咯咯的笑聲,總是從書香里散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示,是書填補了我無聊的夜空,也是書讓我了解整個古今中外。所以人活著就不能沒有書,只要愛書你就是一個愛生活的人,只要愛書你就是一個大寫的人,只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在,快樂就在,生活更是無處不在,而好的生活更是需要渲染的,因為書,我的生活五彩斑斕,不再單調也不在寂寞……

  有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識都有的書。比方,天上的星星為什么會掉下來,為什么黑夜過去就是黎明……”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長大后,羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣,涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時,他又進行文學創造和語言學、歷史學研究,給后人留下了很多有價值的作品。

  也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手,所以我向所有人發起感嘆:愛一本書,收獲一份智慧;愛一本書,啟迪一個人生;愛一本書,發揮一番風采。所以古人說道:愛書吧,他是智慧的源泉!

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